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Ya sabes que la msica (las notas y sus duraciones) se organiza segn unos esquemas
repetitivos que se basan en intercalar partes fuertes con partes dbiles, es decir los
COMPASES. Existen tres tipos de esquemas bsicos:
Comps binario: F D / F D/ F D /.
Comps ternario: F D D / F D D / F D D /
Comps cuaternario: F D D D / F D D D /
Si te has fijado alguna vez en una es como una especie de tren, con todos los vagones
iguales, en los que colocamos las notas, figuras rtmicas, Las partes que debemos conocer
son: indicacin de comps, la lnea divisoria y el comps.
Indicacin de comps
Como ya vimos antes los compases pueden ser binarios (2), ternarios (3) o
cuaternarios (4), pero no hay uno slo de cada uno de ellos. Por eso, al lado de la clave, se
escriben unos nmeros (un encima del otro), que nos indican el tipo de comps, es decir, el
tamao exacto de los vagones.
El nmero de arriba (2) nos indica que es binario (tiene dos partes) y el nmero de
abajo nos indica la figura que entra en una parte.
Imagina que es un 4, recuerdas en cuntas negras se divide una redonda? En cuatro. Por
eso el 4 es el nmero que identifica a una negra. As el comps de 2/4 durar 2 negras, en
total (2 tiempos) cada comps.
El nmero de arriba nos indica que es ternario (3 partes) y el nmero de abajo nos indica la
figura que entra en una parte.
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El nmero de arriba nos indica que es cuaternario (4 partes) y el nmero de abajo nos
indica la figura que entra en una parte.
Lneas divisorias
Sirven para separar los compases. Cuando llegamos al final de una obra se pone doble
barra, siendo la segunda un poco ms gruesa.
Compases
Son cada una de las divisiones marcadas por indicacin de comps, y siempre han de
estar completos de manera exacta con figuras rtmicas y/o silencios.
Existe una excepcin, a veces una obra no comienza en la parte fuerte del comps, es
decir, le falta al menos una parte, hablamos entonces de anacrusa.
Refuerzo y ampliacin
http://musicameruelo.wordpress.com/2009/10/16/actividades-figuras-y-
compases/
http://recursos.cnice.mec.es/musica/unidades/primero_segundo/lenguaje/i
ndexsec.html
http://mariajesuscamino.com/LIM/compases1/
http://mariajesuscamino.com/webquestion/compas3-4/
http://mariajesuscamino.com/webquestion/compas4-4/
http://mariajesuscamino.com/webquestion/compas2-4/
http://mariajesuscamino.cantabriamusical.com/l.m_2/l.m2.htm
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Actividades
1. Contesta:
- Qu figura no tiene plica?
- Qu figuras tienen ms de dos corchetes?
- Qu figuras no tienen corchetes?
- Qu figuras tienen sus cabezas huecas?
- Cuntas figuras tienen corchetes?
2. Rodea con un crculo las figuras que estn correctamente escritos y corrige los
errneos:
3. Completa:
- Una blanca equivale a corcheas.
- Una redonda dura lo mismo que semicorcheas.
- Dos negras se dividen en fusas.
- Una corchea con puntillo vale lo mismo que semicorcheas.
- Un silencio de redonda es como un silencio de negra y
12. Busca informacin sobre quin y cundo se invent el metrnomo, y quin fue el primer
compositor en utilizarlo.
13. Con qu aire se relacionara cada indicacin metronmica?
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En resumen
LA DURACIN
Evalate
V F
1 La duracin la representan las notas
14 El Tempo indica lo fuerte o dbil que debe tocarse una obra musical
15 Adagio es un trmino italiano que significa que hay que tocar muy rpido