Elementos de la psicologa, Tema 3, Escuelas de psicologa:

1. Estructuralismo:

Se le ha llamado tradicionamente a Wunt el padre de la psicologa. Fue el que la creo

de manera independiente y gener el primer laboratorio de psicologa experimental en
Liepzsig. En su texto Principios de psicologa fisiolgica.

Quera comprender los principios del comportamiento humano y para ello mejor la
tcnica de la introspeccin aadiendo principios de control.

Al comienzo solo atrajo a algunos estudiantes a sus clases, pero en 1890 stas se
encontraban saturadas.

La accin era importante cuando se pona atencin en ella, por eso se le llam
voluntarismo, para sus investigaciones se centraba en los que se presenta analizar, y
de esta manera centrar la atencin.

La atencin era la que controla la forma de actuar, porque era la que controlaba, entre
otras, las percepciones y los pensamientos.

Para realizar la introspeccinn se deba de estar entrenado y era la propia persona la

que llevaba a cabo su propia observacin por lo que era un mtodo nico y particular
que slo se aplicaba a la persona en concreto.

Titchener descompuso la conciencia en tres elementos bsicos: sensaciones fsicas (lo

que vemos), sentimientos (como que haya cosas que nos gusten o no), e imgenes (los
recuerdos de un hecho u objeto).

Consideraba que el papel de la psicologa era ver cmo se relacionaban estos

elementos.

2. Funcionalismo:

Fue el primer sistema que se desarrollo en EE.UU, as como el ms cientfico y el ms

prctico.

Los funcionalistas, de los que se puede destacar a James y Dewey, intentaban acumular
conocimiento que sirviera para la prctica cotidiana.

James frente a Titchener deca que las visiones aisladas no existan y que las personas no las
tenan. La mente constantemente realiza asociaciones y revisa la experiencia de manera activa,
y que todo ello era imposible de ser separado. Actuamos por hbitos, no nos planteamos a
pensar lo que hacemos, as por la maana realizamos actos de manera autmata.

Su inters era comprender la forma en la que el cuerpo humano era capaz de

adaptarse al ambiente, y comprender cmo funcionaba la mente.
 Realizaban investigaciones con animales y personas con alguna discapacidad.

Dewey pensaba que la educacin no era importante por los contenidos, sino por
centrarse en los estudiantes. Fue quien fund la psicologa escolar, y dej su impronta
en el sistema educativo americano.

La psicologa americana todava es funcionalista y se centra en la recopilacin de datos

y en la prctica con los conocimientos adquiridos.

3. Teora Gestalt:
Esta escuela Alemana a principios del XX afirmaba que los importante no eran los
elementos individuales de la mente humana, sino ms bien el conjunto de la psique.
Reconocan la importancia de la conciencia, y que un rbol frondoso no es la suma de
las partes sino la unin resultante, como una meloda con las notas.
Las teoras de la Gestalt tuvieron una gran influencia en las teoras de la percepcin.

4. Psicoanlisis:

Freud fue la figura ms destacada del psicoanlisis. Se pas mucho tiempo en los
laboratorios de la Universidad de Viena. Era Doctor en Medicina pero la prcticaba de
mala gana, Fue en Pars donde estudio con un neurlogo que realizaba hipnosis para
tratar los problemas de los nervios.
Entendi que las enfermedades nerviosas tenan un componente psicolgico ms que
biolgico.
Complement la psicologa de la conciencia de Wunt son su psicologa del
inconsciente. Consideraba que el libre albedro era una ilusin, y que estbamos
guiados por impulsos inconscinentes que estn en el interiro de nuestro ser y que no
estn disponibles para nuestra consciencia.
Entenda que el inconsciente era una caldero dinmico en el que las pulsiones
primitivas reprimidas (sexuales y agresivas), los deseos prohibidos, los traumas
reprimidos estaban en constante juego, pero no ramos consientes.
No tuvo pretensiones de ser un ciencia pura, y tena una intencin de ser aplicada de
manera clnica sobre los pacientes.
Su tcnica era sentar a las personas en un divn y que le contaran sus sueos y lo
primero que les vena a la cabeza.
Consideraba que las pulsiones, principalmente las sexuales, y que estas entraban en
conflicto con las convicciones sociales.
Gener un gran revuelo en la poca por sus teoras sexuales, que escandalizaron a la
sociedad de la poca.
Nuca fue bien acogido por la psicologa dominante.
5. Conductismo:

Naci con la publiacin en 1913 del artculo de Watson La psicologa, la como la ve el

conductista.

Los conductistas se centran en lo que se puede ver, y no lo que la gente piensa.

Realizaron estudios de laboratorio sobre el comportamiento, y no de manera introspectiva. Se

centraron en en la experimentacin entre las personas.
Skinner sera el siguiente exponente de la corriente, creo la cuna del aire en la que mantuvo
a su hija durante los primeros aos de su vida.

Tuvieron ms xitos las mquinas de la enseanza y los programas de modificacin del

comportamiento que descubri en sus investigaciones con palomas y ratas.

Contribuy a la disciplina en la incorporacin del mtodo cientfico y en la enseanza del

laboratorio.

6. Psicologa humanista:

Llamada a menudo de la tercera fuerza, comenzara a principios de los 50 del siglo

pasado y su influencia ha aunmentado.
Maslow y otros humanistas decan queel conductismo deca muho de la conducta pero
poco de las personas y el psicoanlisis mucho de los pertubados, y poco de los sanos.