O maravilhoso

mundo dos contos

de fadas e seu poder
de formar leitores
O bicentenrio do escritor infantil Hans Christian Andersen
uma boa oportunidade para explorar a fantasia das crianas
com histrias clssicas como O Patinho Feio e O Soldadinho
de Chumbo

Medo, susto e raiva: a professora Maristela, do Instituto

Educacional Stagium, em Diadema (SP), viaja com a turma
para o mundo da imaginao. Foto: Karine Baslio

Era uma vez um garoto pobre e feio que queria ser ator. Uma de
suas poucas alegrias era assistir histrias populares encenadas
pelo pai, que era sapateiro, em um teatrinho feito de papelo.
Quando o pai morreu, o sonho do menino ficou mais distante, j
que ele teria que sustentar a famlia. Um dia, o garoto partiu para
bem longe e passou fome e frio at conhecer um homem que
pagou seus estudos e viagens pelo mundo. O menino no se
tornou ator, mas ficou rico e famoso escrevendo histrias infantis.

A vida do dinamarqus Hans Christian Andersen (1805-1875)

daria um conto de fadas. E rendeu muitos, pois em cada narrativa
escrita por ele h um pouco de suas tristezas e alegrias, como em
O Patinho Feio. Ele autor de cerca de 160 contos e seis
romances, alm de poesias e de uma autobiografia. Sua obra foi
traduzida para mais de 100 lnguas.

A genialidade de Andersen est na leveza, na poesia e na

melancolia com que trata o sofrimento infantil. Os escritores que o
antecederam, como o francs Charles Perrault (1628-1703) e os
irmos alemes Jakob (1785-1863) e Wilhelm Grimm (1786-
1859), apenas registravam no papel as histrias j contadas
oralmente pelo povo, como Chapeuzinho Vermelho. Andersen
definitivamente o primeiro escritor infantil. O aniversrio de 200
anos do autor uma oportunidade de desenvolver um projeto de
leitura na escola e de explorar as caractersticas dos contos de
fadas ? gnero literrio que d ao leitor oportunidade de
encontrar significado para a vida.

fcil reconhecer um conto de fadas. Animais que falam, fadas

madrinhas, reis e rainhas no podem faltar, assim como a
introduo "era uma vez". As narrativas se passam em um lugar
distante ? "muito longe daqui" ? e tm personagens com nomes
comuns ou apelidos, como Joo e Chapeuzinho Vermelho. Esses
elementos facilitam a memorizao e tornam a narrativa
apropriada oralidade. "No conto maravilhoso, o leitor
transportado para um mundo onde tudo possvel: tapetes voam
e galinhas pem ovos de ouro. Essa a magia da fantasia", explica
Lilian Mangerona Corneta Rotta, mestre em literatura pela
Universidade Estadual Paulista.

Fantasia ajuda a formar a personalidade

A literatura infantil surgiu somente no sculo 17, com a

descoberta da prensa. As histrias infantis e os contos populares,
no entanto, existem desde que o ser humano adquiriu a fala. H
notcias de histrias antigas na frica, na ndia, na China, no Japo
e no Oriente Mdio ? como a coleo de contos rabes As Mil e
Uma Noites. "A fantasia um mecanismo inventado pelo homem
na era medieval para superar as dificuldades da vida real", conta
Katia Canton, especialista em contos de fadas pela Universidade
de Nova York.

Algumas histrias tratam de temas que fazem parte da tradio de

muitos povos e apresentam solues para problemas universais.
" o caso de O Pequeno Polegar. O personagem representa o
desejo de vingana do mais fraco contra o mais forte", afirma
Lilian. Os pequenos se identificam com os heris e experimentam
diversas emoes. Que criana no fica com medo ao imaginar o
Lobo Mau devorando a Vovozinha? Ou odeia a bruxa quando ela
prende Rapunzel na torre?

Para a escritora Ana Maria Machado, os contos de fadas

pertencem ao gnero literrio mais rico do imaginrio popular.
"Essas histrias funcionam como vlvula de escape e permitem
que a criana vivencie seus problemas psicolgicos de modo
simblico, saindo mais feliz dessa experincia."

A idia foi difundida aps a divulgao dos estudos do psiclogo

austraco Bruno Bettelheim (1903-1990). Para ele, nenhum tipo
de leitura to enriquecedor e satisfatrio do que os contos de
fadas, pois eles ensinam sobre os problemas interiores dos seres
humanos e apresentam solues em qualquer sociedade. Ou seja,
a fantasia ajuda a formar a personalidade e por isso no pode
faltar na educao. "A criana aumenta seu repertrio de
conhecimentos sobre o mundo e transfere para os personagens
seus principais dramas", diz a terapeuta Mariza Pregnolato
Tanouye, de So Paulo.

Uma obra clssica e referncia em qualquer poca quando

desperta as principais emoes humanas. O que os pequenos mais
temem na infncia? A separao dos pais; e esse drama existencial
aparece logo no comeo de muitas histrias consideradas
referncias na literatura. Para Bettelheim, a agressividade e o
descontentamento com irmos, mes e pais so vivenciados na
fantasia dos contos: o medo da rejeio trabalhado em Joo e
Maria, a rivalidade entre irmos em Cinderela e a separao entre
as crianas e os pais em Rapunzel e O Patinho Feio.

A leitura das histrias no passado tinha mais um propsito muito

claro: apontar padres sociais para as crianas. O objetivo das
moas ingnuas era encontrar um prncipe, como mostrado em A
Bela Adormecida e Cinderela. Em A Polegarzinha, de Andersen, a
recompensa final da protagonista, Dedolina, tambm era o
casamento. J garotas desobedientes, como Chapeuzinho
Vermelho, deparavam com situaes dramticas, como enfrentar
o Lobo Mau. Essa histria tinha forte carter moral na sociedade
rural do sculo 17: camponesas no deviam andar sozinhas. "Isso
mostra como os contos serviam para instruir mais que divertir",
afirma Mariza.

Medo e morte devem fazer parte dos contos

Por que histrias de reis e rainhas e de mooilas espera de um

prncipe ainda fazem sentido hoje em dia? "Os contos so um
patrimnio da humanidade. Eles foram escritos em outra poca e
a criana consegue compreender isso. Clssicos so clssicos
porque se perpetuam, e as obras infantis devem ser respeitadas
como a literatura para adultos", diz Katia Canton. Ela explica, no
entanto, que as histrias mudam de acordo com a cultura e a
poca. Canibalismo e incesto, por exemplo, foram retirados de
histrias antigas. Na verso original de Chapeuzinho Vermelho, o
Lobo devora a Vov e a prpria Chapeuzinho, e o Caador no
existe. A vida da menina foi poupada na verso dos irmos
Grimm.

Especialistas afirmam que a tendncia de retirar o mal, o medo e o

castigo das narrativas forte atualmente. "As mudanas de enredo
apaziguam as emoes que precisam ser vividas. No saudvel
evitar que as crianas enfrentem os conflitos", lembra Katia.
Assim, possvel usar e abusar de filmes que recontam A Bela e a
Fera e O Patinho Feio, por exemplo, mas preciso apresentar
primeiro as obras que mais se aproximam dos originais. Um
critrio escolher livros traduzidos por um escritor conhecido.
Fazer pardias, promover uma viso crtica dos temas tratados e
indicar a poca em que as novas verses foram escritas ajudam a
garotada a refletir.
Para Marisa Lajolo, professora da Universidade de Campinas, o
mais importante que pais e professores se sintam confortveis
ao contar uma histria. "Todos os estudiosos do assunto afirmam
que as crianas gostam de violncia. Alis, um dos prazeres da
arte, para crianas e adultos, parece ser exatamente a sensao de
viver por emprstimo grandes aventuras, grandes amores e...
grandes crueldades tambm!"

Leitura tambm para adolescentes

No Instituto Educacional Stagium, em Diadema (SP), os contos de

fadas fazem parte das atividades dirias na Educao Infantil e so
explorados com criatividade pelos professores. Um tapete mgico,
confeccionado com retalhos pelos prprios alunos, sinaliza que
hora de a professora Maristela Aparecida Martins de Paiva contar
histrias. Assim que ela coloca o tapete no cho, a turma senta
ansiosa ao seu redor. " importante criar esse universo de magia e
curiosidade para facilitar o mergulho das crianas nas histrias." A
atividade completada com a moldura mgica. Toda semana, um
livro apresentado aos pequenos aos poucos, com muito
suspense. A cada dia, a professora mostra uma pgina e pede para
as crianas adivinharem a histria pela ilustrao. S na sexta-
feira Maristela l a obra inteira. Os pais tambm participam do
projeto: oficinas de leitura de histrias acontecem nas reunies
para que eles aprendam a proporcionar aos filhos esses
momentos de magia.

Os contos de fadas no devem ficar restritos s sries iniciais. Na

adolescncia, esse tipo de leitura contribui para a formao de
alunos leitores e crticos. Na Escola Novos Caminhos, em Santos
(SP), alunos de 5 a 8 srie tambm lem os contos durante as
aulas. Ada Priscila da Silva, professora de Lngua Portuguesa, pede
para cada aluno levar um livro de casa e relembrar momentos de
leitura com os pais. "Eles se emocionam e contam fatos
significativos vividos em famlia e proporcionados pela leitura.
um estmulo para os estudos de literatura." Quais personagens
mais marcaram a vida dos jovens? Os alunos respondem e
justificam as escolhas com uma redao. Os campees so o Lobo
Mau, o Soldadinho de Chumbo, Branca de Neve e Cinderela ? os
adolescentes traam um paralelo com os polticos atuais e com as
cobranas dos padres sociais.

Obras que no podem faltar na escola

CONTOS DE PERRAULT, traduo de Fernanda Lopes de Almeida,

88 pgs., Ed. tica, tel. (11) 3990-2100

HISTRIAS MARAVILHOSAS DE ANDERSEN, traduo de

Heloisa Jahn, 120 pgs., Ed. Companhia das Letras, tel. (11) 3707-
3500

OS CONTOS DE GRIMM, traduo de Tatiana Belinky, 288 pgs.,

Ed. Paulus, tel. (11) 3789-4000

OS TRS PORQUINHOS, traduo de Ana Maria Machado, 32

pgs., Ed. Melhoramentos, tel. (11) 3874-0644

RAPUNZEL, traduo de Maria Heloisa Penteado, 16 pgs., Ed.

tica

Os mais famosos contos de Andersen

O Isqueiro Mgico (1835)
Um soldado encontra um isqueiro mgico que realiza todos os
seus desejos. Depois de perder tudo o que ganhou, ele faz um novo
pedido e, rico, passa a ajudar os pobres. o primeiro livro escrito
pelo autor dinamarqus.

O Soldadinho de Chumbo (1838)

O protagonista um boneco de uma perna s. Aps passar por
muitas aventuras nas mos de crianas, ele se apaixona por uma
boneca bailarina. Mas jogado em uma lareira junto com sua
amada. Trata-se do primeiro conto totalmente criado por
Andersen. A histria no tem um final feliz.

O Patinho Feio (1843)

Um pato feio e desengonado rejeitado pela famlia por ser
diferente. Ele foge e descobre que na verdade um belo cisne. a
histria que representa de maneira mais explcita a vida do autor.
A ilustrao ao lado foi feita em 1847 por Vilhelm Pedersen, que
ilustrou diversos contos de Andersen.

A Pequena Vendedora de Fsforos (1846)

No ltimo dia do ano, uma menina perambula pelas ruas frias de
uma cidade. Ela tenta vender fsforos para se sustentar, mas
acaba acendendo todos, um a um, para se aquecer. considerado
um dos contos mais tristes da literatura infantil. Andersen se
inspirou na infncia da me para escrev-lo.

Quer saber mais?

INSTITUTO EDUCACIONAL STAGIUM, R. Japo, 29, 09910-200, Diadema, SP, tel. (11) 4056-8063

ESCOLA NOVOS CAMINHOS, Av. Senador Pinheiro Machado, 495, 11075-000, Santos, SP, tel. (13) 3251-
5174

Bibliografia
A PSICANLISE DOS CONTOS DE FADAS, Bruno Bettelheim, 366 pgs., Ed. Paz e Terra, tel. (11) 3337-
8399, 49,50 reais

COMO E POR QUE LER OS CLSSICOS UNIVERSAIS DESDE CEDO, Ana Maria Machado, 146 pgs., Ed.
Objetiva, tel. (21) 2556-7824, 29,90 reais