PROGRAMA DE INTERVENCIN

PSICOEDUCATIVA

TEMA: ENFOQUE ECOLGICO O DE

SISTEMA SOCIAL
 ENFOQUE ECOLOGICO O DE SISTEMA SOCIAL

En el enfoque ecolgico sustentado por A. Bronfenbrenner, se intenta

comprender el comportamiento definindolo como la resultante de un
intercambio mutuo y recproco entre el organismo y el medio
Segn esta teora las personas tienen un rol, desarrollan actividades y
tienen interacciones. Una caracterstica importante del nivel ms
inmediato en el que se desarrolla el individuo es que influyen ms sobre
los participantes cuantos ms lazos afectivos haya entre ellos. Por
ejemplo en una escuela, colegio o institucin educativa donde se
promueva la educacin para la salud es fundamental que haya
una interaccin entre los estudiantes, los profesores, los padres de
familia y otros actores educativos con la finalidad de maximizar los
aprendizajes que se promuevan.
Esta perspectiva concibe al ambiente ecolgico como un conjunto de
estructuras seriadas y estructuradas en diferentes niveles, en donde
cada uno de esos niveles contiene al otro. Bronfenbrenner denomina a
esos niveles el microsistema, el mesosistema, el exosistema y el
macrosistema.
De qu trata?
Al hablar del enfoque ecolgico, se hace referencia bsicamente, a la
relacin entre el individuo y su relacin con el medio teniendo en cuenta
el entorno.
Se refiere, adems, a que relaciona la polaridad personal de la situacin
comunidad interdependiente, interrelacionada, interconectada y busca
corregir la mutua mala adaptacin del otro con el otro. Su unidad de
atencin es el hombre en sus mltiples roles sociales, sus interacciones
con el grupo y con el medio ambiente, el que comprende las
instituciones sociales, polticas, comerciales, etc.; con lo que vincula
tambin su pertenencia a una cultura, a un grupo tnico y a una clase
social. Se centra su accin sobre todo tipo de problemticas que directa
o indirectamente tengan relacin con cualquier tipo de entidad.
Quines son sus exponentes?
1. Virginia Satir
2. Bronferbrenner
3. Montalvo Braulio
Para que este enfoque?
Corregir la mala adaptacin hombre medio, desde las premisas de
la interrelacin, interaccin e interconexin hombre-medio, sujeto-
situacin problema, con los diversos factores que inciden en su
propia situacin.
Pretende superar la linealidad de causa y efecto: as como evitar
responsabilizar al individuo, la familia o el contexto en forma
particular y exclusiva de la situacin social problema. La
responsabilidad de sta descansa en la transaccin del sistema
usuario con las otras personas y con el ambiente fsico.
Mostrar una mirada holstica y amplia sobre los problemas
humanos, tambin tiene en cuenta los distintos contextos en los
que se desenvuelve un individuo.
Analizar el macro sistema en el que se desenvuelve el individuo y
la familia y de qu forma este afecta directa o indirectamente en
las problemticas presentes, teniendo en cuenta el ecosistema y el
microsistema.
Devolver al individuo su nivel de funcionamiento previo a la crisis
con la participacin de toda la familia y personas que de alguna
forma interaccionan con l.
Utilizar conceptos y estrategias comprensibles mediante un
lenguaje familiar y fcil de recordar aplicndola en cualquier grupo
sin importar su edad o si presenta alguna discapacidad.
Y sus caractersticas son?
Requiere de un equipo interdisciplinario que constituye una unidad
Se investiga y respetan los patrones de organizacin familiar
Es un modelo multivectorial donde se cambian todos los factores
en el tratamiento, donde se combinan todos los factores de
tratamiento de la situacin de crisis.
Se desarrolla una terapia extra-mural, ocurren los problemas, se
tratan en la comunidad donde se presentan
Se desarrolla en el lugar donde se da el problema
Privilegia los factores externos que son generadores de crisis
respetando los patrones socioculturales.

Tcnicas: Las tcnicas utilizadas en el desarrollo de la metodologa del

enfoque ecolgico son: