INTRODUCCIN.

El aprendizaje dentro del aula de clases depende en gran manera de la

capacidad del docente a cargo del grupo debido a que es el responsable de
transmitir los conocimientos a los alumnos de manera eficiente y prctica, as
como didctica.
Parte de la calidad del aprendizaje por medio del alumno depende de las
herramientas con las que se pueden contar dentro de una institucin educativa,
ya que estas son las que apoyan y refuerzan los conocimientos que se adquiere.
El material que se tiene en la escuela representa el apoyo de primera mano que
es brindado al cuerpo docente, y es ubicado tanto en las propias aulas, como en
laboratorios y almacenes con el fin de que est disponible para su correcto uso.
El objetivo general de lo anterior es el aprovechar de la mejor manera posible no
solo los conocimientos que puede brindar un maestro estando al frente de un
grupo de alumnos, sino tambin considerar el rea prctica, esto es, el correcto
y constante uso del equipo y los materiales que se encuentran disponibles y
almacenados dentro de cada uno de los laboratorios de una institucin de
educacin superior, siendo en este caso las instalaciones de los laboratorios de
la especialidad de Comunicaciones de la carrera de

ANTECEDENTES.
Cada ao, el Gobierno Federal otorga una parte del presupuesto a la educacin
en todos los niveles, ya sea educacin bsica hasta nivel licenciatura. En esta
ltima clasificacin encontramos al Instituto Politcnico Nacional, el cual utiliza
una parte de ste dinero asignado para equipar o crear laboratorios y adquirir
nuevos mobiliarios, todo ello para apoyar a docentes y alumnado en el desarrollo
de sus cursos y que stos sean llevados a buen trmino.
Varias son las reas donde el Instituto Politcnico Nacional destina recursos con
el fin de optimizar la educacin a cada uno de su alumnado, los cuales varan
dependiendo de la escuela perteneciente al Instituto y el rea en la cual se
desempee la carrera que se est cursando.
La Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica es una de las cuales
dedican parte de sus recursos al mejoramiento de los laboratorios a travs de la
adquisicin de equipo que tiene como objetivo el hacer ms eficiente y amena la
enseanza por parte de los docentes de la institucin, sin embargo, en muchas
ocasiones el equipo queda guardado en los almacenes de los laboratorios y con
el tiempo diversos componentes se pierden o sufren daos que comprometen la
capacidad de uso de cada uno de ellos. En contraste, puede tambin que
diversas empresas en las cuales los profesores han desempeado parte de su
jornada laboral hayan donado equipo an en condiciones de operacin
aceptables con el fin de que puedan ilustrar y hacer an ms dinmica la
enseanza de los temas que imparten en las aulas de clase, pero ciertas
condiciones de desconocimiento del funcionamiento de los mismos pueden
provocar que nicamente sean guardados en estantes y no sean utilizados.
Otra de las condiciones que pueden llegar a ocurrir es la prdida de diversos
manuales o instructivos de los equipos que se encuentran almacenados, y que
con ello no se pueda explotar el desempeo que podran para facilitar la
enseanza y el aprendizaje de una asignatura. Lo anterior debido a que no se
cuenta con los procedimientos adecuados de uso y mantenimiento que se
encuentran estipulados en dichos manuales de operacin. Sumndose, existe la
necesidad de abordarse ms el rea prctica de la teora que es muy bien
enseada en las aulas a travs de tcticas que aborden la prctica de todo
concepto terico.
Parte de lo anterior es sugerido por el mtodo cientfico, el cual debe ser la base
para la enseanza dentro de una escuela de educacin superior tcnica de la
magnitud del Instituto Politcnico Nacional. La observacin, la formulacin de
una hiptesis a comprobar, el registro de lo ocurrido mediante mediciones y el
generar conclusiones certeras deben ser el objetivo de todo aprendizaje
cientfico y tcnico dentro de la enseanza superior y, an ms especfico, dentro
de la ingeniera y la formacin de aquellos que ejerzan la misma.
El uso de un manual de prcticas que lleve a realizar y comprobar aquello que
es enseado en las asignaturas es la mejor opcin dentro de las posibilidades
que se pueden ofrecer al cuerpo docente y alumnado del Instituto Politcnico
Nacional que por ende incluye a la Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y
Elctrica y a su vez a la Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica.
Un rea importante dentro de la enseanza de las comunicaciones es el tema
de la Fibra ptica, la cual se encuentra presente en muchos de los procesos que
hoy en da nos permiten tener varias comodidades en cuanto a la comunicacin
y transmisin de informacin.

HIPTESIS.
Es posible que la creacin de un manual de prcticas para la materia de
Comunicaciones por medio de Fibra ptica explote las funciones de la tarjeta
entrenadora MODICOM 6 y con ello mejore la probabilidad de enseanza en el
rea prctica de la materia?