Pesquisa, Desenvolvimento e Avaliao de um

Jogo para o Ensino de Matemtica, Baseado no

Processo de Virtualizao de Jogos
Wilk Oliveira12 e Clovis Gomes1

1 Universidade de Pernambuco UPE

2 Universidade Federal de Alagoas - UFAL
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Agenda

Introduo;
Contextualizao;
Problemtica;
Soluo proposta.
Metodologia;
Pesquisa;
Virtualizao;
Avaliao.
Resultados;
Limitaes;
Consideraes Finais;
Referncias.
 3

Introduo

Qual o Principal
Aulas Chatas...
Motivo da
Pouco Ldicas. Desistncia?

Alto ndice de
Reprovao...
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Contextualizao
 5

Contextualizao Problema

Dificuldade de
Estimulo -- adaptao ++
 6

Contextualizao Soluo proposta

Virtualizao de
JOGOS
 7

Metodologia

Acadmica

Pesquisa Web
Livro didtico
Levantamento de Requisitos

Desenvolvimento Design de Interface

Programao

Interface
Avaliao
Santos et al. (2013) Pedaggica
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Pesquisa

Quadro de Jogos selecionados para passar

pelo processo de virtualizao

Pesquisa;
Jogo
Conquistando com o Resto

Virtualizao;
Desafios com Palitos
O Retorno

Avaliao.
Ziguezague
Os copos
CONTIG
Jogo das Diagonais
Batalha Naval Especial
Santos e Silva Junior (2014)
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Virtualizao

Pesquisa;
Virtualizao;
Avaliao.
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Virtualizao

Pesquisa;
Virtualizao;
Avaliao.

Santos et al. (2014)

 11

Avaliao

Multi-perspectiva
Pesquisa;
Seleo do Pblico-alvo
Virtualizao;
Avaliao. Abordagem da avaliao

Aplicao
Santos et al. (2015)
 12

Avaliao
Lista de Assertivas Conquistando com o Resto
Assertivas Assertiva

1 O jogo reconhece meus toques no mouse e teclado.

2 As cores do jogo so agradveis.
3 Entendi o que cada cone representa.
4 A interface possui poucas informaes. As informaes so de fcil
entendimento.
5 Entendi rapidamente o que deveria fazer no jogo.
6 mais fcil aprender matemtica com o jogo Conquistando com o
Resto.
7 O jogo motivador e me deixam com vontade de continuar.
8 Instalaria o jogo no meu computador ou dispositivo mvel e
recomendaria a um amigo.
 13

Avaliao

Resultados Quantitativos da Interface

Assertiva/ Opo CF C I D DF
Assertiva 1 20% 60% 10% 10% 0%
Assertiva 2 10% 60% 30% 0% 0%
Assertiva 3 40% 20% 30% 10% 0%
Assertiva 4 20% 40% 40% 0% 0%
Assertiva 5 20% 20% 50% 10% 0%
Assertiva 6 50% 50% 0% 0% 0%
Assertiva 7 50% 40% 10% 0% 0%
Assertiva 8 70% 30% 0% 0% 0%
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Avaliao
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Limitaes
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Consideraes Finais

Santos e Silva Junior (2015)

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Referncias

SANTOS, W. O., DA SILVA, A. P.; SILVA JUNIOR, C. G.. (2014) Conquistando com o Resto: Virtualizao de um Jogo para o
Ensino de Matemtica. In: Anais do Simpsio Brasileiro de Informtica na Educao (SBIE). p. 317-321.

SANTOS, W. O., SILVA NETO, S. R., I., I., BITTENCOURT, SILVA JUNIOR, C. G. (2015) Avaliao de Jogos Educativos: Uma
Abordagem no Ensino de Matemtica. In: Anais do XXVI Simpsio Brasileiro de Informtica na Educao (SBIE). Macei - AL.

SANTOS, W. O., SILVA JUNIOR, C. G., BARROS, F. L. P. (2013) Processo de virtualizao de jogos matemticos tradicionais,
para uso como ferramenta de auxilio ao processo de ensino e aprendizagem em escolas do agreste de Pernambuco, In: Anais
do III Encontro Anual de Tecnologia da Informao (EATI), Frederico Westphalen RS, p. 312-316.

SANTOS, W. O., SILVA JUNIOR, C. G. (2014). Uso de Jogos no ensino da Matemtica: Uma anlise entre os jogos tradicionais e
os jogos digitais, baseada em pesquisa e mapeamento dos materiais encontrados na Web. In: Anais do X Seminrio Jogos
Eletrnicos Educao e Comunicao (SJEEC). Salvador - BA.

SANTOS, W. O., SILVA NETO, S. R., SILVA JUNIOR, C. G. (2013) Uso de Games no ensino da Matemtica. Uma proposta de
virtualizao dos jogos tradicionais, para uso como mecanismo de apoio ao processo de ensino e aprendizagem, In: Anais do
V Simpsio Hipertexto e Tecnologias na Educao (SHTE), Recife - PE, p. 216.

SANTOS, W. O., SILVA NETO, S. R., SILVA JUNIOR, C. G. (2015). Processo de Virtualizao de Jogos para Uso como Mecanismo
de Apoio ao Processo de Ensino e Aprendizagem da Disciplina de Matemtica. In: Anais do XI Seminrio Jogos Eletrnicos
Educao e Comunicao (SJEEC). Salvador - BA, p. 109-117.
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Referncias

CABREIRA, L. G., AQUINO, O. R. (2005) Jogos eletrnicos - a virtualizao do brincar na

perspectiva dos professores de 3 e 4 sries do ensino fundamental I de uma escola particular
de Maring/PR, In: Educao em Revista 7 ed., p. 85-102, So Paulo.

MATTAR, J. (2010) Games em educao: como os nativos digitais aprendem, In: Pearson
Prentice Hall, So Paulo.

PREECE, J.; ROGERS, Y.; SHARP, H. Interaction Design, beyond human-computer interaction.
(2nd ed.). Wiley, 2006.

NIELSEN, J. (1994). Usability engineering. Elsevier.

SANTOS, W. O., SOUZA, A. A., OLIVEIRA, M. L. S., SILVA, A. P., TENRIO, A. K. S., RODRIGUES, A.
N., SILVA JUNIOR, C. G. (2013) Desafios com Palitos: Processo de Desenvolvimento de um Jogo
Educativo, In: Simpsio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital (SBGames). Porto Alegre -
RS.
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