TRABAJO DE PROPUESTA DE EVALUACIN EN LA

MATERIA DE HIDROMETALURGIA I
MATERIA DEL INSTITUTO TECNOLGICO INDUSTRIAL BRASIL BOLIVIA

1. Antecedentes.

Mediante el presente documento se realizara la planificacin de criterios de evaluacin

en la materia de Hidrometalurgia I, materia que pertenece al quinto semestre de
la carrera de Metalurgia, Fundicin y Siderurgia del Instituto Tecnolgico
Industrial Brasil Bolivia a nivel Tcnico Superior.

Los estudiantes que cursan esta carrera son en una cantidad de 7 estudiantes, todos
provenientes de la ciudad de El Alto. Los estudiantes en un 70%, tienen un trabajo de
medio tiempo, 4 varones y 3 mujeres. Los varones trabajan en soldaduria en talleres de
metalmecnica, y las mujeres en repostera, y costura.

Por lo sealado, no se les recarga con mucha exigencia en cuanto a tareas para casa,
y el trabajo e formacin y capacitacin es planificada y gestionada por el docente en un
70%, el 20% consiste en participacin en clases, asistencia, presentacin de algunos
trabajos.

Los parmetros de evaluacin estarn basados en perfil profesional por competencias.

En este entendido los parmetros que se buscan desarrollar en el estudiante y por ende
que se deben evaluar son los siguientes:

a) Conocimientos mnimos del plan curricular objetivo planificado en la materia.

b) Habilidades y destrezas en el desarrollo y anlisis de trabajos realizados en
laboratorio en el rea de hidrometalurgia.
c) Valores y principios que se desean inculcar en el estudiante: capacidad de
redaccin, puntualidad, responsabilidad, trabajo en equipo, capacidades de anlisis,
etc.

Conocidos lo objetivos requeridos como mnimos para la acreditar la materia se

realizara una evaluacin permanente empleando los siguientes criterios:

a) Evaluacin de conocimientos tericos prcticos del contenido analtico de la materia

(ver anexo 1). Para ello se vale de 2 exmenes parciales y un examen final (ver
anexo 2). Asimismo en caso de que el estudiante no califique un valor de 51 puede
ser habilitado al segundo turno si tiene una nota mayor a 35 puntos acumulados.

Las evaluaciones parciales contienen preguntas abiertas de desarrollo donde se

busca evaluar el conocimiento principalemtne, adems d ela capacidad de
redaccin, sntesis y otros.
 Tambin comprende una evaluacin de resolucin de problemas, donde se busca
que el estudiante pueda aplicar los conocimientos y leyes a diverso problemas
asociados a la materia.

b) Evaluacin de habilidades y destrezas a nivel prctico realizado en laboratorio de

hidrometalurgia en el ITI Brasil Bolivia. La evaluacin se realizara mediante lista de
control y escala de rango. Se evala de trabajo en laboratorio, responsabilidad, e
informe del anlisis de resultados realizado en laboratorio.

c) Evolucin de principios y competencias, se evala el comportamiento de

competencias como valores y principios. Esta evaluacin se realiza mediante lista
de cotejo y escala de rango. Se evalan principalmente asistencia, puntualidad, y
participacin en aula.

En cuanto a la valoracin del puntaje de estos tres aspectos se detalla en el anexo 1