Pedagoga

La pedagoga (del griego paidon 'nio' y aggs 'gua, conductor') es la ciencia

que tiene como objeto de estudio la educacin con la intencin de organizarla para cumplir con
determinados fines, establecidos a partir de lo que es deseable para una sociedad, es decir, el tipo
de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al campo de las ciencias sociales y humanas.

El objeto de estudio de la pedagoga es la educacin, tomada sta en el sentido general, que le

han atribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de
la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin la Ciencia y la Cultura (Unesco),
la Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (OEI) y los
propios de cada pas (como las leyes generales o nacionales sobre educacin). Tambin es posible
encontrar la palabra formacin como objeto de estudio de la Pedagoga, siendo educacin y
formacin vocablos sinnimos en tal contexto (existe un debate que indica que son trminos
diferentes).

La pedagoga estudia a la educacin como fenmeno complejo y multirreferencial, lo que indica

que existen conocimientos provenientes de otras ciencias y disciplinas que le pueden ayudar a
comprender lo que es la educacin; ejemplos de ello son la historia, la sociologa, la psicologa y
la poltica, entre otras. En este contexto, la educacin tiene como propsito incorporar a los
sujetos a una sociedad determinada que posee pautas culturales propias y caractersticas; es decir,
la educacin es una accin que lleva implcita la intencionalidad del mejoramiento social
progresivo que permita que el ser humano desarrolle todas sus potencialidades. Para una mejor
comprensin de la historia de la conformacin de la Pedagoga y su relacin con la
educacin, Immanuel Kant y Durkheim aportan elementos importantes. Kant propone la
confeccin de una disciplina que sea cientfica, terica y prctica, que se base en principios,
experimentacin y reflexiones sobre prcticas concretas. Durkheim, al referirse a la educacin,
expresa que es materia de la Pedagoga y es indispensable construir un saber por medio de la
implementacin de reglas metodolgicas postura positivista que sea garante del carcter
cientfico de dicho conocimiento.