MEP Primary Practice Book 3a - Traducido y Adaptado al Espaol por Carlos Ardisoni Daz

11 a) Completa la tabla.
111 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11 12

20
31

b) Pinta rojo los nmeros de 2 dgitos en la 2 lnea.

c) Pinta azul los nmeros pares de 2 dgitos en la 5 columna desde la izquierda.
d) Pinta amarillo los nmeros impares de 1 dgito en la 4 columna desde la derecha.
e) Pinta verde los nmeros no menores que 36.

22
2
22 Escribe el nmero de crculos en la tabla de valor posicional.
C D U
a)
a)

b) b)

c)
c)
Total

33
3
33 Las figuras iguales significan el mismo nmero. Encuentra los nmeros.

+ + = 100

+ = 60

+ = 40

= 0

44
4
44 La suma de cualquiera de los dos nmeros adyacentes es el nmero directamente
arriba de ellos. Encuentra los nmeros que faltan

a) b)
100 100
30
40 10
10 30 40

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11
111 Escribe las cantidades y marca los nmeros sobre la recta numrica.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

a) 1 1 1 1 1 1 1

1 1 1 1

b)

c)

22
2
22 Dibuja y escribe abajo cmo podras pagar $76 con estos billetes y monedas:

$50 $20 $10 $5 $2 $1

a) con cantidad exacta b) con cambio.

Dibuja: Dibuja:

Calcula: Calcula:

33
3
33 Escribe el total de las cantidades. Compralas dibujando flechas hacia la
cantidad que es mayor.

10 10 1 1 1 10

10 1 10 1 1 1
1 1 1

10 10 1
10 1 10 1 10
1
10 1 1 10 1
10 10

44
4
44 Dibuja una lnea de 8 cm de largo.
Divdela en cuartos.

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11
111 Practica adicin

a) 40 + 50 = b) 26 + 30 = c) 17 + 5 =

30 + 20 = 42 + 50 = 18 + 3 =

50 + 10 = 40 + 17 = 29 + 6 =

70 + 6 = 32 + 4 = 8 + 24 =

20 + 8 = 25 + 3 = 9 + 23 =

30 + 2 = 52 + 6 = 7 + 16 =

22
2
22
Practica sustraccin.

a) 80 70 = b) 43 20 = c) 26 9 =

50 10 = 75 50 = 27 8 =

90 30 = 68 30 = 23 5 =

38 8 = 52 1 = 24 12 =

52 2 = 98 6 = 28 14 =

76 6 = 87 4 = 25 17 =

33
3
33 Haz las adiciones en diferentes maneras. Encuentra los nmeros que faltan.
Completa los diagramas.
a) +
+ 20
+ 28
63
60 70 80 90
+8 +

b)
20
27
93
60 70 80 90
7

44
4
44 Daniel tiene 35 tarjetas, 18 ms que Nacho. Cuntas tarjetas tienen los dos nios
juntos?
Ellos tienen tarjetas juntos.
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11
111 Camila tiene $64. Cuntos pesos podra ella gastar y cuntos pesos le deberan
quedar? Completa la tabla.

Gasta ($) 18 36 25 49 27 50
le Queda ($) 12 34 35 48 23 5

Regla: 64 = G = Q =

22
2
22 Javier tiene $46 ms de lo que tiene Felipe. Cunto dinero podran tener ellos ?
Completa la tabla.

J ($) 49 68 95 80 81 83
F ($) 15 24 17 18 39 27 49 9

Regla: J = F = 46 =

33
3
33 Un estante de libros tiene 3 anaqueles. En el anaquel del medio hay 32 libros,
9 menos de los que hay en el anaquel superior y 9 ms de los que hay en el inferior.

a) Cuntos libros hay en el anaquel superior? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Cuntos libros hay en el anaquel inferior? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) Cuntos libros hay en el estante? .........................

44
4
44 Encuentra los nmeros que faltan.

a) 30 + = 80 33 + = 38 3+ = 83
33 + = 83 38 + = 80 38 + = 83

b) + 40 = 60 + 4 = 66 + 40 = 64
+ 44 = 60 + 46 = 60 + 46 = 64

c) 90 = 30 93 = 33 99 = 39
90 = 33 90 = 39 93 = 39

d) 50 = 40 5 = 40 55 = 40
54 = 45 4 = 50 44 = 5

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11
111 Encuentra los resultados. Pinta los resultados iguales del mismo color.

18 + 15 = 31 10 5 = 25 + 10 2 =

28 + 5 = 31 11 4 = 28 + 2 + 3 =

31 15 = 18 + 10 + 5 = 31 10 1 4 =

35 11 = 18 + 20 5 = 31 7 + 8 =

25 8 = 31 20 + 5 = 25 + 5 + 3 =

22
2
22
Ignacio tiene 35 libros. l tiene 18 cuentos y el resto don novelas.

a) Cuntas novelas tiene Ignacio? ......................

b) De qul tipo de libro tena ms Ignacio? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Cuntos libros ms? ...............................

33
3
33 Haz lo que las flechas te dicen. Encuentra los nmeros que faltan.

a)
+ 20 + 17 11 + 33 23 + 25 + 18 29 35 5

1 0

b)
+ 15 +7 + 18 13 9 + 52 + 24 14 30 40
0

c) Crea tus propias operaciones para llegar al 0 a partir del 100.

100 0

44
4
44 Practica adiciones y sustracciones.

a) 39 + 61 = b) 45 25 = c) 77 + 7 =

47 + 13 = 63 47 = 88 + 8 =

64 + 26 = 36 18 = 55 15 =

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11
1 Escribe una adicin y una multiplicacin para cada dibujo.

a)

b)

c)

22
2
22 Los animales empiezan en el 0 y hacen saltos de igual largo en la recta numrica.
Dibuja sus saltos y escribe los nmeros donde llegan sobre la recta numrica.

0 2 4

0 5

0 10

33
3
33 Completa las filas y columnas
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
para el 2, 5 y 10.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Asegrate de saber estas 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
multiplicaciones de memoria. 2 0 2
3 0 3
4 0 4
5 0 5
6 0 6
7 0 7
8 0 8
9 0 9
10 0 10

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11
111 Empieza del 0, dibuja saltos de igual largo en la recta numrica.
Escribe los nmeros donde llegan abajo de la recta numrica.

a)
0 4 8 20 30 40 50

b)
0 8 20 30 40 50

c)
0 3 6 20 30 40 50

d)
0 6 12 20 30 40 50

e)
0 9 20 30 40 50

22
2
22 Completa la tabla. Multiplica los nmeros de la fila superior por 3, 6 y 9.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

3 0 3

6 0

9 0 9

33
3
33 Llena las filas y columnas
de las tablas del 3, 4, 6, 8, y 9.
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Asegrate de saber stas
multiplicaciones de memoria. 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
3 0 3 6 15 30
4 0 4 8 20 40
5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
6 0 6 12 30 60
7 0 7 14 35 70
8 0 8 16 40 80
9 0 9 18 45 90
10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

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11
111 Empieza del 0, dibuja saltos de igual largo sobre la recta numrica.
Escribe los nmeros a los que llega abajo de la recta numrica.

0 7 20 30 40 50 60

22
2
22 Escribe una adicin y una multiplicacin para cada dibujo.
.........................
.........................

33
3
33 Completa la tabla. Escribe las reglas de diferentes maneras.
Nmero de:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 15 20 21
Cabezas
Patas

44
4
44 Practica la multiplicacin.
a) 37 = b) 9 9 = c) 8 7 =
56 = 48 = 55 =
98 = 26 = 95 =

55
5
55
Completa la tabla de
multiplicacin por 0, 1 y 7.
x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0
Asegrate de saber estas 1
multiplicaciones de memoria. 2 4 6 8 10 12 16 18 20
3 6 9 12 15 18 24 27 30
4 8 12 16 20 24 32 36 40
5 10 15 20 25 30 40 45 50
6 12 18 24 30 36 48 54 60
7
8 16 24 32 40 48 64 72 80
9 18 27 36 45 54 72 81 90
10 20 30 40 50 60 80 90 100

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11
111 El Bho B colecciona operaciones que den 28, El Venado Veni colecciona aquellos
que den 40 y El Zorro Zu colecciona los otros. nelos.

28 40

84 2 5+6 3 6 3+7 2

9 4+4 74 2 5+6 3 59

22
2
22
Leandro tena $48. Para su cumpleaos cada uno de sus 3 tos le dio $15.
Cunto dinero tiene ahora?
Clculo:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33
Encuentra los nmeros que faltan.
a) 7 = 56 b) 3 = 10 c) 13 7 =
9 = 27 7 = 5 24 4 =
6 = 18 2 = 7 15 6 =
4 = 32 6 = 9 3 16 =
5 = 45 8 = 9 6 16 =
3 = 21 4 = 3 3 17 =

44
4
44 Haz los clculos
en cada parte y
(50 6 4) 2 64 pntalo de acuerdo
7 6 32 al resultado.
100 88
71 26 25 Azul
81 9 5
(3 1) 6

12 Rojo
32 22

(3 + 2) 5
5
10 Amarillo
2+
10 16 Caf
64 Verde
40 2 4
4

8 8 24 Blanco
(7

27 + 18 (14 + 18) 2
4
16 10 9 26
3

45 Celeste
)

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11
1
11 Completa la tabla. x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
0 2
0
0 10

22
2
22 Completa la tabla. Multiplica los nmeros de la fila superior por 4, 7 y 8.

x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

4 4

7 0

8 16

33
3
33 Practica las multiplicaciones.
a) 43 = b) 7 7 = c) 28 =
27 = 39 = 40 =
68 = 64 = 31 =
56 = 99 = 10 1 =
74 = 85 = 10 10 =

44
4
44 Cul es el valor de cada sobre? Escribe una multiplicacin abajo de cada dibujo.

a) b) c)
5
10 10 10 2 2 2 2
5 5 10 10 10 2 2 2

100 20 20
50 50 100 100 20 20
50 100 100 100 20 20 20

55
5
55 Ignacio tena 37 canicas. Gan 11 canicas de cada uno de sus 3 amigos.
Cuntas canicas tiene ahora Ignacio?

canicas
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11
111 Responde las preguntas con divisiones. Revisa con multiplicaciones.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

a) Por cuantas monedas de 2 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Por cuntas monedas de 5 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

c) Por cuntas monedas de 10 puedes cambiar estos $20 de 1 peso?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisa: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
2
22 Responde las preguntas con divisiones. Revisa con multiplicaciones.

Cuntas canicas podra tener cada nio si stas fueran repartidas equitativamente
entre:
a) 2 nios Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .
b) 5 nios Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .
c) 10 nios Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .
d) 20 nios Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .
e) 1 nio? Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33 Pinta las diferentes fracciones de cada figura.

a) b) c)

1 medio 1 quinto 1 dcimo

44
4
44 Dibuja una lnea de 9 cm de largo.
Divdela en tercios.

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11
111 Escribe una divisin para cada dibujo. Revisa con una multiplicacin
a)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)

...................................

Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
2
22

Escribe una divisin para mostrar como 32 canicas pueden ser repartidas entre:
a) 2 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 4 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) 8 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33 Completa la tabla.
Nmero de:
Patas 0 2 4 6 8 12 16 24 32 40 48 56 64 72 80
Persona 0 1 2 3 4
Sillas 0 1 2
Araas 0 1

44
4
44 Practica la divisin.
a) 80 8 = b) 32 = 8 c) 16 8 =
40 10 = 40 = 10 160 8 =
40 5 = 64 = 8 160 80 =
24 4 = 16 = 2 12 4 =
16 2 = 14 = 7 120 4 =
72 8 = 35 = 7 0 4 =

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11
1 Escribe una divisin para cada dibujo. Revisa con una multiplicacin
a)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c)

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisar: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
2
22

Escribe una divisin para mostrar cmo 54 dulces pueden repartirse equitativamente entre :
a) 3 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 6 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) 9 nios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33 Completa la tabla.
Nmero de
Palos 0 1 2 3 6 8 9 12 15 18 21 24 27 30 33 36 54 90
0 1
0
0

44
4
44 a) 60 6 = b) 36 = 4 c) 18 3 =
60 3 = 54 = 6 180 3 =
42 6 = 48 = 6 180 30 =
25 5 = 12 = 4 6 = 6
81 9 = 70 = 7 9 = 1
72 8 = 28 = 7 3 = 0

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11
111 Completa la tabla.

Das 0 1 3 6 7 10 14 21 25 28 42 63 70 84
Semanas 0 1 5 7 8

22
2
22 Divide los 35 palos en 7 grupos iguales. Revisa tus clculos de dos formas.

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33 Ayuda al Oso Oli a encontrar las tapas para estos potes de miel.

0 4 9 11 12 7

36 4 + 2 49 7 40 4 10 56 8 3 42 6 + 5 45 5
MIEL MIEL MIEL MIEL MIEL MIEL

44
4
44 Sigue las flechas, haz lo que ellas te dicen y escribe el nmero final en la casa.

5 8
2 + 24
20

8
1 15 7

55
5
55 Trata de resolver este difcil puzzle! Dibuja los domins en el cuadrado de tal
forma que cada, columna y diagonal tenga
el mismo nmero de puntos.

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11
111 Extrae los datos. Haz un plan. Hace los clculos y revsalos.
a) Cada taxi puede llevar 6 personas. Cuntos taxis se necesitarn para 30 personas?
Plan:
Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) 45 dulces son repartidos equitativamente entre 7 nios.

Cuntos dulces tendr cada uno?
Plan:
Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
2
22 Practica divisin.
a) 50 5 = b) 16 = 8 c) 14 2 =
70 10 = 40 = 4 140 2 =
80 2 = 40 = 8 140 20 =
18 2 = 45 = 9 10 2 =
35 5 = 15 = 3 100 2 =

33
3
33 Qu figura tiene una mitad, un cuarto, un octavo de color gris?
Une las figuras con los rectngulos de ms abajo.

B C D E
A

1 medio 1 cuarto 1 octavo

44 a) Lleva 3 y medio minutos hervir un huevo.

4
44 Cunto llevar hervir 3 huevos?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) Hay 4 hermanas en una familia. Cada una de ellas tiene un hermano.
Cuntos nios hay en esta familia?
.........................
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11
111 El abuelo le dio 23 canicas a sus 3 nietos.
Ellos se repartieron las canicas equitativamente.
Cuntas canicas les correspodi a cada uno y
cuntas canicas quedaron?

Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

22
2
22 Cules son los nmeros secretos? Haz los clculos, luego revisa tu respuesta.
a) Pienso en un nmero. Lo divido por 9 y el resultado fue 6, y sobraron 3.
Cul es el nmeros que yo estaba pensando?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta:

b) Divido 47 por un nmero y sobran 2. Cul es el nmero?

Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta:

33
3
33 2 5 7 12 15 18 20 21 22 23 26

a) Encierra en azul los nmeros que le sobran 1 cuando divido por 2.

b) Encierra en verde los nmeros que le sobran 2 cuando divido por 3.
c) Encierra en rojo los nmeros que le sobran 3 cuando divido por 4.

44
4
44 Nacho tiene 78 estampillas en su coleccin. l ya ha completado 2 lbumes de estampillas.
Cuntas estampillas irn en el tercer lbum si cada lbum tiene 30 estampillas?

Clculo:

Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

55
5
55 1 cuarto de un a lnea es 2 y medio cm de largo.
Dibuja la lnea completa.

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11
111 Practica divisin. Cul es el residuo? Revsalo con una multiplicacin.

a) 14 3 = 19 2 = 17 6 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

b) 28 9 = 33 5 = 24 6 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

c) 47 5 = 54 6 = 38 9 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

22
2
22 Durante una semana, Valeria tom $8 de su alcanca cada da.
Cunto dinero tena la alcanca de Valeria a comienzos de la
semana si quedaron $4 en ella?
Clculo: Revisin:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33 Cambia monedas de Numero de
$1 por billetes de $5. $1 10 16 24 43 61 77 99 100
Completa la $5 2 3 7 10
tabla.
$1 queda 0 3 0 2

44
4
44 Qu nmero representa cada letra? Encuentra los nmeros que faltan.
8 a = 16 6 b = 24 c 3 = 24 d 7 = 42 12 e = 3
a = b = c = d = e =

f9 = 7 g8 = 7 35 h = 5 14 i = 3, residuo 2
f = g = h = i =

36 j = 4, residuo 4 k 9 = 9, residuo 3 l 7 = 9, residuo 1

j = k = l =

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11 Da en Enero
1
11

1 10 20 30
Si el 1 de Enero fue un Sbado, qu fechas en Enero fueron:
a) Sbados ...............................................
b) Martes ...............................................
c) Viernes? ...............................................

22
2
22 Haz una lista con los nmeros que hacen verdaderas las desigualdades.
a) 86 < a < 78 a: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 40 8 < b < 72 9 b: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) 3 9 19 c c: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) 16 36 4 d d: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33
3
33
Escribe las operaciones sin parntesis de tal forma que los resultados sean los mismos.
Revsalos.
a) (2 + 8) 7 = =
b) (11 3) 9 = =
c) (21 + 14) 7 = =
d) (24 8) 4 = =
e) 80 (12 4) = =
f) 72 (3 + 6) = =

44
4
44 Haz los clculos con o sin parntesis
a) La abuela tiene 3 nietos y 5 nietas. En su cumpleaos, cada uno de ellos
le dieron 7 flores. Cuntas flores le dieron entre todos ellos?
Clculo:
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) A 3 nios en una familia le dieron $90 el pap y $60 la mam.

Ellos repartieron equitativamente el dinero. Cunto recibi cada uno de ello?
Clculo:
Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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11
111 Haz los clculos en el orden correcto.
a) 54 + 5 4 + 6 2 =
b) 40 + 3 8 + 18 9 =
c) 76 7 8 8 4 =
d) 92 4 3 72 8 =

22
2
22
Haz los clculos en el orden correcto.
a) 60 6 + 4 2 2 =
b) 60 6 + 4 (2 2) =
c) 60 (6 + 4) 2 2 =
d) (60 6 + 4) 2 2 =
e) 60 (6 + 4 2 2) =
f) 60 (6 + 4) (2 2) =

33
3
33 A cuatro nios le dieron $90. Ellos gastaron $30 y se repartieron equitativamente
el dinero que les qued. Cunto dinero rcibi cada uno?

Plan:

Clculo:

Respuesta: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

44
4
44 Encuentra los nmeros que faltan de tal forma que las ecuaciones sea verdaderas,
ya sea en forma horizontal o vertical.

=4

= 18

=6
= 27 = 16 =9

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11
111 Practica divisin. Cul es el residuo? Revisa con una multiplicacin

a) 13 4 = 12 9 = 16 7 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

b) 29 8 = 35 3 = 26 4 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

c) 45 7 = 56 4 = 39 8 =
residuo residuo residuo
Revisin Revisin Revisin

22
2
22 Qu nmero representa cada letra? Encuentra lo nmeros que faltan.
5 a = 25 7 b = 42 c 4 = 36 d 6 = 54 16 e = 4
a = b = c = d = e =

f7 = 9 g7 = 8 45 h = 9 53 i = 10, residuo 3
f = g = h = i =

40 j = 6, residuo 4 k 10 = 9, residuo 1 l 3 = 7, residuo 1

j = k = l =

33
3
33 Haz una lista con los nmeros que hacen las deigualdades verdaderas.

a) 56 < < 94 : ...................................

12345 12345
12345 12345
b) 35 5 12345
12345 81 9 12345
12345
12345 : ...................................

c) 6 64 7 > : ................................

d) 15 5 < 10 8 : ..................................

44 Pienso en un nmero. Lo divido por 7 y el resultado fue 8, y sobran 6.

4
44
En qu nmero pens?
Clculo: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Revisin: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Respuesta:
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11
111 Imagina el tamao de estas cosas en la vida real. Estima su largo real.
Qu letras podran ser escritas en las cajas?

n
Jab
b d
a e
c
1m < < 2m 8 cm < < 10 cm 20 cm < < 30 cm

4m < < 5m 10 m < < 20 m

22
2
22 Estima, luego mide acuciosamente, el largo total de las lneas.
a) b) c) d) e)

a b c d e

a = b = c = d = e =

33
3
33 Encuentra lo nmeros que faltan.

a) 1 m 30 cm = cm b) 1 m 50 cm = cm

c) 1 m 100 cm = m = cm d) 1 m 26 cm = cm

e) 1 m 80 cm = cm f) 1 m 7 cm = cm

44
4
44 El Sr Prez estim algunas cantidades. Si ests de acuerdo con l, escribe una .
Si ests en desacuerdo, escribe una X

a) Mi amigo Beto mide alrededor de 135 m de alto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

b) Un autito mide aproximadamente 5 mm de ancho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) El escritorio de un nio tiene alrededor de 70 mm de alto.. . . . . . . . . . . . . .
d) Mi lpiz tiene alrededor de 15 cm largo ........................
e) Mi conejo mascota tiene orejas de 120 mm de largo. . . . . . . . . . . . . . . . . .

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11
111 Con qu unidades de medidas calcularas la capacidad de estos objetos?
Une los envases con la unidad correspondiente.

ml cl litro

22
2
22 Cul sera la regla? Encuentra los nmeros que faltan y completa el diagrama.

10 cl = 100 ml, 100 ml + ml = 100 ml

5 cl

100
50 ml = cl, 5 cl + cl = 10 cl
ml
5 cl

...
..m
18

ml
..m
...

l
60 ml = cl, 60 ml + ml = 100 ml 10 cl

l
4 cl

60 m

cl
...

..
4 cl = ml, 40 ml + ml = 100 ml 60 ml
..m

...
l

. . . . . ml
18 ml + ml = 100 ml

33
3
33 Para una merienda, hicimos algunas limonadas
y la vaciamos en botellas de 50 cl, 80 cl y 15
1 litro.

El grfico nos muestra el nmero de cada

tamao de botella que nosotros llenamos.
10
Haz los clculos y responde las Nmero
preguntas en tu Cuaderno. de
botellas
a) Cuntas botellas de cada tamao 5
llenamos?
b) Cunta limonada nosotros
vaciamos en las botellas de cada tamao?
c) Cunta limonada hicimos en 0
50 cl 80 cl 1 litre
total?
Capacidad de las botellas
Pgina 22
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11
111 Cunto crees t que ellos pesan en la vida real? nelos al dibujo
correspondiente.

R EA DY M
CRISPS IL
JAM SA L T E D
K
Best before

25 g 16 kg 700 g 1 kg 1 tonelada 60 kg

22
2
22 Encuentra los nmeros y unidades que faltan .

a) 1 kg = 1000 d) . . . . . . . . . . . . . . kg = 250 g

b) medio kg = g e) 1 tonelada = 1000

c) . . . . . . . . . . . . . . . . . kg = 1500 g f) media tonelada = kg

33
3
33 Los 23 alumnos de un curso fueron pesados. Los resultados se ordenaron en orden
creciente. Los nios estn en barras negras y las nias en barras blancas.

Peso en kg

50

40

30

20

10

0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Alumnos en clases
a) Cul peso fue el ms comn? kg
b) Cul es el peso del 6 alumno desde la izquierda? kg
c) Cul es el peso del 6 alumno desde la derecha? kg
d) Cul es el peso del alumno de el medio? kg
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11 a) Pinta del mismo color los relojes donde las manillas tienen imagen de espejo.
111
b) Escribe abajo de cada reloj el nmero de horas que muestra.

12 12 12 12 12 12

9 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9 3

6 6 6 6 6 6

horas horas horas horas horas horas

22
2
22 Escribe abajo de cada reloj las horas y minutos que las manillas indican.
12 12 12 12

9 3 9 3 9 3 9 3

6 6 6 6

horas horas horas horas

minutos minutos minutos minutos

33 12
3
33 Hay 24 horas en un da. El reloj comienza en la medianoche:
9 3
Dibuja dnde las manillas del reloj de hora y minutos marcaran despus de.
6

12 12 12 12 12 12

9 3 9 3 9 3 9 3 9 3 9 3

6 6 6 6 6 6

9 horas 22 horas 15 horas 7 horas 18 horas 23 horas

45 minutos 15 minutos 30 minutos 45 minutos 55 minutos 15 minutos

44
4
44 Cambia las medidas del tiempo. Escribe los clculos y los resultados.
a) 8 semanas 6 das = = das

b) 3 das 8 horas = = horas

c) 2 horas 45 minutos = = minutos

d) 3 minutos 10 segundos = = segundos

55
5
55 Cntas horas y minutos 12 12
horas
han pasado desde: 9 3 a 9 3
minutos
6 6

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11
111 Encuentra los nmeros y unidades que faltan.

a) 2 litros = 200 d) 3 litros 50 cl = 350

b) 5 litros = cl e) 2 y medio litros = cl

c) 9 litros = cl f) 40 cl = ml

22
2
22 Cunto crees t que pesan en la vida real? Escribe las letras en los crculos.
hombre
nio cerdo
vienesas
tutro de pollo queso
Soprole

a b c d e f

100 kg < < 200 kg 30 kg < < 40 kg 60 kg < < 90 kg

500 g < < 800 g 1000 g < < 2000 g 100 g < < 200 g

33
3
33 Cambia las medidas de tiempo. Encuentra los nmeros que faltan.
a) 73 das = semanas das
b) 68 minutos = horas minutos
c) 135 minutos = horas minutos
d) 15 meses = aos meses

44
4
44 Raquel vaci su
alcanca y cont las 10
monedas que haba ahorrado.
Nmero
El grfico indica el nmero de cada de
monedas
tipo de moneda que tena.
5
a) Cuntas monedas de $10 tiene
Raquel en su alcanca?
...................................

b) Cunto dinero ella ahorr? 0

5p 10 p 50 p 1
................................... Tipo de monedas

Pgina 25
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11
111 a) Lanza una moneda 20 veces con un compaero, 10 t y 10 tu socio.
Lleva un conteo en esta tabla. ( Un conteo es | | | | | | etc.)
1

Datos del Alumno

Caras
Sellos

Nmero total de lanzamientos

b) Escribe los resultados del curso en esta tabla.

Datos del Curso

Caras
Sellos

Nmero total de Caras

c) Cul fue el resultado ms frecuente?
Nmero total de Sellos
Nmero total de lanzam. .............................

22
2
22 a) Lanza un dado 20 veces con un socio, es decir, 10
lanzamientos cada uno. Lleva un conteo en la tabla.
Datos del Alumno
1

2
3
4
5
6

Nmero total de lanzamientos

b) Escribe los resultados del curso en esta tabla.

Datos del Curso
Nmero total
1 2 3 4 5 6 de lanzamientos

c) Escribe el nmero que fue lanzado i) ms frecuente

ii) menos frecuente?

Pgina 26
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11
111 El grfico muestra cuntos km vuela un pjaro cada mes durante un ao.
y
60

50

40
Distancia
volada 30
(km)
20

10

0
Ene. Feb. Mar. Abr. May Jun. Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. Dic. x
Meses

a) Qu distancia vol en Enero? km

b) Qu distancia vol en Marzo? km

c) En qu mes vol ms lejos? ........................

d) En qu mes vol menos distancia? ........................
e) En qu meses vol exactamente 20 km? ........................
f) En qu meses vol sobre 50 km? ........................

22
2
22 El pictograma indica cuntas veces
los alumnos en un curso fueron a nadar
Nmero de alumnos
0
durante el mes de Julio.
1
Nmero 2
de veces
3
4

a) Completa la tabla. 5

Nmero de nadados 0 1 2 3 4 5

Nmero de alumnos

b) Cuntos alumnos fueron a nadar al menos una vez?

c) Cuntos alumnos fueron a nadar al menos 3 veces?
d) Cuntas nmeros de veces exactamente 5 alumnos fueron a nadar?
e) Qu nmero de veces fue el ms comn?
Pgina 27
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11
111 Kanga el canguro pap est enseando a su hijo Tangy a saltar ms rpido. Ellos
practican los saltos de Lunes a Viernes y el fin de semana descansan.

El grfico muestra los saltos ms largos saltos de saltos de

Kanga Tangy
que ellos hicieron cada da por 2 semanas.
y
12

10

8
Saltos
(m) 6

0 x
Lun Mar Mie Jue Vie Lun Mar Mie Jue Vie
Das de la 1 semana Das de la 2 semana

a) Cul es el rango de los saltos de Kanga? Desde m a m

b) En qu da Tangy salt ms lejos? ........................

c) En qu da Tangy estaba cansado? ........................
d) En qu da Tangy se esforz ms? ........................

22
2
22 Un da, Piggy decidi subir el inmenso Tiempo
(min) 0 1 2 3 4 5 6
rbol de pino que estaba en el bosque.
Altura 0 20 30 35 50 55 70
y (m)
80

70 La tabla indica el
progreso de Piggy.
60
Usa la tabla para
Altura 50 completar el
subida
(m) 40 grfico.

30

20

10

0 x
1 2 3 4 5 6
Tiempo (minutos)
Pgina 28
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11 El perro Donald estaba practicando el peso. Numer y pes todos sus huesos.
111 Luego hizo un grfico.

800
700
600 D
500
Masa
(g) 400
300
200
100
0 x
1 2 3 4 5 6 7 8
Los huesos de Donald

a) Qu hueso fue: i) ms pesado . . . . . . . . . . ii) ms liviano? . . . . . . . . . .

b) Cules huesos pesaron lo mismo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) Escribe los datos del grfico en esta tabla.

Nmero de huesos 1 2 3 4 5 6 7 8
Masa (g)

22
2
22 El grfico muestra el nmero de habitantes de Hijuelas.
Poblacin a) Cul fue la poblacin: i) ms alta . . . . . . . .
y
700 ii) ms baja? . . . . . . . .
600
b) Cuando no
500
hubo cambios?
400
.............
300
200 c) Cuando hubo
un descenso?
100
............
0 x
1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 ............
Ao

d) Completa la tabla usando datos del grfico.

Ao 1993 1994
Poblacin 200

Pgina 29
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11
111 Pregunta las fechas de los cumpleaos de los alumnos de tu curso.
a) Haz un conteo de los das de cumpleaos de cada da
(del 1 al 31) de los meses en esta tabla.
Cumpleaos de cada da del mes
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 34 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

b) Haz un conteo de los nmeros de cumpleaos en cada mes

(de Enero a Diciembre) en esta tabla.
Cumpleaos en cada mes
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ag Sep Oct Nov Dic

c) Haz un conteo del nmero de alumnos de tu curso que

nacieron en cada ao en esta tabla.
Ao de cumpleaos
1992 1993 1994 1995 1996 1997

d) Cul es el ms comn:
i) da . . . . . . . . . . . . ii) mes .......... iii) ao? . . . . . . . .

e) Cul es el menos comn:

i) da . . . . . . . . . . . . ii) mes . . . . . . . . . . iii) ao?. . . . . . . .

f) Sern los mismos resultados en todos los cursos de tu escuela? . . . . . . . . .

Por qu?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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