EVALUACION DEL

DESARROLLO
PSICOMOTOR

Flga. Valeska Dote San Martn

Docente Sede Providencia
Objetivos

Analizar algunos instrumentos de evaluacin del neurodesarrollo

entre los 0 y 5 aos

Comprender la dinmica de la evaluacin del desarrollo psicomotor

en sus diversas etapas

Interpretar los resultados de dichas pruebas.

Temario

Test de
Evaluacin del
Desarrollo
Escala de Psicomotor
Evaluacin del (TEPSI)
Desarrollo
Psicomotor
(EEDP)
Pauta Breve
 Pauta Breve de Desarrollo Psicomotor

En aplicada principalmente por enfermeros(as)

Se realiza en el control de nio sano
Esta enmarcada dentro del programa Chile Crece Contigo.
Es previa a la aplicacin de la EEDP
 E.E.D.P.

Escala de Evaluacin del Desarrollo Psicomotor

 Caractersticas Generales
Fue creada en 1974
Consta de 75 tem
Es un instrumento que sirve para evaluar el desarrollo psicomotor de nios
de 0 a 24 meses
Considera 15 grupos de edad: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,15,18,21 y 24 meses
5 tems para grupo de edad.
Sus respuestas solo consideran el fracaso o el xito en cada una de ellas.
 REAS QUE EVALA

Motora (M)

Lenguaje (L)

Social (S)

Coordinacin (C)
TCNICAS DE EVALUACION

Observacin:
Se observan las conductas del nio para actividades especficas
provocadas por el examinador

Preguntas:
Sobre conductas o comportamientos especficos que el examinador no
puede obtener en la evaluacin durante la sesin.
Materiales Necesarios para la Aplicacin del
EEDP

Batera de prueba
Manual de Aplicacin
Hoja de Registro
Tablas de Puntaje
Batera de Prueba

Consta de 11 sencillos materiales:

- 1 campanilla de metal
- 1 argolla roja
- 1 cuchara de plstico de 19 cm de largo de color vistoso
- 10 cubos rojos de madera de 2,5 cm por lado
- 1 pastilla rosada polivitamnica, formulario nacional
- 1 paal
- 1 botella entre 4 y 4 cm. de alto y 2 cm. de dimetro
- 1 hoja de papel de tamao oficio, sin lneas
- 1 lpiz de cera
- 1 palo de 41 cm. de largo y 1 cm. de dimetro
- 1 mueca (dibujo)
Manual de Aplicacin

Contiene las instrucciones especficas para cada uno de los 75 tem.

Se divide en 6 columnas:

- Edad
- N de tem
- tem: Descripcin de la tarea a realizar
- Ubicacin del nio
- Administracin: Especificacin de la Actividad a realizar e indicacin
del crdito a otorgar.
- Material: Elemento necesario cuando se requiera
Hoja de Registro

Corresponde a protocolo en que se recoge la informacin al evaluar

al nio(a).

Hoja de Registro
Tabla de Puntaje

Contiene los puntajes para convertir los resultados de las pruebas a

puntaje estndar y as poder obtener el COEFICIENTE DE DESARROLLO.
RECOMENDACIONES GENERALES

Debe aplicarlo alguien que est familiarizado con la prueba y con la

poblacin infantil a abordar (edad).
El lugar de aplicacin debe ser idneo. Evitar distractores y dar
confortabilidad al nio(a).
Se debe informar a la madre/padre del nio sobre el objetivo del
procedimiento para que colabore en la administracin de ste.
 PASOS
a) Anotar datos de identificacin del nio en el protocolo.
b) Calcular la edad cronolgica en das y meses
c) Aplicar la prueba
d) Calcular la edad mental
e) Calcular el Coeficiente de Desarrollo
Calculo Edad Cronolgica

En das:

(Cantidad de meses x 30) + das

Ej. Nio de 15 meses 7 das

(15 x 30) + 7 = 457 das

Esta edad servir para obtener el rendimiento del nio en la

prueba.
Clculo Edad Cronolgica

En meses:

El clculo de los meses que tiene un nio ser una cifra

cerrada y se considerar el paso a otro mes desde el da
16.

Por ejemplo:
- Nio de 10 meses 13 das: tiene 10 meses
- Nio de 10 meses 16 das: tiene 11 meses

Esta edad servir para obtener mes de iniciacin de la

Aplicacin de la Prueba

1. Comenzar con el grupo de edad anterior a la edad en

meses que tiene el nio

2. Si el nio tiene xito en los 5 tem del mes previo a su EC

en meses, se prosigue con el mes que le corresponde. Si
fracasa en uno de los tem del mes previo a su EC, se
sigue descendiendo hasta que se logre dicho mes
realizado en los 5 tem.

2. Proseguir con el mes de su EC y seguir subiendo hasta

que el nio fracase en los 5 tem de una determinada
edad.
Aplicacin de la Prueba
Ejemplo:

- Nio con 4 meses 27 das:

EC das = 147 das - EC meses: 5 meses

La prueba comienza en los tems de la etapa de 4 meses: Si no

logra los 5 tem de esa edad se baja a los 3 meses y as
sucesivamente hasta que complete 5 tems de una edad
determinada.
Cuando logra los 5 tems del mes anterior vuelve a la EC del nio
( 5 meses) y evala ese tem. Sube hasta completar el fracaso en
los 5 tem.
 Clculo Edad Mental (EM)
Edad en que se logro xito en los 5 tem

MES BASE

(MES BASE X 30) + PUNTAJE ADICIONAL

PUNTAJE ADICIONAL: OBTENIDO DE PUNTAJE DE CADA MES

 Clculo Edad Mental (EM)
Ejemplo

EC : 5 meses

Mes Base : 4to mes

4 x 30 = 120
Puntaje adicional: 24 puntos

EM : 120 + 24: 144

RAZON EM/EC

EDAD MENTAL_____
EDAD CRONOLGICA

EJEMPLO: EM/EC: 144 / 147 = 0, 98

 COEFICIENTE DE DESARROLLO

Buscar Puntaje Estndar en Tablas de Puntaje en relacin a la Razn

Obtenida y a la Edad en meses del nio(a)

Ej: Razn Obtenida: 0, 98

PUNTAJE ESTNDAR: 0.93

Tabla puntajes estndar
COEFICIENTE DE DESARROLLO (C.D.)
INTERPRETACION

CD Mayor o igual a 0,85 : Normal

CD Entre 0,84 y 0,70 : Riesgo

CD Menor o igual a 0,69 : Retraso

 TEPSI

TEST DE EVALUACION DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

TEPSI

Permite Evaluar el Desarrollo Psicomotor de nios entre los 2 y 5

aos de edad.

Permite realizar un screening o tamizaje detectando de forma

gruesa la presencia de algn Retraso del Desarrollo.

Consta de 52 temes divididos en 3 subtest.

Aborda la evaluacin de 3 reas: Motricidad, Coordinacin y

Lenguaje.
TEPSI
12 tems
Mide movimiento y control del cuerpo,
MOTRICIDAD partes del cuerpo en un acto breve o
largo, secuencia de acciones y equilibro

16 tems
COORDINACION Mide motricidad fina y respuestas
grafomotrices

24 tems
LENGUAJE Mide lenguaje comprensivo y expresivo
TEPSI
La administracin de la prueba dura alrededor de 30
minutos.
Se aplica de manera individual
La tcnica de medicin es mediante la observacin y
registro de la conducta del nio frente a situaciones
propuestas
Existen 2 posibilidades de resultados frente a cada
tem : xito o fracaso en relacin a lo que el manual de
aplicacin establece para ello.
Los padres no pueden estar durante la aplicacin
Slo se puede descansar entre subtest
Materiales de Administracin

Una batera de prueba

Manual de Administracin

Protocolo u hoja de registro

Batera de Prueba

2 vasos plsticos de 7 cm. de alto

Una pelota de tenis amarilla
Hojas de registro del test
12 cubos de madera de 2,5 cm. por lado
Estuche de gnero de 15 x10 cm. Que se cierre con tapa sobrepuesta
del mismo material. Sobre tapa perforar 2 ojales de 3cm. separados
por 5 cm. Estos deben empalmar con 2 botones de 2 cm. de dimetro
cosidos.
Batera de Prueba

Aguja de lana con punta roma

Hilo de volantn 30 cm.
Tablero (o cartn) de 10 x 15 cms. con tres pares de ojetillos
perforados, la distancia ente ellos debe ser de 3 cm.
1 cordn de zapato
Lpiz de mina N 2 (sin goma atrs)
Tablero de 20 cms. Por lado con 4 barritas pegadas (15, 12, 9 y 6 cm.
de largo por 2 cm de ancho) espaciadas sobre una linea horizontal de
base, y tres barritas sueltas (13.5, 10.5 y 7.5 cms de larg por 2 cms.
de ancho)
Batera de Prueba

Bolsa de 15 x 10 cms de gnero rellena con arena.

Bolsa de 15 x10 cms de gnero rellena con esponja. Ambas del
mismo color
3 cuadrados de papel de 10 cms. de lado (azul, amarillo y rojo), con
repuesto
Un globo
Un cuadernillo con 17 lminas enumeradas del 1 al 17.
Hoja de
Registro
ANLISIS DE RESULTADOS

1. Clculo de Edad Cronolgica

2. Clculo de Puntaje Bruto

3. Conversin a Puntaje T

4. Interpretacin de Resultados
 Clculo de Edad Cronolgica

Diferencia entre la fecha de nacimiento y fecha de aplicacin de la prueba

Se debe obtener en aos, meses y das

Clculo Puntaje Bruto

Se evala cada respuesta del nio con 0 y 1.

Obtenemos los puntajes de cada subtest y el

total.
Las puntuaciones pueden ocurrir de inmediato o luego de un
anlisis:
- Los primeros 7 de coordinacin pueden ser puntuados de
inmediato , los tems del 8 al 16 no.
- En el subtest de lenguaje todos deben ser analizados despus.
- En motricidad todos pueden ser puntuados de inmediato
Conversin Puntaje T

PUNTAJE BRUTO

PUNTAJE T
INTERPRETACION DE RESULTADOS

Puntajes T iguales o superiores a

NORMALIDAD 40

Puntaje T entre 30 a 39 puntos.

RIESGO Requiere de un plan de
estimulacin

Puntaje Menores o iguales a 29

RETRASO puntos. Debe evaluarse
psicolgicamente