UNIVERSIDAD TCNICA LUIS VARGAS TORRES DE

ESMERALDAS
EXTENSION LA CONCORDIA
MECNICAS DE FLUIDOS II

1. DATOS INFORMATIVOS:

FACULTAD INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS ESCUELA DE INGENIERIA MECNICA

Asignatura: MECNICA DE FLUIDOS II

Carrera: INGENIERA MECNICA

Cdigo: 5.33.3.7.4 Prerrequisito(s): 5.33.3.6.4

Horas Presenciales: 64 Horas Autnomas: 60
Correquisito: matemticas y termodinmica Total de horas: 160
Perodo Acadmico: Noviembre Marzo
No. Crditos: 4
del 2016
Nivel: Sptimo Y Fecha: 24 noviembre 2015
Profesor: Ing. Holger Intriago Mairongo email: holger.intriago@utelvte.edu.ec

2. JUSTIFICACION

El curso comprende el estudio del flujo uniforme y permanente en los sistemas de conduccin,
con Aplicaciones prcticas en la ingeniera civil. El flujo no permanente o transitorio en tuberas,
as como el flujo gradualmente variado en canales ser tratado fundamentalmente con lo
relacionada al diseo de las Estructuras hidrulicas.

3. PROBLEMAS DE LA PROFESIN

La mecnica de fluidos son sustancias de las que cualquier cosa est compuesta o hecha, los
estudiantes deben tener los conocimientos aplicados de los sistemas hidrulicos, y fuerzas
hidrostticas de ingeniera que les permita una mayor eficacia en el trabajo.

4. OBJETO DE ESTUDIO

Realizar operaciones de clculo en tuberas bajo diferentes condiciones aplicando principios

fundamentales de la hidrulica y la mecnica de fluidos.

5. OBJETIVOS

5.1 OBJETIVO GENERAL

El estudiante debe conocer los diferentes trminos, e instrumentos de medicin de presiones,

manmetros, caudales que se encuentran en la industrial para ser empleados con precisin en la
vida diaria en la disciplina de la mecnica.

Ing. Holger Intriago Mairongo. Perodo Acadmico: noviembre marzo / 2016 1

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5.2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

1. Aplica mediante la hoja de clculo Excel los principios de prdidas por carga de Hazen-
Williams.
2. Identifica como se comporta los fluidos en condiciones diferentes de temperatura.
3. Determina los diferentes tipos de seccin de una tubera para aplicar las ecuaciones
convenientes.
4. Selecciona mediante criterios de ingeniera el tipo de bomba ms apropiado para la
conduccin de fluidos.
5. Reconoce de una forma clara en la aplicacin de los criterios de mecnica fluidos en planta
extractoras de aceite.

6. UNIDADES DE APRENDIZAJE

TIPOS DE CLASE TOTAL

UNIDADES DE APRENDIZAJE HORAS
C CP L S E
1 ESTUDIO DE FLUJO INTERNO 7 3 2 2 14
2 APLICACIONES DE BOMBEO CON 6 2 1 2 11
DIFERNTES FLUIDOS.
3 CONDUCCIN DE FLUIDOS EN 6 3 2 2 12
SECCIONES IRREGULARES
4 CALCULO DE SISTEMA DE BOMBEO 6 2 2 2 12
5 ESTUDIO DEL TRANASPORTE DE 7 3 2 2 14
FLUIDOS EN UNA ESTRACTORA DE
PALMA ACEITERA.
TOTAL DE HORAS POR TIPOS DE CLASES 32 13 9 10 64

7. PROGRAMA ANALITICO DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1: FLUJO EN CONDUCTOS CERRADOS N. HORAS: 14

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Aplica mediante la hoja de clculo Excel los principios de

prdidas por carga de Hazen-Williams.
CONTENIDOS MNIMOS METODOLOGA EVALUACIN
1.1 Perdas de carga en Aplicacin de las TICs a la El estudiante determina las
conducto de seccin enseanza problmica. prdidas de carga en
costanate. conductos de seccin
1.2 Prdidas primarias. Tcnicas grupales de constante.
Darcy-Weisbach. Ecuacin de resolucin de problemas.
Hazen-Williams. Presin Logar implementar en la
interna Mtodo heurstico. hoja de clculo Excel las
1.3 Prdidas secundarias. ecuaciones de Hazen-
1.4 Ejercicios de aplicacin Mtodo experimental. Williams.
1.5 elaboracin hoja de
clculo de Excel. Aprendizaje Basado en

Ing. Holger Intriago Mairongo. Perodo Acadmico: noviembre marzo / 2016 2

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Problemas (ABP).

Mtodo Cientfico.

Mtodos de Proyectos

APLICACIONES DE BOMBEO CON

UNIDAD 2: N. HORAS:11
DIFERNTES FLUIDOS.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Identifica como se comporta los fluidos en condiciones

diferentes de temperatura.
CONTENIDOS MNIMOS METODOLOGA EVALUACIN
2.1 Conduccin de agua a Aplicacin de las TICs a la El estudiante identifica como
temperaturas normales. enseanza problmica. se comporta un fluido en
condiciones normales.
2.2 Bombeo de fluidos a Tcnicas grupales de resolucin
temperaturas elevadas. de problemas. Analiza las formas de
trasporte de fluidos a
Mtodo heurstico. temperaturas elevadas.

Mtodo experimental.

Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP).

Mtodo Cientfico.

Mtodos de Proyectos

CONDUCCIN DE FLUIDOS EN SECCIONES

UNIDAD 3: N. HORAS: 12
IRREGULARES

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Determina los diferentes tipos de seccin de una tubera para
aplicar las ecuaciones convenientes.
CONTENIDOS MNIMOS METODOLOGA EVALUACIN
3.1 Canales de seccin Aplicacin de las TICs a la El estudiante interpreta cono
rectangulares. enseanza problema. se comporta un fluido
3.2 canales de seccin conducido en tubos
circulares. Tcnicas grupales de resolucin irregulares.
3.3 Calculo del radio de problemas.
Hidrulico Reconoce las diferentes
3.4. Permetro mojado. Mtodo heurstico. formas geomtricas que toma
un fluido.
Mtodo experimental.

Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP).

Mtodo Cientfico.

Ing. Holger Intriago Mairongo. Perodo Acadmico: noviembre marzo / 2016 3

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Mtodos de Proyectos

UNIDAD 4: CALCULO DE SISTEME DE BOMBEO N. HORAS: 12

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Selecciona mediante criterios de ingeniera el tipo de bomba

ms apropiado para la conduccin de fluidos.

CONTENIDOS MNIMOS METODOLOGA EVALUACIN

4.1 Curva caracterstica de
una bomba.
4.2 Carga total de la bomba.
TDH.
4.3 Carga esttica.
4.4 Carga neta positiva de
succin. NPSH
4.5 Fenmeno de cavitacin.
Aplicacin de las TICs a la El estudiante compara las
enseanza problmica. curvas caractersticas de una
bomba.
Tcnicas grupales de resolucin
de problemas. Ejecuta con liderazgo la
seleccin de un equipo de
Mtodo heurstico. bombeo.
Mtodo experimental.

Aprendizaje Basado en
Problemas (ABP).

Mtodo Cientfico.

Mtodos de Proyectos

ESTUDIO DEL TRANASPORTE DE FLUIDOS

UNIDAD 5: EN UNA ESTRACTORA DE PALMA N. HORAS: 14
ACEITERA.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Reconoce de una forma clara en la aplicacin de los criterios

de mecnica fluidos en planta extractoras de aceite.
CONTENIDOS MNIMOS METODOLOGA EVALUACIN
5.1 Conduccin de vapor de Aplicacin de las TICs a la El estudiante interacta con
agua por presin. enseanza problmica. las proporciones estructurales
5.2 Electrobombas para de una instalacin para
conduccin de aceite. Tcnicas grupales de resolucin fluidos en una planta
5.3 Manmetros de problemas. extractora de aceite.
5.4 Visita tcnica en planta.
5.5 Elaboracin de informe. Mtodo heurstico. Presenta un informe pos
5.6 Determinacin de visita tcnica en la fbrica de
conciliaciones. Mtodo experimental. aceite inspeccionada.

Aprendizaje Basado
enProblemas (ABP).

Mtodo Cientfico.

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8. FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO

El proceso de evaluacin ser sistemtico, continuo, y se emplear tcnicas e instrumentos
vlidos y confiables.

FORMAS DE PRIMERA SEGUNDA TOTAL

EVALUACIN EVALUACIN EVALUACIN

Prueba escrita (4) 40% (4) 40% 4

Lecciones ( 2 ) 20% ( 2 ) 20% 2
Talleres ( 2) 20% ( 2) 20% 2
Informes de ( 2) 20% ( 2) 20% 2
investigacin

Total ( 10 ) 100% ( 10 ) 100% ( 10 ) 100%

9. BIBLIOGRAFIA
RANALD V. GILES
Mecnica de los Fluidos e hidrulica: Tercera edicin; Editorial: McGraw-Hill,
MOTT, ROBERT L.
Mecnica de Fluidos; Editorial, Pearson 2006
WHITE, FRANK M.
Mecnica de Fluidos; Editorial: McGraw-Hill, 2008
SHAMES, IRVING H.
Mecnica de Fluidos, Editorial: McGraw-Hill, 1995
IRWING H. SHAMES. Mecnica de Fluidos. Colombia, McGraw-Hill
Interamericana Editores, S.A. de C.V., 1995. 825 pg.

10. LINCKOGRAFIA
https://youtu.be/nymqn5IqxZE
https://youtu.be/q9RmSjm6G3U

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Profesor Responsable de Carrera Coordinador Acadmico

RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE

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FACULTAD INGENIERIAS Y TECNOLOGIAS ESCUELA DE INGENIERIA MECNICA
Carrera: INGENIERA MECNICA Asignatura: MECNICAS DE FLUIDOS I

Cdigo: 5.33.3.7.4 Prerrequisito(s): 5.33.3.6.4

Horas Presenciales: 64 Horas Autnomas: 64
Correquisito: Matemticas, Termodinmica. Total de horas: 160
Perodo Acadmico: noviembre Marzo
No. Crditos: 4
del 2015
Nivel: Sptimo Y Fecha: 10 noviembre 2014
Profesor: Ing. Holger Intriago Mairongo email: holger.intriago@utelvte.edi.ec

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE DEL CURSO

LOGROS DE LOGROS DE CONTRIBUCIN

CAPACIDADES
APRENDIZAJES DE FIN DE APRENDIZAJES DEL (ALTA, MEDIA,
CEAACES
CARRERA SILABO BAJA)
Reconoce el
Demostrar capacidad para procedimiento para
IDENTIFICACIN aplicar mtodos, tcnicas y
implementar los
Y DEFINICIN estrategias de investigacin MEDIA
DEL PROBLEMA cientfica en la definicin de mtodos de clculo de
problemas fluidos.

Realiza las aplicaciones

FACTIBILIDAD, Evaluar crticamente matemticas y las
EVALUACIN Y situaciones para la toma de implementa en la hoja BAJA
SELECCIN decisiones de clculo de Excel.

Evala las ms
Demostrar capacidad para idneas para la
aplicar mtodos, tcnicas y
FORMULACIN conduccin de fluidos
estrategias de investigacin ALTA
DEL PROBLEMA presentando opciones
cientfica en la formulacin de
problemas bsicas de
procedimiento.
Interviene con
Reconocer los problemas que liderazgo en la
RESOLUCIN afecten a su entorno y implementacin de
DEL PROBLEMA proponer alternativas de soluciones mediante ALTA
solucin las ecuaciones
matemticas.
Emplea sistemas
asistido por
UTILIZACIN DE Utilizar tecnologas de la
computador para
HERRAMIENTAS informacin y comunicacin MEDIA
ESPECIALIZADAS en forma productiva intervenir en
estructuras de
mecnica de fluidos.
COOPERACIN Trabajar en forma autnoma y Intercambia informacin
MEDIA
Y en equipos interdisciplinarios entre el equipo de

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COMUNICACIN trabajo de una forma
abierta.

Aplicar las herramientas de Emplea las mejores

diseo asistido por formas de obtener
ESTRATEGIAS Y
computadora con las resultados en el ALTA
OPERACIN
aplicaciones que existen en el proceso de
mismo. conduccin de fluidos.
Buscar constantemente el Demuestra confianza
TICA bienestar organizacional y
en sus actividades ALTA
PROFESIONAL renunciar al provecho
personal diarias
Demostrar capacidad para Presenta informes
COMUNICACIN comunicar los conocimientos
claros de los avances ALTA
ESCRITA adquiridos en forma oral y
escrita de los procesos.
Demostrar capacidad para
Expresa de forma clara
COMUNICACIN comunicar los conocimientos
las ideas. ALTA
ORAL adquiridos en forma oral y
escrita

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Profesor Responsable de Carrera Coordinador Acadmico

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