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HUMANISMO LATINO
VOLUME2
A CONDIO HUMANA
no pensamento filosfico contemporneo
Pontifcia Universidade Catlica do Rio Grande do Sul
Chanceler:
Dom Dadeus Grings
Reitor:
Norberto Francisco Rauch
Vice-Reitor:
Joaquim Clotet
Conselho Editorial:
Antoninho Muza Naime
Antonio Mario Pascual Bianchi
Dlcia Enricone
Helena Noronha Cury
Jayme Paviani
Jussara Maria Rosa Mendes
Luiz Antonio de Assis Brasil e Silva
Marfiia Gerhardt de Oliveira
Mrian Oliveira
Urbano Zilles (presidente)
Diretor da EDIPUCRS:
Antoninho Muza Naime
Ricardo Timm de Souza
AS FONTES DO
HUMANISMO LATINO
VOLUME 2
A CONDIO HUMANA
no pensamento filosfico contemporneo
Fondazione
BDIPUCRS
Cassamarca di Treviso
Porto Alegre
2004
EDIPUCRS
1 edio 2004
Capa:
Renato Zaffari
Preparao de originais:
Eurico Saldanha de Lemos
Reviso: do Autor
Editorao e composio:
Suliani Editografia
Impresso e acabamento:
Grfica EPEC
EDIPUCRS
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Brasil
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Sumrio
Apresentao I 7
Prefcio I 9
Introduo I 11
Theodor W. Adorno I 21
Karl-Otto Apel I 27
Hannah Arendt I 35
Simone de Beauvoir I 41
Walter Benjamin I 51
Henri Bergson I 61
Martin Buber I 69
Ernst Cassirer I 77
Jacques Derrida I 87
Enrique Dussel I 95
Michel Foucault I 105
Hans-Georg Gadamer I 117
Georg W. F. Hegel/ 129
Martin Heidegger I 135
Edmund Husserl I 145
Soren Kierkegaard I 155
Emmanuel Levinas I 163
Jean-Franois Lyotard I 177
Jacques Maritain I 187
Karl Marx I 193
Maurice Merleau-Ponty I 205
Emmanuel Mounier I 219
Friedrich Nietzsche I 229
Jos Ortega y Gasset I 241
Franz Rosenzweig I 249
Bertrand Russell I 259
Jean-Paul Sartre I 271
Friedrich von Schelling I 283
Arthur Schopenhauer I 293
Pierre Teilhard de Chardin I 303
Paul Virilio I 309
Simone Weil I 315
Ludwig Wittgenstein I 323
A linha interpretativa geral dos textos aqui escolhidos segue as sugestes j esboa-
das em nossos artigos "Ns e os outros. Sobre a questo do humanismo, hoje" (in:
PAVIANI, J.; DAL RI Jr., Amo (Orgs.). Globalizao e humanismo latino. Porto
Alegre: EDIPUCRS; Treviso: Fondazione Cassamarca, 2000, p. 203-212) e Huma-
nismo e Alteridade. A filosofia frente radicalidade do desafio humano" (in: PA-
VIANI, J.; DAL RI Jr., A. (Orgs.). Humanismo latino no Brasil de hoje. Belo Hori-
zonte: Editora da PUC-MG; Treviso: Fondazione Cassamarca, 2001, p. 81-95).
Introduo
Cf. SOUZA, Ricardo Timm de. Totalidade & desagregao - sobre as fronteiras
do pensamento e suas alternativas. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1996.
Introduo 17
nica, ver onde assentam seus progressos, entender suas lgicas de po-
der, se quisermos ir alm da conscincia coisificada, da sociedade de
produo, consumo e obsolescncia, dos fetiches desumanizantes:
De mais a mais, no que tange conscincia coisificada dever-se-
ia tratar tambm rigorosamente a relao com a tcnica, e de
modo nenhum s nos pequenos grupos. [... ] Um mundo como o
de hoje, no qual a tcnica ocupa uma posio-chave, produz pes-
soas tecnolgicas, afinadas com a tcnica. Isso tem sua dose de
racionalidade: dificilmente se deixam enganar em seu estreito
campo, o que pode ter conseqncias em uma esfera mais ampla.
Por outro lado, na relao atual com a tcnica, h algo excessivo,
irracional, patgeno. Esse algo est relacionado com o vu tecno-
lgico. As pessoas tendem a tomar a tcnica pela coisa mesma, a
consider-la um fim em si, uma fora com vida prpria, esque-
cendo, porm que ela a mais alta representao dos meios para
a autoconservao da espcie humana - so fetichizados porque
os fins, uma vida humana digna, tm sido velados e expulsos da
conscincia das pessoas. [... ] O tipo propenso fetichizao da
tcnica est representando por pessoas que, dito de forma sim-
ples, so incapazes de amar. Esta afirmao no tem um sentido
sentimental nem moralizante; apenas se limita a descrever a insu-
ficiente relao libidinosa com outras pessoas. Trata-se de pesso-
as completamente frias, que devem negar mesmo em seu ntimo
a possibilidade de amar e a rechaam desde o princpio, ainda
antes que se desenvolva seu amor pelas outras pessoas. E a capa-
cidade de amar que, porventura, sobreviva nelas volta-se, inva-
riavelmente, para os meios. [... ] O que consterna em tudo isso- e
consterna porque parece to intil combat-lo- que essa tenta-
tiva est acoplada tendncia global da civilizao. Combat-lo
equivale a opor-se ao esprito do mundo; mas, com isto, no fao
mais que repetir algo que caracterize no comeo como o aspecto
mais sombrio de uma educao contra um novo Auschwitz.
Uma educao - melhor, um treinamento - que prepare as
pessoas para se tornarem excelentes robs, autmatos incapazes de
encontrar o humano na outra pessoa, massas deslumbradas com o
poder hipntico da cultura de massa que consomem ou sonham em
consumir, no apenas extingue no ser humano seu potencial de hu-
manidade, mas o conduz coletivamente a novas situaes estilo
Auschwitz - extermnio do prprio homem e da natureza em um
26 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
processo de automatismo inconsciente. contra isso que a educa-
o tem de se levantar, e a resistncia a tal estado de coisa que se
pode chamar de humanizao. A fragmentao dos elos sociais, a
substituio da tica pelas convenes, das pessoas de carne e osso
por indivduos formais, a transformao do mundo numa mquina e
das pessoas em engrenagens dessa mquina, tudo isso simulta-
neamente causa e conseqncia da incapacidade de amar, ou seja,
de ver no outro mais que um competidor ou um concorrente. Que-
brar este crculo vicioso monstruoso a tarefa por excelncia da
educao; e podemos perceber claramente que, para Adorno, edu-
cao e humanizao so termos diferentes para designar algo
igual: um processo de resistncia criativa coisificao, seja ela su-
til ou abertamente violenta, das pessoas.
Cada pessoa hoje, sem exceo alguma, sente-se demasiado pou-
co amada, porque cada uma s capaz de amar demasiado pou-
co. A incapacidade de identificao foi, sem dvida, a condio
psicolgica mais importante para que pudesse ocorrer algo assim
como Auschwitz entre pessoas, em certa medida, civilizadas e
inofensivas. O que costuma chamar-se Mitliiufertum (conivn-
cia), foi inicialmente interesse comercial: defender o proveito
prprio antes de todos os demais para no correr risco algum, pa-
ra no se queimar. Essa uma lei geral do 'status quo'. O siln-
cio sob o terror foi somente sua conseqncia. A frieza das m-
nadas sociais, do competidor isolado, enquanto indiferena frente
ao destino dos demais, foi precondio para que s uns poucos se
movessem. Bem o sabem os torturadores; tantas vezes o com-
provam!
No , assim, difcil perceber o sentido da existncia humana
para Adorno: ser humano equivale, para o grande pensador frank-
furtiano, a resistir s foras da morte estabelecendo a conscincia da
necessidade absoluta de vnculos propriamente humanos - ticos -
entre as pessoas, que sustentem as aes em todos os nveis, resis-
tindo s tentaes da coisificao, em um processo educativo ur-
gente e interminvel, coletivamente proposto a servio da dignidade
de todos e de cada um.4
1
BUBER, Martin. Eu e tu. So Paulo: Cortez & Moraes, 1979, p. 32-39.
Martn Buber 71
Para maiores dados sobre o conceito de "diferena" e.as linhas gerais de pensamen-
to, cf. nosso Razes plurais - itinerrios da racionalidade tica no sculo XX:
Adorno, Bergson, Derrida, Levinas, Rosenzweig. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003.
DERRIDA, Jacques. Espectros de Marx. Rio de Janeiro: Relume-Dumar, 1994, p.
9-13.
88 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
ses. Inicialmente, temos uma proposio aparentemente inusitada,
onde se "expressa um desejo":
Algum, vocs ou eu, se adianta e diz: eu queria aprender
a viver enfim.
Mas, por que enfim?
Aprender a viver. Estranha palavra de ordem: Quem pode
dar lio? Quem isto sirva de lio, mas a quem? Servir, alguma
vez? Saber-se- alguma vez viver, e, primeiramente, o que quer
dizer "aprender a viver"? e por que "enfim"?
Isoladamente, fora do contexto - mas, um contexto sempre
permanece aberto, portanto, falvel e insuficiente -, esta palavra
de ordem sem frase forma um sintagma quase ininteligvel. At
que ponto, alis, essa locuo idiomtica se deixa traduzir?
Locuo magistral, contudo - ou por isso mesmo. Pois, na
boca de um mestre, este fragmento de palavra de ordem sempre
dir alguma coisa sobre a violncia. Vibra como uma flecha, na
destreza de uma aptido irreversvel e dissimtrica, a que passa,
o mais das vezes, de pai a filho, do mestre ao discpulo ou do se-
nhor ao escravo ("vou te dar uma boa lio, eu mesmo"). Tal ap-
tido vacila, ento: entre a aptido como experincia (aprender a
viver no precisamente a experincia?), a aptido como trei-
namento.
Um fragmento de texto, deslocado de um contexto que lhe
emprestasse previamente inteligibilidade, uma intensidade expres-
sa, inicialmente de forma por assim dizer "excessivamente ampla",
indivisvel, sem uma figurao onde tudo viesse a se encaixar; mas
uma locuo- um exrdio- que diz de si mesma: de sua impossibi-
lidade lgica, que d luz a uma espcie de "mundo de sombras":
Mas aprender a viver, aprender por si mesmo, sozinho, ensinar a
si mesmo a viver ("eu queria aprender a viver enfim") no , para
quem vive, o impossvel? No vem a ser isso mesmo que a lgi-
ca no permite? Viver, por definio, isto no se aprende. No
por si mesmo da vida pela vida. Somente do outro e pela morte.
Em todo caso, do outro no limite da vida. Tanto no limite interno
quanto no (limite) externo, trata-se de uma heterodidtica entre
vida e morte.
Estranha heterodidtica, mas necessria - como viver sem
aprender a viver? Subrepticiamente, insinua-se algo de muito im-
Jacques Derrida 89
3
O colquio tratava da questo do porvir do marxismo.
92 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
toda modificao de um presente qualquer. Se esta possvel e
se devemos lev-la a srio, a possibilidade desta pergunta, que
no talvez mais uma pergunta e que estamos chamando aqui de
justia, deve conduzir para alm da vida presente, da vida como
minha vida ou nossa vida. Em geral. Pois ser a mesma coisa pa-
ra o "minha vida" ou "nossa vida" amanh, a dos outros, como
foi o caso ontem, para outros outros: para alm, portanto, do
presente vivo em geral.
Assim, um tempo no-pronto- o tempo por vir, que ainda vi-
r, que o presente no resolve, que no se apazigua com concilia-
es hipcritas; um tempo do ainda-no. Sem sntese, para alm
das solues do presente, os fantasmas assomam a superfcie geo-
mtrica dos pensamentos claros. Querem justia. E justia com eles.
Ser justo: para alm do presente vivo em geral - e de seu simples
reverso negativo. Momento espectral, um momento que no per-
tence mais ao tempo, caso se compreenda debaixo desse nome o
encadeamento das modalidades do presente (presente passado,
presente atual: "agora", presente futuro). Estamos questionando
neste instante, estamos nos interrogando sobre este instante que
no dcil ao tempo, pelo menos ao que assim chamamos. Fur-
tivo o intempestivo, o aparecimento do espectro no pertence a
este tempo, ele no d tempo, no este: "enter the Ghost, exit the
Ghost, re-enter the Ghost" (Hamlet).
A vontade de justia ajuda a conviver com os fantasmas, a su-
portar suas provocaes. Subverso do tempo, no tempo, a irrupo
do furtivo, com suas exigncias, estranha presentificao para alm
das consolaes do presente, instante absurdo e, todavia, existente;
contrapartida de uma exigncia absurda - a da justia enquanto tal,
sem atenuaes, sem fissuras, que tambm uma exigncia existen-
te. Lembrana dos fantasmas, lembranas que ns somos, quando a
ns eles chegam; desestruturao do bem construdo em favor do
mais valioso, da aventura da responsabilidade.
Isso se assemelha a um axioma, mais precisamente, a um axioma
sobre a axiomtica exatamente, a saber, sobre alguma evidncia
supostamente indemonstrvel acerca do que tem preo, valor,
qualidade (axia). Assim como, e sobretudo, acerca da dignidade
(por exemplo, do homem como exemplo de um ser finito e racio-
Jacques Derrida 93
1
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir- nascimento da priso. Petrpolis: Vozes,
1977, p. 153-159.
106 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
duo a ser "objetivada" por algo maior que ele- um poder "mlti-
plo, automtico e annimo". O mundo que Kafka denuncia, nos in-
cios do sculo XX, tem em Foucault um intrprete filosfico privi-
legiado, um intrprete que leva a histria a srio, que a perfura com
o poder da racionalidade e, com isso, abre campos interpretativos
para as estruturas sociais contemporneas, em sua gnese e efetivi-
dade corrente.
A vigilncia hierarquizada, contnua e funcional no , sem d-
vida, uma das grandes "invenes" tcnicas do sculo XVIII,
mas sua insidiosa extenso deve sua importncia s novas mec-
nicas de poder, que traz consigo. O poder disciplinar, graas a
ela, torna-se um sistema "integrado", ligado do interior econo-
mia e aos fins do dispositivo onde exercido. Organiza-se, as-
sim, como um poder mltiplo, automtico e annimo; pois, se
verdade que a vigilncia repousa sobre indivduos, seu funcio-
namento de uma rede de relaes de alto a baixo, mas tambm
at um certo ponto de baixo para cima e lateralmente; essa rede
"sustenta" o conjunto, e o perpassa de efeitos de poder que se
apiam uns sobre os outros: fiscais perpetuamente fiscalizados.
O poder na vigilncia hierarquizada das disciplinas no se detm
como uma coisa, no se transfere como uma propriedade; fun-
ciona como uma mquina. E se verdade que sua organizao
piramidal lhe d um "chefe", o aparelho inteiro que produz
"poder" e distribui os indivduos nesse campo permanente e con-
tnuo. O que permite ao poder disciplinar ser absolutamente in-
discreto, pois est em toda parte e sempre alerta, pois em princ-
pio no deixa nenhuma parte s escuras e controla continuamente
os mesmos que esto encarregados de controlar; e absolutamente
"discreto", pois funciona permanentemente e em grande parte em
silncio. A disciplina faz "funcionar" um poder relaciona! que se
auto-sustenta por seus prprios mecanismos e substitui o brilho
das manifestaes pelo jogo ininterrupto dos olhares calculados.
Graas s tcnicas de vigilncia, a "fsica" do poder, o domnio
sobre o corpo se efetuam segundo as leis da tica e da mecnica,
segundo um jogo de espaos, de linhas, de telas, de feixes, de
graus, e sem recurso, pelo menos em princpio, ao excesso, for-
a, violncia. Poder que em aparncia ainda menos "corpo-
ral" por ser mais sabiamente "fsico".
116 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
1
GADAMER, Hans-Georg. Da palavra ao conceito - a tarefa da hermenutica en-
quanto filosofia. In: ALMEIDA, Custdio; FLICKINGER, Hans-Georg; ROHDEN,
Luiz (Orgs.). Hermenutica filosfica nas trilhas de Hans-Georg Gadamer. Porto
Alegre: EDIPUCRS, 2000, p. 13-26.
118 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
[...] Os mais velhos testemunhos do pensamento conceitual grego
foram escritos na forma de poesia homrica - ditos na mtrica
homrica dos versos. No a filosofia, mas o epos e o que se en-
contra no incio da tradio escrita. E experimentamos, ento,
quando o percebemos, o modo como - a partir das culturas das
cidades gregas, formando-se ao longo de todo mar mediterrneo
- o conceito comea, de repente, a falar, quando, enfiado nesse
todo encadeado de versos, pergunta-se: "ti to on", o que o ser e
o que se passa com o nada? [... ] Bem, eu poderia agora prosse-
guir e mostrar como, desde ai, isso tornou-se de fato, a questo
de Plato e levou fundamentao da metafsica que, atravs de
Aristteles, alcanou, por fim, validade universal, marcando por
mais de um milnio o pensamento ocidental - at que da brotas-
se, no sculo XVII, a cincia moderna enquanto cincia da expe-
rincia, a base da matemtica. Talvez seja, porm, mais correto
lembrar-se, nesse instante, de que ns estamos aqui em uma sala
de Hegel, aquele que viu a tarefa filosfica assim colocada, co-
mo aquela de elevar ao conceito, em um todo unitrio, a nova ci-
ncia e tudo aquilo que, enquanto metafsica e enquanto religio,
no se resolve na cincia. As modernas cincias da experincia e
seu instrumentrio matemtico, de um lado, e esse incessante in-
terrogar do pensar e buscar do no-saber socrtico em torno do
bem, de outro lado, so dois modos de experincia da realidade
que no parecem andar juntos. Talvez devssemos, por um ins-
tante, ousar esse salto, e imagino como essa grande poca da cul-
tura da Europa chegou a uma certa perfeio, quando Hegel ten-
tou fazer convincente a conciliao entre a verdade das cincias
e a verdade da metafsica, assim como da religio crist.
O pensamento filosfico, expresso de uma referncia de
mundo anterior a ele, se sofstica em termos de conceitualizao,
desembocando bem mais tarde no modelo de cincia do qual hoje
ainda somos herdeiros. Do ponto de vista da filosofia propriamente
dita, chega-se culminncia poca de Hegel, que foi capaz de in-
tegrar num todo coerente no apenas a tradio filosfica propria-
mente dita, mas as grandes questes culturais que a sustentam e a
acompanham:
Isso aconteceu no ainda na iluso doentia de que a cincia seria
o mestre incondicional de um tratamento metdico da certeza.
No se deveria esquecer de que Hegel, quando perseguiu sua
Hans-Georg Gadamer 11 9
fletirmos sobre toda amplitude das tarefas que aqui esto diante
do futuro da humanidade, s ento, penso eu, chegaremos a per-
ceber qual o significado poltico mundial do compreender.
E, com isso, chegamos questo central da relao inter-
humana: a relao com o Outro. O sentido da hermenutica assume
toda sua incisividdae quando percebemos que a base para que ela
possa existir consiste em "compreender o outro" - se por tal enten-
demos, como Gadamer muitas vezes o sugere, reservar espao va-
lidade das razes do outro, aceitar o outro com suas razes, sem in-
tegr-lo fora em um modelo prvio de inteligibilidade que ape-
nas convm ao nosso modelo de racionalidade e s nossas razes
privadas. Compreender abrir-se ao mundo:
Se no aprendemos a virtude da hermenutica, isto , se no re-
conhecermos que se trata, em primeiro lugar, de compreender o
outro, a fim de ver se, quem sabe, no ser possvel afinal, algo
assim como solidariedade da humanidade enquanto um todo,
tambm, no que diz respeito a um viver junto e a um sobreviver
com o outro, ento - se isso no acontecer - no poderemos rea-
lizar as tarefas essenciais da humanidade, nem no que tem de
menor nem no que tem de maior. [... ]
fcil de compreender que se considere desesperadora a situa-
o da humanidade. Pois, ao fim, alcanamos um ponto no qual a
autodestruio da humanidade ameaa, e pode torna-se conscien-
te para cada um. No , acaso, para todos uma tarefa do pensa-
mento, o fazer-se claro que a solidariedade o pressuposto bsi-
co, sobre o qual a gente pode desenvolver, ainda que s lenta-
mente, convices comuns? A mim parece que, desde os ltimos
trs sculos, a civilizao europia desleixou a lei do equilbrio.
Ela levou, sim, de uma maneira admirvel, a cultura da cincia e
sua aplicao tcnica e organizatria ao seu pleno desenvolvi-
mento. Mas no ter ela desenvolvido, tambm, e cunhado a ca-
pacidade de estar em poder de armas mortais e de saber o que
nossa cultura carrega, com isso, de responsabilidade para a hu-
manidade em seu todo? Est presente, em toda essa espcie de
questes, que hoje nos encontramos diante de tarefas, para as
quais precisamos de uma viso ampla e cautela conscientes, as-
sim como da abertura de uns para com os outros, se tivermos de
resolver as tarefas de configurao do futuro - de modo a que
possam conduzir paz e ao equilbrio! [... ] Sou de opinio que,
Hans-Georg Gadamer 127
1
HEGEL, G. W. F. A razo na histria- introduo filosofia da histria universal.
Lisboa: Edies 70, p. 31-33.
Georg W. F. Hegel 131
1
HUSSERL, Edmund. A crise da humanidade europia e a filosofia. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 1996, p. 67-73.
146 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
Husserl assume a finitude humana como horizonte desde o
qual se prope a prpria interpretao do mundo, como ponto de
partida para o acesso ao mundo. No se trata de uma teoria do abso-
luto, o conhecer, mas de um processo de relao com o real, sempre
circunstanciado e delimitado pelas prprias condies apreensivas
da racionalidade que se refere ao mundo:
A cultura extracientfica, que a cincia ainda no tocou, uma
tarefa e uma atividade do homem na finitude. O horizonte aberto
e infinito, no qual vive, no est fechado; os fins que visa e as
obras que realiza, seu comrcio e suas modificaes, sua motiva-
o pessoal, coletiva, nacional e mtica, tudo se move num mun-
do circundante que pode ser abrangido com um olhar finito. A
no h tarefas infinitas, nem aquisies ideais cuja infinitude seja
ela mesma o campo de ao do homem e lhe apresente as carac-
tersticas de tal campo de trabalho.
A filosofia intervm fundamentando a atividade humana, qua-
lificando-a e ampliando infinitamente seus horizontes: uma renova-
o do conceito de histria e de cultura, na fidelidade a tarefas que
transcendem em muito a estreiteza dos campos previamente limita-
dos do saber. O ser humano tem a vocao do infinito, da superao
da massa de circunstncias que se interpem entre ele e suas metas;
a filosofia traz conscincia esta dimenso humana, que a cincia,
derivada do pensamento grego- o nico com tal vocao, segundo
Husserl- capaz de se propor em termos objetivos:
Ao contrrio, as idias de todo gnero, entendidos no esprito
que, pela primeira vez, encontrou um sentido na filosofia, carre-
gam todos em si mesmo o infinito. Para ns ainda existem, fora
da esfera filosfica-cientfica, muitos ideais e finitudes que s
adquiriram o carter de infinitude, de tarefas infinitas, pela trans-
formao da humanidade atravs da filosofia. A cultura, sob a
idia da infinitude, significa uma revoluo do conceito de cultu-
ra, uma revoluo de todo o modo de ser da humanidade como
criadora de cultura. Significa, outrossim, uma revoluo da histo-
ricidade, que de histria da humanidade finita passou a ser uma
humanidade capaz de tarefas infinitas. Estas mudana primeiro
se produziu no pequeno crculo dos filsofos e da prpria filoso-
fia. [... ] Aqui gostaria de responder a uma objeo, que logo se
coloca, de que a filosofia, a cincia dos gregos, no uma cria-
Edmund Husserl 147
1
KIERKEGAARD, S. A. O desespero humano (doena at a morte). Porto: Tavares
Martins, 1961, p. 61-69.
Sren Kierkegaard 157
1
LEVINAS, Emmanuel. Humanismo e anarqu ia. In: LEVINAS, E. Humanismo do
outro Hom em. Petrpolis: Vozes, 1993, p. 81-102.
164 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
zer que durante o ltimo meio sculo, pelo menos, esta represen-
tao dividiu-se, em principio, entre dois modelos: a) a sociedade
forma um todo funcional; b) a sociedade divide se em d partes.
Pode-se ilustrar o primeiro com o nome de Talcott Parsons (pelo
menos, o ps-guerra) e sua escola; o segundo pela corrente mar-
xista (todas as escolas que o compe, por mais diferentes que se-
jam, admitem o principio da luta de classes e a dialtica como
dualidade trabalhando a unidade social). [... ] Esta clivagem me-
todolgica que determina duas grandes espcies de discursos so-
bre a sociedade provm do sculo XIX. A idia de que a socie-
dade forma um todo orgnico, sem o que deixa de ser uma socie-
dade (e a sociologia no tem mais objeto), dominava o esprito
dos fundadores da escola francesa; torna-se mais precisa com o
funcionalismo; assume uma outra modalidade quando Parsons,
nos anos 50, compara a sociedade a um sistema auto-regulvel.
O modelo terico e mesmo material no mais o organismo vi-
vo; ele fornecido pela ciberntica que lhe multiplica as aplica-
es durante e ao final da Segunda Guerra Mundial.
O funcionalismo clssico, herdeiro de certo modo da idia de
equilbrio racional provinda das Luzes, corresponde aos ltimos ar-
roubos de otimismo social, antes que se perceba a que ponto so fa-
laciosos seus dispositivos de autolegitimao:
Com Parsons, o principio do sistema , se se pode dizer, ainda
otimista: corresponde a estabilizao das economias em cresci-
mento e das sociedades de abundancia sob a gide de um welfare
state temperado. Para os tericos alemes de hoje, a Systemtheo-
rie tecnocrtica, e mesmo cnica, para no dizer desesperada: a
harmonia entre necessidades e esperana dos indivduos e dos
grupos com as funes que asseguram o sistema no mais do
que uma componente anexa do seu funcionamento; a verdadeira
finalidade do sistema, aquilo que o faz programar-se a si mesmo
como uma maquina inteligente, a otimizao da relao global
entre os seus imput e output, ou seja, o seu desempenho. Mesmo
quando suas regras mudam e inovaes se produzem, mesmo
quando suas disfunes, como as graves, as crises, o desemprego
ou as revolues polticas podem fazer acreditar numa alternati-
va e levantar esperanas, no se trata seno de rearranjos internos
e seu resultado s pode ser a melhoria da "vida" do sistema, sen-
do a entropia a nica alternativa a este aperfeioamento das per-
Jean-Franois Lyotard 179
1
MARITAIN, Jacques. Os direitos do homem e a lei natural. Rio de Janeiro: Jos
Olympio, 1968, p. 15-20.
188 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
1
MOUNIER, Emmanuel. O personalismo. So Paulo: Duas Cidades, 1964, p. 39-49.
220 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
Para o filsofo, o ser humano est desde sempre "mergulha-
do" na natureza: sou terra e sangue, necessidades diversas, determi-
naes materiais da mais diversas ordens, desde as contingncias
particulares de um indivduo at as grandes variveis histricas e
scio-psicolgicas:
A pessoa esta mergulhada na natureza. - O homem corpo exa-
tamente como esprito, integralmente "corpo" e integral-
mente "esprito" dos seus mais primrios instintos, comer, repro-
duzir-se, capaz de passar a artes subtis: a culinria, a arte de
amar. Uma dor de cabea, no entanto, detm o grande filosofo e,
no meio dos seus xtases, S. Joo da Cruz vomitava. [... ] O meu
feitio e a minha maneira de pensar so amoldados pelo clima, a
geografia, a minha situao face do globo, a minha hereditarie-
dade, e, talvez, at, pela ao macia dos raios csmicos. Para
alem destas influencias, temos ainda posteriores determinaes
psicolgicas e coletivas. No h em mim que no esteja imbudo
de terra e de sangue. E estudos vrios demonstram que as gran-
des religies seguem os mesmos caminhos das grandes epidemi-
as. Porque razo nos haveramos de chocar? Tambm os pastores
tm pernas que os guiam atravs dos declives do caminho.
Frente natureza, na natureza, o ser humano , portanto, uma
unidade por ela impregnada; seu "esprito" no est fora dela.
Mounier denuncia as falcias de uma separao alma-corpo, a idia
de dualidade, como uma intromisso de resqucios do modelo grego
de pensamento na concepo crist de ser humano; o cristo que fa-
la mal da carne , na verdade, anticristo:
Eis o que contm de verdadeiro as anlises materialistas. Mas
nada trouxeram de indito. A indissolvel unio da alma e do
corpo o centro do pensamento cristo. Nunca ops "esprito" a
"corpo" ou a "matria", na acepo moderna deste termo. Para
ele, o "esprito", no sentido compsito em que o espiritualismo
moderno emprega esse termo, ou seja, designando ao mesmo
tempo o pensamento (nous), a alma (psych), e a prpria respira-
o, funde-se com o corpo na nossa existncia. Quando o todo
assim formado segue num sentido inverso ao da sobrenatural vo-
cao do homem, o cristianismo d a esse movimento o nome de
carne, designando assim, a um tempo, o peso da alma e os dos
sentidos; quando, ao contrrio, tudo nos leva a Deus, corpo e al-
Emmanuel Mounier 221
til na verdade. Coloca agora seu agir como ser "racional" sob a
regncia das abstraes; no suporta mais ser arrastado pelas im-
presses sbitas, pelas intuies, universaliza antes todas essas
impresses em conceitos mais descoloridos, mais frios, para atre-
lar a eles o carro de seu viver e agir. Tudo o que destaca o ho-
mem do animal depende dessa aptido de liquefazer a metfora
intuitiva em um esquema, portanto, de dissolver uma imagem em
um conceito. Ou seja, no reino daqueles esquemas, possvel al-
go que nunca poderia ter xito sob o efeito das primeiras impres-
ses intuitivas: edificar uma ordenao piramidal por castas e
graus, criar um novo mundo de leis, privilgios, subordinaes,
demarcaes de limites, que ora se defronta ao outro mundo in-
tuitivo das primeiras impresses como o mais slido, o mais uni-
versal, o mais conhecido, o mais humano e, por isso, como o re-
gulador e imperativo. Enquanto cada metfora intuitiva indivi-
dual e sem igual e, por isso, sabe escapar a toda rubricao, o
grande edifcio dos conceitos ostenta a regularidade rgida de um
columbrio romano e respira na lgica aquele rigor e frieza, que
so da prpria matemtica.
O grande edifcio dos conceitos: sua perfeio perversa, pois
significa a runa da vida, museu morto. Em nome da razo, subor-
dina-se tudo vontade da razo- sem perceber que a razo subal-
terna vida. O mundo dos conceitos, no qual as pessoas vivem por
vontade prpria, ou ao qual so levadas por coero intelectual, mo-
ral ou fsica, no passa de um castelo de iluses; no passa do "re-
sduo de uma metfora", de uma espcie de substituio do real, da
existncia, da vida, por seus duplos impotentes ou inofensivos, des-
vitalizantes. Porm, este castelo, erigido com engenho pela razo,
empresta razo, justamente por essa sua opo de emprego con-
ceitual, o seu verdadeiro sentido: trata-se de uma razo instrumen-
tal, que, em lugar de reconhecer seu limite frente realidade, acaba
por usurpar da realidade seu vigor, pretendendo substitu-la no a-
penas na condio de representao do real, mas do real propria-
mente dito. Tudo isso trai uma espcie de antropomorfismo exacer-
bado, que incapaz de reconhecer no mundo mais do que sua lgi-
ca privada permite. Evidentemente, no esse o caminho da verda-
de enquanto anseio pelo real:
238 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
Quem bafejado por essa frieza dificilmente acreditar que at
mesmo o conceito, sseo e octogonal como um dado e to fcil
de deslocar quanto este, somente o resduo de uma metfora, e
que a iluso da transposio artificial de um estmulo nervoso em
imagens, se no a me, pelo menos a av de todo e qualquer
conceito. No interior desse jogo de dados do conceito, porm,
chama-se "verdade" usar cada dado assim como ele designado,
contar exatamente seus pontos, formar rubricas corretas e nunca
pecar contra a ordenao de castas e a seqncia das classes hie-
rrquicas. Assim como os romanos e etruscos retalhavam o cu
com rgidas linhas matemticas e em um espao assim delimita-
do confinavam um deus, como em um templo, assim cada povo
tem sobre si um tal cu conceitual matematicamente repartido e
entende agora por exigncia de verdade que cada deus conceitual
seja procurado somente em sua esfera. Pode-se muito bem, aqui,
admirar o homem como um poderoso gnio construtivo, que
consegue erigir sobre fundamentos mveis e como que sobre
gua corrente um domo conceitual infinitamente complicado: -
sem dvida, para encontrar apoio sobre tais fundamentos, tem de
ser uma construo como que de fios de aranha, to tnue a pon-
to de ser carregada pelas ondas, to firme a ponto de no ser es-
pedaada pelo sopro de cada vento. Como gnio construtivo o
homem se eleva, nessa medida, muito acima da abelha: esta
constri com cera, que recolhe da natureza, ele com a matria
muito mais tnue dos conceitos, que antes tem de fabricar a partir
de si mesmo. Ele , aqui, muito admirvel - mas s que no por
seu impulso verdade, ao conhecimento puro das coisas. Quan-
do algum esconde uma coisa atrs de um arbusto, vai procur-la
ali mesmo e a encontra, no h muito que gabar nesse procurar e
encontrar: e assim que se passa com o procurar e encontrar da
"verdade" no interior do distrito da razo. Se forjo a definio de
animal mamfero e em seguida declaro, depois de inspecionar um
camelo: "Vejam, um animal mamfero", com isso decerto uma
verdade trazida luz, mas ela de valor limitado, quero dizer,
cabalmente antropomrfica e no contm um nico ponto que
seja "verdadeiro em si", efetivo e universalmente vlido, sem le-
var em conta o homem. O pesquisador dessas verdades procura,
no fundo, apenas a metamorfose do mundo em homem, luta por
um entendimento do mundo como uma coisa semelhana do
homem e conquista, no melhor dos casos, o sentimento de uma
assimilao. Semelhante ao astrlogo que observava as estrelas a
Friedrich Nietzsche 239
1
ORTEGA Y GASSET, Jos. Meditaes do Quixote. So Paulo: Livro Ibero-
Americano, 197, p. 155-162.
242 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
humano consigo mesmo: a tenso do ser humano, evocada na figura
do Quixote e em formas literrias, cristaliza-se no tema do "heri":
[... ] At agora ainda no tivemos ocasio de examinar com al-
guma insistncia a face do cmico. Quando eu escrevia que a
novela nos manifesta a miragem como miragem, a palavra com-
dia vinha roar a ponta da pena, como um cozinho aparece ao
ouvir seu chamado. No sabemos por que, semelhana oculta nos
faz aproximar a miragem em campos calcinados, e as comdias
nas almas dos homens. [... ] A histria nos obriga a voltar ao as-
sunto agora. Algo ficara no ar, o vacilando entre a estalagem e o
retbulo de mestre Pedro. Este algo , nada menos, que a vontade
D. Quixote. [... ] A este nossa vizinho podero tirar a ventura,
mas o esforo e a coragem, jamais. Sero as aventuras vapores de
um crebro em ebulio, mas a vontade de aventuras real e
verdadeira. Ora, a aventura um deslocamento da ordem mate-
rial, uma irrealidade. Na vontade de aventuras, no esforo e na
coragem assalta-nos frente uma estranha natureza bifronte.
Seus dois elementos pertencem a mundos contrrios: a querena
real, mas o querido irreal. [... ] Semelhante objeto desconhe-
cido na pica. Os homens de Homero pertencem ao mesmo
mbito de seus desejos. Aqui temos, em troca, um homem que
quer reformar a realidade. Entretanto, ele mesmo uma poro
dessa realidade. Acaso no vive de dela, no conseqncia
dela? Qual a maneira pela qual o que no - o projeto de uma
aventura - governa e compe a dura realidade? Talvez esta ma-
neira no exista, mas um fato existirem homens decididos a no
se contentarem com a realidade. Aspiram a cursos diversos para
as coisas; negam-se a repetir os gestos que o costume, a atrao,
e, em resumo, os instintos biolgicos querem impor-lhes. A ho-
mens assim chamados heris. Porque ser heri consiste em
algum ser si mesmo. Se resistimos a que a herana, a que o
circunstante nos imponham aes determinadas, porque
almejamos assentar em ns mesmos, e s em ns, a coragem dos
nossos atos. Quando o heri quer algo no so os antepassados
nele ou os usos presentes que querem, mas ele, mesmo. Este
querer ser si mesmo o herosmo.
"Querer ser si mesmo": eis o destino e a marca do heri, sua
grandeza e sua danao. Ele no houve a voz do impessoal, da mas-
sa ou do bom-senso feito lei; ele sonha em ser ele mesmo, ser "ori-
Jos Ortega y Gasset 243
1
RUSSELL, Bertrand. Da educao. So Paulo: Companhia Editora Nacional, 1977,
p. 32-40.
Bertrand Russell 261
tos atos e que, por conseguinte, tal paixo uma desculpa. Pen-
sa, sim, que o homem responsvel por essa sua paixo. O exis-
tencialista no pensar tambm que o homem pode encontrar au-
xlio num sinal dado sobre a terra, e que o h-de orientar; porque
pensa que o homem decifra ele mesmo esse sinal como lhe
aprouver.
Essa liberdade tem muitas conseqncias. O tempo no pra
nunca; em cada momento, temos de nos re-inventar, de nos alar-
mos adiante de nossas limitadas aes parciais, reassumindo a ns
mesmos:
Pensa portanto que o homem, sem qualquer apoio e sem qual-
quer auxlio, est condenado a cada instante a inventar o homem.
Disse Ponge num belo artigo: "O homem o futuro do homem".
perfeitamente exato. Somente, se entende por isso que tal futu-
ro, est inscrito no cu, que Deus o v, nesse caso um erro, at
porque nem isso seria um futuro. Mas se entender por isso, seja
qual for o homem, tem um futuro virgem que o espera, ento es-
sa frase esta certa. Mas em tal caso o homem est desamparado.
Para vos dar um exemplo que permita compreender melhor o de-
samparo, vou citar-vos o caso de um dos meus alunos que veio
procurar-me nas seguintes circunstncias: o pai estava de mal
com a me, e tinha alm disso tendncias para colaboracionista;
o irmo mais velho fora morto na ofensiva alem de 1940, e este
jovem com sentimentos um pouco primitivos, mas generosos,
deseja ving-lo. A me vivia sozinha com ele, muito amargurada
com a sernitraio do marido e com a morte do filho mais velho,
e s nele achava conforto. Este jovem tinha de escolher nesse
momento, entre o partir para Inglaterra e alistar-se nas Foras
Francesas Livres- quer dizer, abandonar a me- e o ficar junto
dela ajudando-a a viver. Compreendia perfeitamente que esta
mulher no vivia seno por ele e que o seu desaparecimento- e
talvez a sua morte - a mergulharia no desespero. Tinha bem a
conscincia que no fundo, concretamente, cada ato que praticas-
se com o objetivo de partir e combater, seria um ato ambguo que
poderia perder-se nas areias e no servir para nada: por exemplo,
partindo para Inglaterra, podia ficar indefinidamente num campo
espanhol ao passar por Espanha; podia chegar a Inglaterra, ou a
Argel e ser metido numa secretaria a preencher papis. Por con-
seguinte, encontrava-se em face de dois tipos de ao muito dife-
27 4 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
rentes: uma, concreta, imediata, mas que no dizia respeito seno
a um indivduo; outra que dizia respeito a um conjunto infinita-
mente mais vasto, uma coletividade nacional, mas que era por is-
so mesmo ambgua, e que poderia ser interrompida a meio do
caminho. Ao mesmo tempo, hesitava entre dois tipos de moral.
Por um lado, uma moral de simpatia, de dedicao individual;
por outro lado, uma moral mais larga, mas duma eficcia mais
discutvel. Havia de escolher entre as duas. Quem poderia ajud-
lo a escolher? A doutrina crist? No. A doutrina crist diz: sede
caridosos, amai o vosso prximo, sacrificai-vos pelos outros, es-
colhei o caminho mais duro, etc., etc ... Mas qual o caminho mais
duro? Quem devemos amar como nosso irmo: o combatente ou
a me? Qual a maior utilidade: essa, duvidosa, de combater num
conjunto, ou essoutra precisa, de ajudar um ser preciso a viver?
E esse reassumir constante da prpria subjetividade nada tem
de simples. Coloca-nos frente a situaes extremamente difceis de
deciso, deciso que exige o nosso inteiro envolvimento, e que no
pode ser derivada de mximas gerais. O agir, que corresponde ao
assumir da liberdade, no pode se basear estritamente em mxima
alguma, porque quem age, age no mundo, e o mundo no feito de
mximas, mas de situaes concretas, particulares, irrepetveis. O
exerccio tico da liberdade passa pela compreenso desse fato e
conduz necessidade imperiosa da deciso, com todos os riscos
que ela envolve:
Quem pode decidir a priori? Ningum. Nenhuma moral estabe-
lecida pode diz-lo. A moral kantiana afirma: no trates nunca os
outros como um meio, mas como um fim. Muito bem; se eu fico
junto da minha me, trato-a como fim e no como meio, mas as-
sim mesmo corro o risco de tratar como meio os que combatem
minha volta; e reciprocamente, se vou juntar-me aos que comba-
tem, trata-los-ei como um fim, e paralelamente corro o risco de
tratar a minha me como um meio. [... ] Se os valores so vagos,
e sempre demasiado vastos para o caso preciso e concreto que
consideramos, s nos resta guiarmo-nos pelo instinto. Foi o que
aquele jovem tentou fazer; e quando o vi, dizia ele: no fundo, o
que conta o sentimento: eu deveria escolher o que verdadeira-
mente me impele numa certa direo. Se sinto que amo o bastan-
te a minha me para lhe sacrificar tudo o mais - o meu desejo de
vingana, o meu desejo de ao o meu desejo de aventuras - fico
Jean-Paul Sartre 275
junto dela. Se, pelo contrrio, sinto que o meu amor por minha
me no o bastante, ento parto. Mas como determinar o valor
dum sentimento? Que que constitua o valor do seu sentimento
para com a me? Precisamente o fato de ter ficado por causa de-
la. Posso dizer: gosto bastante de tal amigo para lhe sacrificar tal
soma de dinheiro; mas s o posso dizer depois de o ter feito.
Posso pois dizer, gosto o bastante de minha para ficar junto dela
-se eu tiver ficado junto dela. No posso determinar o valor des-
se afeto a no ser que, precisamente, eu pratique um ato que o
confirme e o defina. Ora como eu pretendo que esta afeio justi-
fique o meu ato, encontro-me metido num crculo vicioso.
A liberdade- a condenao da liberdade- assim o limite fi-
nal da ao e seu impulso mximo. As aes no se encaixam em
estruturas prvias maiores, mas criam sentidos de mundo porque
so aes e decises, e no meras elucubraes e indecises. E a
deciso envolve inmeras esferas, onde nada indiferente ou des-
prezvel, incluindo o universo imensamente complexo das emoes
e dos sentimentos:
Alm de que Gide disse e muito bem, que um sentimento que se
finge ou um sentimento que se vive so duas coisas quase indis-
cernveis: decidir que gosto da minha me ficando ao p dela ou
representar por causa de minha me, quase a mesma coisa. Por
outras palavras, o sentimento constitui-se pelos atos que se prati-
cam; no posso pois consult-lo para me guiar por ele. O que
quer dizer que no posso nem procurar em mim o estado autnti-
co que me obrigar a agir nem pedir a uma moral os conceitos
que me autorizem a agir. Pelo menos, direis vs, ele procurou um
professor para lhe pedir conselho. Mas se procurardes um conse-
lho junto dum padre, por exemplo, que escolhestes esse padre,
sabeis j no fundo mais ou menos o que ele iria aconselhar-vos.
Por outras palavras, escolhermos o conselheiro ainda compro-
metermo-nos a ns prprios. A prova est em que, se sois cris-
tos direis: consulte um padre. Mas h padres colaboracionistas,
padres oportunistas, padres resistentes. Qual escolher? E se o jo-
vem escolhe um padre resistente, ou um padre colaboracionista,
j decidiu sobre o gnero de conselho que vai receber. Assim,
procurando-me a mim, sabia j a resposta que eu lhe iria dar, e
eu tinha somente uma resposta a dar-lhe: voc livre, escolha,
quero dizer, invente. Nenhuma moral geral pode indicar-vos o
276 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
que h a fazer; no h sinais no mundo. Os catlicos responde-
ro: sim, h sinais. Admitamo-lo, sou eu mesmo, em todo o caso,
quem escolhe o significado desses sinais. Quando estive preso,
conheci um homem assaz notvel que era jesuta. Entrara ele pa-
ra a Companhia da seguinte maneira: tinha sofrido um certo n-
mero de desastres bem dolorosos: em criana, tinha-lhe morrido
o pai deixando-o pobre. Bolsista de uma instituio religiosa, fa-
ziam-lhe sentir a constantemente que ele fora aceite por carida-
de; e em conseqncia disso no teve certas distines honorfi-
cas que agradam s crianas; depois, pelos dezoito anos, foi mal
sucedido numa aventura sentimental; por fim, pelos vinte e dois
anos, coisa bastante pueril, mas que foi a gota de gua que fez
transbordar o vaso, falhou a sua preparao militar. Este jovem
podia pois pensar que tinha falhado em tudo; era um sinal, mas
um sinal de qu? Podia refugiar-se na amargura ou no desespero.
Mas ele pensou, muito habilmente para si, que era o sinal de que
no estava talhado para os triunfos seculares, e que s os triunfos
da religio, da santidade, da f, lhe eram acessveis. Viu portan-
to, nisso a palavra de Deus, e entrou na Ordem. Quem no v que
a deciso do significado do sinal foi s ele que a tomou? Poderia
concluir-se outra coisa desta srie de desaires: que seria melhor,
por exemplo, que fosse carpinteiro ou revolucionrio. Sobre ele
pesa portanto a inteira responsabilidade da decifrao. O desam-
paro implica sermos ns a escolher o nosso ser. O desamparo
paralelo da angstia. Quanto ao desespero, esta expresso tem
um sentido extremamente simples. Quer ela dizer que ns nos
limitamos a contar com o que depende da nossa vontade, ou com
o conjunto das probabilidades que tornam a nossa ao possvel.
Quando se deseja uma coisa, h sempre uma srie de elementos
provveis. Posso contar com a vinda dum amigo. Este amigo
vem de trem ou de bonde: pressupe isso que o trem chegar
hora marcada ou que o bonde no descarrilhar. Cinjo-me ao
domnio das possibilidades, mas no se trata de confiar nos pos-
sveis seno na estrita medida em que a nossa ao comporta o
conjunto desses possveis.
As aes no derivam de certezas, mas de possibilidades;
existem proporcionalmente muitssimo menos certezas que possibi-
lidades. Na verdade, o mundo um conjunto infindo e exigente de
possibilidades, de escolhas. No h ato meu, absurdo ou coerente,
lgico ou impulsivo, de vida ou de morte, que no seja, em ltima
Jean-Paul Sartre 277
ria ser histrico. Tinha de ser, portanto, uma mistura muito espe-
cfico (eigentmliche) do alegrico e do histrico. Na poesia
exemplar dos antigos no era possvel uma sada dessas espcie:
somente o indivduo poderia lanar mo dela, somente a inven-
o absolutamente livre poderia ir em seu encalo.
O passado e o presente, as diversas dimenses histricas, os
diferentes aspectos do saber com suas respectivas experincias, tu-
do isso permanece disperso, enquanto no aparece uma subjetivida-
de suficientemente vigorosa para integr-los artisticamente em um
todo exemplar - uma obra de arte especialmente marcante e que,
igualmente, sintetiza para um esprito do tempo: a modernidade.
O poema de Dante no alegrico no sentido de suas figuras
apenas significar a algo outro, sem serem, independentemente da
significao e em si mesmas. Por outro lado, nenhuma delas
independente da significao de tal maneira que fosse ao mesmo
tempo a prpria idia e mais que alegoria dela. Portanto, h em
seu poema um meio-termo muito especfico (eigentmliches) en-
tre a alegoria e a configurao simblico-objetiva. No h dvi-
da, e o poeta mesmo o explica em outra parte, de que Beatriz, por
exemplo, uma alegoria - ou seja, da teologia. Do mesmo modo
suas companheiras, do mesmo modo muitas outras figuras. Mas,
ao mesmo tempo, elas contam por si mesmas e aparecem como
personagens histricas, sem por isso serem smbolos. [.. .] Dante,
sob esse aspecto, exemplar, pois enunciou o que o poeta mo-
demo tem a fazer para inscrever o todo da histria e da cultura de
seu tempo, a nica matria mitolgica que tem diante de si, em
um todo potico. Ele tem de ligar com absoluto arbtrio o aleg-
rico e o histrico, tem de ser alegrico, e o mesmo contra sua
vontade, porque no pode ser simblico, e histrico, porque deve
ser potico. A inveno que ele faz sob esse aspecto sempre
nica, um mundo por si, pertinente inteiramente pessoa. [... ] O
nico poema alemo de vocao universal conjuga de maneira
semelhante os extremos da tendncia do tempo atravs da inven-
o inteiramente prpria (eigentmliche) de uma mitologia par-
cial, a figura de Fausto, se bem que possa ser chamado comdia
em um sentido muito mais aristofnico, e divino em outro senti-
do muito mais potico que o poema de Dante a histria de Ugo-
lino, entre outras, mas tambm aquilo que ele inventa inteira-
286 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
mente, com o fim de Ulisses e de seus companheiros, tm no tex-
to de seu poema uma certeza verdadeiramente mitolgica.
"Certeza mitolgica": o que Schelling aqui entende por "mito-
lgico" a dimenso integrativa dos smbolos e da realidade numa
unidade de sentido, sem recair numa mera simbologia a ser decodi-
ficada. Uma "figura mitolgica" capaz, no Fausto como na Divi-
na Comdia, de se transformar em poderosa meno alegrica do
todo de sentido que configura as obras e que as obras configuram.
na unidade do todo que a verdade do todo deve ser procurada; e em
nenhum lugar seno ali ela ser encontrada. O que importa no gran-
de poema no so as particularidades percebidas isoladamente, mas
a integrao que essas particularidades configuram de modo inigua-
lvel:
S poderia ter um interesse muito subordinado expor em si mes-
mas e por si mesmas a filosofia, fsica e a astronomia de Dante,
uma vez que sua verdadeira singularidade est apenas no modo
de sua fuso com a poesia. O sistema ptolomaico, que em certa
medida fundamento de seu edifcio potico, tem em si mesmo
de tal colorido mitolgico, mas, se sua filosofia pode ser comu-
mente caracterizada como aristotlica, com isso no deve se en-
tendida como a puramente peripattica, mas como a sua ligao,
prpria daquele tempo, com as idias platnicas, como se pode
demonstrar atravs de muitas passagens de seu poema. [... ]
Mesmo quando a ligao da filosofia e da poesia captada ape-
nas em sua sntese subordinada, como poema didtico, necess-
rio, porque o poema no deve ter fim exterior, que a inteno (de
ensinar) esteja nele mesmo suprimida de novo e transmudada em
uma absolutez, de tal modo que ele parea ser em funo de si
mesmo. Isto, porm, potico. O poema de Dante uma interpre-
tao muito mais alta da cincia da poesia e, por isso mesmo,
ainda mais adequada tem de ser sua forma, mesmo na mais livres
a autonomia, ao tipo universal da intuio do mundo.
Uma intuio do mundo que supera as parcialidades para che-
gar na unidade do mundo, na sua expresso universal, encontrvel
em cada poca, em cada tempo que seja capaz de perceber a que
ponto as diferentes dimenses da realidade se referem mutuamente,
para alm de todas as suas infindveis diferenas. No grande poe-
ma, na obra propriamente dita, em sua fidelidade unidade do real,
Friedrich von Schelling 287
1
SCHOPENHAUER, Arthur. Parerga e Paralipomena. So Paulo: Abril Cultural,
1980, p. 216-221. (Co!. Os Pensadores)
Arthur Schopenhauer 295
las? [... ] Ora, quanto mais esforos fazemos para evitar o Homem
nas nossas teorias, mais os crculos que descrevemos em volta
dele se apertam, como se fssemos apanhados no seu turbilho.
No limite extremo das suas anlises, como eu lembrava no Pref-
cio, a Fsica j no sabe bem se o que ela detm Energia pura,
ou se, pelo contrrio, Pensamento o que lhe fica nas mos. No
termo das suas construes, a Biologia, se obedece lgica das
suas descobertas, v-se levada a reconhecer no agrupamento dos
seres pensantes a forma atualmente terminal das construes da
Evoluo. O Homem em baixo; O Homem em cima; e o Homem
ao centro, sobretudo: aquele que vive, que se expande, que luta
to medonhamente em ns e nossa volta. J no h outro rem-
dio seno ocuparmo-nos dele. [... ] O que constitui, para a Cin-
cia, o valor nico do objeto humano , se no me enganei nestas
pginas, o duplo fato: 1) de ele representar, individual e social-
mente, o estado mais sinttico em que nos acessvel o Estofo
do Universo; 2) correlativamente, de ele ser o ponto atualmente
mais mvel deste Estofo em vias de transformao.
Por mais que a cincia procure a "exatido" cientfica, mais
ela se v compelida a abordar o fenmeno humano em toda sua in-
finita complexidade. Porque a histria do ser humano a histria do
universo. As origens e destinos se cruzam num ncleo de existn-
cia: o ser humano. o ser humano, por sua vez, que indica a dire-
o da evoluo da realidade:
Por esta dupla razo, decifrar o Homem essencialmente pro-
curar saber como que o Mundo se fez e como deve continuar a
fazer-se. Cincia do Homem: Cincia terica e prtica da homi-
nizao. Aprofundamento do Passado e das Origens. Mas muito
mais ainda, experimentao construtiva que prossegue sobre um
objeto continuamente renovado. O programa imenso, e sem ou-
tro limite que o do futuro. [... ] Cuidados e aperfeioamento do
corpo humano, antes de mais. Vigor e sade do organismo. En-
quanto durar a sua fase de imerso no "tangencial'', o Pensamen-
to s poder elevar-se sobre estas bases materiais. Ora, no tumul-
to das idias que acompanha o despertar do esprito, no estare-
mos ns a degenerar fisicamente? Deveramos corar, como j foi
dito, ao comparar a nossa Humanidade, to cheia de exemplares
malogrados, com essas sociedades animais em que, entre cente-
nas de milhares de indivduos, nem s um artculo falta numa
306 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
nica antena ... Em si, esta perfeio geomtrica no se acha na
linha da nossa evoluo, inteiramente orientada no sentido da
flexibilidade e da liberdade. No entanto, convenientemente su-
bordinada a outros valores, no ser ela uma indicao e uma li-
o? At hoje, ns temos certamente deixado crescer ao acaso a
nossa raa e insuficientemente refletido sobre o problema de sa-
ber por que fatores mdicos e morais necessrio substituir, se
as suprimimos, as foras brutais da seleo natural. No decurso
dos sculos que ho de vir, ser indispensvel que se descubra e
que se desenvolva, medida das nossas pessoas, uma forma de
eugenismo nobremente humano.
Um ser humano que, para ser o melhor possvel para si mes-
mo, deve integrar em si todo o saber possvel, chegando ao ponto
de uma eugenia que se transforme em uma espcie de corretivo da
natureza, que deve se expandir em todas as direes:
Eugenismo dos indivduos -e, por conseguinte, eugenismo tam-
bm da sociedade. Ns achamos mais cmico, e tendemos at a
considerar mais seguro, deixar que se determine por si ss, pelo
jogo automtico das fantasias e dos impulsos individuais, os con-
tornos deste grande corpo, feito de todos os nossos corpos. No
interferir nas foras do Mundo! [... ] Sempre a miragem do instin-
to e da pretensa infantibilidade da Natureza. Mas no precisa-
mente o Mundo que, desembocado no Pensamento, espera que
repensemos, para as aperfeioar, as diligencias instintivas da na-
tureza? Para substancia reflexiva, ordenaes reflexivas. Se h
um futuro para a Humanidade, este futuro s poder ser imagi-
nado na direo de qualquer conciliao harmoniosa do Livre
com o Planeado e o Totalizado. Distribuio dos recursos do
Globo. Regulao do Impulso para os espaos livres. Mais per-
feita utilizao das potencias libertadas pela Maquina. Fisiologia
das naes e das raas. Geoeconomia, geopoltica, geodemogra-
fia. A organizao da Pesquisa a alargar-se numa organizao ra-
cional da Terra. Quer se queira quer no, todos os indcios e to-
das as nossas necessidades convergem no mesmo sentido: -nos
precisa, e ns estamos irresistivelmente a edific-la, por meio e
para alm de qualquer Fsica, de qualquer Biologia, de qualquer
Psicologia, uma Energtica humana.
Com um grande otimismo, Teilhard de Chardin v no ser hu-
mano o ser no qual convergem energias vitais incomparveis, que
Pierre Teilhard de Chardin 307
1
WEIL, Simone. O enraizamento. Bauru: EDUSC, 2001, p. 7-13.
316 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
outros, considerados de seu ponto de vista, tem somente direitos.
Ele tem direitos, por sua vez, quando considerado do ponto de
vista dos outros, que reconhecem ter obrigaes para com ele.
Um homem que estivesse sozinho no universo no teria nenhum
direito, mas teria obrigaes.
Para a filsofa, a determinao moral - a obrigao - abso-
luta; ela no relativizvel de acordo com o rearranjo de pontos de
vista, apenas se configura de forma diversa segundo eles. Essa di-
menso - constitutivo central do humano - se determina desde ela
mesma, e no segundo ordenaes intelectuais formais. Por isso,
nem a solido livra o ser humano da obrigao; ela ainda anterior
prpria constituio das relaes objetivas que procuram se orga-
nizar em termos de direitos e deveres - ela absoluta em relao
lgica dessa organizao.
A noo de direito, nesse sentido, no tem propriamente uma
realidade objetiva, constituindo-se antes em uma espcie de aplica-
o prtica dos imperativos da obrigao:
A noo de direito, sendo de ordem objetiva, no separvel das
noes de existncia e de realidade. Ela aparece quando a obri-
gao desce a rea dos fatos; por conseguinte, ela encerra sem-
pre, numa certa medida a considerao dos estados de fato e das
situaes particulares. Os direitos aparecem sempre como vin-
culados a certas condies. S a obrigao pode ser incondicio-
nada. Ela se coloca numa rea que est acima de todas as condi-
es, porque esta acima deste mundo.
Weil destaca ento as contradies que, segundo ela, surgem
quando se pretende estatuir o condicionado como incondicionado.
Note-se, porm, que, por "incondicionado", ela no entende uma
essncia metafsica qual se chega pela iluminao ou pelo conhe-
cimento, mas o imperativo de base do ser humano, que s o ser hu-
mano capaz de assumir e que o caracteriza nessa medida, exata-
mente, como humano:
Os homens de 1789 no reconheciam a realidade de tal rea. No
reconheciam seno a realidade das coisas humanas. por isso
que comearam pela noo de direito. Mas, ao mesmo tempo,
quiseram estabelecer princpios absolutos. Esta contradio os
fez cair numa confuso de linguagem e de idias que contribui
Simone Weil 317
12 de setembro de 1914
Cada vez as notcias so piores. Esta noite haver alerta rigo-
roso. Um pouco mais ou um pouco menos, trabalho diariamente e
com grande confiana; uma ou outra vez me repito interiormente as
palavras de Tolstoi: "O homem impotente na carne, mas livre gra-
as ao esprito". Oxal que o esprito esteja em mim! De tarde o al-
feres ouviu disparos nas cercanias. Fiquei muito nervoso. prov-
vel que nos ponham em estado de alerta. Como me comportarei se
chega a disparar? No tenho medo que me matem com um tiro, mas
sim de no cumprir corretamente o meu dever. Que Deus me d
foras ! Amm. Amm. Amm.
13 de setembro de 1914
Hoje de madrugada abandonamos o barco com tudo o que ne-
le havia. Os russos vm nos nossos calcanhares. Assisti a cenas hor-
rveis. No durmo h trinta horas. Me sinto muito enfraquecido e
no vejo nenhuma esperana externa. Se me chegar agora o final,
oxal que tenha uma boa morte, sem desmerecer de mim mesmo.
Oxal que no me perca nunca a mim mesmo.
15 de setembro de 1914
Cenas horrveis anteontem noite: quase todo mundo bbado.
Ontem voltamos ao "Goplana", que foi levado s guas do Dunajec.
No trabalhei nem ontem nem anteontem. Tentei em vo, o assunto
inteiro se tornava estranho para a minha cabea. Os russos vm nos
nossos calcanhares! Estamos a dois passos do inimigo. Encontro-
me com bom nimo, voltei a trabalhar. Consigo trabalhar melhor
agora enquanto estou descascando batatas. Sempre me apresento
como voluntrio para faz-lo. para mim o mesmo que foi para
Spinoza polir lentes. Minhas relaes com o alferes so muito mais
frias que antes. Mas nimo! Quem no abandonado pelo gnio ... !
Deus esteja comigo! Agora se me apresentaria a ocasio de ser uma
pessoa decente, pois me encontro cara a cara com a morte. Que o
esprito me ilumine!
Ludwig Wittgenstein 325
16 de setembro de 1914
A noite transcorreu tranqila. Pela manh se ouviu um intenso
fogo de canhes e de fuzis. muito provvel que estejamos perdi-
dos sem remdio. O esprito segue me assistindo, mas no me
abandonar no transe supremo? Espero que no! Agora a nica coi-
sa a fazer manter o controle e ser valente! (Nove da noite). Chuva
torrencial. O homem impotente na carne e livre graas ao espri-
to. E unicamente graas a ele. No trabalhei noite.
17 de setembro de 1914
Esta noite tambm transcorreu tranqila. Ocupei o posto da
guarda. Tivemos que percorrer a corrente do Vstula at a Cracvia.
Segundo parece, a fronteira se acha completamente ocupada por
cossacos. Ou seja, provavelmente estamos perdidos. S uma coisa
necessria! O alferes desceu do barco ontem uma hora da madru-
gada e hoje ao meio-dia ainda no regressou. Ningum sabe o que
devemos fazer, inclusive falta dinheiro para comprarmos alimentos.
Mas eu continuo de bom humor e espero conserv-lo. Estou sempre
pensando em como poderei me manter de p.
18 de setembro de 1914
Uma noite terrivelmente agitada. Coube-me iluminar com o
refletor e a cada momento temia que se apagasse. Nos encontrva-
mos em uma posio extremamente insegura, e, se a luz tivesse se
ido e tivesse acontecido alguma coisa, toda a responsabilidade ha-
veria recado sobre mim. Depois, alarme falso; me mantive comple-
tamente tranqilo e tive que ouvir como o chefe da minha seo tra-
tava de desacreditar-me diante do alferes, dizendo que eu havia sido
um medroso. Isto me agitou terrivelmente. Da uma s trs, guarda.
Tenho dormido muito pouco. Ontem no trabalhei. Resulta infini-
tamente difcil resistir-se sempre ao mal. difcil servir ao esprito
com o estmago vazio e sem haver dormido. Mas o que seria de
mim se no pudesse faz-lo. Os mandahtes so grosseiros e estpi-
dos, os camaradas so estpidos e grosseiros (com muito poucas
excees). Navegamos at Cracvia com galeras. O dia transcorreu
de maneira tranqila e no desagradvel. Trabalhei um pouco.
326 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
19 de setembro de 1914
At Cracvia. Ontem, a partir da uma hora da tarde at as on-
ze da noite, tive de iluminar as tarefas (?) em outro barco. Muito
frio durante a noite. Temos que dormir de botas. Dormi mal. J faz
quatro dias que no troco nem a roupa nem o calado. Mas isto no
deve importar-me. [... ] Torna-se difcil para mim no temer o que
ocorrer comigo em Cracvia. Eu sei, no deveria me preocupar
com isso, mas me sinto to cansado que qualquer fadiga me d me-
do. ! [... ] !
20 de setembro de 1914
Outra vez: muito difcil defrontar-se com a maldade das pes-
soas. Pois a maldade das pessoas sempre causa uma ferida em al-
gum.[ ... ]
Os russos foram mandados para to longe da fronteira que at
agora no fomos molestados .
21 de setembro de 1914
Chegamos a Cracvia hoje primeira hora da manh. Toda a
noite de servio ao p do refletor. Trabalhei muito ontem, mas sem
muitas esperanas, j que me faltava a viso de conjunto correta.
Ontem tive uma pequena conversa, para clarear as coisas, com o
chefe de nossa seo e se desanuviou um pouco a atmosfera. Hoje
com certo mau humor: j estou to CANSADO por tantas tenses !
No recebo a menor notcia de Viena! Hoje chegou um postal de
mame, escrito em 20 de agosto. Na ltima hora da tarde recebe a
deprimente notcia de que o alferes que nos comandava foi transfe-
rido. Esta notcia me deprimiu profundamente. certo que no pos-
so me dar uma explicao exata para esta depresso, mas sim um
motivo concludente. Mas desde ento estou profundamente triste.
verdade que sou livre graas ao esprito, mas o esprito me abando-
nou! ltima hora da tarde pude trabalhar um pouco. Depois me
senti melhor. [... ]
22 de setembro de 1914
De manh, no quartel, a recolher dinheiro de mano (?) (tro-
co?) do capito. Disse-me que mandara costurar no meu uniforme
Ludwig Wittgenstein 327
23 de setembro de 1914
Trabalhei um pouco.
24 de setembro de 1914
Trabalhei bastante, mas sem muitas esperanas. tarde, na
cidade.
25 de setembro de 1914
Trabalhei bastante, mas sem autntica confiana: continua me
faltando a viso de conjunto e por isso o problema me parece ina-
barcvel.
27 de setembro de 1914
Trabalhei bastante, ontem, mas sem verdadeiros resultados.
Nos ltimos dias notei outra vez a sensualidade. Ontem enviei um
telegrama para casa solicitando notcias.
28 de setembro 1914
Trabalhei um pouco. Aguarda-se um assdio de Cracvia. Se
isso acontece, nos esperam tempos difceis. Que o esprito me d
fora!
29 de setembro de 1914
Hoje pela manh foi levado ao hospital um sargento enfermo
de disenteria. Esto ocorrendo agora, aqui, muitos casos de disente-
ria. Sinto algo especial quando penso nas coisas que ainda haverei
de viver nesta guerra. Trabalhei, mas sem resultados. Continuo sem
ver claro e careo de uma viso de conjunto. Vejo detalhes, mas
sem saber como se estruturam em [--] todo. [--] tambm sinto cada
novo problema como uma carga. Teria que mostrar [--] clara viso
de conjunto, que cada um dos problemas seja o problema principal,
328 Ricardo Timm de Souza I As Fontes do Humanismo Latino
e a viso da questo principal [?] no cansa, mas fortalece. Traba-
lhei tardinha no sem resultados. nimo!
30 de setembro de 1914
Hoje noite comecei a sentir-me mal (estmago e cabea).
Faa-se a tua vontade!
1 de outubro de 1914
Ontem pela manh tive que meter-me na cama e permanecer
deitado todo o dia, pois me sentia muito mal. Trabalhei bastante,
mas sem resultados. Dizem que amanh iremos embora deste barco.
Sinto curiosidade de saber o que acontecer comigo. [... ]
2 de outubro de 1914
Trabalhei bastante. No se algum resultado. Continua sem es-
tar claro [?] o que acontecer comigo, se continuarei ou no neste
barco, etc., etc.
3 de outubro de 1914
Hoje se decidiu que toda a antiga tripulao deixe o barco,
com exceo de quatro homens- entre eles, eu-. Isto no me desa-
grada. Hoje recebi de casa uma caixa que continha roupa interior de
inverno, ch, biscoitos e chocolate. Ou seja, exatamente igual que
mame teria me enviado; mas NENHUMA notcia! Est morta, a
mame? E por isso no me mandam notcias? Quase no trabalhei.
[.o o]
Como concluso