II.

Formulacin, Anlisis y Seleccin de Estrategia del Plan Para El Aprovechamiento De

Las Tic En Las Actividades De Enseanza Y Aprendizaje En La Institucin Educativa El
Siglo.

Partiendo del anlisis mediante una matriz DOFA, donde se evidenciaron aspectos tanto
del contexto interno como externo de la Institucin Educativa El Siglo, aspectos claves para
elaborar un plan estratgico que sirve de insumo o referente para construir de manera contextual
un plan para el aprovechamiento de las TIC en le I.E El Siglo, acogindonos a la propuesta del
Plan, se definen la visin, la misin, metas y estrategias a intervenir, en miras a mejorar los
proceso educativos del plantel con un componente tecnolgico.

6.1 Formulacin de la Visin Del Plan Para El Aprovechamiento De Las Tic En Las
Actividades De Enseanza Y Aprendizaje.

En el 2020 la Institucin Educativa El Siglo, ser considerada en el municipio de Cinaga

de Oro, como una institucin lder por poner en funcionamiento los instrumentos necesarios
para que en el aula, las TIC se implementen como herramientas tiles de estudio de manera
eficaz y eficiente.

6.2 Misin Del Plan Para El Aprovechamiento De Las Tic En Las Actividades De Enseanza Y
Aprendizaje

La Institucin Educativa El Siglo, pondr en funcionamiento la utilizacin de las TIC al

incorporarlas en su estrategia pedaggica, con el propsito de desarrollar en los distintos niveles
los procesos de los discentes, impulsando proyectos que permitan el progreso del establecimiento
educativo.
 6.3 Metas Del Plan Para El Aprovechamiento De Las Tic En Las Actividades De
Enseanza Y Aprendizaje.

1. Incorporar al PEI de la Institucin Educativa un Plan para la implementacin y uso de las

tecnologas de informacin y comunicacin TIC- en el proceso enseanza aprendizaje.

2. Dar a conocer a todos los miembros de la comunidad educativa el plan y uso de TIC.

3. Capacitar e involucrar a los docentes en el uso constante de recursos informticos en

todos los mbitos de su praxis educativa para brindar a sus educandos una adecuada
orientacin tecnolgica.

4. Evaluar a docentes y estudiantes peridicamente para verificar el resultado de las

estrategias metodolgicas aplicadas en el aprestamiento del uso de las TIC.

5. Disear estrategias para el uso responsable que permitan mantener en buen estado la
infraestructura tecnolgica con que cuenta la Institucin.

6. Realizar revisin peridica a los equipos que facilitan el uso de las herramientas de
tecnologa de informacin y comunicacin para prestar en un ptimo desempeo en el
proceso educativo.

7. Aprovechar al mximo el uso de las TIC como herramienta fundamental para fortalecer
el proceso enseanza aprendizaje.

6.4 Seleccin De Estrategias

La seleccin de estrategias del plan es un espacio necesario para el aprovechamiento de

las TICS en las actividades de enseanza y aprendizaje en la Institucin Educativa El Siglo; ya
que a partir del anlisis de los anteriores elementos se pueden definir las siguientes estrategias:
 Tabla 1 Seleccin de Estrategias
1. Implementar el uso de las TIC como mecanismo innovador del proceso educativo.
2. Establecer espacios pedaggicos para el diseo y articulacin el proyecto TIC en el PEI.
3. Realizar capacitacines a los docentes de la Institucion en el uso de las herramientas
tecnologicas con el objetivo de brindar soporte al desarrollo de los procesos academicos.
4. Generar los espacios para la interaccin de la comunidad de aprendizaje que permita el control
y seguimiento del plan de accin en cuanto al manejo de las TIC.
5. Implementar protocolos institucionales que registre el adecuado uso por parte de los docentes
de la institucin educativa, de las tecnologas de informacin y comunicacin en el aula de clase

6.4.1 Estrategias de Implementacin del uso de las TIC como mecanismo innovador
del proceso educativo

Tabla 2Estrategias de Implementacin del uso de las TIC como mecanismo innovador
del proceso educativo
Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas
Falta de motivacin Resignificacin del PEI Apoyo que las El espacio requerido
hacia el logro de la entidades territoriales para realizar dicho
comunidad educativa puedan brindar a la proceso.
Poco conocimiento de Institucin Educativa El
algunos docentes en Siglo que involucren el
cuanto al uso y componente
administracin de las tecnolgico e
herramientas informtico.
tecnolgicas.
 6.4.2 Estrategias Para el Mejoramiento de la Calidad Educativa

Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Obsoletsimo en la Actualizacin de Gestin ante entes Bajo presupuesto.
infraestructura equipos y mejora en la gubernamentales y Demora en el resultado
tecnolgica de la infraestructura programas de de la gestin.
institucin. tecnolgica de la I.E. empresas privadas Inseguridad.
Aplicacin de las TIC en afines al uso de las TIC.
los procesos de
enseanza-aprendizaje.

6.4.2 Estrategias para Mejorar los Procesos de Enseanza -Aprendizaje

Debilidades Oportunidades Fortalezas Amenazas

Poco uso de las Robustecimiento en la Cuerpo docente presto Insuficiencia en
herramientas didctica e a la innovacin y con recursos tecnolgicos.
tecnolgicas y implementacin de disposicin a la Desconocimiento en
aplicacin de las TIC. estrategias capacitacin. cuanto a la
innovadoras basados implementacin de las
en TIC. TIC.
 Tabla 3 Estrategia de Resignificacin

Propsito: Implementar el uso de las TIC como mecanismo innovador del proceso educativo
Estrategia de D O F A
implementacin de las Falta de motivacin Resignificacin del Apoyo que las El espacio
TIC en el PEI.
hacia el logro de la PEI entidades requerido para
comunidad educativa territoriales puedan realizar dicho
Poco conocimiento brindar a la proceso.
de algunos docentes Institucin
en cuanto al uso y Educativa El Siglo
administracin de las que involucren el
herramientas componente
tecnolgicas. tecnolgico e
informtico.

Actividades Capacitacin del Articulacin del Talleres de Abrir espacios que

recurso humano en la proyecto TIC al PEI fortalecimiento permitan fortalecer
articulacin del de la Institucin. docente en el uso los procesos de
proyecto TIC en el de las TIC y la aprendizaje de los
PEI. aplicabilidad en el estudiantes, a
aula de clases. travs del uso de
las TIC.

Tiempo Ao escolar Ao escolar Bimestral Indefinido

Responsables Equipo De Gestin De Equipo De Gestin Equipo De Gestin Equipo De Gestin
Las TIC De Las TIC De Las TIC De Las TIC

Resultado 1 Capacitacin del recurso humano y reestructuracin del PEI basado en TIC.
Resultado 2 Resignificacin del PEI en el componente TIC, visin, misin y Propsitos
Indicadores de Aplicacin de las TIC en los diversos procesos de la Institucin.
resultado
 Tabla 4 Estrategia de Calidad

Propsito: Mejorar la calidad educativa y de las gestiones

Estrategia de calidad y D O F A
de las gestiones en los Obsoletsimo en la Actualizacin de Gestin ante entes Bajo presupuesto.
procesos de
enseanza - infraestructura equipos y mejora en gubernamentales y Demora en el
aprendizaje. tecnolgica de la la infraestructura programas de resultado de la
institucin. tecnolgica de la I.E. empresas privadas gestin.
Aplicacin de las TIC afines al uso de las Inseguridad.
en los procesos de TIC.
enseanza-
aprendizaje.

Actividades Implementar en la Aplicar el uso Elaboracin de Evaluar el proceso

gestin acadmica adecuado de las TIC formato para el desarrollado
del uso de las Tics en los procesos registro y Control durante el ao
desde la prctica administrativos y de los equipos electivo.
pedaggica en el aula financieros. tecnolgicos de la
de clases Institucin en las
diferentes
gestiones.

Tiempo Ao escolar Ao escolar Bimestral Indefinido

Responsables Equipo De Gestin De Equipo De Gestin Equipo De Gestin Equipo De Gestin
Las TIC De Las TIC De Las TIC De Las TIC

Resultado 1 Desarrollo en los diferentes procesos y gestiones de la Institucin

Resultado 2 Procesos educativos ms eficientes, dinmicos e innovadores.
Indicadores de Fortalecimiento en las diferentes gestiones de las Institucin Educativa.
resultado
 Tabla 5 Estrategia de Mejora de los Procesos de Enseanza -Aprendizaje

Propsito: Mejorar los procesos de enseanza - aprendizaje mediante el uso de las TIC
Estrategia de mejora D O F A
de los procesos de Poco uso de las Robustecimiento en Cuerpo docente Insuficiencia en
enseanza-
aprendizaje: herramientas la didctica e presto a la recursos
Crear un grupo tecnolgicas y implementacin de innovacin y con tecnolgicos.
interdisciplinario de
gestin en TIC que aplicacin de las TIC. estrategias disposicin a la Desconocimiento
lidere y consolide la innovadoras basados capacitacin. en cuanto a la
apropiacin y el buen
aprovechamiento de en TIC. implementacin de
las herramientas
las TIC.
tecnolgicas.

Actividades Reunin de la Materializacin del Formulacin de Exposicin del

comunidad educativa grupo de gestin. estrategias y proyecto TIC a la
para la creacin del acciones, a travs comunidad
grupo de gestin de de un proyecto TIC. educativa.
TICs. Seguimiento y
evaluacin del
proyecto TIC.

Tiempo Un mes Dos meses 1 mes 3 horas

Responsables Equipo De Gestin De Equipo De Gestin Equipo De Gestin Equipo De Gestin
Las TIC De Las TIC De Las TIC De Las TIC

Resultado 1 Aprovechamiento del grupo gestor de TIC en la construccin de estrategias,

administracin y liderazgo de los procesos de adquisicin de las mismas en las diferentes
reas de gestin de la Institucin.
Resultado 2 Banco de recursos offline y online para ser desarrollados de manera transversal e
interdisciplinar en los procesos de enseanza-aprendizaje.
Indicadores de Formacin, estrategias y acciones lideradas por el grupo interdisciplinario de gestin de
resultado TIC.