Fecha: Martes, 23 de Agosto 2016 Clase N: N de horas: 2

Objetivo Puntos clave :

Aprendizajes Esperados Ensayo:
Reconocer en el ensayo un gnero especfico, Tipos ,definicin, partes, extensin, estilo, finalidad
diferente del narrativo, en el que los recursos
literarios se ponen al servicio del desarrollo libre de
las ideas y la argumentacin.
Contenidos
Evaluacin Tipo
Instrumento
Indicadores:
Comparan la estructura no temporal de los elementos en un ensayo y en un relato.
Elaboran un mapa conceptual que representa la estructura conceptual de un ensayo.
Caracterizan el tipo de relacin que se establece entre las ideas de un ensayo.
Sintetizan las ideas expuestas en un ensayo.
Habilidades
Brecha de Visin

Inferir ,comprender, analizar ,conocer

Estrategias de Comprensin Lectura comprensiva

Lenguaje

Completacin de mapa conceptual

Vocabulario Ensayo
Palabras que aparezcan en el ppt y no conozcan su significado
1.Apertura ( 15 minutos ) Materiales
Refuerzan saberes mediante la retroalimentacin relacionada con el ensayo Pruebas de lectura Dagn
Observacin en esta clase se entregan las pruebas de lectura aplicada la Apuntes de la clase anterior
clase anterior se les pide que corrijan errores en las alternativas justificando Pizarra plumones
las mismas actividad que queda como tarea
Se realiza el esqueleto del mapa conceptual en la pizarra y los alumnos a
medida que se les solicita lo completan.
2. Introduccin del Contenido Nuevo ( 45 minutos ) Ppt: El Ensayo
Ven Ppt y completan mapa conceptual con la informacin presentada. Pizarra - plumones
Planificacin de la Clase

Luego de presentar las diapositivas, se completa el mapa conceptual en la

pizarra en forma azaroza para as favorecer la retroalimentacin.
4. Prctica Independiente ( 20 minutos )
Leen un ensayo en forma dual y analizan sus elementos, partes, tipo y tema

5. Cierre ( 10 minutos )
Se retroalimentan saberes mediante las preguntas azarosas en torno a la
materia