COLEGIO SSQ

DEPTO LENGUAJE Y COMUNICACIN

DOCENTE: BRBARA PREZ
NIVEL: SEXTO BSICO

RELATO DE EXPERIENCIA DE SALIDA PEDAGGICA

OBRA Pinocho
Nombre : Curso : Fecha :

Objetivo: apoyar la redaccin de textos de opinin.

Aprendizaje: redactan textos para manifestar su opinin sobre el montaje de una obra teatral
Habilidades: argumentar.

IV Escribe un texto de lo menos cuatro prrafos en el cual relates tu experiencia de

Salida pedaggica a ver la obra Pinocho al teatro municipal de Santiago.
Para iniciar presenta el tema y el lugar. Luego en el desarrollo puedes referirte y dar
tu opinin sobre el guin, la actuacin, la iluminacin, la msica , escenografa, el
teatro , y otros temas .
Para finalizar tu texto escribe una recomendacin

Planifica tu texto.

Palabras claves: A continuacin su indican algunos conectores que te ayudarn con el desarrollo de tu respuesta,
selecciona 4 de ellos y utilzalos adecuadamente.
Conectores causativos-consecutivos: por tanto, por consiguiente, en consecuencia, por consiguiente, por lo tanto, por eso,
por esta razn, entonces, de manera que .
Causales: porque, pues, puesto que, ya que.
Ordenadores textuales:
Comienzo del discurso: ante todo, para comenzar, para empezar , primeramente
Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a continuacin, acto seguido, despus.
Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, por ltimo, terminando, para resumir.
Reformulativos:
Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, particularmente, especficamente, para ilustrar.

Ttulo
(tema,punto
_____________________________________________________ de vista)

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Introducc
________________________________________________________________________ n

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________

________________________________________________________________________ Tema 1

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
__________

Tema 2
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Tema 3

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
Conclusi
n
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________

PAUTA DE EVALUACIN
indicador Ptje.ideal Ptje.obt.
1. Emplea mayscula y usa sangra. 1
2. La introduccin contextualiza, plantea el tema y entrega datos sobre la 2
obra
3. Relata experiencia en a lo menos 4 prrafos 4
6. La conclusin sintetiza, revalida la opinin y realiza una recomendacin 2
7. Respeta la extensin y presenta una letra clara y ordenada 4
8. Redacta claramente 1
9. Respeta las normas de ortografa (hasta 3 errores) 2
10. Usa a lo menos cuatro conectores adecuadamente y los destaca 2
TOTAL 18 puntos
NOTA