Orientaciones didcticas

Unidad 3: lgebra y funciones

Propsito

Estudiar el modelamiento de problemas de la vida diaria, de la ciencia, la economa

y la geografa, por medio del planteamiento de funciones, ecuaciones e
inecuaciones.

Presentacin

Esta tercera unidad tiene los siguientes temas:

Expresiones algebraicas.
Ecuaciones e inecuaciones.
Funciones.

La unidad presenta inicialmente las expresiones algebraicas, para luego aplicarlas

en ecuaciones e inecuaciones. Se definen conceptos y se realizan operaciones
para cada tema.

Adems, se presenta y define la funcin lineal y la funcin afn, con sus respectivas
aplicaciones.

Ideas previas

Objetivos
- Comprender las expresiones algebraicas y operar con ellas.
- Comprender ecuaciones e inecuaciones.
- Comprender el concepto de funcin.

Contenidos previos
- Adicin y sustraccin de nmeros enteros.
- Reducir trminos semejantes a travs de la adicin y sustraccin.
- Ecuaciones.

Tratamiento de los contenidos

El aprendizaje de esta unidad se reflejar en la capacidad de los estudiantes de comprender las

expresiones algebraicas, las ecuaciones e inecuaciones y las funciones. Para ello, en la unidad se
desarrollan estos contenidos, presentando los conceptos con una seccin introductoria o de
exploracin, para luego formalizar y ejemplificar los contenidos propuestos. Adems, se presentan
cpsulas donde se explicitan los contenidos previos necesarios para enfrentar el desarrollo de
cada uno de los temas tratados en la unidad.

Luego, en la seccin Actividades se propone un grupo de ejercicios enfocados en

la aplicacin de los contenidos propuestos.

Para complementar el aprendizaje de los contenidos de esta unidad, se potencia la

habilidad de analizar problemas matemticos, de representar y aplicar, y se
pretende desarrollar la habilidad de argumentar y analizar preguntas tipo Simce,
donde se reconoce y aplica en ellas la estrategia que se requiere para
responderlas.
Informacin complementaria

Para apoyar el aprendizaje del lgebra y las funciones, en la unidad se trabajan las
expresiones algebraicas utilizando la reduccin de trminos semejantes, para
posteriormente aplicarlas en las ecuaciones e inecuaciones, profundizando la
unidad en funciones, con el fin de dar respuesta a ciertas situaciones que no se
pueden trabajar solo en los conjuntos o .

Indicadores de evaluacin

- Reducen trminos semejantes.

- Comprenden e interpretan las expresiones algebraicas.
- Comprenden la multiplicacin entre expresiones algebraicas.
- Comprenden y representan ecuaciones en situaciones problemas.
- Comprenden y resuelven ecuaciones e inecuaciones.
- Comprenden y representan la funcin lineal.
- Comprenden y representan la funcin afn.

Sugerencia didctica

A continuacin se presenta un modelo para formalizar conceptos, utilizando como

ejemplo el concepto de ecuacin.

- Una ecuacin es una igualdad entre expresiones

Definicin
Qu es? algebraicas que se satisface para uno o varios
valores de la incgnita.
- En una ecuacin se debe encontrar el valor de la
Atributos crticos
incgnita que satisfaga la igualdad y as determinar
la solucin de esta.
- Una ecuacin con coeficientes enteros es aquella
en la que estn involucrados solo nmeros
enteros.

- Las propiedades de las igualdades son:

Cmo es? a=ba+c=b+c

Atributos variables a=bac=bc
a = b, c 0 a : c = b : c

- Existen ecuaciones que no tienen solucin.

Ejemplo:
2x + 2 = 6 + 2x
2x + 2x = 6 4
02

Expresiones algebraicas, nmeros naturales,

Con qu lo Conceptos relacionados
nmeros enteros, nmeros racionales, trminos
relacionamos?
semejantes, lenguaje algebraico.
Ejemplos de ecuaciones:
Ejemplos
x + 3 = 7 + 2; 120 80x = 40
Ejemplos de expresiones que no son ecuaciones:
Contraejemplos
x 3;x+8>6