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GUA DOCENTE CURSO: 2015-16

DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA

Asignatura: Mensaje cristiano (Teologa fundamental y Cristologa)

Cdigo de asignatura: 19104317 Plan: Grado en Educacin Primaria (Plan 2010)
Ao acadmico: 2015-16 Ciclo formativo: Grado
Curso de la Titulacin: 4 Tipo: Optativa
Duracin: Segundo Cuatrimestre

Otros Planes en los que se imparte la Asignatura

Plan Ciclo Formativo Tipo Curso Duracin

Grado en Educacin Infantil (Plan 2010) Grado Optativa 4 Segundo Cuatrimestre

DISTRIBUCIN HORARIA DE LA ASIGNATURA SEGN NORMATIVA

Crditos: 6 Horas Presenciales del estudiante: 45
Horas No Presenciales del estudiante: 105
Total Horas: 150
UTILIZACIN DE LA PLATAFORMA VIRTUAL: Apoyo a la docencia

DATOS DEL PROFESORADO

Nombre Lpez Romn, Ignacio
Departamento Dpto. de Educacin
Edificio Edificio Central 1
Despacho 14
Telfono +34 950 015955 E-mail (institucional) ilr@ual.es
Recursos Web personales Web de Lpez Romn, Ignacio
ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES
Actividades previstas para el aprendizaje y distribucin horaria del trabajo del estudiante por actividad (estimacin en horas)

Gran Grupo 0,0

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente 30,0
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido 15,0

Total Horas Presenciales/On line ... 45,0

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) 105
DEL ESTUDIANTE (Trabajo Autnomo)

Total Horas No Presenciales ... 105

TOTAL HORAS DE TRABAJO DEL
150,0
ESTUDIANTE
ELEMENTOS DE INTERS PARA EL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
Justificacin de los contenidos

La asignatura contribuye a capacitar y preparar futuros profesores de enseanza religiosa escolar en el mbito de la Educacin Infantil y
Primaria y ofrece una sntesis de la Teologa Catlica desde los mbitos de la Teologa Fundamental y la Cristologa. Los contenidos de
esta materia tratan de contribuir a una visin ms integral y completa del ser humano y, por ende, del educando.

Conocimientos necesarios para abordar la Asignatura

Nociones bsicas de la fe cristiana.

COMPETENCIAS
Competencias Generales
Competencias Genricas de la Universidad de Almera

Competencia social y ciudadana global

Capacidad para resolver problemas
Comunicacin oral y escrita en la propia lengua
Capacidad de crtica y autocrtica
Trabajo en equipo
Compromiso tico
Capacidad para aprender a trabajar de forma autnoma

Otras Competencias Genricas

Comprender y poseer conocimientos

Aplicacin de conocimientos
Capacidad de emitir juicios
Capacidad de comunicar y aptitud social

Competencias Especficas desarrolladas

Conocimiento de la Centralidad de la figura de Jesucristo en el mensaje y moral cristiana.

Solidez en los conocimientos cientficos-culturales de esta materia

Capacidad para comprender y utilizar el lenguaje tcnico de la Teologa

Capacidad de reflexin, crtica y dialogo desde el respeto y en la pluralidad del hecho religioso en el contexto actual de la sociedad.

Conocimiento detallado de elementos clave de la fe cristiana

OBJETIVOS/RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Capacitar y preparar futuros profesores de enseanza religiosa escolar en el mbito de la Educacin Infantil y Primaria que garanticen
una formacin moral catlica de calidad

Promover la lectura de la Biblia y el manejo de los textos bblicos: smbolos, gneros literarios, contextos, intencionalidad,...

Comprender la revelacin progresiva de Dios que culmina en Jesucristo.

Descubrir las manifestaciones del cristianismo en la sociedad contempornea y sus aportaciones.

Ofrecer una sntesis actualizada de los contenidos esenciales de la fe cristiana

Proporcionar la adecuada articulacin de la fe con el conjunto de saberes.

Profundizar en la dimensin moral del hombre a la luz del mensaje evanglico.

Situar e identificar la enseanza religiosa escolar desde su propia identidad en el conjunto de la actividad educativa en la escuela.
BLOQUES TEMTICOS Y MODALIDADES ORGANIZATIVAS
Bloque Jesucristo, revelacin plena de Dios
Contenido/Tema
1.1. Los Evangelios testimonios sobre la vida y doctrina de Jess.

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Exposicin de grupos de trabajo 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Participacin activa por medio de la escucha y el dilogo. Anlisis y reflexin de un caso concreto.
Contenido/Tema
1.2. El mensaje de Jess: el anuncio de la Buena Noticia, los signos del Reino de Dios
Parbolas.
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo
Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Participacin activa del alumno mediante la asistencia y escucha comprensiva con la posterior relectura y anlisis pausado de la temtica
expuesta. Desarrollo del tema mediante la bsqueda de informacin y elaboracin de informe.
Contenido/Tema
1.3. Muerte y Resurreccin

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Otros Exposicin y debate 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Anlisis y reflexin pausada sobre el material expuesto y tratado en clase y facilitado al alumno.
Contenido/Tema
1.4. Lectura teolgica de la vida de Jess: La fe de la Iglesia en Jesucristo

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Debate y puesta en comn 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Realizacin de informes 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio de las perspectivas sobre la divinidad que podemos encontrar en la sociedad actual y elaboracin de una sntesis de elementos comunes y
divergentes.

Bloque La iglesia, nuevo Pueblo de Dios

Contenido/Tema
2.1. Presencia del Espritu y comienzo de la Iglesia.

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Elaboracin mediante la lectura y comparacin de datos aportados en el aula. Bsqueda y tratamiento de informacin para la propia construccin del
concepto de Revelacin divina.
Contenido/Tema
2.2. La misin de la Iglesia

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Bloque Los sacramentos y el culto de la Iglesia

Contenido/Tema
3.1. Los sacramentos y el culto: expresin de fe, signos y cauces de salvacin

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Anlisis y estudio del material ofertado en clase y comparacin de datos con otras fuentes buscadas por el propio alumno.
Contenido/Tema
3.2. Los Sacramentos de la iniciacin cristiana

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Exposicin de grupos de trabajo 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
3.3. Los Sacramentos de curacin

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio personal de los elementos fundamentales del mensaje cristiano a partir de los textos facilitados por el profesor.
Contenido/Tema
3.4. Los Sacramentos al servicio de la comunidad.

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
Estudio personal de los textos bblicos y teolgicos para la elaboracin personal de una sntesis personal.

Bloque La moral evanglica, fundamento del comportamiento cristiano

Contenido/Tema
4.1. Fundamentacin bblica de la tica cristiana

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
4.2. El acto moral y la formacin de la conciencia

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
4.3. La educacin moral como clave de la formacin de la personalidad

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Estudio de casos 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
4.4. Criterios morales desde la perspectiva cristiana en temas actuales
Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo
Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Bloque Escatologa
Contenido/Tema
5.1. Sentido cristiano de la muerte

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Realizacin de informes 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
5.2. La esperanza cristiana

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 2,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Bsqueda, consulta y tratamiento de informacin 2,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno

Contenido/Tema
5.3. Significado de la profesin de fe Creo en la vida eterna

Modalidades Organizativas y Metodologa de Trabajo

Modalidad Organizativa Procedimientos y Actividades Formativas Observaciones Horas Pres./On line
Grupo Docente Clases magistrales/participativas 1,0
Grupo de Trabajo/Grupo
Aprendizaje basado en problemas 1,0
Reducido
Descripcin del trabajo autnomo del alumno
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN DE LAS COMPETENCIAS
Criterios de Evaluacin

- La comprensin de los conceptos e ideas fundamentales de las distintas partes del temario.

- La elaboracin y exposicin de las ideas con orden, claridad y correccin, mostrando fluidez, propiedad y adecuacin de cara a una
futura exposicin del tema en clase.

- La realizacin y presentacin de trabajos tanto personales como de seminario en la fecha acordada.

- La originalidad en la elaboracin de los materiales presentados.

- La participacin de los estudiantes en las clases.

- La realizacin de ejercicios, trabajos y pruebas escritas.

- La compresin de la lectura de algn documento del magisterio o libro de teologa auxiliar propuesto.

Porcentajes de Evaluacin de las Actividades a realizar por los alumnos

Actividad (N horas) Porcentaje

Gran Grupo (0) 0%

I. ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

Grupo Docente ( 30 ) 30 %
(Presenciales / Online)

Grupo de Trabajo/Grupo Reducido ( 15 ) 20 %

II. ACTIVIDADES NO PRESENCIALES

DEL ESTUDIANTE ( Trabajo en grupo, Trabajo individual ) (105) 50 %
(Trabajo autnomo)
Instrumentos de Evaluacin

Pruebas, ejercicios, problemas.

Observaciones del proceso.
Valoracin final de informes, trabajos, proyectos, etc.
Memoria.

Mecanismos de seguimiento

Asistencia a tutoras
Asistencia y participacin en seminarios
Alta y acceso al aula virtual
Entrega de actividades en clase
Entrega de actividades en tutoras
BIBLIOGRAFA
Bibliografa recomendada

Bsica

Creer. Invitacin a la fe catlica para las mujeres y los hombres del siglo XXI (Bernard Sesbo) - Bibliografa bsica

Jess, el Hijo de Dios. El mensaje cristiano. (Gonzalo Lobo Mndez y Joaqun Gmez Ooro) - Bibliografa bsica

Complementaria

BIBLIA DE JERUSALEN (VARIOS) - Bibliografa complementaria

CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA (AA.VV.) - Bibliografa complementaria
CRISTOLOGIA (OLEGARIO GONZALEZ DE CARDEDAL) - Bibliografa complementaria
DIOS Y EL NUEVO ATEISMO (JOHN F. HAUGHT) - Bibliografa complementaria
JESUS DE NAZARET (JOSEPH RATZINGER BENEDICTO XVI ) - Bibliografa complementaria
LA EXISTENCIA DEL CRISTIANO (R. GUARDINI) - Bibliografa complementaria
LA INFANCIA DE JESS (JOSEPH RATZINGER BENEDICTO XVI) - Bibliografa complementaria
MITOLOGA MATERIALISTA DE LA CIENCIA (FRANCISCO JOS SOLER GIL) - Bibliografa complementaria
QUIEN ES QUIEN EN EL CRISTIANISMO (LAVINIA COHN-SHERBOCK) - Bibliografa complementaria
REFLEXIONES EN ESPERANZA (JORGE MARIO BERGOGLIO PAPA FRANCISCO) - Bibliografa complementaria
TEOLOGIA FUNDAMENTAL (CESAR IZQUIERDO) - Bibliografa complementaria
TEOLOGIA FUNDAMENTAL DE LA REVELACION Y DE LA FE (ADOLOFO GONZLEZ MONTES) - Bibliografa complementaria
YOUCAT: CATECISMO JOVEN DE LA IGLESIA CATOLICA (AA.VV.) - Bibliografa complementaria

Bibliografa existente en el Sistema de Informacin de la Biblioteca de la UAL

Puede ver la bibliografa existente en la actualidad en el Sistema de Gestin de Biblioteca consultando en la siguiente direccin:

http://almirez.ual.es/search/e?SEARCH=MENSAJE CRISTIANO (TEOLOGIA FUNDAMENTAL Y CRISTOLOGIA)

DIRECCIONES WEB
http://www.vatican.va
Pgina oficial de la Santa Sede. Vaticano
http://www.conferenciaepiscopal.es
Pgina web de la Conferencia Episcopal Espaola.