UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE

CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

Alumna:
Jessica Delgado Guevara
Asignatura:
Psicologa Del Aprendizaje
Docente:
Yajaira Asenjo Zapata
Ciclo:
III
Semestre Acadmico:
2017-I
Sede-ULADECH- Filial. Chiclayo
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
Los principios del condicionamiento operante describen la relacin entre la
conducta y los eventos ambientales que influyen en la conducta.

Comprende tres componentes:

Eventos Antecedentes: Estmulos anteriores a la conducta, como

instrucciones, gestos o miradas de otros.
Conductas: Actos en s mismo, alguna respuesta que realiza el individuo.
Eventos Consecuentes: Eventos que preceden a la conducta.

MODALIDADES DEL CONDICIONAMIENTO OPERANTE

a) Reforzamiento:

Reforzamiento Positivo: proceso por el cual una conducta aumenta

la probabilidad de su ocurrencia debido a que ella va seguida por la
aparicin de alguna consecuencia agradable.
Ejemplo: mi hija recibi un pasaje para ir a chile a cambio de
portarse bien y lo hizo
Reforzamiento Negativo: Es la posibilidad de ocurrencia de una
conducta aumenta debido a que ella va seguido de la separacin de
un estmulo desagradable
Ejemplo: Cuando mi hija dice estar demasiado cansada no la dejo
que despierte temprano al contrario el dejo dormir hasta tarde.

b) castigo:

Castigo Positivo: La posibilidad de ocurrencia de una conducta

disminuye debido a que ella va seguido de una consecuencia
desagradable.

Ejemplo: Jeniffer sabe que no debe llegar tarde a casa despus

del colegio, porque si lo hace yo no la dejo salir para un compromiso
con sus amigas.

Castigo Negativo: En ello una conducta disminuye la posibilidad de

su ocurrencia debido a que ella va seguida de la desaparicin de una
consecuencia desagradable.
 Ejemplo: Jeniffer ya no regresa tarde a casa despus del colegio,
porque si no lo hace no le doy permiso para que salga de nuevo a
algn compromiso con sus amistades.

Cuadro comparativo del condicionamiento operante y

condicionamiento clsico

Condicionamiento Operante Condicionamiento Clsico

Descrita por primera vez por B.F
SKinner un psiclogo
estadounidense.
Conducta espontanea(emitida)
Refuerzo de conductas
Sujeto activo
Sujeto sobre el ambiente
Se aprende por la consecuencia
que origina la conducta.
La conducta en funcin de
acontecimientos siguientes.
Descrita por primera vez por Ivn
Pavlov, fisilogo ruso.
Conducta involuntaria(responde)
Refuerzo de estmulos.
Sujeto pasivo
Ambiente sobre el sujeto
Se aprende por la asociacin de
estmulos.
La conducta en funcin de
acontecimientos precedentes

Conclusiones del condicionamiento operante

En conclusin

El condicionamiento operante es una forma de aprender por medio de

recompensas y castigos. Este tipo de condicionamiento sostiene que una
determinada conducta y una consecuencia, ya sea un premio o castigo, tienen una
conexin que nos lleva al aprendizaje.