Al iniciar esta tarea de la prueba de razonamiento con figuras TRF.

El test de
razonamiento con figuras TRF ofrece una medida del funcionamiento
intelectual mediante la evaluacin de la capacidad para resolver problemas
abstractos de tipo grfico, apreciando as las funciones mentales de la
inteligencia como la abstraccin y comprensin de relaciones y eliminando la
influencia del lenguaje y de la habilidad motriz. Las pruebas psicotcnicas de
razonamiento abstracto evalan la capacidad o aptitud para resolver problemas
lgicos, deduciendo ciertas consecuencias de la situacin planteada. O sea,
intentan descubrir la capacidad de razonamiento y anlisis, factores mentales
ambos muy vinculados a la inteligencia general. El razonamiento es una de las
aptitudes mentales primarias, es decir, uno de los componentes de la
inteligencia general. El razonamiento abstracto, junto con el razonamiento
verbal, son los ingredientes de las habilidades cognitivas.
 Floirin Encarnacin E.

14-7278

Ruddy Huscar Amparo 3

Evaluacin de la inteligencia

Santo Domingo, Este, R.D.

21/05/2017
1-Lectura y anlisis del manual de instrucciones de la prueba TRF.
Realizacin de un mapa conceptual de la prueba tomando en cuenta:
- Nombre de la prueba: Test de razonamiento con figuras TRF
- Autor: J.C. DANIELS
- Poblacin a que se aplica: Estudiantes de Termino de Secundaria,
Estudiantes Universitario y Adultos
- Tiempo de aplicacin: Variable de 30 a 45 minutos
- Objetivo de la prueba: Evaluacin educativa, vocacional y seleccin de
personal.
- Instrucciones de aplicacin: El evaluador deber crear un clima favorable
hacia la tarea de evaluacin de los sujetos, procurando motivar su ejecucin en
base a los beneficios que los mismos van a obtener en su resultado.
- Instrucciones de correccin:
1. Coloque la plantilla de correccin sobre la hoja de respuesta haciendo
coincidir las guas de la plantilla con las hojas de respuesta contestada.
2. Conceda un punto por cada respuesta correcta que coincida con la
plantilla de correccin.
3. Sume el nmero de respuesta correcta y coloques el total de donde dice
PD o puntuacin directa en la casilla de anotaciones situada en la parte
superior de la hoja de respuesta.

2. Aplicar la prueba a una persona, corregirla y elaborar un informe

psicolgico de la misma.

Nombre y apellido: Saily M matos

Fecha: 20/5/2017
Institucin: Colegio Mella
Curso: 4 de Bachiller
Edad: 16
Sexo: F
Casilla de Anotaciones
PD. 34
PC. 80
R. A

CONCLUSION.
Rango alto (A)
Los resultados obtenidos en el TRF reflejan a una persona con una muy buena
inteligencia general no verbal. La persona posee muy buena capacidad para
utilizar el razonamiento sistemtico a la hora de resolver problemas abstractos
y comprender, asimilar, elaborar informacin y utilizar adecuadamente.
Recomendacin: Seguir trabajando, leyendo e investigando. En los proyectos
que se propone y llevarlo a la practica ya que posees un desempeo y
habilidades, muy buena inteligencia y puede llegar muy lejos, si continua como
va en su desenvolvimiento.