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Comprensin lectora
Lectura comprensiva:
Cmo se llama el beb de Ana?
_________________________________________________
_________________________________________________
bibern _______________________________.
_________________________________________________
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "bla -
ble - bli - blo - blu".
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Familia de palabras:
Jugar _______, _______ y _______.
Busca en el diccionario:
Roble ______________________________.
Ms pequeo: DIMINUTIVOS
Pablo y Pablito.
Blasa y _______.
Blusa y _______.
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: br_
Qu es su pap?
_________________________________________________
Qu le pas a Braulio?
_________________________________________________
comprensiva: Cmo
vamos al colegio?
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______.
_______.
casa _______.
_______.
_______.
Recita la poesa El Semforo del anexo de poesas. Aprndela..
__________ y __________.
Lectura comprensiva:
Dnde vive Cecilia?
_________________________________________________
Cmo es Ceuta?
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
abuelo _______
_______
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA:
cer - cir Cerca del colegio han montado un circo.
La carpa tiene forma circular y dentro cabe mucha gente.
Fuera han instalado un circuito de coches para que los
nios circulen por sus calles.
El sbado mis paps me llevarn al circo y ver a los
payasos, a los trapecistas, a los magos, a los leones, etc.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "cer - cir"
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Escribe lo contrario:
Alto _______.
Grande _______.
Deprisa _______.
_________________________________________________
Circuito ________________________________.
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TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA:
cal - col - cul Ayer fui de compras con mis padres.
Me compraron un vestido y dos pares de calcetines.
Despus fuimos a una zapatera a comprarme unos zapatos.
El encargado, que era calvo, tuvo que ponerme los zapatos
con calzador porque eran estrechos.
Cuando volvimos a casa, mi mam se tom un calmante
pues le dola la cabeza.
Ms tarde hizo la cena. Prepar arroz con col.
Despus de cenar, guard los calcetines y los zapatos en la
mesilla de noche. El vestido lo colgu en una percha.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas: "cal - col - cul"
ayer?
_________________________________________________
Qu me compraron?
_________________________________________________
Qu prepar mam de cena?
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: can - con - cun
Vocabulario:
Concierto Audicin musical.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas: "cla - cle
- cli -clo - clu"
Escribe correctamente las palabras que has
subrayado:
_________________________________________________
Uno y varios.
Singular y plural:
pollito y __ _______. La
rueda y __ _______.
Clueca Gallina que incuba sus huevos para que salgan pollitos.
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Adaptado de autor desconocido.
Obj. Afianzar la lengua escrita. Comprensin lectora
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Familia de palabras:
_______
nio _______
_______
Ms pequeo: DIMINUTIVOS
Carlos y Carlitos.
Carpeta y _______.
Corcho y _______.
_________________________________________________
Lectura
comprensiva: Qu
rompi Cristina?
_________________________________________________
Qu hizo su mam?
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Cristal _______
_______
Escribe el nombre de otros objetos de cristal:
________, ________, _______ y _______.
- Ms pequeo: DIMINUTIVO
Charo y Charito.
Coche y _______.
Churro y _______.
Chino y _______.
Chorizo y _______.
- Completa:
Hoy guardo.
Ayer _______
Maana _______
Busca en el diccionario. Haz una oracin.
Ahorrar ______________________________________.
_________________________________________________
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Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "do - di -
da - du - de"
- Vocabulario, haz una oracin con cada palabra.
A menudo Con frecuencia, muchas veces.
El dado y __ _______.
El dedal y __ ________.
Lectura comprensiva:
Qu hay en el patio de Adela?
_________________________________________________
Qu merendaremos?
_________________________________________________
Singular y plural:
El payaso y __ _______.
El len y __ ________.
El seor y __ ________.
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Focas: __________.
Fuego: __________.
Difcil: __________.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan la slaba "fal - fel -
fil - fol - ful"
- Conoces ms palabras? Haz una oracin con dos
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Familia de palabras:
_______
Falta _______
_______
Vocabulario. Haz una oracin.
Filmina Pelcula corta.
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Lectura comprensiva:
Qu me ha hecho mi mam?
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Cundo la estrenar?
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_______
Campo semtico. Escribe 3 palabras del campo
semntico del las flores.:
_________________________________________________
Singular y plural:
La flor y las _______.
El flan y __ ________.
La flauta y __ _______.
El flotador y __ _______.
La flecha y __ ________.
Escribe el nombre de los colores:
Rojo, ______, ______, ______, ________, ________, ________,
__________.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan la slaba "fra - fre - fri - fro -
fru"
- Escribe correctamente las palabras que has subrayado:
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Lectura comprensiva:
Qu le gusta a
Francisco?
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Qu es?
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Vocabulario. Haz una oracin con cada palabra.
monjas.
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Vocabulario:
Galera Habitacin larga con muchas ventanas.
l y ella
Masculino y femenino:
El abuelo y la abuela.
El to y la _______.
El gato y __ _______
TEXTO CON DIFICULTAD ORTOGRFICA: ge - gi
Mi amiga Gema tiene un to que es general.
El general hace mucha gimnasia con los soldados.
Entre los soldados hay gitanos muy morenos.
Gema y yo fuimos a visitar a su to el general que es muy generoso.
Nos invit a pipas de girasol y caramelos.
Mi mam compr unos gemelos a pap para su santo.
Mi to Jorge es muy alto, parece un gigante.
Mi to Jorge conoce a mucha gente. Tambin conoce a mi
amiga Gema y a su to el general.
Actividades:
_______ y _______.
- Completa:
Caramelo de menta.
Caramelo de _______.
Caramelo de _______.
Vocabulario. Haz una oracin con cada palabra.
Gemelos Especie de botones que se ponen en el puo de la camisa.
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Masculino y femenino:
El amigo y la amiga. El
gitano y la _______. El
pap y __ _______.
_______
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Copia y aprende:
Don Pato y Don Pito
Dan un paseto.
Qu suerte, Don Pito,
me encontr este gito!
G. Fuertes
Gito _________________________
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Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "gra -
gre - gri - gro gru
Escribe las palabras que has subrayado.
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Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "ja - je - ji - jo - ju"
Escribe el nombre de las personas que aparecen en el texto:
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
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Familia de palabras
_______
Huevo _______
_______
_________________________________________________
Ha puesto ________________________________________
He hecho ________________________________________
- Completa:
l ha hecho un dibujo.
Juan ___ ido a Madrid.
Tere ___ dicho la verdad.
Mis paps me ___ contado un cuento.
Recita la poesa La "h" delante de la "a" . Aprndela
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Kiosco: kios- co
Kimono: _______.
Kilmetro: _______.
Kilo: _______.
Completa:
Hoy compro.
Ayer _______.
Maana _______.
Ordena estas palabras para que formen una
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TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA:
l_ Por la noche veo la luna en el cielo.
Despus me voy a la cama y mi mam me lleva un vaso de
leche caliente.
Maana iremos de excursin al lago. Desde all se ve un
cerro con molinos de viento. Hace mucho tiempo molan el
grano en esos molinos.
Despus iremos al bosque, donde los leadores cortan la lea.
Con un poco de suerte vemos al lobo que va en busca de Caperucita.
A m no me da miedo del lobo.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "la - le -
li - lo - lu"
Familia de palabras:
_______
Luna _______
_______
Busca en el diccionario. Haz una oracin con cada
_________________________________________________
Singular y plural:
El lago y los lagos.
El molino y __ _________.
El leador y __ __________.
El lobo y __ __________.
Singular y plural:
El pueblo y los ________.
El jardn y los ________.
El alcalde y __ _________.
El rbol y __ _________.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "lla - lle -
lli - llo - llu".
Copia las palabras que has subrayado:
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Gallina _______
_______
Cada oveja con su pareja:
El gallo y la gallina.
El gato y la _______.
El pato y __ _______.
El toro y __ _______.
Recita la poesa Los pollitos. Aprndela
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: m_
Mi mam tiene un gato que dice miau y es muy manso.
Mi pap tiene una granja con muchas vacas que dicen mu - u.
Para ir a la granja mi pap tiene una moto. Yo monto en ella
alguna vez.
Mi hermano Mario es muy pequeo. Mi mam le cuida y le mima.
Yo quiero mucho a mi pap, a mi mam y a mi hermanito Mario.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "ma -
me - mi - mo - mu".
Escribe ms palabras que empiecen por:
ma: __________, __________ y __________.
me: __________, __________ y __________.
mi: __________, __________ y __________.
mo: __________, __________ y __________.
mu: __________, __________ y __________.
Decimos y escribimos nombres de familiares:
_________________________________________________
_________________________________________________
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "man -
men - min - mon - mun".
Escribe t ms palabras:
Mundo, mando, _______, _______ y _______.
Familia de palabras:
_______
Limn _______
_______
Vocabulario:
Convento La casa de las monjas o de los frailes.
_________________________________________________
Vocabulario:
Capturar Coger peces u otro animal.
__________________________________.
Zambomba _________________________________.
Hambre ____________________________________.
Copia y memoriza:
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "na - ne -
ni - no - nu".
Escribe el nombre de las cuatro estaciones del ao:
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Nieve _______
_______
Adivinanza:
Un negro en una noche negra
se baa en el mar Negro.
Cmo sale?
__________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: _
Palabras derivadas:
_______
Mueco _______
_______
Lectura comprensiva:
Qu comen los nios en el recreo?
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Qu tiene Iaqui?
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Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "pa - pe -
pi - po - pu".
Escribe nombres de persona que empiecen por "P":
_________________________________________________
Familia de palabras:
_______
Paseo _______
_______
Vocabulario. Haz una oracin con cada una.
Pinar _____________________________.
_________________________________________________
Paciencia ___________________________.
_________________________________________________
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "par -
per - pir - por - pur".
Lectura comprensiva:
Qu hemos formado mis amigos y yo?
_________________________________________________
Qu jugamos ayer?
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_________________________________________________
Equipo __________________________.
_________________________________________________
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA: pr_
Familia de palabras:
_______
Queso _______
_______
Vocabulario. Haz una oracin con cada una.
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Familia de palabras:
_______
Rosa _______
_______
Escribe nombres de nias que tambin lo sean
de flores: Margarita, ________ y ________.
Recita la poesa La rosa. Aprndela
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: "r suave"
Cuando Teresa era pequea tomaba muchos pirules.
Un pirul es un caramelo.
Teresa ya es mayor, pero le siguen gustando los pirules y
las piruletas.
Vocabulario:
Pirul Caramelo terminado en punta, con un palito
parecido a la piruleta.
Recita la poesa Las flores y aprende de memoria.
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA Y ORTOGRFICA: _rr_
Cuando volvamos de Tarragona, vimos desde la carretera
la torre de mi pueblo.
Ms adelante vimos a los vendimiadores con los carros
tirados por burros.
Tambin haba alguna carreta.
Los perros ladraban detrs de los carros al borde de la carretera.
Ya en el pueblo, las mujeres barran las aceras y terrazas y
cotorreaban entre ellas.
Tambin regaban la tierra para no levantar polvo.
Adaptado de autor desconocido.
Obj. Afianzar la lengua escrita. Comprensin lectora
Familia de palabras:
_______
Carro _______
_______
Refrn:
Quien fue a Sevilla,
perdi su silla.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan "r" detrs de
consonante.
Busca en el diccionario:
Enredadera ______________________.
Trepar _________________________ .
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Arma Escopeta.
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Te has ledo el cuento de Caperucita Roja? Escrbelo con tus palabras.
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Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "ta - te -
ti - to - tu".
Lectura comprensiva:
Qu siembra mi to?
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Completa:
Tarta de nata.
Tarta de _______.
Tarta de _______.
TEXTO CON DIFICULTAD FONTICA:
tr_ En el colegio trabajamos mucho.
Ayer dibujamos cuatro tringulos y los pintamos de distintos
colores.
El mes que viene haremos un teatro.
Ya estamos ensayando con la maestra y nuestras mams
nos estn preparando los trajes.
En clase tambin aprendemos trabalenguas y adivinanzas.
Es muy divertido.
Mi amiga Travis que es muy traviesa, tropez y se rompi
una pierna. Ahora no vendr a clase durante treinta das.
Actividades:
Subraya las palabras que tengan las slabas "tra - tre -
tri - tro - tru".
Completa:
Hoy trabajo.
Ayer _______.
Maana _______.
Singular y plural:
El tringulo y __________
El teatro y __ _______.
La maestra y __ _______.
El traje y __ _______.
Copia y aprende este trabalenguas:
Tres tristes tigres
triscan trigo
en un
trigal.
El abuelo
____________. El amigo
____________.
Familia de palabras:
_______
Vaca _______
_______
Cada oveja con su pareja:
El carnero y la oveja. El
toro y la ______.
El pavo y __ ______.
El gallo y __ ______.
El cerdo y __ ______.
Completa:
Mximo boxea hoy.
Mximo _______ ayer.
Mximo _______ maana.
Busca en el diccionario. Haz una oracin con cada
palabra. Taxi ____________________.
_________________________________________________
Xilfono ___________________.
_________________________________________________
Lectura comprensiva:
Qu merendamos?
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Verano _______
_______
Vocabulario. Haz una
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Lectura comprensiva:
_________________________________________________
Qu vimos?
_________________________________________________
Experimento ___________________.
_________________________________________________
Palabras derivadas:
_______
Zapato _______
_______
Busca en el diccionario. Haz una oracin con la
palabra. Zueco ________________________.
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Actividades:
Subraya las palabras que terminan en "z ".
Escribe correctamente las palabras que has subrayado.
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Redaccin:
Escribe oraciones con algunas de las palabras que terminan en "z":
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
Cereal _____________________________________.
_________________________________________________
Hoz _______________________________________.
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POESAS
LAS LETRAS MAYSCULAS
Maana me ir al campo,
a jugar a la comba;
cuando oiga la campana,
mam se ir a la compra.
Tengo que comprobar
si me vale el sombrero
y no caer en la trampa
que ayer puso el trampero.
Un ramo de flores
del campo cog,
Me gustaron tanto
que otro da volv
A coger ms flores
volv otro da al campo,
amapolas rojas
y los lirios blancos.
LA ROSA
Qu bonita eres!
Le dijo el clavel
a una rosa blanca
que haba junto a l.
T tambin lo eres!
Le dijo la rosa.
Eres una flor
de las ms hermosas.
LAS SLABAS ge gi
La cigea y el pingino
tiraban de dos paraguas
que haba en un paragero
pintado color de cuero.
El pingino y la cigea
fueron por agita fresca
a un arroyo caudaloso
que corra por all cerca.
LOS POLLITOS
Los pollitos
siempre estn
po, po,
po, p.
La gallina
clo, clo, cl,
pongo un huevo,
pongo dos.
Ki, ki, ri, k,
canta el gallo
en el corral
muy temprano.
EL SEMFORO
El semforo nos dice
cundo debemos cruzar,
pues los coches hacen caso
y as nos dejan pasar.
Cuando el rojo est luciendo
EL SIGNO DE ADMIRACIN
Cuando veas
los cohetes
y tengas
que
decir
oh !!!
no olvides
poner el signo
para que
quede mejor.
Y cuando
en tu casa
cosas, y te
pinches con la
aguja, debers
decir: ay, ay!!,
que me ha
pinchado
una bruja!
ME GUSTA LEER
Adaptado de autor
desconocido.