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GUIA DE APRENDIZAJE
Gua No: 4 Pensamiento: Cientfico Fecha: IV BIMESTRE 2014
tecnolgico
Asignatura: Informtica
Docente: Luz del Carmen Barrera
Grado: sexto
Saber Hacer: Realizar la programacin de eventos en escenarios y objetos para generar una animacin
en scratch
Prerrequisitos y preconceptos:
ANIMACIN
Se entiende por animacin como cualquier cambio visual que se produce a lo largo del tiempo. Se
puede modificar varios aspectos de un elemento grfico para animarlo: posicin, tamao, rotacin,
color, transparencia... Al ir generando cambios en la imagen, se produce en el usuario la sensacin de
movimiento.
Multimedia permite el uso de hipertexto para mostrar texto que enlaza a informacin adicional sobre
ese texto. Adems del uso de Hipermedia, que es una fusin entre hipertexto y multimedia.
Nueva Informacin:
ALGORITMO:
Un algoritmo es una serie de pasos organizados que describe el proceso que se debe seguir, para dar solucin
a un problema especfico
PROGRAMACIN
La programacin es el arte de hacer que una computadora realice lo que nosotros necesitemos.
Para esto es necesario conozcamos su lenguaje, y como es que este funciona, pero no solo esto
debemos de crear mensajes claros y sencillos, es decir, tenemos que estructurar las rdenes que
damos para que no puedan interpretarse de otra manera.
Scratch es un programa que permite trabajar con nios de manera simple pero eficiente donde integran
escenarios, personajes y elementos sonoros sea creados por el usuario en el entorno de trabajo, elaborados en
otros programas, o tomados de la galera de recursos. Con todo esto se logra iniciar en la lgica de un lenguaje
de programacin bsico, desarrollando creatividad y capacidad de anlisis
Integracin:
Observamos los siguiente video para conocer scratch y la forma de trabajar con el
http://www.youtube.com/watch?v=Q3j8h0zoHO4
https://www.youtube.com/watch?v=6JyBCx6WGJQ
https://www.youtube.com/watch?v=bRo2Lm9BW-s
Recordacin:
TRABAJO INDIVIDUAL:
Observando la imagen anterior y los videos escriba cuales son los componentes bsicos del entorno grfico de scratch
y la funcin de cada uno de ellos.
RECAPITULACIN
Socializacin al Gran Grupo: Cada grupo presenta y explica su trabajo final (animacin en scratch)
Reflexin: Con una matriz de evaluacin el estudiante evaluara su actitud y aprendizaje durante el
curso.
Regulacin: Se reciben ideas de los estudiantes a cerca del contenido y actividades de la gua
respecto a la temtica que se esta viendo.
Bibliografa:
http://www.youtube.com/watch?v=Q3j8h0zoHO4
http://es.slideshare.net/sapo13/3-08-animacionesconscratch
http://www.mundoeduca.es/scratch/pdf/Tutorial%20scratch_01.pdf