CMO CITAR FUENTES EN EL TEXTO Y CMO ARMAR LA

LISTA DE REFERENCIAS

Plagio: hacer uso de las ideas y palabras de otro sin acreditar

de manera explcita de dnde provino la informacin.

Principios ticos y legales del derecho de autor

CITAS EN EL TEXTO Sistema: AUTOR-AO

DIRECTAS INDIRECTAS
(textuales) (parfrasis)
 CITAS INDIRECTAS

1) Un solo autor

Si el apellido forma parte de la oracin, se incluye slo el ao entre

parntesis.
Ej. Otlora (2006) realiz una investigacin destinada a conocer

Si el apellido del autor no forma parte de la oracin, se incluye junto con el

ao entre parntesis.
Ej. Desde la aproximacin epigentica del desarrollo cerebral, lo gentico y lo
ambiental, la naturaleza y la crianza interactan en el establecimiento de la
estructura y funcin cerebral (Eisenberg, 1998).
 CITAS INDIRECTAS

2) Dos autores:
Deben citarse ambos autores cada vez que sean referenciados en el
texto
Usar el smbolo & para unir los apellidos dentro del parntesis y la
letra y para unirlos fuera del parntesis.

Ej. De esta manera, los efectos directos de la desnutricin sobre el

cerebro en desarrollo y los efectos indirectos, resultantes de los limitados
estmulos ambientales, podran actuar en forma combinada,
ocasionando consecuencias negativas a largo plazo en el desarrollo y la
conducta (Bradley & Corwin, 2002).

Ej. Este es el caso del trabajo realizado por Guo y Harris (2000) en el
cual
 CITAS INDIRECTAS

3) Tres a cinco autores

Citar a todos los autores la 1 vez y luego al 1 autor seguido de et al. y el
ao.

Ej 1 vez que cito el trabajo: (Lipina, Martelli, Vuelta, & Colombo, 2005)
Las veces siguientes: (Lipina et al., 2005)

4) Seis o ms autores:
Citar solamente el apellido del 1 autor seguido por et al. la primera vez y las
siguientes

Ej. (Farah et al., 2006)

 CITAS INDIRECTAS

Dos o ms trabajos en el mismo parntesis:

Ordenarlos alfabticamente por el apellido del 1 autor y separar los
trabajos por punto y coma.
Ej (Farah et al., 2006; Lipina, Martelli, Vuelta, InjoqueRicle & Colombo,
2004; Musso, 2010; Noble et al., 2005).

Si se citan varios trabajos del mismo autor entre parntesis, ordenarlos

por ao de publicacin colocando slo una vez el apellido del autor.
Ej. (Lipina, 2004, 2006).
 CITAS TEXTUALES DE MENOS DE 40 PALABRAS

Entre comillas
Incorporada al texto
Citar autor, ao, nmero de pgina, entre parntesis al final de la cita
Si se cita la fuente en la oracin que introduce la cita, slo se incluye al
final el nmero de la pgina entre parntesis

Ej. Al interpretar estos resultados Robbins et al. (2003), sugirieron que los
terapistas en caso de desercin pueden haber validado sin darse cuenta
la negatividad de los padres hacia los adolescentes (p. 541),
contribuyendo a un clima general de negatividad.
 CITAS TEXTUALES DE 40 PALABRAS O MS
Ej.
En su estudio Peralta y Salsa (2011) concluyeron que:

Los resultados encontrados muestran un progreso

relativamente rpido en la comprensin y el uso de fotografas

como fuente de informacin. Mientras que los nios de 2 aos

mostraron una ejecucin muy pobre a pesar del apoyo

instruccional recibido, los nios de 2 aos y medio fueron

altamente exitosos siendo capaces de aprovechar la

informacin recibida para resolver el problema (p. 123).

 CITAS TEXTUALES DE 40 PALABRAS O MS
Separar la cita del resto del texto, en un bloque independiente y
omitir las comillas
No dejar la sangra usual al inicio del prrafo, en cambio escribir
todo el bloque aproximadamente 1 cm ms adentro con respecto
al margen izquierdo
Escribir toda la cita a doble espacio
Citar la fuente y el nmero de pgina entre parntesis al final de la
cita
Si se cita la fuente en la oracin que introduce la cita en bloque,
slo se incluye al final el nmero de la pgina entre parntesis
 REFERENCIAS
Se incluye al final
Lleva el ttulo de Referencias en lugar de Bibliografa
Correspondencia entre las citas y las referencias: Deben aparecer en
el listado TODAS las citas que se incluyeron en el texto y SLO ellas
Se organizan alfabticamente por el apellido del autor
Cuando hay varias obras del mismo autor, la ms antigua se ubica en
primer lugar
Interlineado doble
Sangra a 5 espacios a partir de la segunda lnea
No usar tems ni numerar las referencias
Ttulos de las revistas y libros, sin abreviar, en cursiva.
En los ttulos de revistas todas las palabras empiezan con
maysculas
REFERENCIAS

Aguado Quintero, L. & Osorio Meja, A. (2006). Percepcin subjetiva de los pobres:

una alternativa a la medicin de la pobreza. Reflexin Poltica, 8(15), 26-40.

Andrade, S., Santos, D., Bastos, A., Marcondes Pedromnico, M., Almeida-Filho, N.,

& Barreto, M. (2005). Family environment and childs cognitive development: An

epidemiological approach. Sade Pblica, 39(4), 606-611.

Arn Filipetti, V. (2012). Estrato socioeconmico y habilidades cognitivas en nios

escolarizados: variables predictoras y mediadoras. Psykhe, 21(1), 3-20.

Babbie, E. (2000). Fundamentos de la investigacin social. Mxico: Thompson

Editores.

Boltvinik, J. (1990). Pobreza y necesidades bsicas. Conceptos y mtodos de

medicin. Caracas: PNUD (Proyecto RLA/86/004).

Boltvinik, J. (1993). Indicadores alternativos del desarrollo y mediciones de pobreza.

Estudios sociolgicos, 11(33), 605-640.

Boltvinik, J. (2000). Mtodos de medicin de la pobreza. Una evaluacin crtica. (2

parte). Socialis, 2, 83-123.

Boltvinik, J & Damin, A. (2003). Derechos humanos y medicin oficial de la pobreza

en Mxico. Papeles de poblacin, 35, 101-136.

Bradley, R., & Corwyn, R. (2002). Socioeconomic status and child development.

Annual Review of Psychology, 53, 371-99.

 REFERENCIAS DE ARTCULOS DE REVISTAS

Apellido, Inicial. & Apellido, Inicial. (Ao). Ttulo del artculo. Ttulo de
la Revista, volumen(nmero), pginas.

Ej.

Mart, E. & Pozo, J. (2000). Ms all de las representaciones mentales:

la adquisicin de los sistemas externos de representacin.

Infancia y Aprendizaje, 90(1), 11-30.

 REFERENCIAS DE LIBROS

Apellido, Inicial. & Apellido, Inicial. (Ao). Ttulo del libro. Lugar de
publicacin: Editorial.

Ej.
Garca de Ceretto, J. (2006). El conocimiento y el currculum en la

escuela: el reto de la complejidad. Rosario: Homo Sapiens.

 REFERENCIAS DE CAPITULOS DE LIBROS EDITADOS

Apellido, Inicial del autor del captulo. (Ao). Ttulo del captulo. En
Inicial y Apellido del editor (Ed.),Ttulo del libro (pginas que abarca el
captulo citado). Lugar de publicacin: Editorial.

Ej.
Daz, A. (2007). Estado nutricional y desarrollo de la infancia en

situacin de pobreza. Aportes para la discusin sobre posibles

lneas de intervencin. En J. Colombo (Ed.), Pobreza y desarrollo

infantil. Una contribucin multidisciplinaria (pp.161-183). Buenos

Aires: Paids.
 REFERENCIAS DE TESIS
Apellido, Inicial. (Ao). Ttulo de la tesis (Tesis doctoral o Tesis de
maestra o Tesis de Licenciatura en Psicopedagoga). Nombre de la
institucin, Localizacin.

Ej.

Rodrguez, C. (2004). El discurso oficial del artculo 103 del Cdigo

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salud de gays, lesbianas, bisexuales y transgnero. (Tesis de

maestra). Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias

Mdicas, San Juan, Puerto Rico.

 AUTOR INSTITUCIONAL

Si es un autor institucional, ponerlo al comienzo en lugar del apellido y

la inicial del autor

Ej.

Accin Contra el Hambre (2005). Encuesta nutricional a nios y nias de

6 a 71 meses de edad y escolares de primer ao. Buenos Aires:

Accin Contra el Hambre.

 PGINA WEB SIN AUTOR ESPECIFICADO

Si es una pgina web, poner el nombre de la misma en lugar del

apellido del autor; el da, mes y ao en que fue recuperado y el
URL

Ej.

Instituto Nacional de Estadsticas y Censos (INDEC) (2013).

Recuperado el 15 de junio de 2013, de http://www.indec.com.ar

 PONENCIA O PSTER PRESENTADO EN UN CONGRESO O
REUNIN CIENTFICA
Apellido, Inicial. (Ao). Ttulo de la ponencia o pster. Nombre del
congreso o reunin cientfica, Localizacin.

Ej.

Darcangelo, M. & Erausquin, C. (2012). Prcticas de escolarizacin en

configuraciones de apoyo a la inclusin educativa. Estudio

comparado de caso. Ponencia presentada en el IV Congreso

Internacional de Investigacin y Prctica Profesional en Psicologa

XIX Jornadas de Investigacin VIII Encuentro de Investigadores en

Psicologa del MERCOSUR, Buenos Aires.

 TRABAJOS NO PUBLICADOS O PUBLICADOS
INFORMALMENTE
Si es un trabajo realizado por una ctedra o departamento de una
universidad:
Ej.

Blackwell, E. & Conrod, P. (2003). A five dimensional measure of

drinking motives. Manuscrito no publicado. Departamento de

Psicologa, Universidad de Columbia, Vancouver, Canad.

Si puede obtenerse de la web:

Ej.

Mitchell, S. (2000). The import of uncertainty. Recuperado el 02 de

julio de 2015, de http://philsci-achive.pitt.edu/achive/00000162

 TRABAJO DISCUTIDO EN UNA FUENTE SECUNDARIA
Ej.

Cita en el texto
En un estudio de Seidenberg (como se cita en Atkins & Haller, 1993)
se encontr que

En la lista de referencias

Atkins, P. & Haller, M. (1993) Models of Reading aloud: dual route

and parallel-distributes-processing aproaches. Psychological

Review, 100, 589-608.