PLANIFICACIN DE SESIN DE APRENDIZAJE

TTULO DE LA SESIN

INTRODUCTION

NMERO DE SESIN UNIDAD DIDCTICA UNIDAD EDO NMERO DE SEMANA

07 01 INTRODUCTION 02

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

Se hace entender con su

Expresa con claridad ideas,
interlocutor usando saludos.
Se expresa oralmente sentimientos y hechos.
Intercambia con su
Interacta mostrando inters en su
interlocutor informacin
interlocutor.
relacionada a nmeros.
Elabora textos escritos utilizando la Utiliza expresiones lexicales
Produce textos escritos teora gramatical y el lxico bsicas para expresar saludos
apropiado. y despedidas.

Comprende textos orales Infiere el significado de los textos Deduce el significado de los
escritos. nmeros relacionando palabra
con imagen.

SECUENCIA DIDCTICA

INICIO ( 5 minutos)

COMPUTER SESSION :

Los estudiantes ingresan a la plataforma usando su respectivo nombre de usuario y contrasea.

DESARROLLO (35 minutos)

Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer componente:

Mis cursos / A1 / Introduction / Greetings

Una vez terminen, pasan al segundo componente:

Mis cursos / A1 / Introduction / Numbers 0-10

El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estn desarrollando los componentes en el
siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA.

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Este material es para el uso exclusivo de los docentes y estudiantes que son parte
del Proyecto Per Pas Bilinge en Ingls al 2021
 CIERRE (5 minutos)

El docente les pregunta a los estudiantes:

How can you say Hello to someone in the evening? (Good evening)
How can you say Goodbye to someone at night? (Good night)
How can you say Hello to someone in an informal way? (Hi)

Metacognicin:
Los estudiantes responden las siguientes preguntas:
How do you feel about the session?
What did we learn?

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Se les recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook: pginas 9 y 10

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