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UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

CAMPUS SAN LUIS GNZAGA, ZACAPA

FACULTADA DE CIENCIAS AMBIENTALES Y AGRICOLAS

INTRODUCCIN A LOS PROBLEMAS DEL SER HUMANO

LIC. ROBERTO ANTONIO VSQUEZ

TEXTO PARALELO

MARIA FERNANDA MURCIA VIVAR

CARNET: 23857-13

Quinto semestre

16 DE junio de 2017
NDICE

INDICE
INTRODUCCIN...................................................................................................................................i
OBJETIVOS..........................................................................................................................................4
DESCRIPCIN DEL CURSO...................................................................................................................5
Tabla Que s, Que Quiero saber, Que aprend................................................................................5
LA FELICIDAD......................................................................................................................................8
Hoja de cinema No. 1.....................................................................................................................8
El sentido que damos a la vida...........................................................................................................9
Hoja de cinema No. 2.....................................................................................................................9
Ensayo La necesidad de dar sentido a la Vida...........................................................................10
La Certeza de la Muerte...................................................................................................................15
Ensayo La Felicidad como Proyecto..........................................................................................15
Hoja de cinema No. 3...................................................................................................................19
Como Reaccionamos ante la idea de morir......................................................................................21
Preguntas Unidad No. 3 La vida Sensitiva.................................................................................21
Ensayo La muerte para empezar...............................................................................................22
Esquela.........................................................................................................................................26
Una perspectiva diferente de la vida................................................................................................27
Hoja de cinema No. 4...................................................................................................................27
Ensayo El animal Simblico.......................................................................................................28
Dejar a un lado las preocupaciones y ser felices..............................................................................34
Hoja de cinema No. 5...................................................................................................................34
No somos mejor ni peor que nadie, simplemente somos diferentes...............................................36
Hoja de cinema No. 6...................................................................................................................36
Ensayo de tema YO...................................................................................................................37
La libertad de ser humano................................................................................................................42
Ensayo de tema TU...................................................................................................................42
Ensayo de Tema El difcil arte de hacer familia..........................................................................44
La amistad........................................................................................................................................47
Hoja de cinema No. 7...................................................................................................................47
Ensayo La libertad de accin.....................................................................................................48
Preguntas Libertad, Ley y Derecho............................................................................................49
Piensa algo para cambiar el mundo y ponlo en prctica..................................................................54
Hoja de cinema No. 8...................................................................................................................54
Lealtad..............................................................................................................................................56
Hoja de cinema No. 9...................................................................................................................56
La felicidad es una decisin..............................................................................................................58
Hoja de cinema No. 10.................................................................................................................58
Ensayo Perdidos en el tiempo...................................................................................................59
Letra de cancin la vida sigue igual...........................................................................................62
El amor puede ms que el rencor.....................................................................................................63
Hija de cinema No. 11..................................................................................................................63
Tratar de comprender......................................................................................................................65
Ensayo El consumo no es sustituto del paraso (folleto 1).........................................................65
Ensayo queremos ser felices? (Folleto 2)................................................................................67
Hoja de cinema No. 12.................................................................................................................72
Los regalos inesperados...................................................................................................................74
Hoja de cinema no. 13..................................................................................................................74
El Esfuerzo y agradecimiento............................................................................................................76
Hija de cinema No. 14..................................................................................................................76
Conclusin........................................................................................................................................78
INTRODUCCIN
Introduccin a los Problemas del ser humano, es un curso en el que se nos trata
de hacer ver la realidad que pasan todos los seres humanos, la importancia que
tiene la felicidad, la felicidad no es solo dinero ni cosas lujosas, la felicidad no se
trata de tener una buena casa o un auto del ao, la felicidad es sobre el bienestar
de nosotros, esto forma parte de, pero no es la felicidad completa, la felicidad es
compartir momentos y hacer lo que ms nos gusta con quien nosotros nos
sintamos bien, dentro de los temas se puede mencionar la muerte tambin,
aunque parezca un tema tedioso y que no hay que poner importancia, es todo lo
contrario como seres humanos tenemos que estar conscientes de que moriremos
algn da, que nadie ha sobrevivido en este tiempo despus de un lapso de
tiempo. Por otro lado la importancia que nosotros como individuos tenemos en la
sociedad, las relaciones que podemos llegar a tener y lo bonito que es formar
parte de la vida de las dems personas, compartir alegras, tristezas, disfrutar
momentos, aprender a valorar a las dems personas la libertad es sobre lo que
puedo hacer, hacer ms de lo que pueda hasta donde los limites me sean
permitidos. Para entender la libertad y para conocer la felicidad es necesario sentir
dolor y tambin fracasar, porque quienes fracasan y aprender a levantarse son las
personas ms fuertes quienes ms xito pueden llegar a tener siempre y cuando
se aprenda la leccin. Tambin dentro de los temas se hace ver la realidad la nica
verdad de siempre, primero que Dios es el nico seor nuestro y quien es el capaz
de juzgarnos y que nos tiene en la Tierra con un propsito y otra que todos no
importando la clase social, el nivel de vida econmico, las circunstancias, el color
de piel la edad o lo que sea, todos atravesamos momentos buenos y malos, unos
peores que otros, ero consiste en poder acertar, aprender y realizar las cosas de
una mejor manera. En breve se exponen temas que coinciden todos con las
vivencias personales de cada individuo en la actualidad.
OBJETIVOS
- General

Conocer todos aspectos relacionados con el hombre individual y en vida


social.

- Especficos

1. Determinar los aspectos en los que nos diferenciamos como seres


humanos y con los dems seres.
2. Conocer a fondo conceptos que a diario manejamos; felicidad muerte,
libertad, verdad, etctera.
3. Aprender sobre las caractersticas de cada ser humano y que es lo que
hace actuar a cada uno.

4
VIERNES 20/01/2017

DESCRIPCIN DEL CURSO


Primer da de clases, el Lic. Se present, y nos relata un poco sobre lo que tratara
el tema, en donde nos explica que todos tenemos que involucramos y nos
corresponde participar dentro de el de manera activa. Nos invita a reflexionar
sobre nuestra vida cotidiana y el actuar de la misma. Nos entrega el programa del
curso y a continuacin nos da una explicacin de la manera en que estaremos
trabajando durante el semestre, se nos dan lineamientos para entregas de ensayos
y tambin para entrega de texto paralelo. Por ser primer dia hicimos una actividad
la cual es una hoja con tres columnas que a continuacin presento, llenando
nicamente las dos primeras columnas pues la ultima es para cuando finalice el
curso.

Tabla Que s, Que Quiero saber, Que aprend


(KWl Chart-know, Want to know, Learned)

Antes de comenzar tu investigacin, haz una lista de los detalles en las dos
primeras columnas. Completa la ltima columna despus de terminar tu
investigacin.

Tema: Introduccin a los problemas del ser Humano.


Lo que s Lo que quiero saber Lo que aprend
1. Felicidad: la felicidad 1. Felicidad: quiero 1. Felicidad: la
primero que nada saber que ms aspectos felicidad entonces
considero que es estar bien forman parte de esta, no se trata solo de
con Dios, luego sentirme adems de comprender tener dinero ni de
bien conmigo misma, ser como es la verdadera tener casa o carros
parte de momentos felicidad y como puedo lujosos, la felicidad
agradables y poder hacer feliz a otras no es andar en yate,
compartir mi alegra con personas. ms bien la felicidad
los dems, felicidad es 2. Muerte: determinar es sentirse en
hacer lo que me gusta. cul es el verdadero plenitud bien
2. Muerte: la muerte para concepto y como es consigo mismo y
mi es algo natural que percibido por las dems con los dems

5
tiene que suceder, es personas, comprender implica realizar lo
cuando nuestro cuerpo tal vez ms a fondo por que a m ms me
deja de existir, aunque que sucede. gusta.
nuestra alma siga viva. 3. Libertad: conocer los 2. Muerte: la muerte
3. Libertad: la libertado aspectos que implican la es un tema bien
por otro lado considero es libertad, en que complejo y que en
un aspecto que desde que momento dejamos de realidad es difcil de
nacemos lo traemos, pues tenerla. interpretar pero
no estamos obligados a 4. Persona: poder morir es algo
hacer cosas por voluntad o identificar algunas natural y que a
mandato de otro, sino que caractersticas que hacen todos los seres
actuamos de manera diferentes a las personas humanos nos
consiente, libertad de y comprender un poco la corresponde,
accin, libertad de manera de actuar de morimos de cuerpo
expresin entre otras. cada una. pero depende de
4. Persona: personas se 5. Fracaso: determinar nosotros vivir en
refiere al individuo con de qu manera actuar cristo.
personalidad propia, ser ante un fracaso o que 3. Libertad: es actuar
humano el cual posee hacer para poder sin estar sometidos,
caractersticas especiales y evitarlos, es necesario es poder
nicas por lo tanto todos aprender de las cosas expresarnos y ser
somos diferentes. negativas que suceden nosotros mismos en
5. Fracaso: es cuando no en nuestras vidas. este mundo. La
se logra algo, por cosas de 6. Dolor: saber de qu libertad es ser
la vida, pero tambin manera enfrentarlo y nosotros mismos no
puede implicar quedarnos cmo podemos temiendo a lo que el
estancados al no intentar superarlo. otro pensara o lo
hacer algo que queremos, 7. Verdad: en realidad
que quiere hacer de
fracaso es no aprender de comprender el concepto
m.
lo malo no hacer frente a de verdad, y saber por 4. Persona: la
lo que se presente. qu las personas no persona hay que
6. Dolor: esto implica los siempre practican la distinguir entre el
sentimientos, el dolor es verdad. yo, que es la
algo que tiene que ver con persona misma el yo
la tristeza y que todos los sin nadie el yo
seres humanos contigo el yo
necesitamos sentir para independiente que
poder aprender. me valoro y me
7. Verdad: es la quiero, y esta el Tu-

6
honestidad en s, ser las dems personas
honestos y francos, no que me rodean y la
mentir. La verdad como importancia que
fuente ms importante es tiene en mi vida, de
Jess, el sacrificio y la qu manera influye
actuacin de l. e influyen en mi
vida.
5. Fracaso: el fracaso
es algo por lo que
muchas veces
pasamos, lo
importante es saber
superarlo aprender
de esto, las
personas que han
fracaso son
perseverante y
consiguen el xito
siempre y cuando
utilicen este de la
manera adecuada.
6. Dolor: el dolor
implica tristeza o
lstima que se
experimenta por
motivos
emocionales.
7. Verdad: la verdad
es la realidad del
ser, del
conocimiento del
poder de la
autoridad de todos
los aspectos, como
lo mencione antes la
verdad es cristo, la
verdad puede
expresar un juicio.

7
VIERNES 27/01/2017

LA FELICIDAD
Este fin el curso fue tratado a travs de una pelcula, para la cual nos fue
entregada una hoja de cinema que a continuacin presento el contenido de la
misma. Para poder describir de que trata la pelcula y que es lo que
comprendemos de la misma, la intencin de ver pelculas es asociarlas con la
realidad con las cosas que pasan en la vida cotidiana.

Hoja de cinema No. 1


Hoja de Cinema No: 1 Unidad No. 1
Ttulo de la Pelcula: En busca de la felicidad
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 27/01/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La pelcula documenta las dos realidades o muchas que pueden y existen en el
mundo. Una persona que fracaso pero logro el xito, y una persona perseverante
que nunca se da por vencido, y que pasa uno y mil obstculos, como los hay en la
vida de cualquier persona. La pelcula relata la vida de una persona que crey en
ella misma. Sin esperar a que la persona ms cercana lo hiciera, hizo muchas
cosas por conseguir un buen empleo y hacer feliz a su hijo, lo que busca siempre
es realizar su sueo y es lo que pretende que su hijo comprenda y se lo
demuestra.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
Desde pequea solo he vivido con mi pap pues mi madre por querer superarse
viajo a otro pas, y siempre he vivido con mi papa, el trabajo y todo lo que
siempre hizo por sacarnos adelante, nos tiene en una situacin econmica bien.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- La insistencia de querer demostrar que poda ocupar un puesto en la bolsa.
- En toda la pelcula siempre piensa positivo y no se da por vencido
- La parte en donde el seor le dice al nio que si el es feliz entonces l
tambin lo ser, los buenos padres siempre querrn lo mejor para sus hijos
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:

8
- La falta de inters y oportunidad que le demostraban al momento de querer
dar a conocer sus capacidades.
- El abandono por parte de la madre, pues aunque no quisiera ya estar con
su esposo, tenis que velar por su hijo y aun as no le import.
VIERNES 03/02/2017

El sentido que damos a la vida


Entramos a clase y el Lic. Conecta su caonera, mientras tanto conversamos un
poco sobre el tema de porque es que hay que dar sentido a la vida, de qu
manera es que percibimos la misma y el verdadero significado que nuestra vida
tiene para nosotros mismos y para los dems. Se toc el tema de Viktos Frank
quien fue un psiclogo que estuvo en un campo de concentracin y el ayudo a
muchas personas para que encontraran y le dieran sentido a la vida. Realizamos
hoja de cinema 2 la cual se presenta a continuacin.

Hoja de cinema No. 2


Hoja de Cinema No: 2 Unidad No. 1
Ttulo de la Pelcula: Golpes del destino
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 03/02/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La historia es sobre la chica mesera que quera ser boxeadora y tena 31 aos, el
entrenador del gimnasio al cual asista no quera prepararla para que fuera
boxeadora, pues no crea en ella. La persistencia de esta muchacha demuestra
mucho para la vida cotidiana, las metas que tiene ella son muy claras y las tiene
bien definida, pero el entrenador siempre tiene miedo de que las personas que l
tiene a su cargo pierdan una pelea, es decir que no confa ni ellos ni en el mismo,
por lo que no los deja participar en peleas de alta categora, hasta que por
razones de la vida accede a entrenar a la chava y ella logra muchas cosas que l
crea que no lo poda hacer. Ella demuestra que puede y aunque el sigue dudando
aprende a confiar en el y en las personas.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- El nunca darse por vencido siempre es importante creer en s mismo y
lograr todas las metas que son propuestas.

9
- La falta de confianza que las personas tienen, al no creer, pero en realidad
solo conociendo a las personas puede saber hasta dnde es capaz de llegar
y las grandes cosas que puede lograr.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- La insistencia y la voluntad de la muchacha por querer quedarse y entrenar.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- El rechazo del entrenador hacia la chava solo por ser mujer.
- El retiro del muchacho que estaba por obtener el ttulo, se olvid de quien
le haba enseado lo que saba, y el valor que eso tiene.

Ensayo La necesidad de dar sentido a la Vida

- Resumen
1. Tener sentido es estar bien orientado

El escritor Miguel Unamuno, confiesa en su diario que es un enfermo del egosmo


y que por lo mismo se alej de la felicidad, el egosmo nos encierra en nosotros
mismos y nos impide crear formas autnticas de encuentro, que son las que nos
permiten desarrollarnos como personas, al percatarnos de que estamos
bloqueados por nuestra falta de apertura generosa a los dems y no nos
orientamos hacia la plenitud personal, sentimos tristeza, incluso angustia y
amargura. Por lo que no se debe olvidar que tener sentido significa estar
orientado.

2. Nuestro ser est llamado a la comunicacin y al encuentro

La experiencia nos muestra que el sentido abarca ms que el significado, concertar


algo implica entrar en una red de relaciones y ajustarse a sus exigencias. El
sentido solo nos alumbra cuando tomamos cierta distancia y contemplamos una
accin o una realidad en su contexto. El sentido en realidad presenta una
condicin racional, es decir que para poder encontrar el sentido de las cosas y el

10
significado de las mismas, es necesario prestar mucha atencin y comprender lo
que en realidad stas representa.

3. El sentido de nuestra vida pende del ideal de la unidad

Nuestra vida, de por s, est orientada a la unidad con las dems personas a travs
del encuentro, bien sabido que encontrarse no se reduce a estar cerca o a tratarse
de forma superficial el encuentro verdadero exige voluntad de ayudarnos
mutuamente, enriquecer nuestra personalidad, comprendernos, participar de la
vida del otro, compartir sus problemas y sus gozos. Al momento de elegir no lo
que ms me apetece sino lo que mejor nos lleva a realizar el ideal de la unidad a
travs del encuentro, ganamos la verdadera libertad, la libertad creativa y nos
hacemos responsables y creativos. Cuando me dejo llevar por la seduccin de lo
agradable, me arrastra y desoigo la llamada de los valores superiores que me
atraen respetando mi libertad, oriento mi vida en una direccin falsa, la despojo de
sentido.

4. Tiene sentido nuestra vida?

Esta pregunta no tiene una respuesta convincente, no hay que perder tiempo en
hacer consideraciones generales sobre la vida, lo que requiere la vida es la ayuda
nuestro prjimo, para captar el sentido, ms all del significado debemos ampliar
nuestro horizonte vital: los criterios de interpretacin de la vida, las pautas, las
perspectivas desde las que podemos contemplar nuestra existencia y sus avatares.

En definitiva, actitud virtuosa es la actitud solidaria en todos los vrtices de la vida,


segn Henri Bergson, la alegra anuncia siempre que la vida ha triunfado, que ha
ganado terreno, que ha reportado una victoria; toda gran alegra tienen un acento
triunfal. No hay triunfo mayor que crear formas elevadas de unidad, porque en
ellas reside el sentido ms hondo de la vida.

5. El logro de la forma suprema de sentido

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Si una persona ampla su horizonte humano en direccin al Ser Infinito, confiere
un rango nuevo y superior al sentido de vida. Esta experiencia excepcional de
sentido la realizamos cuando respondemos activamente a la palabra revelada, que
nos trae un mensaje de riqueza sobrehumana y fundamos una relacin de
encuentro con el Creador. Ese horizonte supremo viene dado por la fe religiosa,
entendida radicalmente no solo como frio asentimiento intelectual a ciertos
dogmas, sino como la adhesin personal al Ser Supremo, que la religin cristiana
define como Padre y como Amor (1 Jn. 4,16). Cuando este encuentro sucede el
humano experimenta lo mejor de s mismo.

La desesperacin es una forma suprema de amargura, que responde al vaco


existencial provocado por el encapsulamiento egosta en s mismo y la ruptura de
todo vnculo amoroso. La fe, vinculada a la confianza y la fidelidad, est en la base
del proceso creador de encuentro que se puede denominar xtasis, la
desesperacin es la fase del proceso de vrtigo que precede a la destruccin de
la propia personalidad.

6. Modo de superar el vaco existencial

La amarga experiencia de los ltimos tiempos nos ha llevado a pensar que el


verdadero progreso humano no depende solamente de los avances cientficos y
tcnicos. Estos encierran gran importancia y albergan una potencialidad inmensa
en orden a solucionar diversos problemas. De da en da se acrecienta la
conciencia de que es necesario plantear los problemas con amplitud de espritu y
una impecable voluntad de ir al fondo de las cosas. La vibracin sentimental es la
reaccin del hombre frente a lo valioso, siempre es la realidad la que manda, no el
propio arbitrio. Es urgente aprender a pensar con todo rigor en los diferentes
mbitos de la vida, y ello requiere un aprendizaje lento y bien dirigido. En realidad
es todo un arte que debemos aprender.

- Comentario personal

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Al finalizar la lectura entonces es posible comprender muchos aspectos de la vida,
que pasamos desapercibidos, es posible comprender que muchas personas en
realidad no sabemos el verdadero significado de la vida y el valor que deberamos
de darle, existen a nuestro alrededor muchos aspectos negativos los cuales hacen
que nosotros no le demos el valor y el significado al verdadero sentido que tiene
nuestra vida, por lo mismo nos encerramos en un mundo de tristeza y amargura.

Es importante comprender que el egosmo en nuestra vida es solo un mal


sentimiento que puede llegar a alejarnos de la verdadera felicidad y tambin de las
personas que queremos, pues este sentimientos solo busca en bien propio y nada
ms, no importando lo que suceda a nuestro alrededor y nuestra vida no tiene que
tener esa direccin, al contrario debemos de ser personas abiertas a lo que los
dems opinen y sientan, abiertos a todo tipo de cosas que hagan que nuestra
personalidad crezca, el egosmo no nos lleva a nada bueno, lo que debemos y
tenemos que pretender hacer en esta vida es hacer el bien y poder servir a los
dems, esto har que nuestros sentido este bien orientado.

Por otro lado nuestra esencia se basa en la comunicacin y el encuentro, la


comunicacin con nosotros mismos, con los dems y desde luego con nuestro
Creador, es necesario que consideremos que no ser egostas nos adentra a un
mundo mucho mejor, donde podemos compartir con otras personas, dando a
conocer ideas entre otras cosas, de igual forma la comunicacin nos hace crecer y
tener una mejor personalidad, lo que se pretende es que lo que tengamos de
experiencia con algo nos ayude a nosotros mismos, realizando acciones que nos
sirvan y que puedan ser de ayuda para otros, esto dar sentido a nuestra vida.

El sentido de nuestra vida depende de la unidad, es decir para ser mejores


personas y que le demos el sentido correcto a nuestra vida, el establecer
relaciones interpersonales con otras personas nos ayuda, para aprender y que
ellos aprendan de cosas que sabemos, participar en grupos o tener amigos y
convivir con ellos es una buena opcin para darle sentido a nuestra vida.

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Lograr darle sentido a la vida no viene y no es de mejor manera sino teniendo una
buena comunicacin con Dios, acercndonos a l. No perdiendo la fe y
mantenindonos firmes en lo que en su palabra se establece, no existe mejor
personas, mejor amigo y mejor confidente que nuestro Creador y si lo buscamos y
establecemos una unidad con el cmo de verdad es, no experimentaremos cosa
ms bonita que esa, el estar bien con Dios significa darle sentido a nuestra vida y
estar bien con todo lo dems.

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VIERNES 10/02/2017

La Certeza de la Muerte
El licenciado conecta su caonera, y pues nos coment en forma de broma que las
personas que el reconoce en el aula son quienes ganaran el curso, hasta el se
sonri de lo que dice. Nos explic sobre la presentacin correcta de los ensayos,
las lecturas que bamos a realizar se nos entreg el material para presentar el
siguiente ensayo para la prxima semana. Se nos entreg una hoja de cinema
tambin, y platicamos sobre el trabajo de la semana siguiente en la que nos dej
de tarea investigar que es una Esquela y realizar una para nosotros mismos.

Ensayo La Felicidad como Proyecto


- Resumen

La felicidad es la vocacin fundamental del hombre. Hacia ese destino apuntan


todos sus esfuerzos, aun en las situaciones ms difciles y complejas que puedan
verse el hombre, ese va a ser su objetivo, unas veces se presenta de forma clara y
concreta, otras veces se torna de modo difuso y abstracto. La felicidad consiste en
estar contento con uno mismo al comprobar que el proyecto de vida est
funcionando relativamente bien, la felicidad consiste en sentirse bien con lo que se
realiza y querer hacerlo en realidad, se tornan dos aspectos muy importantes como
lo son el deseo y el querer, el deseo es solo soar o pensar en algo que queremos
pero que en realidad no obtenemos, mientras que el querer se refiere al empeo
que ponemos, el esfuerzo que realizamos por tal de conseguir algo.

La felicidad es lo ms importante para el hombre, su objetivo es la realizacin


personal y se alcanzara cuando:

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- Haberse encontrado a s mismo.
- Tener un proyecto de vida personal
- Y para lograrlo se necesita de Orden, constancia y voluntad.

Para lograr conseguir un proyecto satisfactorio de vida se deben poner en prctica


los ltimos aspectos de los incisos anteriores, el orden, pues se necesita
determinar qu es lo que importa ms, en que momento es decir dar prioridad a
algunas cosas sobre otras. Por otro lado la constancia es querer hacer lo mejor
siempre, no darse por vencido, mantenerse firme con lo que se quiere y pretende
lograr, es necesario tener una actitud obstinada ante un proyecto de felicidad para
poder conseguirlo. Por ltimo la voluntad no menos importante que los dos
anteriores, se refiere a la capacidad psicolgica que llega a ser algo anticipando
consecuencias, el hombre con voluntad llega ms lejos que el inteligente porque es
dueo de s mismo.

- Tetraloga de la Felicidad

La tetraloga de la felicidad propone encontrarse a s mismo, vivir de amor,


trabajar con sentido y poseer cultura como apoyo.

Para poder ser felices debemos tener estos valores y adems tener plasmado un
proyecto de vida. Es importante evaluar todos los aspectos de nuestras vidas, tal
es el caso de la tristeza, la alegra, la decepcin y todos esos sentimientos que
podemos tener. Por el amor tiene sentido la vida, el ser humano no puede vivir
sin un amor en el corazn, por esto el humano se identifica como un animal
amorosum de ah lo ms genuino de su condicin.

En lo que se refiere a cultura, la aspiracin es la libertad, sirve y se utiliza para


aprender de la realidad, a travs de la cultura podemos saber a qu nos atenemos,
tambin ayuda a conocernos como ser humano y es muy importante para el
progreso humano. Por eso es importante vivir adelante, pensando en el maana
con objetivos claros y concretos. La vida es como un libro en blanco en el que
vamos escribiendo nuestra conducta, y en el ser registran alegras y tristezas,

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aciertos y errores, pero eso si el verdadero camino a la felicidad pasa por esfuerzo
y renuncia, por todo lo grande del hombre es fruto de la renuncia.

- El hombre feliz tiene paz consigo mismo

Para lograr esto se requiere vivir honestamente, no daar a nadie y dar a cada uno
lo suyo. Por lo que quedan definidor dos tipos de felicidad: 1. Felicidad del hombre
apolneo (orden y equilibrio), 2. Felicidad dionisiaca (sensaciones nuevas,
movimiento, actividad). Es fcil decir entonces que el hombre actual busca tanto la
libertad como la felicidad, pero hay diferencias y rasgos entre ambas que cada
persona debe descubrir.

Si la felicidad es un resultado, la vida es un medio para conseguir exteriorizar lo


mejor, lo ms humano que llevamos dentro, sin olvidar que para alcanzar esa paz
interior son inevitables las contradicciones, los reveses y los sufrimientos en sus
formas ms diversas.

- El camino de la felicidad: conjunto de pequeas ilusiones

La felicidad es lo que ms pretende lograr el hombre, para poder conseguirla es


necesario buscarla. Para tener la felicidad tambin es necesario conocer sus
lmites, pues no siempre se puede alcanzar la felicidad plena, por lo mismo es
bueno disfrutar los momentos y tambin tener una planificacin o una proyeccin
de lo que se espera a futura. Sin embargo para el logro de la felicidad podemos
toparnos con dos peligros 1. El interno, para el que s clave no darse por vencido,
es esa lucha personal y a la vez mantener un esfuerzo. 2. Pero tambin el enemigo
est afuera: los avatares de la vida, las mil formas que la desordenan y convierten
su rumbo en zigzagueante.

Para ser feliz tambin es importante la educacin sentimental segn Gustave


Flaubert. La palabra amor por otro lado fabrica muchas monedas falsas y la
autntica invitacin a la felicidad debe apoyarse en la vuelta a unos cdigos

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morales claros, cuya objetividad haga al hombre ms digno, ms humano y ms
abierto a los dems.

- Sin un norte moral la lucha por la libertad cae en el vaco.

Sin criterios morales, la lucha por la libertad no tiene sentido. El progreso material
por s mismo nunca puede colmar las aspiraciones del hombre, ni dar la felicidad
cuanto constituye el eje vertebral de una vida. La persona light por otro lado cuida
mucho la apariencia humanstica. El hombre est llamado a la libertad, cuyos fines
son la verdad y el amor. Por otra parte el hombre se convierte en esclavo al
idolatrar personajes e ideas insustanciales que la masa mitifica. El hombre light no
es ni un religioso, ni ateo, sino que l se ha construido una forma particular de
espiritualidad segn su perspectiva. l es quien decide lo que est bien y lo que
est mal y su anhelo de infinito empiezan por una satisfaccin materialista, y
termina por fabricarse una tica a su medida.

- Comentario personal

Es muy interesante contemplar muchos aspectos que pasamos desapercibidos,


muchas personas no tenemos definido lo que esperamos lograr ni las metas que
queremos cumplir a lo largo de nuestra vida, pienso que es necesario para poder
tener plasmado un destino, la felicidad se logra practicando valores con todos los
dems, adems disfrutando de cada momento e instante que pasamos, cabe
sealar que siempre se nos presentan altibajos en el camino hacia la felicidad,
siempre hay obstculos pero lo importante es derribarlos y salir adelante, es
necesario siempre mantener en nuestra vida la perseverancia y la consistencia,
lograr todo lo que nos proponemos, sentir y lograr la felicidad no se trata solo de
cosas material, se trata de sentir amor por los dems, compartir con los dems,
servirle al prjimo, hacer las cosas bien y tener voluntad en todo lo que queremos
lograr. Entiendo que muchas personas consideran que la felicidad es lo material o

18
el dinero, una casa un carro o lo dems, pero para m esto solo es un
complemento, pues la verdadera felicidad viene de adentro de lo que sentimos, la
verdadera felicidad trata de encontrarnos a nosotros mismos.

La idolatra material se mueve en la bsqueda desenfrenada de bienes y placeres


unas veces como nivel de vida y otras, de espaldas a la solidaridad con los dems

Para m la felicidad es un estado del alma que se logra viviendo con rectitud y
haciendo lo mejor y dando lo mejor de nosotros mismos, en las lecturas de la
biblia tambin se puede encontrar el significado de la felicidad, a lo largo de
versculos dice que la felicidad es caerse y saber levantarse, adems de amar al
prjimo pero ante todo amar a Dios.

La felicidad es entonces el objeto principal que todas las personas buscamos, sin
embargo no todos sabemos el verdadero significado de ser feliz. En la biblia se
dice que la felicidad no depende de las circunstancias, porque de ser as furamos
felices solo por momento, no depende de la riqueza o de la pobreza, la felicidad es
el fruto de algo mas, de la realizacin del bien, y es cuando Dios cumple su
promesas en nosotros, algo de lo que depende nuestra felicidad y de eso no hay
duda es de la Relacin con Dios.

Hoja de cinema No. 3


Hoja de Cinema No: 3 Unidad No. 1
Ttulo de la Pelcula: Antes de partir
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 10/02/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La pelcula es sobre dos personas Eliot quien es millonario y sobre Carter quien es
mecnico, a estos hombres a ambos le da cncer y por lo tanto en el hospital en
el cual son recluidos coinciden, es entonces cuando se hacen notar las
personalidades tan distintas de ellos, por su lado Eliot es muy sarcstico y
enojado y reniega por todo lo que est pasando, y Carter es todo lo contrario muy
amable y se acomoda a todo. Mientras comparten habitacin se hacen amigos,
aunque fue difcil que esto sucediera para Eliot pues con lo complicado de su

19
carcter.
A Carter solo le dan 1 ao de vida y a Eliot le dan 6 meses, por lo que Eliot
empieza a ayudar Carter, pero hay q recalcar una situacin muy buena, estando
en cama Carter escribe una lista de lo que quiere hacer antes de morir, y esto le
sirve como idea a Eliot quien le propone que hagan juntos esas cosas antes de
que mueran, para empezar se tiran de un paracadas, y sucesivamente cumplen
con la lista de actividades.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- El hecho de sentir compasin por los dems.
- Hay que tomar la vida con optimismo y a las cosas malas hacerles frente.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- La forma en que ambos tomaron la noticia de la muerte.
- Otra cosa que me llamo la atencin fue la idea de hacer todas las cosas que
quera Carter antes de morir.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- La manera en la que se siguen distinguiendo las clases sociales, y la raza,
pues Carter fue ignorado por el doctor por ser de diferente posicin
econmica.

20
VIERNES 17/02/2017

Como Reaccionamos ante la idea de morir


Este dia bamos a ver una pelcula llamada Conoces a Joe Black? Pero la caonera
y el sonido tuvieron algunos problemas por lo que el Lic. Nos dej trabajando la
unidad 6 y algunas preguntas que estaban ah. El Lic. Nos cont que a los filsofos
los crean locos porque pensaban cosas que los dems no, por ejemplo el tema de
la muerte. Nos coment sobre una experiencia en una ocasin de un vendedor de
seguros fnebres y que es algo cierto que al escuchar esto las personas se
asombran, pero por lo general no piensan en que existen las muertes repentinas y
que es bueno contar con este tipo de seguro.

Preguntas Unidad No. 3 La vida Sensitiva


1. Por qu es el lenguaje la prueba de que no soy el nico ser
pensante que existe?

Porque no soy la que ha inventado el lenguaje, este me lo han enseado e


inculcado y todo lenguaje es pblico. Por lo que las personas que me lo han
enseado son seres pensantes.

2. Qu quiero decir al afirmar que pertenezco a la especie humana?

Porque soy un ser pensante y porque el lenguaje es lo que nos hace pertenecer
genticamente a la especie humana, adems de definir que tengo la capacidad
tcnica de controlar las fuerzas naturales.

3. En qu sentido dice Sfocles que el hombre es lo ms admirable


que existe sobre la tierra?

21
l se dirige al hombre como el ser ms asombroso, ya que puede dirigir al otro
lado del mar espumoso con la ayuda del viento sur bajo las rugientes olas
avanzando y a las ms poderosas de las diosas, a la imperecedera e intangible
tierra, trabaja sin descanso haciendo girar los arados ao tras ao, al arar con
mulos el hombre se ense a s mismo el lenguaje y el alado pensamiento as
como las civilizacin, y las maneras de comportarse es decir entonces que se
refiere a la manera y la capacidad de enfrentar y afrontar el mundo.

4. Le parece el hombre slo algo estupendo o tambin algo temible


y trgico?

El hombre por la capacidad que tiene de hacer y resolver muchas cosas, debido a
que estamos en un universo en donde todo tiene su opuesto y la manera de
responder segn su naturaleza, entonces puede ser el hombre algo terrible y
trgico pues reacciona de distintas maneras ante las situaciones o recursos que
tenga.

5. Cul es la originalidad del humanismo de Pico dellaMirandola?

Me parece haber entendido por que el hombre es el ser vivo ms dichoso, el ms


digno de admiracin y cual es aquella condicin suya que le ha cado en suerte con
el conjunto de universo, capaz de despertar la envidia no solo en los brutos sino
de los astros de las mismas inteligencias supramundas. Increble y admirable!

6. Es el hombre grande por lo que tiene de ms o por lo que tiene


de menos frente a otros seres vivientes?

Por lo que tiene de menos ante otros seres, pues todos los seres estn prefijados
de antemano, menos el hombre. De modo que segn Pico, lo asombroso del
hombre es que se mantiene abierto e indeterminado en un universo donde todo
tiene su puesto y debe responder sin excentricidades a lo que marca su
naturaleza.

22
Ensayo La muerte para empezar
- Resumen

Cuando llega la muerte siempre seguimos siendo nosotros, tan mismo como ahora
lo somos, hay que aprender que existe diferencia entre aprender o repetir
pensamientos ajenos y tener pensamientos que en realidad son mos. Vivir se vive
en este mundo, con un cuerpo que habla y anda rodeado de gente como uno no
entre los espritus, por estupendo que sea el espritu. Los espritus tambin estn
muertos tambin han tenido que padecer la muerte extraa y horrible aun la
padecen. La conciencia de la muerte nos hace madurar personalmente. Por otro
lado la certidumbre personal de la muerte nos humaniza, es decir nos convierte en
verdaderos humanos, en mortales. Las plantas y los animales no son mortales
porque no saben que van a morir no saben que tienen que morir. Se mueren pero
sin conocer nunca su vinculacin individual la de cada uno de ellos, con la muerte.
No es mortal quien muere sino quien est seguro de que va a morir. Si la muerte
no existiera habra mucho que ver y mucho tiempo para verlo pero muy poco que
hacer (casi todo lo hacemos para evitar morir) y nada en que pensar. La muerte
no solo es necesaria sino que resulta el prototipo mismo de lo necesario en nuestra
vida. Nadie debe morir por otro. Es decir, resulta imposible que nadie con su
propia muerte pueda evitar a otro definitivamente el trance de morir tambin antes
o despus. La deuda que todos tenemos con la muerte la debe pagar cada cual
con su propia vida, no con otra. Ni siquiera otras funciones biolgicas esenciales,
como comer o hacer el amor, parecen tan intransferibles. En cambio la muerte, mi
muerte o la de otro, siempre lleva nombres y apellidos insustituibles. Una cosa
mas sabemos de la muerte: que no solo es cierta sino perpetuamente inminente.
Morirse no es cosa de viejos ni de enfermos. La muerte es necesariamente
irrevocable, pero en realidad la muerte sigue siendo lo mas desconocido.

- Investigacin

La muerte es hacia donde todos nos dirigimos da tras da, y no sabemos cundo
llegar ese momento (y saberlo tal vez sera peor). Es un tema que nos preocupa
23
a todos, que nos lleve a reflexionar y pensar muchas cosas. Pero pocas veces
pensamos en cules son los procesos cientficos que la explican.

Muerte biolgica

Se podra decir que la muerte es el resultado de varios factores por los que el
cuerpo no es capaz de mantener las constantes para sustentar su vida. Las clulas,
segn van pasando los aos, lo tienen ms difcil para regenerarse, esto y los
problemas neurolgicos son los que nos llevan a una muerte natural. La muerte
puede ser de varios tipos, cerebral, celular, orgnica, etctera. El cuerpo se
descoordina y algunos rganos dejan de funcionar, otros pueden seguir haciendo
su trabajo durante un tiempo. Sabas que despus de muerto las uas y el pelo
sigue creciendo durante meses?

La muerte en las sociedades

El cerebro ha dejado de funcionar de manera irreversible y se acab. Ahora quiero


darle el toque de misticismo al artculo para entretenernos y hacernos pensar. El
ser humano teme a la muerte casi por naturaleza pero tambin es natural morir,
es una ley natural. Estos temas dan escalofros y nos hacen cuestionar muchas
cosas, como si habr algo o no. Si hay algo despus de la muerte bien, y si no
hay, no te vas a dar cuenta, por lo que realmente no importa. En la mayora de las
culturas es un momento triste, pero en otras es motivo de alegra y de fiesta, pues
se cree que estn en otro lugar, mucho mejor que este y que la muerte es slo
una frontera que atravesar.

- Comentario personal

Entonces de este tema se comprende que es mortal quien comprende que va


morir, la muerte es algo que nadie puede elegir, es un hecho que es y que todas
las personas tiene marcado en el destino, morir es para cualquiera de cualquier
edad de cualquier condicin, morir es algo natural por asi decirlo. La muerte en es

24
necesaria segn comprendo. Y es algo que a cualquiera le puede pasar hay que
recalcar que la muerte es para quien es, nadie puede prestar por asi decirlo, la
vida para que muera en lugar de esa persona, cuando alguien muere es porque as
tena que pasar y no se puede evitar, considero que muchas veces no
comprendemos por qu pasan las cosas, o porque gente muere en el momento
menos pensado, pero no se trata de entender ni comprender sino solo estar
sabedores que en cualquier momento son cosas que pasan. La verdad es que este
tema es muy difcil de hablar y de comprender tambin pues es un hecho que
existe solo por hecho de existir y nada ms.

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Esquela

MARIA FERNANDA
FUE LLAMADA A LA PRESENCIA DEL SEOR EL DIA VIERNES 17 DE FEBRERO DE 2017

Con amor lo participan sus padres Luis Murcia y Marlene Vivar,


su hermano Luis ngel Murcia, sus tos, primos y dems
familia.

Sus restos estn siendo velados en la que fuera su casa de


habitacin en Frontera Agua Caliente, Esquipulas, el cortejo fnebre
saldr el da sbado 18 de Febrero, a las 15:00 hrs. Hacia el
cementerio General de Esquipulas, lugar donde se despide el duelo.

Adis a mis amigos que me hacan sentir tan querido. No estoy


muerta, sino durmiendo. Cristo me amaba y me ha llevado a casa

Esquipulas, Chiquimula, Febrero


de 2017

26
VIERNES 24/02/2017

Una perspectiva diferente de la vida


En esta ocasin platicamos que la sociedad en este tiempo se preocupa ms por
las matemticas y las clases que tiene que ver con nmeros y con situaciones a las
que se les da sentido, esto para poder despejar la mente y dejar que nuestra
imaginacin fluya. Nos hizo entrega de la hoja nmero 4 y vimos la pelcula el
octavo da que a continuacin describir. Luego nos explic del trabajo que
tenamos para la siguiente semana, en la el que tema seria el Yo nos explic que
tenamos que agregar un apartado para realizar el ejercicio que estaba en el
folleto.

Hoja de cinema No. 4


Hoja de Cinema No: 4 Unidad No. 3
Ttulo de la Pelcula: El octavo Da
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 24/02/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La pelcula trata sobre Jour un nio con capacidades especiales tiene sndrome de
Down, pero a pesar de esto, es muy inteligente y trata de un empresario que
tiene dos nias y su esposa, pero que lo nico que le preocupa es su trabajo.
Estas dos personas de mundos diferentes se juntan por casualidades del destino y
el empresario sin pensarlo asume la responsabilidad el pequeo. Y como dicen la
risa se contagia, y Jour hace que Harry despus de tanto tiempo y a pesar de
todo, sonra tambin. Estas pelculas son las que nos hacen ver la vida de manera
diferente, existen personas que tal vez no tienen las mismas capacidades y lograr
cosas mejor y mayores, disfrutan y sienten la vida de una manera diferente.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- Que otras personas que consideramos diferentes y que por lo mismo
rechazamos son de quienes ms aprendemos y nos dan grandes lecciones
de vida.
- Las distintas perspectivas de la vida, personas que tienen todo y no valoran
y personas que no tienen nada o poco u disfrutan la vida de mejor manera.

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RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando Jour espera que su madre llegue a recogerlo y nunca aparece, pero
es porque l no asimila que ella ya falleci.
- Cuando llega a comprar los zapatos y todo lo que hace por querer
llevrselos.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando el empresario (Henrry) no se quera hacer cargo de Jour, y tambin
el olvido del seor por sus hijas.

Ensayo El animal Simblico


- Resumen

Soy un ser parlante un ser que habla, alguien que posee un lenguaje y que por
tanto debe tener semejante, por lo tanto no puedo decir que soy el nico ser
pensante, pues existen semejantes, yo no he inventado el lenguaje, me lo han
enseado, inculcado por lo que todo lenguaje es pblico. Soy un ser humano, un
miembro de la especie humana, los humanos como bien lo describa el gran
trgico Sfocles en la obra Antgona en la que describe todos los rasgos,
caractersticas y capacidades que hacen al ser humano un ser diferente; pensante
y que siente emociones adems que utiliza la razn. Segn esta descripcin la
especie humana: tiene la capacidad tcnica de controlas las fuerzas naturales,
ponindolas a nuestro servicio, tiene la habilidad para cazar o domesticar a la
mayora de los dems seres vivientes, tiene la posesin de lenguaje y del
pensamiento racional, adems tiene el ingenio para guardarse de las inclemencias
climticas, entre otros muchos rasgos y actividades que el ser humano es capaz de
realizar.

Algo muy humano es el asombro, segn Sfocles, el principal destino de los


humanos parece ser asombrarnos, pero tambin cuenta la opinin de Giovanni
Pico DellaMirandola, quien no solo confirma el punto de vista de Sfocles sino que
tambin cree haber encontrado la verdadera raz del porque el hombre es tan

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maravilloso, segn el dice que el hombre es el ser ms dichoso, el ms digno de
admiracin, es el capaz de despertar la envidia no solo de los brutos sino de los
astros, de las mismas inteligencias supramundanas. Segn Pico lo asombroso del
hombre es que se mantiene abierto e indeterminado en un universo donde todo
tiene su puesto y debe responder sin excentricidades a lo que masca su
naturaleza. El hombre puede ser admirable pero tambin considerarse como
estremecedor y terrible, por todo lo que el hombre puede ser capaz de llegar a
hacer.

Por otro lado entre los animales y los seres humanos existen semejanzas que son
muy evidentes, muchos encargados de estos estudios nos hacen creer que nos
parecemos en muchas cosas, y por lo tanto estas semejanzas nos hacen crear
temor a que nos confundan con las dems bestias, aunque si algo es verdad, es
que tenemos rasgos animales en cuestin de actitudes o de formas de reaccionar
ante diferentes situaciones que se nos presentan.

Tradicionalmente se ha hablado del ser humano como un animal racional es decir


el bicho ms inteligente de todos, sin embargo para asegurar esto es necesario
entender que es razn, de una forma muy amplia y comprensible de manera que
los animales queden excluidos de ella. Pero su nos ponemos a pensar la razn es
la capacidad de encontrar los medios eficaces para lograr los fines que se
proponen, y de cierto modo los animales tambin lo hacen, pues ellos buscan los
medios para sobrevivir. Pero aqu podemos notar entonces la primera diferencia
entre la inteligencia de los animales y la de los seres humanos; a los animales la
inteligencia les sirve para procurarse lo que necesitan, en cambio a los humanos
nos sirve para descubrirnos necesidades nuevas, por ende podemos decir que el
hombre es un animal insatisfecho.

Los humanos utilizamos la inteligencia tanto para satisfacer nuestros instintos


como para interpretas las necesidades instintivas de nuevas formas. El lenguaje
humano es ms profundamente distinto de los llamados lenguajes animales que la

29
propia fisiologa humana de la de los dems primates o mamferos, el lenguaje
humano no tiene un contenido previamente definido, pes este puede servir para
hablar de cualquier tema. Los llamados lenguajes animales solo mandan avisos o
seales y son tiles solo para los miembros del grupo, sirve para decir lo que hay
que decir, mientras que el lenguaje humano sirve para transmitir lo que queremos
decir. Lo caracterstico del lenguaje humano no es permitir expresar emociones
subjetivas, sino objetivar un mundo comunicable de realidades determinadas en el
que otros participan conjuntamente con nosotros.

Gracias al lenguaje los humanos no habitamos simplemente un medio biolgico


sino un mundo de realidades independientes y significativas incluso cuando no
so0lo hallan efectivamente presentes. Por lo tanto de aqu partimos que el ser
humano es un animal simblico, como bien sabemos los smbolos se refieren
indirectamente a la realidad fsica y sin embargo apuntan directamente a la
realidad mental, pensada, imaginada, hecha de significados y de sentidos. Nuestra
condicin esencialmente simblica es tambin la base de la importancia de la
educacin en nuestras vidas.

- Investigacin

El ser humano ha sido definido como animal simblico. La definicin no puede ser
ms certera, pues uno de los rasgos que lo definen y le diferencian del resto de los
animales es su capacidad de simbolizacin, que empieza con el lenguaje y culmina
con la simbolizacin de la relacin de la persona con el mundo y las cosas. El
smbolo no es algo exclusivo de los nios y nias, de las personas neurticas, o de
los pueblos llamados primitivos. Resulta consustancial al ser humano, constituye
una parte fundamental de su vida espiritual y es anterior al lenguaje y a la razn
discursiva. Ser persona, dir Vergote resumiendo las aportaciones de las
principales antropologas de nuestro siglo, es simbolizar la existencia.

Los smbolos son representaciones sensibles de ideas, y las ideas son


representaciones subjetivas de diferentes tipos de realidades. Estas

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representaciones, tanto las simblicas como las ideales, pueden ser compartidas
por un grupo humano hasta otorgarles cierto grado de eso que llamamos
objetividad, y que no es ms que la tendencia de lo simblico a la universalizacin:
los smbolos pueden y deben ser compartidos, ya que slo as pueden llegar a
funcionar como tales. Los smbolos son una parte esencial de la comunicacin
humana y, como tal, se pueden transmitir de unos individuos a otros, de unos
grupos a otros, de unas tradiciones a otras Y es, precisamente, en este
movimiento continuo, donde lo simblico adquiere su plenitud de significado.

Deca Cassirer que el ser humano es un animal simblico, lo que quiere decir que
pensamos y actuamos simblicamente. A base de smbolos, vamos construyendo
un universo propio que va ms all del mundo fsico captado por nuestros
sentidos. Este universo simblico se acaba convirtiendo en el verdadero hogar del
ser humano, el cristal desde el que miramos hacia el mundo fsico, la tierra sobre
la que germinan las diferentes culturas y el vehculo de nuestro progreso o
retroceso, segn el caso. Lenguaje, mitologa, msica, arte, religin todas ellas, y
muchas ms, son representaciones de ese mundo interior que slo sale a la luz a
travs de lo simblico al mismo tiempo que dan forma a la red con la que
capturamos nuestras percepciones de lo real.

El hombre se diferencia de los animales por su capacidad lingstica, es decir, por


su capacidad simblica (pues al fin y al cabo el lenguaje no es ms que un sistema
de smbolos). La capacidad simblica del hombre se concreta en que es el nico
animal capaz de referirse mediante substitutivos a algo que est ausente. Los
animales pueden utilizar seales, pero no smbolos; una seal indica un suceso
futuro y desencadena la subsiguiente conducta, por ejemplo, cuando un len
reconoce el olor de una gacela, eso es seal para l de comida y desencadena la
conducta adecuada. Pero los animales no son capaces de crear sus propios
substitutivos para referirse a algo que est alejado temporal o espacialmente, esto
slo le est dado a los seres humanos, y es lo que se ha denominado capacidad
simblica. Lo seres humanos crean toda clase de smbolos que sirven para

31
sustituir a los elementos naturales, a experiencias, a emociones a pensamientos...
todo esto conforma un universo metafsico un universo simblico.

Cualquier accin del hombre, cualquier tipo de experiencia que este pueda sufrir,
se da dentro de este universo: cualquier experiencia es una experiencia religiosa,
esttica, lingstica, o de cualquier otro tipo, pero simblica. Todas nuestras
conductas y experiencias son simblicas, es decir, tienen un significado, expresan
algo que va ms all de la mera conducta o experiencia. Nuestra vida no se limita
a un mero actuar para conseguir lo necesario para sobrevivir, como es el caso de
los animales, todas nuestras conductas tratan de expresar algo, tratan de dar a lo
que hacemos y a lo que nos rodea un significado una trascendencia. Esto queda
patente en que ya desde el principio de nuestra existencia una de las primeras
cosas que hicimos fue pintar las paredes de nuestras con smbolos tratando de
dotar a nuestra conducta de una trascendencia mayor que el mero sobrevivir.

- Comentario personal

El ser humano se puede comparar con los animales en el sentido que tiene
muchos rasgos, muchas formas de actuar ante diferentes situaciones similares a la
de los animales, sin embargo no podemos decir que el ser humano es un animal a
mi parecer, pues la manera de recibir la informacin y como utiliza la razn, es lo
que en realidad lo hace diferente a otros seres. Una de las cosas que hay que
comprender es que el lenguaje es la base de una buena comunicacin, eh aqu la
importancia de saber todo lo referente a lenguaje, como observamos en el texto,
el lenguaje es el que forma parte y para eso es importante nuestra educacin,
para conocer todo tipo de comunicacin y las maneras de comunicarnos, aunque
de cierto es el hecho de que algunas cosas no las aprendemos sino simplemente
las vamos conociendo conforme nuestra conciencia se va desarrollando, el
lenguaje es lo que termina de formarnos, a travs de l, aprendemos, a
comprender y a determinar lo que queremos comunicar y lo que nos quieren decir.

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El ser humano se caracteriza por ser un ser pensante, que ejerce comunicacin y
que tiene la capacidad de comprender y de ser comprendido, se dice que el ser
humano es un animal simblico, pienso por que el animal se comunica a travs de
smbolos de seales que hacen para hacerse entender por su grupo, pero son
seales que significan lo que hay que decir, en cambio el hombre utiliza tambin
smbolos o muecas simulares, pero son comprensibles y muchas veces las hace
para querer decir algo no para decir algo que haya que decir. El hombre puede
entonces construir representaciones abstractas, que pueden ser categorizadas
como nuevas, el hombre a mi parecer tiene hasta la capacidad de inventar
smbolos y esto es lo que nos hace humanos, la capacidad de imaginar tambin el
como las dems personas nos puedan comprender.

VIERNES 03/03/2017

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Dejar a un lado las preocupaciones y ser felices
En esta ocasin el Lic llego, coloco la caonera, hizo algunas bromas con
compaeros que estaban en el aula, y nos pregunt sobre que tanto estbamos
preocupados por los parciales del siguiente fin di semana. Nos invit a no
preocuparnos mucho porque si asistamos a clases tenamos que saber e hizo la
broma de que total ni sabamos si bamos a estar vivos el prximo viernes. Vimos
la pelcula que a continuacin describo el discurso del Rey.

Hoja de cinema No. 5


Hoja de Cinema No: 5 Unidad No. 3
Ttulo de la Pelcula: El discurso del Rey
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 03/03/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
Relata la historia sobre una persona que pertenece a la familia real, es el rey
pero tiene dificultades para comunicarse, visita todos los doctores especialistas y
ninguno le ayuda como el espera, la esposa es quien siempre esta con el y las
nias son su inspiracin. Sin embargo al momento de visitar al profesional que
quiz era el nico que poda ayudarle, se march no quiso intentarlo, es una
persona muy orgullosa y no acepta que lo corrijan pues considera que es el rey y
por lo mismo nadie tiene que ayudarle. Sin embargo este doctor es quien en
realidad le esta ayudando a superar este problema. La humillacin que le hace al
Doctor da casi por terminada la seccin, la furia se apodera siempre del Duque
pues este quiere ser el rey.
Esta persona que tiene esta dificultad lo que en realidad tiene es miedo y es lo
mismo que el doctor dice.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- Las dificultades del habla y la comunicacin es problema en la sociedad y
da con da se ve en la realidad muchas personas se burlan de este
problema.
- Muchas personas se cierran en su mundo y no aceptan ayuda ni criticas de
otros, por lo mismo nunca mejoramos es lo que le pasaba al rey.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- El intento del Rey por contarles a sus hijos un cuento antes de dormir, el
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esfuerzo que realiza.
- Cuando dice malas palabras y eso si lo pronuncia bien.
- Cuando maltrata al doctor que lo atiende. Se desahoga.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- La falta de cooperacin del rey por no querer aprender.
- La burla del propio hermano del duque es una falta de respeto.
- La mala educacin del duque con el Doctor.

VIERNES 10/03/2017

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No somos mejor ni peor que nadie, simplemente somos
diferentes
El lic nuevamente llego, conecto la caonera, en esta ocasin bamos a ver la
pelcula en sus zapatos, para la cual nos hizo entrega de la hoja correspondiente,
nos explic que la pelcula era sobre dos hermanas que eran totalmente opuestas.
Nos coment sobre tres tipos de personas que escuchan las noticias, uno que es
diferente, otro que siente las noticias y otro que habla mal, como quien dice que
se muri se muri y por el no pasa nada.

Hoja de cinema No. 6


Hoja de Cinema No: 6 Unidad No. 4
Ttulo de la Pelcula: En sus Zapatos
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 10/03/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La pelcula trata sobre dos hermanas, que son totalmente diferentes, una es
alocada y sale a todos lados se emborracha y no tiene trabajo, mientras que la
otra es todo lo opuesto tiene un buen trabajo y que vive independientemente,
pero ella siempre ayuda a la hermana y la deja que se quede en casa, sin
embargo sta traiciona su confianza, pues ella tiene una relacin con el novio de
la propia hermana, por lo mismo la corre de la casa, hay que recalcar que cada
una de las hermanas es diferente y tiene su propio sentido de la vida y su propia
personalidad. Ella se va a vivir donde la abuela a pasar vacaciones pero en
realidad quiere quedarse ah porque no tiene trabajo ni nada.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- La bsqueda de trabajo, y lo difcil que es encontrar uno, tengo una amiga
a quien se le ha presentado el mismo problema.
- Las traiciones que pueden venir hasta de las personas que menos espera.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando se emborracha la muchacha y la hermana llega a traerla
- La traicin que hace Maggui a su hermana.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando Maggui, se acuesta con el novio de la hermana, pues es una

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traicin de parte de los dos, tanto de la hermana como del chavo.
- Lo desordenada que es Maggui.

Ensayo de tema YO
YO
- Resumen

Es una palabra difcil, bsica, porque aunque no es cronolgicamente de las


primeras palabras, lo afirmamos con el cuerpo y con nuestra presencia. La palabra
yo, simboliza mi identidad, reconoce mi mismidad, expresa corporalmente mi
presencia.

Ese gran Yo del comienzo, poco a poco va encontrando sus lmites: mi cuerpo, mi
mente, mi accin, mi percepcin, y, difcilmente va emergiendo en un t. Es
verdad que el yo no se conformara fcilmente con esa limitacin que le impone el
principio de realidad. Podemos distinguir el yo del m mismo. Al yo lo captamos
siempre en accin, en experiencia, creando algo: yo estoy pensando, estoy
viviendo, estoy escuchando. La palabra yo es difcil porque psicolgicamente es
necesaria y espiritualmente complicada. El yo es la capacidad de reconocernos
asumiendo las posibilidades y los limites. El yo en la pubertad, en la adolescencia
es un reto al crecimiento y a la madurez. El terremoto biolgico, psicolgico y
social que le confunde e impide saberse, necesita un grupo de referencia para
preguntrselo y responder aproximadamente. El yo adolescente necesita
identificarse con alguien efectivamente para decir: Yo soy

Para saber Quin soy yo? necesita preguntarse a Quin pertenezco yo?.
Qu grupo me reconoce como existente y vinculado a l?. El Yo es la
consciencia de nosotros mismos; por eso todas las psicoterapias de fondo
psicoanaltico consisten en rescatar dinmicamente del inconsciente aquello que
puede fortalecer el yo. Las instancias de la persona: YO sper-yo y ello han de ser
armonizadas en beneficio del yo. yo soy consciente de m mismo, es decir yo soy la
consciencia del self. Yo es la manera de decir me doy cuenta, soy consciente de lo

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que acontece en m mismo; yo me puedo enterar de m mismo desnudamente. El
cultivo sano del yo es necesario para devenir personas maduras pero, al mismo
tiempo, es peligroso y arriesgado porque el yo puede equivocarnos con respecto a
nosotros mismos, al m mismo. El yo puede hacerse nostlgico compulsivamente
de su poca egocntrica y querer regresar, instalarse en el reino infantil del mi
mismo.

El yo puede equivocarnos tambin cuando lo confundimos con lo mo: yo tengo, yo


pose cuando terminamos diciendo yo soy. A veces confundimos el yo con el rol
que tenemos o los diversos roles que contemporneamente desempeamos. El rol
es social y relacional, complementario y normativizado en un consensus grupal
explcito o implcito. Desempeamos roles naturales: hijo/a, padre, madre;
profesionales; informales: cohesionador, agresor, conciliador, rebelde, etc.
Confundir el yo con el rol o los roles supone empequeecernos. Terminamos
siendo la funcin la funcin que desempeamos y solamente eso.

Nos olvidamos de que el yo personal es ms grande que los roles que nos hacen
un sitio en la complicada red de las relaciones sociales. En realidad yo soy ms
grande que m mismo, es decir, mi vida es ms grande que yo. Es sano amar al yo
pero el amor es ms grande que el yo. Tal vez es lo nico que libera al yo de su
propia esclavitud.

La conocida oracin del fundador de la terapia gestltica F.Perls: Yo soy yo, t


eres t. NO estoy en la vida para responder a tus expectativas y t no ests en la
vida para responder a las mas. Si por casualidad nos encontramos, ser hermoso.
Sino, cada uno podr seguir en paz su propio camino. Es una expresin afirmativa
del yo. Es verdad que a la pregunta sobre mi identidad puedo responder yo soy
este cuerpo, esta mente, una mujer o un hombre de esta edad que tiene o
desempea estos roles El sabio es el que vive como una ola sabiendo que es el
mar.

- Investigacin

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El concepto de yo (y su timo latino eg) es un trmino difcil de definir debido a
sus diferentes acepciones. A lo largo de la historia su definicin se ha relacionado
con otros trminos como psique, ser, alma, conciencia. La aproximacin acadmica
hace precisiones segn la disciplina desde la que se enuncie. El estudio del yo
abarca tanto disciplinas de orientacin biolgica, (psicobiologa, neurobiologa,
neuropsicologa, etc.), como disciplinas de corte filosfico y humanista. El trmino
yo se relacionara con los conceptos de conciencia y cognicin.

La pregunta por el yo es quizs uno de los cuestionamientos fundamentales de la


humanidad, por lo que no solo ha sido enunciada en el contexto de la ciencia sino
en diversos sistemas religiosos y espirituales a lo largo de la historia humana.

En los distintos perodos de la historia han existido diversas opiniones acerca de la


ndole del yo. Para las concepciones "clsicas", el yo ha sido una sustancia ya sea
un "alma" sustancial o meramente una cosa. Otras teoras niegan toda
sustancialidad del yo, considerndole solo como un epifenmeno, una funcin, o
un complejo de sensaciones e impresiones. Por ltimo, han existido tambin
teoras que buscan una solucin eclctica intermedia o que se han fundado en
algn otro principio divergente.

La palabra yo puede tener distintos puntos de vista. En primer lugar, la palabra yo


remite a la individualidad personal, a la primera persona del singular que
acompaa a un verbo.

La palabra yo tiene un gran peso en la vida de una persona puesto que lo cierto
es que cada ser humano est acostumbrado a observar su realidad desde su
propio punto de vista.

DEBATES EN TORNO A LA IDEA DEL YO

Dentro de la ciencia existen corrientes fundamentadas en posturas filosficas como


el materialismo eliminativo que no toman al yo como un objeto de estudio

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cientfico vlido, por no contar con correlatos fsicos o neurobiolgicos exactos que
sustenten la existencia de dicha instancia.

Otras posturas como el emergentismo considera el yo como un objeto de estudio


vlido el cual es un producto emergente de las funciones del organismo biolgico
en interaccin con su medio.

El exceso del uso de la palabra yo puede mostrar un individualismo notable por


parte de aquel que se encierra en s mismo y no ve ms all de los lmites de su
ego. Son personas que tienden a ocupar gran parte del tiempo en las
conversaciones con los amigos, en hablar de s mismas. Poner lmites al ego
tambin es un gesto de inteligencia emocional para establecer relaciones
personales sanas puesto que todo vnculo afectivo parte de la igualdad entre dos
personas.

LA PRESENCIA DEL YO, ELLO Y SUPERYO

El yo tambin remite al plano tico propio de ajustar los deseos a los valores
personales. De este modo, mientras el Ello busca el placer de una forma
desmedida, por el contrario, el Yo tambin lo persigue pero dentro de un criterio
lgico y un orden realista. Desde el punto de vista del psicoanlisis, la mente
humana se compone de tres pilares fundamentales que muestran una armona
entre s: Yo, Ello y Superyo.

Por otra parte, el Ello contiene todos los instintos sexuales y agresivos. Como
matiz, conviene puntualizar que el Ello es el nico componente de la personalidad
presente en la mente desde el momento del nacimiento segn la teora
psicoanalista, el resto de pilares de la personalidad se desarrollan a lo largo de la
vida. El Ello remite al plano inconsciente.

- Comentario personal

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El yo entonces es un trmino muy complejo, aparte de esto tiene diferentes puntos
de vista, lo cierto si es que el yo hace referencia a la persona individual, al ser de
cada persona, cada persona tiene su propio punto de vista su propio concepto
sobre s mismo, y esto tambin es algo que dificulta explicar la concepcin del yo.
Al hacer referencia muy enftica al yo estamos propiciando la individualidad,
puesto que nos encerramos en nosotros mismos y esto es lo que lleva al ego de
una persona. Es necesario que nosotros entendamos lo lmites y hasta donde
nuestro ego puede llegar, para poder simpatizar con otras personas y establecer
mejores relaciones personales con las dems personas, pues es necesario tambin
recalcar que todos somos iguales, y muchas veces ese ego nos nubla la vista y
dejamos de lado esa parte, pues el ego lo que hace es elevarnos a un punto de
considerarnos ms que otras personas o con aspectos que segn nosotros nos
hacen ms que otros.

- Ejercicio

Al concluir con el ejercicio propuesto, puedo decir soy una mujer, que ha pasado
por muchas situaciones, soy una mujer fuerte, una joven que tiene metas que
cumplir, soy una persona que tiene la dicha de contar con muchos amigos y
personas de afecto, soy una persona que est encaminada a lograr los objetivos
propuestos, soy una persona que dedica tiempo a sus carreras, una persona que
no me conformo solo con lo que puedo tener siempre busco ms o lo mejor,
siempre me quiero superar, soy una joven que tiene una familia bonita. Soy una
persona bendecida, soy una persona que creo en lo que puede hacer posible lo
que parece imposible, soy una persona que cree en Dios.

VIERNES 17/03/2017

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La libertad de ser humano
Este da no vimos pelcula, el Lic. Llego y conversamos sobre el tema anterior y
sobre el ensayo y el ejercicio que habamos realizado y lo que aprendimos de el.
Durante la clase trabajamos las preguntas que seran incluidas en el ensayo de la
siguiente semana, nos marc hasta donde habamos llegado y comento que
tenamos que terminarlas en casa, entregamos la tarea (ensayo) que tenamos
pendiente.

Ensayo de tema TU
VIDA SOCIAL (T)

- Resumen

La vida se puede vivir como un yo-ello o como un yo-t. El hombre, la mujer


desarrolla su yo ante las cosas y ante las personas. Ante las cosas las relaciones
son mensurables, cuantificables, de dominacin, de transformacin, de
manipulacin: estamos en el reino del tener. Ante las personas el hombre o la
mujer es relacin, encuentro, trascendencia: vivimos el reino del ser. El hombre y
la mujer somos seres relacionales. No existe un yo independientemente del t. La
relacin con el otro es la que otorga la palabra. 1. EVOLUTIVAMENTE: al principio
el mundo es la confluencia con mi cuerpo. El mundo es ese inmenso yo, universo
egocntrico. El tu acontece como proteccin o como amenaza: ausencia,
abandono, etc. Cuando decimos t de una manera inmadura, en el fondo no
hacemos ms que prolongar el yo. Se trata de una proyeccin del yo, de una
sucursal de mi yo. 2. TES FUNDANTES: los primeros tes son el padre y la
madre personas significativas, lo primero que percibo yo; todo el bien esta fuera
de mi. Es decir dependo de algo que no controlo o que a duras penas, puedo
tener la fantasa de controlar o la conducta de manipular. No hay crecimiento
personal sin yo-t. Ni es verdad que sin t no soy nadie, ni es verdad que contigo
lo soy todo. 3. MIEDOS ANTE EL ENCUENTRO: algunos miedos son; que el otro
me aniquile, que el otro me utilice, que me obstaculice, que el otro me someta,
entre otros.

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- Investigacin

Se denomina vida social a aquella que el ser humano desarrolla en contacto con
sus semejantes, en el mbito familiar, laboral, institucional, barrial, etctera. Es
casi imposible carecer de vida social ya que desde que nacemos percibimos y
sentimos la existencia del otro, porque somos seres sociales por naturaleza.
Actualmente la comunicacin entre personas se ha favorecido mucho anulando las
distancias, gracias a los medios de comunicacin como el telfono o el Chat.

La vida social est reglada por las normas y usos sociales, que hacen a la buena y
armnica convivencia (respeto mutuo, solidaridad, amabilidad, tolerancia) y
contribuye a la plenitud de las personas, que se complementan y se realizan en la
interaccin, y configuran la dinmica social. De ella surgirn amistades, amores, y
tambin frustraciones o resentimientos, que tambin contribuirn a la formacin
de la personalidad de cada uno. En la vida social cada sujeto estar enmarcado en
una categora, de la cual se esperan ciertas conductas (expectativas). No es lo
mismo integrar la categora de hombre o mujer adultos, que la de joven. De los
primeros se espera una actitud ms madura y responsable, que en el caso de los
jvenes, aunque no siempre esto se cumple en la prctica.

- Comentario personal

El mundo de los valores y las jerarquas sirve para orientar hacia la deseada
felicidad. Primero en la ruta de lo general y lo universal. El encuentro entre el tu y
el yo no es independencia. Es una dimensin maduramente y liberadora, libertad,
gratuidad, sabidura, sorpresa entre otro. El tu es necesario para nuestra
existencia, el tu son las dems personas del yo, es decir lo que me rodean,
empezamos a conocer sobre el tu desde mam y pap, entonces para la existencia
y para que las relaciones se den es necesario que este exista como tal.

- Ejercicio

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Durante el ejercicio puedo decir que soy una persona madura, con capacidades y
cualidades especiales, que soy especial y que no soy menos que nadie, soy mucho
y puedo dar mucho de mi, siempre estoy atenta y lista para enfrentar todo lo que
el mundo decida que es para mi, por lo que soy un yo independiente, soy yo ante
ti, yo contigo y yo sin ti, no dependo ni tengo porque depender de nadie.

Ensayo de Tema El difcil arte de hacer familia


- Resumen

Es bonito pensar que la familia es un lugar donde se nutren los afectos, del mismo
modo que el estmago, se cuida la ropa y se mantiene limpia la casa. El hecho de
haber conocido familias a las que escaseaban las muestras de cario y afecto es
una de las lecciones ms grandes. La familia es tambin una maravillosa escuela
de vida pues en ella todos tienen la oportunidad de hacerse expertos en el
conocimiento humano. En la familia se dan conflictos habidos y por haber y toda
clase de sentimientos enfrentados. Los hijos tan deseados y otros no tanto. Qu
difcil es todo, por un lado sabemos que detrs de una persona desestructurada
hay una familia de igual manera, por otro lado sabemos que la familia aporta al
individuo tanto cario como control, tanto respaldo como falta de libertad, tanta
complicidad como agobio. Considero que nadie ha conseguido la familia ideal
siempre hay problemas situaciones difciles unas ms que otras.

Todos hemos soado con crear una familia mejor que la que tuvimos, y casi que
nos sorprendemos de todo lo que siempre se repite, la familia es algo que uno
lleva en la espalda toda la vida, se puede mejorar en aspectos pero el fenmeno
que ya trae des chico es el que permanecer.

Una familia as clida y acogedora en la que todo el mundo se encuentra a gusto y


de la que salen ciudadanos crticos libres y felices, es algo parecido a un ideal que
no tengo idea de cmo se puede lograr. Pasemos de la ciencia-ficcin al cada da
de una familia corriente.

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Todo comienza con los sueos de un hombre y una mujer que se quieren y que
estrenan vida, que se sientan atrados que descubren que el otro es la mejor
persona con la que pudiera pasar el resto de la vida. Pero no es asi en cualquier
momento llegan los desacuerdos de las parejas.

La llegada de los hijos rompe el ritmo de la pareja, pero tambin es verdad que es
precioso engendrar una vida, acompaar el cambio del cuerpo de la mujer, volcar
la ternura en esa fragilidad de vida que se nos ofrece, crecer juntos a la vez crecen
los hijos, soportar todas las contrariedades en comn y salir de la batalla ms
cmplices, mas unidos, mas familia hay muy distintas etapas de la vida, en la
vida de la persona, y todas ellas repercuten en la vida de la familia, que, a fin de
cuentas, es un grupo que tiene que estar en continua adaptacin y evolucin.
Primero aprender a vivir de a dos, despus de a tres de a cuatro luego los
hijos se hacen adolecentes y toda la familia se pone patas arriba. Los hijos
aportan la dificultad de la niez y la adolescencia, pero no hay que dejar aparte la
crisis de los mayores.

Todas estas cosas son las que van haciendo familia; pero que quede claro que las
hacemos todos, con detalles, con deficiencias, con cariadas, con tiempo de los
unos para los otros, con vida personal, con estmulos, con la aportacin del mundo
de fuera para enriquecer lo de adentro, con la batalla constante a la televisin, que
siempre parece que tiene algo ms interesante que decir que nosotros.

- Investigacin

Hoy en da la familia se encuentra en peligro de extincin. Las estadsticas a nivel


mundial demuestran que actualmente un mayor nmero de parejas no se quieren
casar, adems los divorcios y la inestabilidad familiar aumentan cada vez ms. Sin
embargo, la familia representa una institucin determinante para la formacin de
futuros integrantes para la sociedad, por lo que es muy necesario que se
comiencen a rescatar las virtudes y los valores humanos que la caracterizan.

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Si t quieres proteger a tu familia de la extincin, es necesario que sepas que ms
que una ciencia, vivir en familia es un arte que requiere de conocimientos,
creatividad, amor y responsabilidades diarias. Aqu encontrars cuatro principios
que fundamentan la familia.

La familia es la institucin ms bsica, base de la sociedad. Es el primer crculo en


el cual la persona nace, se desarrolla, recibe educacin y adquiere aprendizajes. Es
importante que formes en tu hogar un ambiente sano en el que tus hijos puedan
desarrollarse para adquirir valores, moldear su carcter y forjar su futuro. No
olvides que una de las funciones principales de la familia es atender, cuidar,
acompaar, pero sobre todo amar a los hijos.

- Comentario personal

La familia es lo ms importante en la sociedad y todos deberan de preocuparse


por que esta de lo mejor, sin embargo la familia es uno de los aspectos que ms
se descuida, puesto que las personas estn ms preocupados por un trabajo, por
ver televisin, por estar entretenido en el telfono, en lugar de propiciar la
comunicacin de la familia, la comunicacin entre parejas, entre hijos y hermanos.
Existen cosas que parecieran fueran ms importantes, no existe la familia ideal y
quiz nunca pasara, pero es importante reestructurar las relaciones.

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VIERNES 24/03/2017

La amistad
Este da se nos fue entregada una hoja de cinema, para describir la pelcula amigos intocables, y
durante el proceso conversamos con el Lic. Sobre los aspectos que seran incluidos en el siguiente
ensayo. Adems se hizo entrega de ensayo libertad ley y derecho, y las preguntas
correspondientes al mismo.

Hoja de cinema No. 7


Hoja de Cinema No: 7 Unidad No. 5
Ttulo de la Pelcula: Amigos intocables
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 24/03/2017
RESUMEN
Exponer de manera breve, el contenido de la pelcula;
La pelcula expone la vida de dos personas totalmente diferentes, Driss es un
joven que entra a trabajar como cuidador de un millonario, pero es parapljico de
nombre Phillip, aunque es el candidato menos indicado, es el seleccionado por
esta persona, le dan un mes de prueba para ejercer el trabajo, Driss le muestra
muchas cosas a su jefe y este empieza a simpatizar con el mismo. En esta pelcula
nos podemos dar cuenta de cmo las dems personas juegan un papel
importante en nuestras vidas.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- La falta de empleo, en muchos lugares no solo en nuestro pas.
- Las personas que por no tener empleo se involucran en malos pasos.
- Es importante ver como las dems persones influyen en nuestras vidas.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando la Phillip le da trabajo quiz a la persona menos adecuada.
- Tambin donde los persigue la polica y el hace el drama que est enfermo
solo para que los dejen ir.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando le est haciendo la broma y le dice que no tiene manos es como
una burla para l.

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Ensayo La libertad de accin
- Resumen

El mundo no es sencillamente el entramado total de los efectos y las causas, sino


la palestra llena de significado en la que actuamos, habitar en el mundo por lo
tanto es actuar en el mismo, y actuar en el mundo no es solamente estar en el
mundo, ni moverse por el mundo ni reaccionar a los estmulos del mundo. Por lo
tanto actuar significa realizar un accin, o un movimiento este sea de manera
voluntaria o no. Sin embargo el actuar de manera voluntaria significa predecir lo
que estamos por hacer, hacerlo de manera voluntaria, porque este nos nace
hacerlo, mientras que una accin de forma involuntaria implica que nosotros
hagamos algo de manera inconsciente, un ejemplo es a como reaccionamos ante
un golpe u otra situacin parecida. Pero tambin actuamos de manera involuntaria
cuando existe una obligacin o estamos sumisos a algo en determinado momento,
hay que considerar que deberamos de tener la libertad de elegir qu decisin
tomar. A esto se le llama libertad a la capacidad que tenemos de decir si o no a
las distintas cuestiones que se nos presenten.

Existen tambin acciones que realizamos sin querer, porque son reacciones nada
ms ante las diferentes circunstancias de la sociedad es decir a lo que la sociedad
o el medio nos exigen. Podemos sospechas que eso de la libertad quiz resulte
ser sencillamente un ilusin que me hago sobre mis posibilidades reales. La accin
es libre porque su causa es un sujeto capaz de querer, elegir y de poner en
prctica proyectos, es decir de realizar intenciones. Por otro lado tambin los
deseos o proyectos de las personas que actuamos intencionalmente, tambin van
a traer consigo mismos sus propias causas y antecedentes, ya sea que estos, sean
motivos, razones o apetitos.

El trmino de libertar tiene tres usos, libertad como disponibilidad para actuar de
acuerdo con los propios deseos o proyectos. Otra es la libertad de querer lo que

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quiero y no solo de hacer o intentar hacer lo que quiero. Tambin se puede
mencionar la libertad de querer lo que no queremos y de no querer lo que de
hecho queremos.

Comparto una opinin con Arthut Schopenhauer, para el literalmente somos lo que
queremos, no en el sentido de habernos configurado segn nuestros deseos sino
de estar ntimamente constituidos por ellos.

La libertad humano entendida en el sentido radical que le otorga Sartre, es la


vocacin de negar todo lo que nos rodea en la realidad y de proyectar otra
realidad alternativa a partir de nuestro deseos y pasiones libremente asumidos.

Lo nico que los humanos no podemos elegir es entre ser o no ser libres: estamos
condenados a la libertad, por paradjica que pueda sonar esta frmula sartriana,
ya que es la libertad lo que nos define en cuantos humanos.

La libertad es imprescindible para establecer responsabilidades, porque sin


responsabilidad no se puede articular la convivencia en ningn tipo de sociedad.
Por lo tanto se puede decir que para vivir una vida plena y lograr una convivencia
en sociedad hay que saber actuar y tambin tener la libertad de hacerlo, pero
tomando en cuenta que siempre existirn leyes que marquen el adecuado uso de
nuestra libertad y de las acciones que ejecutamos, hay que tener responsabilidad
para asumir nuestros actos.

Preguntas Libertad, Ley y Derecho

1. Qu significa habitar el mundo?

Significa actuar en el mundo; y actuar en el mundo no es solo estar en el mundo


ni moverse por el mundo, ni reaccionar a los estmulos del mundo.

2. Se trata simplemente de estar contenidos en l o de formar parte


de l?

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Tenemos que formar parte de l, pues solo estar contenidos en l implicara, no
desarrollarnos ni mostrarnos, no revelar nuestras ideas, el mundo nos llama a
formar parte de l, inventar y transformar.

3. Qu es actuar?

Es realizar las cosas de manera apropiada, y actuar es realizar las cosas de forma
voluntaria, no precisamente porque me suceda algo esperar para emprender
accin que es diferente.

4. Es lo mismo hacer algo que ejecutar una accin?

Hacer algo significa proponer hacerlo, ejecutar es llevar a cabo lo que me he


propuesto hacer, por lo que ejecutar es llevar a cabo el plan propuesto.

5. Pueden haber accionesinvoluntarias?

En cuanto a aspectos fisiolgicos si puesto que muchas veces actuamos por


instinto, por ejemplo al momento de que alguien lace un papel a otra persona y
esta no este precavido pero, si lo ve, se defender, entonces o por instinto mover
su brazo, pero acciones en si generalmente considero que no pues para realizar
una accin es necesario tener voluntad de querer hacerlo, acciones involuntarias
tambin pueden ser las que estn sometidas al mandato de otro.

6. Cmo sabemos qu hacemos algo voluntariamente?

Porque tenemos el deseo, y nos proponemos querer hacerlo voluntariamente,


significa utilizar todo lo que este a mi alcance por lograr un objetivo o a la accin
que vamos a ejecutar voluntariamente es cuando yo he querido hacerlo pero de la
misma manera puedo evitar hacer algo.

7. Hay cosas que hacemos voluntariamente pero tambin sin


querer?

Pienso que no, pues el hacer algo voluntario significa que yo estoy decidiendo y
querer hacerlo, un acto sin querer puede ser un golpe a una persona que est
detrs de m, no fue mi voluntad hacerlo y tampoco quera hacerlo.

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8. Es lo mismo decir hacer algo que hacerlo?

No, es decir que hare muchas cosas, pero sino me propongo y ejecuto las acciones
para hacerlo, por mi cuenta. Por lo que hacerlo es decirlo y desde luego cumplir lo
que quiere hacer desde un principio.

9. Querer mover mi brazo y moverlo- son dos acciones o una sola?

Son dos acciones, querer solo implica plasmarlo o decirlo, aunque no lo haga. Pero
moverlo, es realizar en si la accin, es llevar a cabo, decir con toda voluntad y dar
el s a mi cuerpo de que lo ejecute.

10. Cundo se puede decir que actu libremente?

Cuando estoy en toda mi capacidad de dar un s o un no, al realizar una accin


que se me presente.

11. Si no lo hago libremente se puede decir que acto?

Si, pues estoy realizando una accin de manera sometida, posiblemente o


involuntariamente desde el punto de vista obligatorio, por lo que siempre acto, el
hecho de realizar cualquier accin significa actuar.

12. Qu dice la teora determinista?

Establece que si yo supiera como estn dispuestas todas las piezas del mundo
ahora y conociera exhaustivamente todas las leyes fsicas, podra descubrir sin
error cuando va ocurrir en el mundo dentro de un minuto o dentro de cien aos.

13. Pueden resultar compatibles cierto determinismo y cierto


tope de libertar?

La libertad no se plantea desde el punto de vista de la fsica. La libertad no solo


tiene que ser considera desde afuera sino tambin desde adentro.

14. Es la fsica contempornea determinista en el mismo


sentido en que lo fue la fsica clsica?

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Considero que no, pues tambin existen otros puntos de vista.

15. Tiene algo, mucho o poco que ver el determinismo con el


problema de la fsica de la libertad humana?

En realidad casi que no tiene nada que ver, la libertad humana como hemos dicho
antes no se puede estudiar desde afuera, sino que es conveniente estudiar
tambin lo de adentro mencionando como ejemplo, las intenciones motivos entre
otros.

16. Cules son las diferencias, usos que reciben la nocin de


libertad?
a) La libertad, como disponibilidad para actuar de acuerdo con los propios deseos
y proyectos.
b) La libertad de querer hacer y querer lo que quiero y no solo de hacer o intentar
hacer lo que quiero.
c) La libertad de querer lo que no queremos y de no querer lo que de hecho
queremos.
17. Podemos aceptar ser libres en uno de ellos pero no en otro
u otros?

Si, pues la libertad tiene una amplia y extensa gama de aplicaciones tericas, por
lo que podemos aceptar y rechazar cualquier otro tipo de libertad.

18. Cmo se relaciona la libertad con las exigencias de la vida


en la sociedad?

La libertad trae consigo, una responsabilidad, y sin esta, si nosotros no estamos


expuestos a estas responsabilidades o alguna accin no podemos propiciar la
contingencia en la sociedad.

19. Qu significa ser responsable de una accin?

Significa que no solo por hacer bien algo, o considerarlo asi nosotros nos
conformemos, sino que es bueno tener en cuenta las responsabilidades porque

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esta accin puede tener consecuencias malas, por lo que no debemos acarrear con
culpas ajenas sino hacernos responsables.

20. Puede haber acciones de las que seamos responsables o de


la que no seamos responsables nadie?

Cuando es un grupo, todos tienen cierta culpa, pero tambin considero que se
pueden presentar acciones en las que nadie sea responsable, ya que tal vez fue
algo que no se poda evitar.

21. Cmo entiende la responsabilidad de la tragedia griega


Shakespeare y el Bhagavad Gif?

El querer, nos arrastra a lo irremediable pero por lo mismo debemos asumir


nuestras consecuencias, Shakespeare daba a sus personajes el problema de las
contracciones de la libertad.

VIERNES 31/03/2017

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Piensa algo para cambiar el mundo y ponlo en prctica
Este da el Lic. llego, conecto la caonera pues miraramos una pelcula, para la
cual se nos hizo entrega de una hoja de cinema para hacer las anotaciones
correspondientes, la pelcula es la cadena de favores la cual es muy interesante y
en medio de episodios comentamos un poco sobre lo que estaba ocurriendo en la
pelcula.

Hoja de cinema No. 8


Hoja de Cinema No: 8 Unidad No. 5
Ttulo de la Pelcula: Cadena de Favores
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 31/03/2017
RESUMEN
Esta pelcula es sobre un nio quien se llama Trevor, tiene 11 aos y ha estado
solo casi que todo el tiempo, pues la madre del nio trabaja por el da en una
cafetera y en la noche tambin.
Trevor para un proyecto de la escuela que es sobre cmo ayudar a la sociedad se
inventa la cadena de favores que es sobre realizar un favor o dar algo a una
persona que en realidad lo necesite y que esta persona haga otros tres favores a
otras personas, entonces se encuentra a un amigo vagabundo y le entrego todo
sus ahorros, entonces este muchacho arregla la camioneta de la madre de Trevor,
por lo que la cadena es sobre ayudar a tres personas que lo necesiten y que estas
tres ayuden a otras tres cada una, por lo que los favores se van multiplicando y
as dice que se puede cambiar al mundo.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- El ejemplo que todos deberamos de realizar cualquier tipo de ayuda y no
esperar nada a cambio.
- Realizar siempre el bien.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando Trevor busca precisamente a alguien de la calle para ayudarle.
- Cuando el profesor le llama la atencin la idea de Trevor, hasta busca a la
madre para comentarle sobre la idea.
- Me gusta tambin la manera firme de ser de Trevor
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:

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- Cuando los nios se burlan del profesor, y tambin de la idea de Trevor.
- Cuando la madre por estar tomando le pega a Trevor, cuando este solo le
haca ver la realidad.

VIERNES 21/04/2017

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Lealtad
Este da el Lic., llego hicimos algunos comentarios de como estbamos, y l nos
dijo que la pelcula iba a ser interesante, coloco la caonera, y la pelcula que
vimos es yo soy SAM la cual es sobre una Persona autista pero que demuestra
amor incondicional. Tambin este da nos hizo entrega del materia que
utilizaramos para entregar el ensayo de la prxima semana, y comento que
tendramos que realizar las preguntas que estaban en el mismo.

Hoja de cinema No. 9


Hoja de Cinema No: 9 Unidad No. 6
Ttulo de la Pelcula: Yo soy SAM
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 21/04/2017
RESUMEN
En esta ocasin se expone la vida de SAM, una persona autista con retraso de su
capacidad mental, quien tiene una bebe la cual si madre abandono y l le pone de
nombre Lucy Diamont pero la nia crece y le cuenta mucho a l criarla, en una
ocasin el estando en un bar es arrestado, y la nia dicen los policas que la tiene
que recoger la asociacin de familia, ella le dice que no quiere leer lo que no
puede hace el, pero l le dice que lo hace feliz escucharla leer.
l le da un amor incondicional sin embargo, la capacidad intelectual de Sam es
muy difcil para el desarrollo y para tambin el aprendizaje de Lucy, l se
comporta ms como un nio que la misma Lucy.
El caso lo llevan a corte y a Sam solo pueden dar dos horas dos veces a la
semana para ver la nia.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- Como pueden personas que consideramos diferentes tener las mismas o
mejore capacidades que otras.
- El amor que brindan es especial y nico, la indiferencia de la sociedad ante
este tipo de personas siempre se hace notar.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando le avisan que ser padre, y al salir del hospital lo deja, lo abandona
la madre del beb.
- Cuando Lucy le dice, que el es diferente a los otros padres, pero que el es
diferente y que le gusta porque el va a jugar al parque.

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- La inteligencia que pueden llegar a tener las personas con capacidades
especiales.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- El abandono por parte de la seora la madre de la bebe de Sam.
- Cuando la jueza se desespera, pero haba que comprender y tal vez asignar
a una persona especializada para dar solucin al caso de Sam

VIERNES 05/05/2017

57
La felicidad es una decisin
Este da el lic saluda y siempre con su optimismo platicamos un poco sobre cosas
que se nos presentan, mientras el conecta la caonera, este da vimos la pelcula
Patch Adamas, otras que tambin es interesante al igual que todas las que ya
hemos visto. Adems al final del curso se hace entrega del trabajo que estaba
pendiente para este da. Adems se nos fue entregado el material para realizar el
ensayo de la prxima semana para el cual se nos explic que son dos folletos y
haba que realizarlos con los mismos lineamientos que los anteriores.

Hoja de cinema No. 10


Hoja de Cinema No: 10 Unidad No. 6
Ttulo de la Pelcula: Patch Adams
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 05/05/2017
RESUMEN
La pelcula est basada en una historia real y es sobre Hunter Adams quien entra
a un hospital psiquitrico, voluntariamente y este interacta con algunos de los
internos viendo esta situacin y en lo que pudo ayudar decide retirarse del mismo,
dos aos despus decide estudiar medicina, y aunque todos se burlan de l y
desconfan, l no se da por vencido y decide siempre ser Doctor. Estando en el
hospital le ponen el sobre nombre Patch parche el cual utiliza para presentarse
despus, en cualquier ocasin. Lo que pretende Patch es ayudar a las personas
pero interactuando con ellas. Por lo que busca involucrar sentimientos y
emociones. Pero en determinado momento el decano de la universidad se da
cuenta de las visitas a los pacientes sin autorizacin de el, por lo que le prohbe a
este el ingreso al hospital. Pero el no se da por vencido e interacta hasta con el
paciente ms enojado que estaba en el hospital.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- Lo que Arthur le dice a Patch sobre los problemas, no enfocarse en los
problemas sino en las soluciones.
- La persistencia y la seguridad con la que lleva a cabo su propsito, varias
personas en las cuales no se cree, son las que ms luchan por cumplir
sueos.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:

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- Cuando al principio le pide a Arthur que le explique lo de los dedos, maneja
una teora muy prctica.
- Cuando dice que quiere ser doctor para interactuar y ayudar a las personas
- Tratar a las personas como al tratamiento es decir dar medicina y
soluciones, esperanza.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando el muchacho le dice que ya est muy grande para estudiar
medicina.
- Que la muchacha era muy centrada y no daba su brazo a torcer.
- Cuando el Doctor lo encuentra y le dice que no vuelva ms al hospital.

Ensayo Perdidos en el tiempo


- Resumen

Podemos decir que nada nos es ms conocido y familiar que el tiempo del cual
echamos mano constantemente para hablar de nosotros mismos, de lo que
hacemos y de lo que nos pasa. Sin embargo con el tiempo nos ocurre lo mismo
que con el ordenador, el fax, el video y tantos otros aparatos que tenemos en
casa: sabemos cmo utilizarlos y no podemos ya vivir sin ellos, pero si se pregunta
por que funcionan y en qu consisten (que son) no nos queda otro remedio que
encogernos los hombros. Qu tiene de enigmtico el tiempo? Por qu resulta tan
difcil de pensar? Porque para pensar algo que hay que fijarse en ello y fijarlo, pero
el tiempo no se da fijar, resulta inaprensible, no hay modo de verlo quieto Ni
si quiera imaginariamente!. El tiempo es un potro salvaje difcil de montar, porque
cuanto queremos darnos cuenta nos descabalga y lo vemos alejarse haciendo
corvetas. Pero no debemos dejarnos engaar por la reduccin a lo infinitesimal de
la actualidad vivida. Es muy sorprendente segn indica Hegel, que aquello de lo
que parece que podemos estar mas seguros, lo que tenemos mas a mano, lo que
desafia el escepticismo, lo que estamos tentados a denominar como concreto
ahora, aqu, esto-- se vaca por completo de contenido cuando intentamos
someterlo al pensamiento.

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Conscientes del tiempo y de la dificultad para pensar los humanos hemos
ingeniado muy diversas maneras de establecer ese paso jams se detiene, es decir
formas de medir tiempo pero en realidad que estamos midiendo no sabemos.
Medir el tiempo equivale ms o menos a determinar el plazo de los cambios que
nos afectan a nosotros a nuestras actividades y al mundo en que habitamos. Los
filsofos y junto con ellos la gente comn, tendemos a pensar que la intuicin del
tiempo que pasa es algo natural que se da del mismo modo en todos los seres
humanos. Resulta una forma de pensamiento atemporal, ahistorica que peca
precisamente contra el concepto mismo que intentan establecer. A determinados
grupos humanos les ha bastado para orientarse temporalmente decir cuando
hacia frio; otros hablan de invierno y despus de enero o febrero de meses,
das, etc. Ciertas comunidades se han orientado por las fases de la luna por la
llegada de lluvias ente otras.

En cualquier caso, las formas de medir el tiempo son convenciones necesarias para
establecer determinadas unanimidades socialmente imprescindibles, sin medidas
del tiempo comunes, el funcionamiento del grupo social se hace imposible. Ya
adoptemos unas u otras medidas temporales, uno no puede dejar de pensar que
existe adems y el margen de ellas un tiempo independiente de cualquier
convencin humana. Es decir que ciertos cambios naturales cumples sus plazos
sea cual fuere nuestra forma de orientarnos socialmente en lo temporal.

- Investigacin

El tiempo es la magnitud fsica con la que medimos la duracin o separacin de un


acto o acontecimiento y tambin se puede decir que con el tiempo te puede
permitir u ordenar los sucesos en secuencias, estableciendo un pasado o un
futuro. Nosotros por ms que quisiramos poder detener el tiempo pero algo que
es imposible, ya que con el tiempo es algo que no puede ser que vuelva atrs.
Existen pelculas que muestran como personas pueden ir y venir del tiempo con

60
una mquina y con mucha facilidad. Pero podra la ciencia lograr estos avances
que en las pelculas vemos absurdo, pero en que realidad pueda ser posible?

Podemos relacionar esto del tiempo con la vejez del ser humano, porque tambin
la vida del humano depende del tiempo, de cmo va creciendo al ritmo del tiempo
y va teniendo diferentes aspectos fsicos como mentales.

- Comentario personal

Considero que el tiempo es una de las situaciones ms difcil y ms bien que no


puede ser controlada, pues el humano solo pasa a travs del mismo, tenemos la
capacidad de acomodarlo a nuestras vidas de hacer un horario o parecido, pero no
podemos manipular el tiempo para que este se detenga para retrocederlo o algo
parecido, el tiempo debemos de aprender a vivirlo, ms bien que s parte de
nuestra vida, la gente trata de medir el tiempo pero lo ms bsico es un horario,
meses das o datos con los que despus se pueden predecir cosas, el tiempo es asi
sin embargo no existe una exactitud con este tema, el humano forma parte del
tiempo es quien decide cuando pasamos de una etapa a otra en nuestra vida, de
niez a adolescentes, adultos y ancianos, cuanto tiempo ha trascurrido desde
nuestro nacimiento nos dice cuanto tiempo es lo vivimos. El tiempo simplemente
no lo podemos detener, es algo natural.

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Letra de cancin la vida sigue igual

Unos que nacen otros morirn


unos que ren otros lloraran
aguas sin cauces ros sin mar
penas y glorias guerras y paz

Siempre hay por quin vivir y a quien amar


siempre hay por qu vivir por que luchar
al final las obras quedan las gentes se van
otros que vienen las continuaran la vida sigue igual

Pocos amigos que son de verdad


cuanto te halagan si triunfando estas
y si fracasas bien comprenders
los buenos quedan los dems se van.

Siempre hay por quien vivir por quien amar


siempre hay por qu vivir por que luchar
al final las obras quedan las gentes se van
otras que vienen las continuaran
la vida sigue.... igual....

- FUENTE -
MUSICA.COM

- ESCRITORES -
JULIO IGLESIAS

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VIERNES 12/05/2017

El amor puede ms que el rencor


El Lic. Llega conecta la caonera, vimos la pelcula el diario de una pasin la cual
se describe a continuacin en mi caso ya la haba visto, pero me gusta mucho y
adems ya al momento de verla con intenciones de entender el mensaje de la
misma la atencin prestada es ms, el Lic.

Hija de cinema No. 11


Hoja de Cinema No: 11 Unidad No. 7
Ttulo de la Pelcula: Diario de una pasin
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 12/05/2017
RESUMEN
En esta pelcula es de los aos pasados pero cuenta la historia de Alli y Noa quien
trabaja, es humilde y le gusta Alli, entonces trata de conquistarla ellos quedan
juntos en realidad la pelcula empieza cuando los aos han pasado y Alli, pierde la
memoria debido a la Edad pero su querido esposo, Noa, llega a visitarla al
hospital todos los das le cuenta la historia de cmo ellos se conocen, son
separados por las circunstancias, tal es el caso de la segunda guerra mundial, el
papa de Alli se percata de que ellos se gustan.
Al principio pareca que los padres de ambos estaban de acuerdo con la relacin,
aunque los padres de Alli piensan que solo es algo pasajero cuando era todo lo
contrario, el amor de ellos cada vez era mayor. Pero un dia resultan castigando a
Alli y la envan a estudiar a otro pas pero Noa sigue esperando durante este
tiempo se da la guerra y el es enviado a combatir. Todo lo que noa lee a Allo en el
hospital es la Historia de ellos y son las cartas que el Escribi estando en la guerra
y nunca le fueron entregadas a Ella, pero lo que busca es recuperar la memoria.
El amor que los une es tan fuerte que cuando ella recupera la memoria ambos
mueren y quedan en la misma cama de hospital.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- Que personas terminan coincidiendo aunque el destino o las circunstancias
cambien todo.
- Es de observar las diferencia de clases o posiciones sociales y la
discriminacin que an existe respecto a esto.
RESONANCIAS

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Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando estn juntos y los interrumpe el amigo pues Allo la estn buscando
hasta la polica.
- Cuando Alli termina con Noa, y le dice que lo odia.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando el pap de Alli se entera del verdadero amor e intentan separarlos.
- El chantaje del pap de Alli para que ellos, ms bien para que Noa se vaya y
no regrese.

VIERNES 19/05/2017

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Tratar de comprender
Este da, el Lic. se present, tenamos que entregar la tarea que tenamos
pendiente esto se hizo al, final del curso, conecto la caonera y vimos la pelcula
Dulce noviembre, la cual muy interesante y durante el transcurso de esta hicimos
algunos comentario de lo que sucedia en la misma.

Ensayo El consumo no es sustituto del paraso (folleto 1)


- Resumen

En este contexto, se dice que el amargo presente al que nos enfrentamos, exige
nuestras palabras nuestros gestos, nuestra obra, se consagren como verdadero
cumplimiento de nuestra vocacin. En medio de esta tremenda situacin cada
hombre y cada mujer estn llamados a encarnar un compromiso, tico que lo lleve
a expresar el desagarro de miles y miles de seres humanos, cuyas vidas han sido
reducidas al silencio a travs de las armas, la violencia y la exclusin. La mayora
de nuestra continente est hundido en la pobreza y la miseria, sin dinero para
poder cubrir las cosas ms urgentes como lo son las necesidades de salud y
educacin. Pareciera que no tenemos salida porque debemos a muchas
asociaciones y entidades internacionales mucho dinero prstamos para realizar
proyectos ente otros, cada vez el gobierno se endeuda ms.

Segn Ernesto Snato, estamos en la fase final de una cultura y un estilo de vida
que durante siglos dio a los hombres amparo y orientacin. Hemos recorrido hasta
el abismo las sendas del humanismo. La fe en el hombre y en las fuerzas
autnomas que lo sostenan se ha conmovido hasta el fondo. Demasiadas
esperanzas se han quebrado; el hombre se siente exiliado de su propia existencia,
extraviado en un universo kafkiano. El sufrimiento de millones de seres humanos
est permanentemente delante de nuestros ojos, por mas esfuerzo que hagamos
por cerrar los parpados. En nuestros pases ya la gente tiene temor que por tomar
decisiones que hagan ms humana su vida, pierdan su trabajo, sean expulsados.
La situacin que en la actualidad se atraviesa es muy grave y nos afecta a todos.

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Hay millones de nios y nias cuyas primeras imgenes de la vida son de
abandono y el horror.

- Investigacin

"El consumo no es un sustituto del paraso " Ernesto Sbato

El consumismo te esclaviza con la promesa de ser feliz. Pero la felicidad no es un


producto de consumo. Sera bueno que intentaras analizar qu te produce de
verdad felicidad ms all de espejismos. Cules son tus cualidades personales, tus
mayores virtudes. Gozas de una identidad propia, tu rol social est definido por
objetos (tu coche, tu ropa) y lugares (restaurantes, hoteles) que poco tienen que
ver con lo que realmente eres. Vives rodeado de objetos que difcilmente harn
ms lcida tu existencia. Pasas la mayor parte de tu vida trabajando para adquirir
cosas que no necesitas. Pero no hay bien material que pueda competir con la
satisfaccin que proporciona el amor, el encuentro autntico entre personas. O
entre animales y personas

Para autores economistas como Keynes; l consumo es lo ms importante dentro


de una economa debido a que esta estimula la demanda, generando una cadena
de valor que conduce a ms consumo, por lo tanto dando estabilidad al sistema
productivo. Por otro lado el consumismo se asocia con este tema, pues en da se
dice, que el que no consume no est disfrutando la vida por completo, porque en
da, vivir es consumir.

- Comentario personal

Lo que Ernesto Sbato propone es nada ms que la verdad la sociedad productora


cada vez hace nuevas cosas, cosas que provocan e incitan a la adquisicin de
nuevas necesidades en las personas, por ende tratamos de satisfacer estas
necesidades o comprar cosas cuando en realidad no las necesitamos, esto mismo
provoca miseria, muchas personas que caen en el mundo del consumismo se
endeudan y hasta les va peor, al no poder pagar o situaciones similares, esto

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debido a que ya tenan que cubrir lo bsico, y deciden tener cosas que no
necesitan.

El consumismo es un problema ms bien en la sociedad, las personas quieren


adquirir cosas que no necesitan, y por lo tanto se llega al endeudamiento, los
sustitutos no son la felicidad, ms bien nosotros nos creamos esa necesidad, la
cual deberamos de controlar, pues por esto es que existe miseria en el mundo, las
personas que tiene quieren ms, cuando no pueden muchas veces pagar. En la
actualidad algo muy cierto es que todo cambio exige creacin, es decir novedad a
lo que estamos viviendo, pero no solo esto, esta situacin afecta a los infantes
pues sern quienes terminen asumiendo las consecuencias de los actos de la
actualidad, por la misma pobreza que se desencadena, se vive pobreza y esto
conlleva a los padres al abandono de sus hijos.

Ensayo queremos ser felices? (Folleto 2)


- Resumen

La felicidad se escapa cuando es perseguida directamente. As opina el profesor


Pinillos en este texto. Una actitud de aprendizaje esa es la actitud adecuada hacia
la felicidad.

La felicidad juega al escondite con e que la persigue, la felicidad se oculta a quien


quiere conseguirla, es decir que la felicidad en cuanto ms tratemos de conseguirla
menos ser as. La felicidad a grandes rasgos es tener una vida virtuosa o es lo
que todos creemos. Todo el mundo hace cosas que estn mal, pero en definitiva
somos seres humanos y el ser hombre es por una parte una gran cosa, y muy
poca cosa, por otra. Solemos hacer lo que se puede, y si se hace lo que se
pueden la vida, probablemente, sta tiene, como resultado, un estado de
serenidad, no tanto corporal sobre todo intelectual o superior, que nos hace
sentirnos en alguna manera felices.

Por felicidad se pueden entender muchas cosas. Incluso en su acepcin ms noble,


la felicidad se entiende de formas distintas a travs de las pocas y en las distintas

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culturas, pero hay otras maneras menores, con las cuales se confunde la felicidad.
Pero en realidad a que llamamos felicidad entonces; la felicidad no son momentos
de placer necesariamente, ni de goce de momentos, ni placer material o sensorial.
La felicidad es un placer de vida superior. La felicidad es algo ms permanente y o
solo la sucesin de momentos.

La felicidad no es solo vivir del recuerdo de momentos estelares aunque los hay,
sino un estado que nos engloba y los sita en una especie de trasfondo. Entonces
la felicidad no es solo pasarlo bien, esto solo es un complemento. Pero incluye
tambin pasarlo mal, pues esto es necesario. Por otro lado la complacencia en el
bien ajeno y evitar el dolor de la persona amada y en general de todo ser humano,
forma parte del amor y el amor est comprendido en lo que es el amor.

Hay una tendencia a ser feliz, ero que encuentra obstculos en la vida, y le hace
preguntarse a uno si, efectivamente, podemos ser felices en realidad. La felicidad
siempre est amenazada como un rayo, que pudiera caer del cielo en un momento
determinado y deshacer lo que pareca slido. No hay felicidad perfecta en ese
sentido, porque el mundo es contingente y la felicidad que podemos conseguir en
este mundo tambin es contingente, est sometida a mil avatares que no
dependen de nuestra voluntad, ni de la de nadie. Probablemente no podemos ser
felices del todo. La felicidad de uno pasa tambin necesariamente por la felicidad
de otros, tenemos de alguna manera la felicidad que damos.

Valle de lgrimas, hay progreso en la felicidad de la humanidad? De pronto


parece que s, con altibajos, pero su pensamos y tomamos como referencia los
siglos oscuros de la edad media cuando se haba venido abajo todo el mundo
clsico, la vida era un desorden, estaba desorganizada, haba miseria, pestes,
aunque en la actualidad en algunos pases se vive esto todava, pero no a tal
grado de la antigedad. La vida cotidiana, la vida material, el nivel de vida, la
calidad de vida en es general mucho mayor hoy, de lo que era siglos atrs. Hay
tcnicas modernas, hay libros que prometen la felicidad como ser feliz, como

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aprender a ser feliz hay expertos tambin que es una de las diferencias que
distinguen nuestra poca con las de antes.

Evitar problemas no es en si la felicidad, pero al menos puede ayudar a no ser tan


infeliz. Un aspecto de la felicidad es la ausencia del dolor. La televisin, el celular o
artculos tecnolgicos tambin han acabado con la felicidad, ms que nada con los
jvenes, pues estn todo el tiempo expuestos a estos, cosa que no es buena, la
felicidad supone cambios, y cambios drsticos.

El horizonte de la vida moderna cada vez, tiende ms a recogerse sobre s mismo,


es decir sobre la vida humana, est cada vez ms centrada sobre lo inmediato,
sobre los problemas econmicos, los problemas de aqu de ahora. El mundo est
hoy cerrado sobre s mismo, no tiene ventanas, se ha quedado sin ventadas para
la trascendencia, es decir est matando a su mismo en una especie de clausura. El
mundo se puede destruir, la civilizacin se puede destruir en una hora. Mientras,
una ciudad, o un paso no se pueden construir o reconstruir en unas horas ni
probablemente nunca. Hay algunas sugerencias o alternativas frente a esta
amenaza real que se cierne sobre estos aspectos de la felicidad humana,
entendidos as globalmente; la actitud de resistencia, la actitud de protesta, una
insurreccin moral, la espera y la esperanza.

- Investigacin

Es difcil definir claramente lo que significa felicidad, pero casi todo lo que
hacemos, es con el fin de lograrla y aumentarla o para evitar o y disminuir la
infelicidad. En nuestras manos est aprender a ser ms felices. Todos buscamos
la felicidad.

Pero tienes claro, lo que para ti es felicidad?

Creemos que la felicidad depende de: Obtener algo externo, vivir de


acuerdo a los valores culturales del momento.

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Estas creencias nos llevan a ir por la vida pensando que, si logramos tener
un poco ms de dinero, una casa nueva, un coche o uno mejor, un viaje
a, la aceptacin o admiracin de la gente, bajar 5 kg., vernos ms
jvenes, tener un cuerpo ms fuerte, etc., entonces s, vamos a ser felices.
Nos es difcil encontrar la felicidad porque la buscamos:

En el lugar inadecuado:

Fuera de nosotros, cuando en realidad viene de adentro.

Con una actitud equivocada

Esperamos que nos caiga del cielo y que se mantenga indefinidamente, sin
que nosotros nos tengamos que esforzar demasiado. La vemos como un fin
o una meta a alcanzar, cuando en realidad es un proceso, algo que se vive
da a da y momento a momento.

Con un concepto equivocado de felicidad.

Pensamos que ser felices significa vivir en el xtasis todo el tiempo y


obviamente esto es imposible de lograr. La alegra es parte de la felicidad,
pero ser felices es algo ms que estar contentos.

A nivel general, se puede decir que la gente es feliz cuando logra:

Estar satisfecho con su vida.

Nuestra satisfaccin con la vida est relacionada con nuestras expectativas,


logros y autoestima. Cuando percibimos una distancia pequea entre
nuestros logros y nuestros deseos o expectativas, nos sentimos satisfechos y
70
realizados. Cuando la distancia es muy grande, nos sentimos frustrados y
fracasados. Ponernos expectativas altas pero alcanzables y trabajar
adecuadamente para lograrlas, venciendo los obstculos y manejando los
"fracasos" o errores, depende de tener una buena autoestima. Si nuestra
autoestima es baja: Nuestras expectativas son demasiado altas e
inalcanzables, (porque tratamos de lograr algo que demuestre nuestro "valor
como personas"), obviamente no lo logramos y nuestra insatisfaccin es muy
grande, independientemente de cuales sean nuestras expectativas, nos
esforzamos poco o nos desanimamos ante la primera dificultad, por lo que
vivimos insatisfechos o frustrados.

Tener ms momentos positivos que negativos.

En la vida de cualquier persona, existe la alegra y el dolor, situaciones


fciles y difciles. El problema surge, cuando le damos ms importancia a las
negativas y vivimos las positivas sin disfrutarlas, ni valorarlas. Una persona
que sabe ser feliz, disfruta plenamente cada momento de alegra, bienestar,
satisfaccin o belleza, por simple o pequeo que sea. Y cuando vive una
situacin dolorosa, la enfrenta de la mejor forma posible.

Cuando sufrimos un problema psicolgico llegamos a pensar que cuando


desaparezca el sufrimiento que produce vamos a alcanzar la felicidad. Pero es eso
cierto? Cuando preguntamos a nuestros pacientes qu harn cuando superen la
ansiedad o depresin o nuestro sufrimiento, que les est llevando tanto esfuerzo
conseguirlo, muchas veces les parece una pregunta intil que nunca se han
planteado responder ms que con una frase obvia: Ser feliz.

Pero la felicidad no es solamente la ausencia de sufrimiento, si no existiramos no


sufriramos; pero tampoco seramos felices, no sentiramos ni alegra, ni amor, ni
ninguna emocin positiva, ni tampoco felicidad.

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La felicidad no es solamente la ausencia de sufrimiento La psicologa clnica se
queda muchas veces en el punto de paliar el sufrimiento del paciente, sin
preocuparse por hacerle feliz. Por eso es conveniente que nos planteemos qu es
la felicidad y qu podemos hacer para ser felices, para luchar por ello en una
visin ms completa de lo que la psicologa clnica puede aportar a nuestra vida.

- Comentario personal

La felicidad entonces depende no solo de momentos buenos sino tambin de pasar


malos ratos, para poder comprender el verdadero valor de la misma.

La felicidad es vivir en plenitud, adems comprende amar a los dems, y tambin


ayudar a los dems, no solo se trata de nosotros mismos, sino de lo que
realicemos, la felicidad no significa ser feliz o sentirse bien un ratito, sino implica
un estado de nimo permanente, hacer lo que nos gusta y hacerlo con actitud
positiva, vivir al mximo, procurar realizar cosas buenas, mantener nuestros
valores al mximo, y nuestra moral y actitud al cien, es decir que tenemos que
estar bien con todo, todos y ms con Dios.

Hoja de cinema No. 12


Hoja de Cinema No: 12 Unidad No. 7
Ttulo de la Pelcula: Dulce noviembre
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 19/05/2017
RESUMEN
Es una pelcula sobre dos personas, un ejecutivo que trabaja demasiado y siempre
se mantiene a la carrera. Y por otro lado una seorita muy amable a ella le
encanta las aventuras, y dice que le gusta compartir cualquier pasin con otra
persona. l es una persona muy apartada y reservado mientras que ella es todo lo
opuesto.
l se enamora de ella es igual que Sara, ella le propone que vivan juntos durante
un mes que ella le ayudara y viven juntos el mes de Noviembre. Cuando se
cumple el mes ella decide decirle que se vaya que se ya se cumpli el mes.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:

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- El inters de algunas personas por compartir otros momentos aparte del
trabajo con las personas.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando salen y ella le hace, que el haga una locura
- Cuando ella le propone que vivan juntos pero solo por un mes
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Cuando le niegan la licencia a ella, si el estaba preguntando.
- Cuando hace trampa para que gane el nio pues no es justo porque todos
son de la misma edad.

VIERNES 26/05/2017
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Los regalos inesperados
Este da comentamos un poco sobre el curso, y de nuevo se toc el tema de cmo
entregar nuestro texto paralelo para que no se nos olvidara, tambin vimos la
pelcula el ultimo regalo la cual fue muy interesante y durante la pelcula hacamos
breves comentarios con el Lic., sobre la misma y sobre cmo se da cuenta de
muchas cosas uno cuando se trabaja duro se aprende a valorar.

Hoja de cinema no. 13


Hoja de Cinema No: 13 Unidad No. 8
Ttulo de la Pelcula: El ultimo regalo
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 26/05/2017
RESUMEN
La pelcula trata sobre un hombre mayor (Red) que muere y deja grandes cosas
de herencia a sus hijos les reparte cosas diferentes pero todos se molestan por
que deja cosas, las cuales n o pueden vender. Por otro lado esta su nieto Jasn a
quien le deja un cofre en el cual le deja indicaciones de que es lo que tiene que
hacer para recibir la parte de la herencia que le corresponde. Este es el ms
apartado y que no se involucra con nadie, por lo mismo es que decide hacer esto.
Lo primero que hace es enviarlo a Houston en donde le ensean a trabajar y el
valorar lo mismo.
Le cancelan las tarjetas lo sacan de casa de la mam no lo acepta tambin casa.
Durante esa prueba debe llevar a un amigo de verdad, es cuando conoce a Emily
quien da sin esperar nada a cambio. Cuando le es pagado el cheque por el trabajo
que realizo se da cuenta que Emily esta mala y debe en el hospital, por lo que le
paga los $1600 que recibi en la cuenta de Emily. El se entera que la enfermedad
de ella no tiene cura y tienen que hacer un trasplante. El hace un viaje en el que
cuentan como fue el abuelo y se entera de como muere el padre de l. Lugar
donde los acorralan y el queda secuestrado.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- La realidad que muchas personas solo esperan el fallecimiento de otros para
aprovecharse de todo.
- Personas que no saben a lo que se pueden enfrentar y aprender cuando
hacen las cosas de buena manera.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:

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- Aprender a trabajar por parte de El
- Cuando la madre no lo acepta en casa y le dice que por el bien de todos es
mejor que siga las instrucciones.
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:
- Que la novia de Jasn le presiona para que consiga el dinero, es decir que
se nota el inters de ella.
- Cuando no le dice ni gracias a la nia que decide ser su amiga (Emily)

VIERNES 02/06/2017

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El Esfuerzo y agradecimiento
Este fue el ltimo viernes por as decirlo, el Li llego conecto caonera, nos record
del texto y que o haba que dejarlo para ultima hora, vimos la pelcula el ultimo
regalo # 2, la cual tambin fue excelente, se nos entreg la hoja de cinema para
llenarla con los datos correspondientes, el Lic. nos coment sobre una actividad
que tena y por lo mismo posiblemente el siguiente viernes no recibiramos el
curso, pero nada seguro.

Hija de cinema No. 14


Hoja de Cinema No: 14 Unidad No. 8
Ttulo de la Pelcula: El ultimo regalo # 2
Nombre: Mara Fernanda Murcia Vivar
Carn: 2385713 Fecha: 02/06/2017
RESUMEN
En esta pelcula se relata la continuacin de la primera cuando Jasn ya recibi la
herencia, millones de dlares y una fundacin, institucin la cual es peleada por
los tos de Jasn, la pelcula es sobre la perseverancia de Red una persona que
era pobre, pero que su deseo de ser rico, con su mentalidad fue ms all, el huye
de casa y con la ayuda de una persona de Tez morena quien lo ayuda a subir al
tren donde decide irse.
Durante el viaje Red conoce a la persona la cual se ensea a hacer una cerca por
lo que decide que el mismo trabajo que el hizo es lo que deber hacer Jasn para
recibir la herencia.
CONSONANCIAS
Comentar contenido de la pelcula relacionado con otros temas o vivencias
personales:
- La perseverancia de Red, que es evidente hasta despus de muerto.
- Que todas las personas que empiezan de 0 son los que ms llegan a tener
por la perseverancia.
RESONANCIAS
Remarcar las escenas que le llamaron la atencin:
- Cuando Jasn, lee el diario de Red y el jur por Dios que algn da seria
millonario.
- Siempre los dos Red y el amigo siempre piensan en grande.
- Cuando Red pregunta al dueo del rancho en cmo puede hacer las cosas
para ser igual que l, para ser exitoso.,
DISONANCIAS
Indicar aquellas cuestiones en las que no estuviste de acuerdo:

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- Cuando estn cenando y solo por la notificacin en la deja a ella sola y le
dice que la vayan a dejar al chofer.
- La distincin siempre de clases sociales cuando humillan a Red.

Conclusin

El curso de introduccin a los problemas del ser humano, viene siendo muy
importante para el aprendizaje, puesto que a travs de este podemos comprender
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mejor las personalidades de la gente, el porqu de los sucesos de la vida y las
diferentes circunstancias por las que la gente pasa, siempre vemos pelculas pero
tal vez no comprendemos el mensaje que dejan las mismas. Es importante
comprender que existimos como seres individuales en toda mi forma de ser pero
que necesito relacionarme con los dems por lo que la vida social es muy
importante, esta empieza desde la familia, el trabajo entre otras. Para el
crecimiento personal es necesario que las relaciones interpersonales existan.

- Existen aspectos que nos hacen diferentes a otros seres, por ejemplo con los
animales, somos seres pensantes y que conocemos que en algn momento
vamos a morir. La nocin del tiempo tambin es algo que a los seres
humanos nos hace distinto.
- Para tener una vida plena, es necesario que estemos consientes de muchos
conceptos que manejamos a diario, tal es caso de la felicidad concepto que
muchas veces confundimos con riqueza, esta tal vez puede formar parte
de pero no es que sea exactamente esto, la felicidad implica vivir en
armona conmigo misma y con los dems, sentirme bien en donde estoy y
con lo que hago, por otro la muerte, tema al que dejamos de ponerle
importancia cuando no debera de ser as, pues todos nos moriremos algn
da y debemos de estar consciente de esto, por otro lado tambin hay
nombrar el fracaso un aspecto con el que nos podemos dar cuenta de lo que
hacemos bien y lo que no y los aspectos con los que podemos mejorar
- Cada persona tiene aspectos que lo hacen nico y diferente, el ser persona
de eso se trata, pero algo que nos hace igual todos son las emociones
aunque en la misma magnitud, pero si lo tenemos que pasar todos, tal es el
caso de la felicidad de la muerte, el dolor el tiempo.

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