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Curso: EDPD2 EDUCACIN PARA EL DESARROLLO

Profesor Titular: Mtra. Margarita Rosa Prez Carvajal

Profesora tutora: Mtra. Libia Estella Franco Velez

Maestra: Maestra en Educacin

Actividad 7: Cuadro comparativo que permita evidenciar la relacin local-global con


respecto a diferentes problemticas asociadas al desarrollo.

Equipo D
Jully Fernanda Fernndez Cruz; Matrcula: A01682089
Karen Lorena Molina Ruz; Matrcula: A01682971
Luis Jorge Len Ramirez; Matrcula: A01683065

Colombia, 25 de Febrero de 2017


Introduccin

Los elementos que representan la situacin actual de los diferentes pases a nivel
mundial en el plano local y global, tales como la violencia, el desplazamiento la pobreza y la
desigualdad, hacen parte del resultado claro de los conflictos internos y externos que afrontan
diariamente los diferentes pases y que datan de tiempos inmemorables, en donde ha sido
clave la premisa de que el inters propio, prima sobre el inters general.
las razones que buscan dar respuesta a esta problemtica, parecen estar estancadas, sin
embargo se puede afirmar que existe una clara relacin entre la situacin a nivel local y
global, (Solano, 2011) y es as, como podemos ver que al hablar de globalizacin
relacionamos la realidad latente de que todas las acciones globales repercuten en medio
local, y viceversa, evidenciando particularidades, en relacin con la forma en la que los
diferentes pases buscan llegar al desarrollo de sus economas y por ende el mejoramiento de
su realidad social.
El presente informe consolida las diferentes problemticas en funcin de los
escenarios globales y locales, con el fin de analizar cmo estas influyen y determinan el nivel
de desarrollo social y econmico de una poblacin, ofreciendo una mirada crtica y
comparativa de los diferentes actores.
CUADRO COMPARATIVO

PROBLEMTIC
PLANO LOCAL PLANO GLOBAL
A

En Colombia falta ser proactivos, adems de buscar Entre los aos prsperos de 2003 - 2008 Brasil, Chile y Mxico crearon
contribuir a la formalizacin del trabajo que realizan las polticas audaces de empleo. Brasil es uno de los pases que ldera la
personas de estratos 1 y 2. reduccin de la pobreza, segn el banco mundial ha logrado eliminar la
A pesar de que los ndices de pobreza bajaron de un 51% pobreza extrema ya que rescato a 40 millones de personas dela pobreza.
a un 46% la pobreza en Colombia, est sigue siendo una
comunidad que no est en condicin de satisfacer las La dcada perdida (denominada por la CEPAL en los 80), se refiere a la
necesidades bsicas como: educacin, salud, transporte, cada de la produccin y prdida de peso en las economas latinoamericanas
vivienda y un trabajo estable. Es decir que cada uno de en el intercambio mundial, sufriendo un retroceso de 20 aos, por lo tanto
cinco colombianos que sufre de hambre ya que no pueden aumentan la pobreza, el desempleo y la polarizacin social.
cubrir sus necesidades bsicas.
POBREZA El conflicto de Gaza se remonta a sesenta aos, Para concluir se puede decir que en todos los pases del mundo, se
estableciendo el territorio tras el tratado de paz firmado en presentan situaciones de pobreza de diferentes maneras como: falta de
1948 tras el conflicto rabe-Israel, el 80 % de la poblacin salud, dficit de educacin, falta de garantas y libertades individuales,
depende de la ayuda internacional para sobrevivir, el inequidad, desigualdad, entre otros, generando as gran cantidad de
bloqueo Israel gestiona el ingreso de bienes, dinero, agua necesidades bsicas insatisfechas, que a partir del desarrollo humano
y electricidad, las naciones unidas definen este como el generan esta situacin de atraso y subdesarrollo por parte del mbito social,
empobrecimiento e involucin de sociedad altamente pero que se refleja en los niveles de crecimiento econmico a partir de la
capacitada. renta y el gasto total de los estados, lo que origina una gran diferenciacin
Los ms de 50 aos en conflicto, que ha tenido que afrontar entre estos pases al establecerse una gran brecha entre el concepto de de
el pas, han permeado sobre situaciones como el desarrollo y el establecimiento del crecimiento econmico.
desplazamiento forzado y la prdida de tierras en el sector
rural.
Como lo refiere Ronderos (2010), en el afn de los ltimos
gobiernos de acabar con el conflicto armado se ha invertido
casi todo el presupuesto del gasto social, negando as las
oportunidades de poder desarrollar empresa e invertir en la
parte social de salud y educacin. Por otra parte tenemos
las polticas laborales, que en Colombia no son ms que
una invitacin a la informalidad, pues en el pas se pagan
ms en impuesto y parafiscales que lo que se devenga en
honorarios.
Sin embargo esto no termina all, la corrupcin ha aportado
lo suyo, desviando un alto porcentaje de los dineros
presupuestados para el gasto social y que terminan
quedndose en manos de los ms poderosos.
Nos encontramos en la lista de los pases ms desiguales En el periodo de los crecientes religiosos progresistas, ponen en circulacin
del mundo. la imagen de la voz de los que no tienen voz, manipulan a la sociedad
Segn los analistas Rodrigo Botero y Domingo Cavallo con la salvacin eterna, alentada con la marginalidad, monopolio de lo
manifiestan que combinar impuestos a la nmina y moral y monopolio de la gracia.
exenciones tributarias al capital generan una estructura La mayor desigualdad en Amrica Latina est en Mxico y Brasil.
desfavorable a la creacin del empleo formal. Cuba un pas hermoso con riquezas innumerables, pero la desigualdad est
Colombia en la ltima dcada a causa del conflicto armado, construida generalmente desde el poder desde lo econmico y poltico. La
aument la concentracin de la propiedad en un 0.875%, el desigualdad es relativa pero no nunca es abstracta. Siempre se es desigual
ms alto de la regin por encima de Paraguay, donde los respecto a otros, en algunos aspectos concretos de la vida como : la riqueza
DESIGUALDAD ms acaudalados del territorio compraron ms tierras acumulada, status legal, calidad de empleo, posicin social, alimentacin,
polarizando la misma. educacin, salud, vivienda entre otras.
los de mayores ingresos El poder hegemnico que ha rondado a nivel mundial podramos decir que
Segn Jorge Nez, experto de la Misin de Pobreza, de desde siempre, ha sido pilar fundamental de la formacin del concepto de
todos modos los ms ricos del pas se estn quedando con desigualdad, llevando a que se establezcan niveles sociales marcados y sin
el 30 por ciento del gasto pblico social. La principal razn trminos medios, o se es rico, o se es pobre, lo que lleva a que las
es porque los de mayores ingresos reciben el 86 por ciento sociedades determinen incluso a nivel mundial que aspectos como la
de las pensiones y a los de menores slo les toca el 0,1 por prosperidad econmica y el acceso a nuevas tecnologas sean claves a la
ciento. "No tiene mucho sentido hacer un gran esfuerzo de hora de definir lo pases del nuevo mundo y tercermundistas, lo que se
gasto social, si ste no llega en forma prioritaria a los ms evidencia en el desarrollo de polticas mundiales y el concepto errado de
pobres" pobreza, que en ltimas solo genera ms desigualdad.
La situacin social, poltica y econmica de los ltimos Per se ve afectado por las polticas del FMI, que lo lleva a un ndice de
aos en Colombia ha llevado considerablemente a la subempleo por el orden del 70% de la poblacin, la inflacin se increment
prdida de oportunidades a nivel econmico para todos los mensualmente a 45%, la insurgencia armada casi venca, todo esto lo lleva
colombianos sin importar su nivel social. a la conformacin de un mercado moderno, que convierte al obrero en
La falta de acceso a tecnologas para las personas de empresario, sin capital e ilegales, asumiendo el rol de capital humano.
EXCLUSIN escasos recursos econmicos, conlleva a que dicho sector
poblacional sea excluido por falta de acceso a la educacin
SOCIAL e informacin a la que tiene derecho, reduciendo
considerablemente la oportunidad de que puedan
aprovechar sus capacidades y habilidades adems de su
sentido de cooperacin y construccin participativa que les
permitan hacer parte de este todo que llamamos pas,
contribuyendo activamente a la mejora de su situacin y el
surgir de nuevas oportunidades.
Con el conflicto en Colombia, con la excusa de reducir la En el territorio Gaza el conflicto rabe e Israel hay muchas personas que
violencia, an con el aumento del gasto social sigue dependen de la ayuda internacional para sobrevivir. Tambin all se viven
estando por debajo de Brasil y Costa Rica. continuos enfrentamientos minas, bombas, pobreza y desigualdad.
A pesar de que se inici el proceso de Paz en Colombia con Cuba por ser un pas comunista genera violencia, en este estado la
las FARC, an existen otros grupos armados que no manipulacin de su gobierno ante la sociedad, se violan los derechos
entregarn sus armas. A pesar de que han pasado ms de 40 humanos.
aos de conflicto ni el estado, ni los grupos armados han
conseguido del todo sus objetivos y la violencia ha llegado
VIOLENCIA
a la transformacin del sistema econmico del pas.
El conflicto armado que se vive en Colombia ha dejado
alrededor de siete millones de vctimas.
Colombia despus de Siria es el segundo pas del mundo
con mayor poblacin desplazada por la violencia.
En conclusin la violencia de nuestro Colombia est en el
pasado, presente y futuro no solo por los grupos armados,
sino tambin por los conflictos generados por la sociedad,
donde se ve involucrado el ncleo familiar (maltratado
entre parejas, asesinato a sus hijos, violacin a menores de
edad entre otros).
El afn de poder a nivel local, influenciado por las polticas A nivel mundial est muy claro el imaginario hegemnico con el que se
internacionales, ha acrecentado la ambicin de poder y de desarrollan las diferentes dinmicas, no solo a nivel poltico, sino tambin
control, en donde se cree que el podero y hegemona de las social y econmico.
grandes empresas debe permear sobre los intereses de la Es claro apuntar, que desde los conceptos de dominio y control mundial se
poblacin en general. desligan muchos de los imaginarios a nivel local, en el que prevalecen los
Esta situacin, repercute incluso en la formacin de nuevas controles de las grandes potencias y su afn a toda costa por conservar ese
IMAGINARIOS polticas de generacin de empresa, que termina a la larga podero y control total sobre los pases que no evidencian tantos logros
favoreciendo a las grandes empresas y no a los empleados. econmicos tecnolgicos, siendo un gran ejemplo de esta situacin,
HEGEMNICO Polticas de acceso a la informacin y a la educacin que Colombia, que es considerada un pas tercermundista y por ende tiene el
terminan beneficiando a los grandes emporios y afectando ttulo de pas pobre.
S GLOBALES
ms al colombiano del comn. Pero estos imaginarios hegemnicos mundiales, no solo han afectado a
Estas situaciones surgidas de los imaginarios de hegemona nivel econmico y poltico la dinmica mundial, han generado violencia,
colombiana, han llevado a que sea an ms difcil enfrentar ese tipo de violencia que solo est influenciada por el afn y la ambicin
los niveles de pobreza, violencia y desigualdad. de poder y control, pues a ms control mayor poder en todas las dinmicas,
en especial poltica y econmica, lo que a la larga har a los pases ricos,
mas ricos y a los pobres mas pobres, pues se limitan los accesos a educacin
e informacin que son claves para disminuir los niveles de desigualdad.
Conclusiones

En el afn de los pases en va de desarrollo, por alcanzar el nivel de los pases del
norte, han implementado polticas estipuladas por la globalizacin, que no necesariamente
aplican para los pases tercermundistas, como es el caso de Colombia, donde el conflicto
armado, ha generado diferentes problemticas sociales, ms all de los esfuerzos del pas
por brindar condiciones para la inversin extranjera, y pese a que el crecimiento econmico
se ha incrementado en los ltimos aos, la inversin social con programas como familias en
accin y otros, no ha superado o mejor no ha salido de la lista de los pases ms pobres, dado
que el gasto pblico es uno de los ms costosos en el mundo, sumado a ello el
desplazamiento forzoso de campesinos a las ciudades, la falta de oportunidades para los ms
pobres, un sistema y polticas de educacin de educacin que no se acercan a la formacin de
personas que puedan enfrentar un mundo globalizado exigente y en el cual no se puede
competir en igualdad de condiciones.

A pesar de que en Colombia el desarrollo en los ltimos aos ha evolucionado an


existe una amplia brecha para superar los ndices de pobreza y desigualdad social. Cabe resaltar
que con la firma de paz en nuestro pas se vislumbra un panorama favorable y se puedan superar
dcadas de violencia que tanto dao le han causado a nuestra sociedad.

Es importante resaltar que la educacin es una herramienta muy importante para, para
superar la pobreza, la desigualdad, la violencia y la exclusin social ya que permite tener un
un nivel cultural ms alto, que ayuda a mejorar las condiciones de vida de los jvenes y as
poder aportar en el crecimiento econmico y social del pas.
REFERENCIAS

Gallardo, H. (2002). Imaginarios sobre el pobre en Amrica Latina. En revista de filosofa


de la universidad de Costa Rica, XL (101), 59-70. Recuperado
de:http://inif.ucr.ac.cr/recursos/docs/Revista%20de%20Filosof%C3%ADa%20UCR/
Vol.%20XL/No.%20101/Imaginarios%20sobre%20el%20pobre%20en%20America
%20Latina.pdf

Qu pasa en Gaza, el conflicto rabe-Israel, en cuatro claves.


http://www.abc.es/internacional/20121122/abci-FAQ-preguntas-respuestas-Gaza-
Israel-Hamas-201211210954.html

Ronderos, M. Por qu Colombia no sale del club de los pobres? Revista Semana.
http://www.semana.com/nacion/articulo/por-que-colombia-no-sale-del-club-
pobres/114313-3

Solano, R. (2011). Educacin para el Desarrollo. Una mirada desde el Sur por la construccin
de una Educacin para el Cambio. En revista nfora N. 30. (pp.87-120). Universidad
Autnoma de Manizales.