UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

Facultad de Educacin, Ciencias de la Comunicacin y Humanidades

PSICOLOGIA

PERFIL PSICOLOGICO

Adolescente de 19 aos de edad, de sexo femenino. Tiene cabello corto, negro

y ondeado; su rostro es alargado; sus ojos son pequeos con una distancia
estrecha entre s; su piel es triguea y tersa. Presenta un aseo adecuado,
vestimenta ligera e informal con un sobrio arreglo personal; su estatura es de
1.56 cm, su contextura es delgada.

Se encuentra orientada en espacio, tiempo y persona; su memoria a largo y

corto plazo se encuentran en buen estado ya que es capaz de recordar,
conservar y localizar recuerdos autobiogrficos y acontecimientos recientes; su
articulacin verbal es fluida y su vocabulario apropiado; su pensamiento es
normal (en cuanto al contenido, curso y forma), de ideas lgicas y consistentes;
cuenta con una capacidad intelectual superior al promedio, la cual le permite
hacer uso de sus recursos intelectuales para el manejo y solucin de conflictos.
Muestra una ptima capacidad de insight as como tambin de introspeccin; es
notable que pueda asumir con responsabilidad las consecuencias de sus actos
como tambin autoevaluar su comportamiento y actitud para favorecer su
desarrollo personal.

La adolescente presenta un temperamento sanguneo ya que se caracteriza por

ser sociable, disfruta de la compaa de los dems y le es factible hacer
amistades nuevas; es dinmica, alegre y optimista; se caracteriza tambin por
ser lder, comunicativa y espontanea en los mbitos sociales en los que se
desenvuelve, involucrndose de manera activa y osada en diversas actividades
o eventos; es capaz de expresar sus necesidades, ideas u opiniones con total
seguridad, llegando a ser obstinada en algunas circunstancias. Existe en ella un
adecuado desarrollo de sus procesos afectivos, que ha ido estructurando desde
sus caractersticas personolgicas de la infancia hasta desencadenar en la
actualidad en un nimo activo pero en ocasiones reflexivo por las diversas
situaciones difciles que se le presentan en el mbito familiar, social y afectivo.
No evidencia conflictos emocionales ni tampoco vulnerabilidad a sufrir alguna
descompensacin emocional como consecuencia de alguna decepcin o
frustracin, posee estrategias de afrontamiento adaptativas. Tiende, por lo
general, a hacer uso de la racionalizacin y la represin como mecanismos de
defensa frente a sus conflictos.

En cuanto a su autovaloracin personal, evidencia un adecuado autoconcepto

con un nivel conservado de autoestima ya que reconoce sus virtudes y sus
defectos sin desmerecer su capacidad para sobresalir o superarse como
persona en la actualidad y en lo posterior.

Disfruta de actividades como bailar, escuchar msica y ver pelculas. Su filosofa

de vida es rgida y se orienta en base a los valores inculcados en el hogar, los
principios que adopto de su religin (cristiano-evanglico), como consecuencia
de su participacin activa, y las propias experiencias vividas. Tiene planes a largo
plazo orientados bsicamente al servicio social, sin prejuicio alguno. Ella cree
que la esencia de la vida es el amor, y est totalmente segura de regir su vida
en base a ello.