EL LENGUAJE ESCRITO

EL PRRAFO
EL ESPAOL NEUTRO CLARO, PRECISO, Y FLUIDO.
 EL PRRAFO

Es un conjunto de oraciones. Las oraciones son ideas que

estn separadas por un punto y seguido. Y los prrafos estn
separados por un punto y aparte, mas un interlineado doble y
una sangra izquierda de 6 espacios.
 UN EJEMPLO

Viajas desde lejos porque quieres hablar personalmente con Pedro sobre un
tema muy importante. Finalmente ests frente a Pedro. Empieza la conversacin,
pero sta se interrumpe a los pocos segundos, porque alguien llama a Pedro por
celular. Pedro deja de atenderte. Pasan largos minutos hasta que la llamada
termina. Pedro intenta atenderte, pero vuelven a llamarlo. Pedro te sonre, y vuelve
al celular.

Mi pregunta es: Por qu razn la gente le da preferencia al que llama por

celular antes que a aquel que est all en persona frente a l o ella? Son ms
valiosas las llamadas por celular? O ms breves tal vez? Lo dudo. Una vez
estuve de visita en casa de una vecina y tuve que irme sin despedirme porque ella
ya llevaba 20 minutos al fono. Muchos ya han cado en esta perniciosa
dependencia del celular. Yo le llamo esclavitud tecnolgica.
Un prrafo tambin se reconoce semnticamente
porque desarrolla y cierra un contenido.
Para hacer que los mensajes perduren, el ser humano invent la
escritura. Primero grabando sobre piedras, luego en tablas de
arcilla, en papiros, y as hasta llegar a los textos electrnicos.
Las primeras escrituras eran pictogramas (figuras para cada
idea). De all se pas a las palabras . Luego a los grafemas para
armar nuevas palabras.
 PASOS PARA LLEGAR A SER EXCELENTES
ESCRITORES

Antes de escribir, aislarse. Preparar un ambiente y un momento

tranquilo.
Poner msica instrumental de fondo.
Concentrarse en el tema.
Acostumbrarse a que lo ms difcil siempre est en empezar.
Hacer un borrador grande, para luego ir quitndole todo lo que
no sirve.
 El primer borrador debe ser como un esquema, para ver qu ideas
irn, y en qu orden.
Utilizar un lxico culto. Evitar el lenguaje coloquial, comn, vulgar.
Revisar algunos buenos modelos, pero no copiarlos.
Tener en cuenta que escribir no es lo mismo que hablar. Para
escribir hay que ser mucho ms ordenados, cuidar la ortografa, la
caligrafa, y la gramtica.
 Escribir oraciones cortas.
Evitar las expresiones redundantes:
Un total de 70 nios > 60 nios
Completamente unnime > Unnime
Pero sin embargo > Pero
Perodo de tiempo > Perodo
Breve resumen > Resumen
Absolutamente fundamental > Fundamental
 Evitar las expresiones locales y los peruanismos. (Por ejemplo:
combi, custer, cachimbo, jalado, guachimn, chofer, parrillada)
Escrbir en voz activa . Usar poco la voz pasiva.
De preferencia usar sinnimos para las palabras comunes. (pero
con mucho cuidado). Por ejemplo:
en vez de Dice > asegura / Pide > implora / Consultar el
diccionario de sinnimos en Word.
 Ser tcnicos al escribir, pero no oscuros.
Leer lo que uno ha escrito (varias veces), antes de
publicarlo.
-
Hacer que nuestra obra lo lea alguien que sabe, por ejemplo
un profesor. Mejor si ha escrito artculos o libros.
Tambin es de ayuda intercambiar textos entre compaeros.
Siempre escribir de manera directa, sin rodeos ni
palabreras.
 Revisar en un buen diccionario el significado exacto de cada
palabra nueva que uno quiera colocar.
Usar palabras-enlace para unir ideas.
Ejemplos:
Por lo tanto / Siguiendo al autor / tambin / en efecto / asimismo
/ sin embargo/ del mismo modo /por otro lado, / en tal sentido.
Dejar pasar un tiempo prudencial para hacer una revisin final.
 Al revisar, buscar omisiones, excesos, irrelevancias, cambios
bruscos, monotonas. (Escrito con cemento).
Un buen recurso tambin es leer en voz alta todo lo que hemos
escrito, para chequear si las ideas estn enlazadas
coherentemente.
Evitar los trminos periodsticos (clichs): tsunami, fierros
retorcidos, el cadver responde al nombre de, cuando todo era
felicidad, de ltimo minuto, crecimiento negativo, en absoluto,
movimiento telrico, primicia, de calidad.
 Colocar de preferencia la idea principal al inicio de la oracin.
Es claro y sin lugar a dudas que siempre va a ser mejor el
proyecto antiguo El proyecto antiguo, sin lugar a dudas
Hacer que una palabra precisa reemplace a muchas otras.
Cuando se est tratando de explicar una idea difcil, dar
ejemplos sencillos.
Recordar siempre que a escribir (libros, artculos) se aprende
escribiendo, y que los mejores escritores hacen 6 o ms
borradores antes de publicar.
 Todo texto debe tener Orden Claridad Fluidez.
Pensar siempre en quien lo va a leer.
Menos equivale a ms. Toda redaccin frondosa oscurece las
ideas principales.
Para llegar a escribir bien, antes hay que leer mucho, y bien.
TENER PRESENTE QUE A ESTE CURSO SE VIENE A
APRENDER. AS QUE NO TENGAN TEMOR
A EQUIVOCARSE.
 REFERENCIAS

American Psychological Association (2010). Manual de

Publicaciones de la American Psychological Association. (3
Edicin en espaol) Washington DC. USA: Manual Moderno.
Gauquelin, F. (1982) Saber comunicarse. Bilbao: Mensajero.
Lacau Rosetti (1980) Nuevo Castellano 1 Lengua y Literatura.
Buenos Aires: Kapelusz
Zubizarreta, A. (1983). La aventura del trabajo intelectual. (Segunda
edicin) Mxico D.F.: Fondo Educativo Interamericano.
 PRIMER ENSAYO

A cada estudiante se le asignar un tema de contenido general, para que

escriba sobre l.
Detalles:
Dos prrafos de 10 lneas cada uno. Tipeado en Word. Fuente: Arial 12.
Textos a espacio y medio, justificados. Presentar impreso en una hoja
bond A4. Sangra izquierda: 6 espacios al inicio de cada prrafo. Dar un
ttulo original al tema. Colocar nombre y apellidos al final del texto. No
ms datos. Debe ser un trabajo ORIGINAL.