Colegio San Jos Osorno

Departamento de Historia y Geografa

Profesora: Lesly Barra F.

EVALUACIN DE CONTENIDOS
NOMBRE CURSO
FECHA PJE IDEAL 45 ptos PJE OBTENIDO
INSTRUCCIONES: Lea con atencin las preguntas que se realizan y marca segn las instrucciones. Puede utilizar lpiz grafito, pero NO
se olvide de marcar su respuesta definitva con lpiz de pasta. No se aceptan borrones, de lo contrario la respuesta queda anulada. Las
preguntas de desarrollo, se responden con lpiz de pasta. Recuerde que de ser sorprendido copiando en la evaluacin ser
sancionado segn reglamento de evaluacin.

I.- tems de Seleccin: Lee con atencin las siguientes preguntas, y encierra en un crculo la alternativa que consideres correcta.
No se aceptan borrones. (2 ptos. c/u).
1.- Conjunto de atributos que poseen las personas, A qu 2.- Las personas agrupadas en sociedad buscan convivir
concepto se refiere esta afirmacin? armnicamente, y como contraparte a los derechos tienen:
A. Dignidad. A. temores.
B. Derecho. B. concesiones.
C. Privilegio. C. deberes.
D. Regala. D. valores.
3.- Por qu es importante que las personas tengan 4.- Por qu es importante que las personas tengan derecho a
derecho a la salud? la educacin?
A. Para velar por la libertad individual. A. Para dar a los estudiantes un trato especial.
B. Para garantizar el desarrollo intelectual. B. Para aprender cosas interesantes.
C. Para cuidar el desarrollo fsico. C. Para el desarrollo integral.
D. Para proteger el desarrollo fsico, emocional y social. D. Para hacer amistades.
5.- Lee el texto y luego responde la pregunta.

Las familias de campamentos no solo se encuentran en una situacin vulnerable en la calidad de sus viviendas y los lugares
en que se encuentran, alejados de escuelas, transporte pblico y otros servicios. Tambin se asocian otras dificultades, como
la falta de espacio y servicios como agua potable o electricidad.
Unicef CIS Fundacin un Techo para Chile (Adaptacin). Recuperado en enero de 2013 desde http://www.unicef.cl

Qu condicin de las personas es vulnerada al vivir en campamentos?

A. La particularidad.
B. La dignidad.
C. La razn.
D. El respeto.
6.- Cul es la causa directa de que se proclamara la 7.- Por qu se ha establecido que las personas tienen
Declaracin Universal de los Derechos Humanos? derechos fundamentales?
A. No exista la idea de que las personas tienen derechos. A. Para asegurar que todas las personas sean felices.
B. Se viva un ambiente de paz entre las naciones del mundo. B. Para proteger la dignidad de las personas y asegurar que se
C. El Papa solicit esta accin a los estados miembros. desarrollen en plenitud.
D. Los actos de violencia ocurridos en los conflictos del siglo C. Para terminar con la pobreza y asegurar que todas las personas
XX. tengan iguales riquezas.
D. Para asegurar la paz entre las naciones y evitar guerras
mundiales.
8.- Lee el texto y luego responde la pregunta.
La ley en Chile prohbe que en los locales comerciales se vendan cigarrillos a menores de 18 aos.
Equipo editorial
Qu sucede si un comerciante decide vender de igual modo cigarrillos a un menor de edad?
A. Est defendiendo su derecho a vender productos.
B. Se expone a una multa por contaminar el ambiente.
C. Pone en riesgo la salud de un menor de edad.
D. Respeta el derecho del consumidor a comprar libremente.

9.- Por qu las leyes deben tener una sancin? 10.- Para qu se establecen las normas y leyes?
A. Para que sean respetadas. A. Para usar la violencia.
B. Para castigar a las personas. B. Para alcanzar respeto a la autoridad.
C. Para premiar a las personas. C. Para imponer el miedo a otros.
D. Para multar a los infractores. D. Para convivir armnicamente.
11.- Cmo se denominan las normas que establece el 12.- Cmo se denominan las normas que regulan las
Estado? relaciones entre las personas, pero que no son obligatorias?
A. Sociales. A. Sociales.
B. Morales. B. Morales.
C. Jurdicas. C. Religiosas.
D. Estatales. D. Jurdicas.

13.- Lee el fragmento y luego responde la pregunta.

22 millones de nios en Amrica Latina estn sin escolarizar o en riesgo de abandonar la escuela.
Fragmento recuperado en enero de 2013 desde http://www.unesco.org

Qu principio de los Derechos del Nio se transgrede con esta situacin?

A. No discriminacin.
B. Participacin.
C. Inters superior del nio.
D. Libertad de expresin.
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Profesora: Lesly Barra F.

14.- Cul es el deber del Estado respecto de los derechos 15.- Qu es la constitucin Poltica?
humanos? A. Una norma escrita que tiene sancin.
A. Limitarlos. B. La ley fundamental que rige a la sociedad.
B. Vulnerarlos. C. Un tipo de norma social transmitida oralmente.
C. Modificarlos. D. Sistema de reglas que rige a las autoridades.
D. Garantizarlos.
16.- Lee la siguiente fuente y responde la pregunta:
Juan Machuca
(14 aos, poblacin Las Rosas)
Al principio, en primer ao, yo no quera ir a la escuela. Quera puro trabajar no ms. Yo estaba trabajando, sacaba uva. Yo empec a
trabajar chiquitito: iba con mi papi. Me dicen mis tos que fue bueno lo que hizo mi papi conmigo, de aprender a trabajar desde
chiquitito pa ganarme mi pancito.
Salazar, Gabriel: Ser nio huacho en la historia de Chile (siglo XIX) LOM Ediciones. Santiago de Chile, 2006

Qu derecho no se le est respetando a Juan?

A. Ir al colegio y educarse.
B. Recibir un sueldo digno.
C. Trabajar con el pap.
D. Aprender a trabajar.
17.- Qu caractersticas tienen los Derechos Humanos? 18.- _______________________es la unidad bsica de la sociedad,
donde las personas encuentran lo que necesitan para vivir,
como por ejemplo, vivienda, alimentacin y cario.
A. Se pueden perder en ciertas ocasiones y en algunos lugares.
B. Se pueden ejercer desde cuando se tiene ms de 18 aos. A qu comunidad se refiere esta definicin?
C. Se pueden intercambiar con otras personas. A. El pas.
D. Son propios del ser humano e irrenunciables. B. El barrio.
C. La familia.
D. La escuela.

II.- tems de Completacin y desarrollo. (5 ptos total)

1.- Asocia las caractersticas de los derechos humanos con su descripcin. Pon la letra en el recuadro correspondiente.

Universales A.- No se puede suprimir ningn derecho.

B.- Todas las personas tenemos los mismos derechos, sin

Derechos
Naturales discriminacin.
Humanos
C.- Pertenecen a todo ser humano por el hecho de ser
Dinmico persona.

Indivisibles Inalienables D.- No se terminan con el tiempo, pero si pueden ser

ampliados.

E.- Nadie puede modificarlos, renunciar o negociarlos.

2.- Completa cada afirmacin con las palabras dadas. (4 ptos total)

CONSTITUCIN POLTICA ESTADO ESTADO DE DERECHO PARTICIPACIN

A.- Las garantas necesarias para lograr el respeto de los derechos humanos se establecen en un
______________________

B.- Uno de los principios de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio es la
_____________________________, lo que quiere decir que las opiniones de nios y nias deben ser tomadas en
cuenta.

C.- El ___________________________ es uno de los principales organismos encargados de velar por el cumplimiento
de los derechos humanos.

D.- El objetivo de la _____________________ es fundamentar y regular la convivencia de la sociedad.