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Catedrtico:
Asignatura:
Filosofa
Trabajo:
Alumna:
Scrates
(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filsofo griego. Pese a que no dej ninguna obra
escrita y son escasas las ideas que pueden atribursele con seguridad, Scrates
es una figura capital del pensamiento antiguo, hasta el punto de ser
llamados presocrticos los filsofos anteriores a l. Rompiendo con las
orientaciones predominantes anteriores, su reflexin se centr en el ser humano,
particularmente en la tica, y sus ideas pasaron a los dos grandes pilares sobre
los que se asienta la historia de la filosofa occidental: Platn, que fue discpulo
directo suyo, y Aristteles, que lo fue a su vez de Platn.
Biografa
Scrates
Se tiene por cierto que Scrates se cas, a una edad algo avanzada, con Xantipa,
quien le dio dos hijas y un hijo. Cierta tradicin ha perpetuado el tpico de la
esposa despectiva ante la actividad del marido y propensa a comportarse de una
manera brutal y soez. En cuanto a su apariencia, siempre se describe a Scrates
como un hombre rechoncho, con un vientre prominente, ojos saltones y labios
gruesos, del mismo modo que se le atribuye tambin un aspecto desaliado.
La mayutica
Al parecer, y durante buena parte de su vida, Scrates se habra dedicado a
deambular por las plazas y los mercados de Atenas, donde tomaba a las gentes
del comn (mercaderes, campesinos o artesanos) como interlocutores para
sostener largas conversaciones, con frecuencia parecidas a largos interrogatorios.
Este comportamiento corresponda, sin embargo, a la esencia de su sistema de
enseanza, la mayutica.
El propio Scrates comparaba tal mtodo con el oficio de comadrona que ejerci
su madre: se trataba de llevar a un interlocutor a alumbrar la verdad, a descubrirla
por s mismo como alojada ya en su alma, por medio de un dilogo en el que el
filsofo propona una serie de preguntas y opona sus reparos a las respuestas
recibidas, de modo que al final fuera posible reconocer si las opiniones iniciales de
su interlocutor eran una apariencia engaosa o un verdadero conocimiento.
La cuestin moral del conocimiento del bien estuvo en el centro de las enseanzas
de Scrates, con lo que imprimi un giro fundamental en la historia de la filosofa
griega, al prescindir de las preocupaciones cosmolgicas de sus predecesores.
Como se ha visto, el primer paso para alcanzar el conocimiento consista en la
aceptacin de la propia ignorancia, y en el terreno de sus reflexiones ticas, el
conocimiento juega un papel fundamental. Scrates piensa que el hombre no
puede hacer el bien si no lo conoce, es decir, si no posee el concepto del mismo y
los criterios que permiten discernirlo.
El ser humano aspira a la felicidad, y hacia ello encamina sus acciones. Slo una
conducta virtuosa, por otra parte, proporciona la felicidad. Y de entre todas las
virtudes, la ms importante es la sabidura, que incluye a las restantes. El que
posee la sabidura posee todas las virtudes porque, segn Scrates, nadie obra
mal a sabiendas: si, por ejemplo, alguien engaa al prjimo es porque, en su
ignorancia, no se da cuenta de que el engao es un mal. El sabio conoce que la
honestidad es un bien, porque los beneficios que le reporta (confianza, reputacin,
estima, honorabilidad) son muy superiores a los que puede reportarle el engao
(riquezas, poder, un matrimonio conveniente).
Sin embargo, en los Dilogos de Platn resulta difcil distinguir cul es la parte de
lo expuesto que corresponde al Scrates histrico y cul pertenece ya a la filosofa
de su discpulo. Scrates no dej doctrina escrita, ni tampoco se ausent de
Atenas (salvo para servir como soldado), contra la costumbre de no pocos
filsofos de la poca, y en especial de los sofistas. Si, como parece, las ideas
ticas antes expuestas son del propio Scrates, su filosofa se sita en la
antpodas del escepticismo y del relativismo moral de los sofistas, pese a lo cual, y
a causa de su pericia dialctica, fue considerado en su tiempo como uno de ellos,
tal y como refleja la citada comedia de Aristofnes.
Segn relata Platn en la Apologa que dej de su maestro, Scrates pudo haber
eludido la condena, gracias a los amigos que an conservaba, pero prefiri
acatarla y morir, pues como ciudadano se senta obligado a cumplir la ley de la
ciudad, aunque en algn caso, como el suyo, fuera injusta; peor habra sido la
ausencia de ley.
Parmnides de Elea
(Elea, actual Italia, h. 540 a.C.-id., h. 470 a.C.) Filsofo griego. Apenas se conocen
datos fiables sobre la biografa de Parmnides. Su doctrina, todava objeto de
mltiples debates, se ha reconstruido a partir de los escasos fragmentos que se
conservan de su nica obra, un extenso poema didctico titulado Sobre la
naturaleza.
Parmnides
Esto es as porque el ser no puede ser engendrado, pues en ese caso l mismo
no sera el arch (principio) de todas las cosas; no puede cambiar, porque en ese
caso devendra una cosa distinta de lo que es, es decir, no-ser, y el no-ser es
inconcebible; tampoco puede estar dividido, pues entonces debera estar
separado por algo distinto de s mismo, lo que implicara de nuevo el no-ser. De
todo ello deduce que lo ente es inmutable, nico, eterno e indivisible, y que la
pluralidad y el movimiento son irracionales e ininteligibles, pura apariencia.
San Agustn
(Aurelius Augustinus o Aurelio Agustn de Hipona; Tagaste, hoy Suq Ahras, actual
Argelia, 354 - Hipona, id., 430) Telogo latino, una de las mximas figuras de la
historia del pensamiento cristiano. Excelentes pintores han ilustrado la vida de San
Agustn recurriendo a una escena apcrifa que no por serlo resume y simboliza
con menos acierto la insaciable curiosidad y la constante bsqueda de la verdad
que caracterizaron al santo africano. En lienzos, tablas y frescos, estos artistas le
presentan acompaado por un nio que, valindose de una concha, intenta llenar
de agua marina un agujero hecho en la arena de la playa. Dicen que San Agustn
encontr al chico mientras paseaba junto al mar intentando comprender el misterio
de la Trinidad y que, cuando trat sonriente de hacerle ver la inutilidad de sus
afanes, el nio repuso: "No ha de ser ms difcil llenar de agua este agujero que
desentraar el misterio que bulle en tu cabeza."
Biografa
Aurelio Agustn naci en Tagaste, en el frica romana, el 13 de noviembre de 354.
Su padre, llamado Patricio, era un funcionario pagano al servicio del Imperio. Su
madre, la dulce y abnegada cristiana Mnica, luego santa, posea un genio
intuitivo y educ a su hijo en su religin, aunque, ciertamente, no lleg a
bautizarlo. El nio, segn l mismo cuenta en sus Confesiones, era irascible,
soberbio y dscolo, aunque excepcionalmente dotado. Romaniano, mecenas y
notable de la ciudad, se hizo cargo de sus estudios, pero Agustn, a quien
repugnaba el griego, prefera pasar su tiempo jugando con otros mozalbetes.
Tard en aplicarse a los estudios, pero lo hizo al fin porque su deseo de saber era
an ms fuerte que su amor por las distracciones; terminadas las clases de
gramtica en su municipio, estudi las artes liberales en Metauro y despus
retrica en Cartago.
A los dieciocho aos, Agustn tuvo su primera concubina, que le dio un hijo al que
pusieron por nombre Adeodato. Los excesos de ese "pilago de maldades"
continuaron y se incrementaron con una aficin desmesurada por el teatro y otros
espectculos pblicos y la comisin de algunos robos; esta vida le hizo renegar de
la religin de su madre. Su primera lectura de las Escrituras le decepcion y
acentu su desconfianza hacia una fe impuesta y no fundada en la razn. Sus
intereses le inclinaban hacia la filosofa, y en este territorio encontr acomodo
durante algn tiempo en el escepticismo moderado, doctrina que obviamente no
poda satisfacer sus exigencias de verdad.
San Agustn de Hipona en su celda (c.1480),
de Sandro Botticelli
A San Agustn le seduca este dualismo y la fcil explicacin del mal y de las
pasiones que comportaba, pues ya por aquel entonces eran estos los temas
centrales de su pensamiento. La doctrina de Manes, an ms que el escepticismo,
se asentaba en un pesimismo radical, pero denunciaba inequvocamente al
monstruo de la materia tenebrosa enemiga del espritu, justamente aquella
materia, "pilago de maldades", que Agustn quera conjurar en s mismo.
Agustn de Hipona entiende el mal como no-ser, como carencia de ser. Siguiendo
la tesis ejemplarista, el mundo y los seres que lo forman son buenos en cuanto
que imitacin o realizacin, aunque imperfecta, de las ideas divinas; no podemos
culpar a Dios de sus carencias, ya que Dios les dio el ser, no el no-ser. Del mismo
modo, las malas acciones son actos privados de moralidad; Dios no puede sino
permitir que se cometan, pues lo contrario implicara retirar al alma humana su
libre albedro.
Desde tal amplia perspectiva, la situacin crtica del Imperio romano (en el que
San Agustn ve un instrumento de Dios para facilitar la propagacin de la fe) es
solamente otro momento de esa lucha, y ms debe atribuirse su crisis a la
pervivencia del paganismo entre los ciudadanos que a la cristianizacin; una
Roma plenamente cristiana podra pasar a ser un imperio espiritual y no
meramente terrenal. Junto al ncleo que la motiva, se halla en esta obra su
concepto de la familia y la sociedad como positivas derivaciones de la naturaleza
humana (no como resultado de un pacto), as como la nocin del origen divino del
poder del gobernante.
Demcrito de Abdera
(Abdera?, hoy desaparecida, actual Grecia, h. 460 a.C.-id.?, h. 370 a.C.) Filsofo
griego. Demcrito fue tan famoso en su poca como otros filsofos de la
importancia de Platn o de Aristteles y debi de ser uno de los autores ms
prolficos de la Antigedad, aunque slo se conservan fragmentos de algunas de
sus obras, en su mayora de las dedicadas a la tica, pese a que se le atribuyen
diversos tratados de fsica, matemticas, msica y cuestiones tcnicas.
Demcrito
(Llamado Doctor Anglico; Roccaseca, actual Italia, 1224 - Fossanuova, id., 1274)
Telogo y filsofo italiano. Hijo de una de las familias aristcratas ms influyentes
de la Italia meridional, estudi en Montecassino, en cuyo monasterio benedictino
sus padres quisieron que siguiera la carrera eclesistica. Posteriormente se
traslad a Npoles, donde curs estudios de artes y teologa y entr en contacto
con la Orden de los Hermanos Predicadores.
Durante estos aos estuvo al cuidado de Alberto Magno, con quien entabl una
duradera amistad. Les una -adems del hecho de pertenecer ambos a la Orden
dominica- una visin abierta y tolerante, aunque no exenta de crtica, del nuevo
saber grecorabe, que por aquellas fechas llegaba masivamente a las
universidades y centros de cultura occidentales. Tras doctorarse, ocup una de las
ctedras reservadas a los dominicos, tarea que compatibiliz con la redaccin de
sus primeras obras, en las cuales empez a alejarse de la corriente teolgica
mayoritaria, derivada de las enseanzas de San Agustn de Hipona.
En 1259 regres a Italia, donde permaneci hasta 1268 al servicio de la corte
pontificia en calidad de instructor y consultor del Papa, a quien acompaaba en
sus viajes. Durante estos aos redact varios comentarios al Pseudo-Dionisio y
a Aristteles, finaliz la Suma contra los gentiles, obra en la cual repasaba
crticamente las filosofas y teologas presentes a lo largo de la historia, e inici la
redaccin de su obra capital, la Suma Teolgica, en la que estuvo ocupado entre
1267 y 1274 y que representa el compendio ltimo de todo su pensamiento.
Platn
(Atenas, 427 - 347 a. C.) Filsofo griego. Junto con su maestro Scrates y su
discpulo Aristteles, Platn es la figura central de los tres grandes pensadores en
que se asienta toda la tradicin filosfica europea. Fue el britnico Alfred North
Whitehead quien subray su importancia afirmando que el pensamiento occidental
no es ms que una serie de comentarios a pie de pgina de los dilogos de
Platn.
Platn
Obras de Platn
A diferencia de Scrates, que no dej obra escrita, los trabajos de Platn se han
conservado casi completos. La mayor parte estn escritos en forma dialogada; de
hecho, Platn fue el primer autor que utiliz el dilogo para exponer un
pensamiento filosfico, y tal forma constitua ya por s misma un elemento cultural
nuevo: la contraposicin de distintos puntos de vista y la caracterizacin
psicolgica de los interlocutores fueron indicadores de una nueva cultura en la que
ya no tena cabida la expresin potica u oracular, sino el debate para establecer
un conocimiento cuya legitimacin resida en el libre intercambio de puntos de
vista y no en la simple enunciacin.
La filosofa de Platn
El mito de la caverna
El alma
Existe pues un mundo inteligible, el de las Ideas, que posibilita el conocimiento, y
un mundo sensible, el nuestro. Esa misma dualidad se da en el ser humano. El
hombre es un compuesto de dos realidades distintas unidas accidentalmente: el
cuerpo mortal (relacionado con el mundo sensible) y el alma inmortal
(perteneciente al mundo de las Ideas, que contempl antes de unirse al cuerpo).
El cuerpo, formado con materia, es imperfecto y mutable; es, en definitiva, igual de
despreciable que todo lo material. De hecho, la abismal diferencia entre el nulo
valor del cuerpo y el altsimo del alma lleva a Platn a afirmar (en el Alcibades)
que "el hombre es su alma".
Frente a la tosca materialidad del cuerpo, el alma es espiritual, simple e indivisible.
Por ello mismo es eterna e inmortal, ya que la destruccin o la muerte de algo
consiste en la separacin de sus componentes. Las diversas funciones del alma
confluyen en sus tres aspectos: el alma racional (lgos) se sita en el cerebro y
dota al hombre de sus facultades intelectuales; del
alma pasional o irascible(zims), ubicada en el pecho, dependen las pasiones y
sentimientos; y de la concupiscible (epizima), en el vientre, proceden los bajos
instintos y los deseos puramente animales.
Platn explic el origen del alma mediante el mito del carro alado, que se
encuentra en el Fedro. Las almas residen desde la eternidad en un lugar celeste,
donde son felices contemplando las Ideas; marchan en procesin, cada una de
ellas sobre un carro conducido por un auriga y tirado por dos caballos alados, uno
blanco y otro negro. En un momento dado el caballo negro se desboca, el carro se
sale del camino y el alma cae al mundo sensible. Es decir, las almas se
encarnaron en cuerpos del mundo sensible por una falta de su aspecto
concupiscible (el caballo negro; el blanco representa el pasional o irascible), que la
razn (el auriga) no pudo evitar.
El alma, pues, se halla encarnada en el cuerpo por una falta cometida; de ah que
el cuerpo sea como la crcel del alma. La unin de alma y cuerpo es accidental (el
lugar natural del alma es el mundo de las Ideas) e incmoda. El alma se ve
obligada a regir el cuerpo como el jinete al caballo, o como el piloto a la nave. Sin
embargo, su aspiracin es liberarse del cuerpo, y para ello deber aplicar sus
esfuerzos a purificarse. Las almas que logren tal purificacin regresarn al mundo
de las Ideas tras la muerte del cuerpo; las que no, irn a la regin infernal del
Hades, donde, tras un perodo de tormentos (especficos para cada alma segn
las faltas cometidas), se les permitir elegir un nuevo cuerpo en el que
reencarnarse.
tica y poltica
El hombre slo puede conseguir la felicidad mediante un ejercicio continuado de la
virtud para perfeccionar y purificar el alma. "Purificarse -escribi en el Fedn- es
separar al mximo el alma del cuerpo." Dominando las pasiones que la atan al
cuerpo y al mundo sensible, el alma va desligndose de lo terrenal y acercndose
al conocimiento racional, hasta que, inflamada en el amor a las Ideas, logra su
completa purificacin. Este amor a las Ideas es el sentido original del amor
platnico, muy distinto del que le dara la tradicin literaria posterior y del que tiene
la expresin en nuestros das.
Practicar la virtud significa, ante todo, practicar la virtud de la justicia (dikaiosne),
compendio armnico de las tres virtudes particulares que corresponden a los tres
componentes del alma: la sabidura (sofa) es la virtud propia de la razn;
la fortaleza (andrea) de la voluntad ha de modular el alma pasional o irascible
hacia los afectos nobles; y la templanza (sofrosne) ha de imponerse sobre los
apetitos del alma concupiscible. El hombre sabio ser, para Platn, aquel que
consiga vincularse a las ideas a travs del conocimiento, acto intelectual (y no de
los sentidos) por el cual el alma recuerda el mundo de las Ideas del cual procede.
Sin embargo, la completa realizacin de este ideal humano slo puede darse en la
vida social de la comunidad poltica, donde el Estado da armona y consistencia a
las virtudes individuales. El Estado ideal de Platn sera una Repblica formada
por tres clases de ciudadanos (el pueblo, los guerreros y los filsofos), cada una
con su misin especfica y sus virtudes caractersticas, en correspondencia con los
aspectos del alma humana: los filsofos seran los llamados a gobernar la
comunidad, por poseer la virtud de la sabidura; los guerreros velaran por el orden
y la defensa, apoyndose en la virtud de la fortaleza; y el pueblo trabajara en
actividades productivas, cultivando la templanza. De este forma la virtud suprema,
la justicia, podra llegar a caracterizar al conjunto de la sociedad.
Las dos clases superiores viviran en un rgimen comunitario donde todo (bienes,
hijos y mujeres) pertenecera al Estado, dejando para el pueblo llano instituciones
como la familia y la propiedad privada; al carecer de ellas las clases dirigentes, se
evitara su corrupcin, ya que no podran ni necesitaran obtener riquezas, ni
tendran familiares a los que favorecer; tal esquema (y otros aspectos de sus
concepciones) fue revisado en Las leyes, obra de vejez en la que desaparecen
estas restricciones. El Estado se encargara de la educacin y de la seleccin de
los individuos (en funcin de su capacidad y sus virtudes) para destinarlos a cada
clase. La justicia se lograra colectivamente cuando cada individuo se integrase
plenamente en su papel, subordinando sus intereses a los del Estado.
Teoriz tambin sobre las distintas formas de gobierno, que segn Platn se
suceden en un orden cclico en el que cada sistema es peor que el anterior.
La monarqua o la aristocracia (gobierno de un solo hombre excepcionalmente
dotado o de una minora sabia y virtuosa, que aspira solamente al bien comn) es
para el filsofo la mejor forma de gobierno. De la monarqua se pasa a
la timocracia cuando el estamento militar, en lugar de proteger a la sociedad, usa
la fuerza para obtener el poder. En la oligarqua, una minora de ricos gobierna a
un pueblo empobrecido. El descontento lleva a la democracia o gobierno del
pueblo, de la que tiene Platn un psimo concepto: se elige como gobernantes a
los ms ineptos y reina la anarqua. Finalmente, la tirana, encabezada por un
demagogo que suprime toda libertad, restaura el orden; es la peor de las formas
de gobierno.
Su influencia
Sin embargo, las ideas de Platn siguieron influyendo (por s mismas o a travs de
su discpulo Aristteles) sobre toda la historia posterior del mundo occidental: su
concepcin dualista del mundo y del ser humano (materia-espritu, cuerpo-alma),
la superioridad del conocimiento racional sobre el sensible o la divisin de la
sociedad en tres rdenes funcionales seran ideas recurrentes del pensamiento
europeo durante siglos.
Karl Marx
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El capital
El marxismo
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Marx y Engels
A pesar de todo, el marxismo puede ser considerado en Marx como una filosofa
en sentido tradicional, en cuanto que su crtica contena los grmenes de una
ontologa y de una concepcin del mundo que se propona llevar a cabo una
clarificacin racional de la conciencia, encerraba una cultura y dilucidaba el lugar
que debe ocupar el hombre en el mundo.
No obstante, hay que reconocer, con Ferrater Mora, que aunque pueda haber
diferencias entre los "dos Marx", los intereses del Marx maduro de la Crtica de la
economa poltica y de El capital no parecen ajenos a los del joven Marx,
especialmente el de Manuscritos econmicos y filosficos de 1844, cuando menos
en la medida en que en ste se desarrolla tambin un esfuerzo por comprender la
alienacin real que caracteriza el trabajo desde el momento en que cesa de
funcionar el comunismo primitivo. Adems, la estrecha relacin entre teora y
prctica y la decidida negacin de un abismo entre hechos y valores constituyen
supuestos que parecen constantes en todas las fases del pensamiento de Marx.
El marxismo como praxis revolucionaria
Aristteles
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Su filosofa
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Aristteles
Algunos ejemplos pueden dar idea de hasta qu punto Aristteles estableci las
bases que configuraran el pensamiento europeo: las teologas cristiana y
musulmana del Medioevo asumieron su metafsica; la fsica y la astronoma
aristotlicas se mantuvieron vigentes hasta el siglo XVII; sus estudios zoolgicos,
hasta el XIX; la lgica, hasta el siglo XX; sus apenas cincuenta pginas sobre
esttica se siguen debatiendo en nuestros das. Su incuestionada autoridad,
reforzada desde la Baja Edad Media por el aristotelismo eclesistico, lleg incluso
a frenar el desarrollo de la ciencia. De tomarse este hecho como una acusacin,
habra que dirigirla no al filsofo sino a sus dogmticos seguidores; pero ms
razonable es tomarlo como ilustracin de la sobrehumana magnitud de su
impronta y del abismal adelanto que represent su obra.
En la Academia de Platn
Aristteles naci en el ao 384 a.C. en Estagira, una pequea localidad
macedonia cercana al monte Athos; de su poblacin natal procede una
designacin habitual para referirse al filsofo: el Estagirita. Su padre, Nicmaco,
era mdico de la corte de Amintas III, padre de Filipo II de Macedonia y, por tanto,
abuelo de Alejandro Magno. Nicmaco perteneca a la familia de los Asclepades,
que se reclamaba descendiente del dios fundador de la medicina y cuyo saber se
transmita de generacin en generacin. Ello invita a pensar que Aristteles fue
iniciado de nio en los secretos de la medicina, y que de ah le vino su aficin a la
investigacin experimental y a la ciencia positiva. Hurfano de padre y madre en
plena adolescencia, fue adoptado por Proxeno, al cual podra mostrar aos
despus su gratitud adoptando a un hijo suyo llamado Nicanor.
Los once aos que median entre su regreso a Atenas y la muerte de Alejandro, en
el 323, fueron aprovechados por Aristteles para llevar a cabo una profunda
revisin de una obra que, al decir de Hegel, constituye el fundamento de todas las
ciencias. Para decirlo de la forma ms sucinta posible, Aristteles fue un
prodigioso sintetizador del saber, tan atento a las generalizaciones que
constituyen la ciencia como a las diferencias que no slo distinguen a los
individuos entre s, sino que impiden la reduccin de los grandes gneros de
fenmenos y las ciencias que los estudian. Los seres, afirma Aristteles, pueden
ser mviles e inmviles, y al mismo tiempo separados (de la materia) o no
separados. La ciencia que estudia los seres mviles y no separados es la fsica; la
de los seres inmviles y no separados es la matemtica, y la de los seres
inmviles y separados, la teologa.
Muchos aos despus, los herederos de Neleo las vendieron a Apelicn de Teos,
un filsofo que se las llev consigo a Atenas. En el 86 a.C., en plena ocupacin
romana, Sila se enter de la existencia de esas cajas y las requis para enviarlas
a Roma, donde fueron compradas por Tiranin el Gramtico. De mano en mano,
las obras fueron sufriendo sucesivos deterioros hasta que, en el ao 60 a.C.,
fueron adquiridas por Andrnico de Rodas, el ltimo responsable del Liceo, quien
procedi a su edicin definitiva.