Las sensaciones.

Los rganos de los sentidos

Estructuralmente el trabajo est dividido en tres captulos:

En el primero de ellos se desarrolla todo lo que corresponde a las sensaciones,
sin dejar de tomar en cuenta a su proceso inmediato, la percepcin.
En el segundo captulo desarrollamos todo lo concerniente a lo que son los
sentidos externos y externos del ser humano.
Se culmina con las conclusiones y recomendaciones pertinentes.

CAPTULO I.
LAS SENSACIONES.
1. El mundo es objetivo y real, siendo captado por los sentidos, por eso
afirma Aristteles que los sentidos reciben las formas sensibles de
la naturaleza pero sin su materia: as captamos todas las cualidades del
rbol, pero no recibimos su materia. Para que haya sensacin es necesario
tambin que se produzca una separacin entre el rgano sensorial y el
objeto sensible: el medio. ste vara segn la naturaleza propia de la
facultad sensible: aire para el sonido y el color. Aire y agua para el olor.
Medio lquido para el sabor y aire tierra y agua para el tacto.
Las sensaciones conforman las vas de comunicacin entre los individuos y
entre estos y las cosas. Mediante las sensaciones el hombre tiene acceso a
los productos o servicios que le ofrece el mundo fsico o social de su
entorno. La sensacin tambin se define en trminos de la respuesta o
reaccin, DIRECTA O INMEDIATA, de los rganos de los sentidos,
provocada por un estmulo
La Sensacin: Es el Proceso fisiolgico por el cual
la informacin fsica recibida, se convierte en informacin nerviosa. Sin
embargo en el proceso del conocimiento la sensacin es una reaccin
fugaz, que da origen a la percepcin: que es el proceso por el cual la
informacin sensorial recibida es organizada e interpretada.
La Sensacin se refiere a experiencias inmediatas bsicas, generadas por
estmulos aislados simples. La sensacin tambin se define en trminos de
la respuesta de los rganos de los sentidos frente a un estmulo.
La Sensacin.- Es una actividad primaria y cognoscitiva original que capta
ciertos caracteres concretos de los cuerpos; o tambin a actividad psquica
causada por la estimulacin de un rgano sensorial, por la que conocemos
ciertas propiedades sensibles de los cuerpos (sensibles propios y
comunes).
La sensacin es el acto cognoscitivo que posee formas corpreas
singulares y concretas, es decir, accidentes.
2. DEFINICIN:
3. LA NATURALEZA DE LAS SENSACIONES.-

En la naturaleza de las sensaciones se destacan los siguientes criterios:

A. La sensacin como una operacin Psquica. Es operacin porque sentir es
algo dinmico. Es psquica porque le corresponden los caracteres generales
de los actos vitales o psquicos.

1
B. La sensacin es un conocimiento objetivo y legtimo y no una simple
afeccin o un estado subjetivo, porque por la sensacin conocemos la
existencia de los cuerpos y sus propiedades sensibles reales y concretas;
ciertamente con la sensacin no conocemos la esencia de lo corpreo pero
s captamos sus accidentes verdaderos.
C. La sensacin es un conocimiento relativo a un sujeto y a un objeto (realidad
corprea), la sensacin depende de los caracteres sensibles de las cosas,
como tambin de los factores constitutivos del sujeto que siente: estado
general del sujeto y en particular de sus rganos sensoriales.
D. La sensacin es un conocimiento "intuitivo", la sensacin capta su objeto sin
juicio ni discurso, sino de golpe y poseyendo la impresin objetiva desde el
principio.
E. La sensacin es un conocimiento directo de algo sensible y existente
adems de real y no precisamente del mismo acto de sentir, es decir, capto
las cosas exteriores y no mi sensacin de ellas.
F. La sensacin es un acto cognoscitivo y no un estado afectivo. Si bien dolor
y placer implican conocimiento ms bien pertenecen al orden de la
afectividad o de los apetitos sensibles.

1. LOS ELEMENTOS DE LAS SENSACIONES:

Esta definicin supone la existencia de por lo menos tres elementos:

A. Un estimulo. Es un cuerpo capaz de estimular a un rgano
sensorial. Fisiolgicamente, un estmulo es un impulso nervioso que induce
una respuesta en alguna parte del cuerpo, estos estmulos pueden ser
inducidos qumica, elctrica o mecnicamente... por ejemplo, si se pincha el
dedo con una aguja, ese pinchazo es un estmulo que va a viajar por el
nervio que inerva esa parte del dedo y va a llegar a la mdula, luego recorre
el tronco del encfalo y llega a la corteza cerebral para hacerse consciente.
En el proceso de un estmulo se suceden dos procesos, la excitacin (el
ponchazo) y la reaccin (el retirar la mano despus de haber recibido este
pinchazo). El Estmulo es la entrada a un sistema. La entrada es la
comunicacin que el sistema ha recibido en determinado momento desde el
entorno, a travs de las sensaciones. El trmino "estmulo" tiene varios
significados: En fisiologa, un estmulo es algo externo que evoca o influye
sobre una actividad o respuesta fisiolgica o psicolgica. El estmulo
en psicologa, es cualquier cosa que influya efectivamente sobre los
aparatos sensitivos de un organismo viviente, incluyendo fenmenos fsicos
internos y externos del cuerpo. En otros campos, un estmulo es cualquier
cosa que pueda tener impacto sobre un sistema; por ejemplo, un estmulo
econmico, y que necesariamente genera una respuesta en el individuo que
lo siente. En la mayora de contextos, un estmulo puede describirse como
"estimulante", causando as la "estimulacin".
B. Un rgano sensorial, El rgano sensorial es una estructura especializada
de una o ms clulas receptoras. Terminaciones neurales o clulas
especializadas en contacto con neuronas. Los rganos sensoriales
responden a un estmulo en particular. No interpretan los estmulos - actan
como transmisores. Un rgano sensorial generalmente puede recibir slo un
cierto tipo de estmulo, y por lo tanto, recibir tambin slo ciertas especies
de comunicaciones desde su entorno. El ojo o una cmara de televisin, por

2
 ejemplo, que puede percibir una cierta franja de radiacin electromagntica,
pero nada ms.
C. Una relacin sensorial. Es aquella que se establece entre los rganos
sensoriales y las respuestas que un individuo da ante los estmulos
recibidos. Esta relacin es fundamental para dar inicio y el desarrollo pleno
del proceso del aprendizaje. La alteracin de los rganos sensoriales es
frecuente en las personas mayores. Cuando se analiza la prevalencia de
deterioro de la funcin visual y auditiva en personas mayores de 80 aos, se
determina que existe o se produce una relacin directa entre stas y la
capacidad para realizar actividades de la vida diaria. Emile Hunder
en investigaciones realizadas en la Universidad de Utah de EE.UU. y
expuesto en su libro "Material y mtodos acerca de la relacin sensorial en
la vejez humana" obtuvo datos claros en estudios poblacionales
de persona que haban pasado los 80 aos y/o en aquellas personas que de
una u otra manera haban sufrido prdidas o deterioro de algn rgano
sensorial. Llegando a la conclusin que "La capacidad para realizar
actividades instrumentales est disminuida en las personas con prdida
visual o con doble prdida sensorial".

1. CARACTERSTICAS DE LAS SENSACIONES.

Las sensaciones poseen las siguientes caractersticas:

1. La sensacin es un fenmeno innato; no es aprendida; se nace con la
capacidad para recibir sensaciones.
2. La necesidad de la intensidad o fuerza de la sensacin para que sea
captado el estmulo y puedan apreciarse las variaciones del mismo. De esta
intensidad del estmulo depende la intensidad de la sensacin. La
intensidad mnima que necesita un estimulo para que el sujeto se d cuenta
de l, se llama "umbral mnimo". Y la cantidad mnima que hay que
aumentar o disminuir en la intensidad del estmulo para que el sujeto sienta
la diferencia, se llama "umbral diferencial".
3. Duracin: Tiempo de permanencia de la sensacin, es decir, de la
estimulacin a los receptores. Se ha comprobado que las sensaciones
auditivas y visuales son de corta duracin, mientras que las dolorosas son
prolongadas.
4. Tono afectivo o estado de nimo del sujeto, determinado por los motivos,
expectativas y experiencias que vive y que afectan tanto las disposiciones y
capacidad perceptivas como la intensidad de los estmulos, para ser
captados e interpretados dentro del campo psicolgico que vive el individuo.
5. Contenido de las sensaciones: El contenido influye en la captacin de los
estmulos de acuerdo con la relacin que tiene con los motivos, intereses,
expectativas y el tono afectivo. Generalmente captamos con mayor rapidez
e intensidad lo que nos interesa; y a veces ocurre lo mismo con aquello que
nos imaginamos va en contra nuestra

1. UMBRALES DE LAS SENSACIONES.

2. Aunque los estmulos sensoriales pueden ser los mismos, para todas las
personas, cada una de ellas percibir cosas distintas. Por otra parte, la
capacidad sensitiva viene definida por los umbrales de la sensacin -
percepcin, es decir, a partir de qu intensidad de estmulos comenzamos

3
 a percibir algo. En tal sentido pueden distinguirse tres umbrales: mximo,
mnimo y diferencial.
a) Umbral mnimo. Es el nivel mnimo o mximo a partir del cual un
individuo puede experimentar una sensacin. Es la barrera que separa los
estmulos que son detectados de los que no.
b) Umbral mximo. Cuando la sensacin experimentada por el individuo es
tan fuerte que no es percibida de forma completa.
c) Umbral diferencial. Este umbral es la diferencia mnima que se puede
detectar entre dos estmulos. Segn la ley de Weber, el aumento en la
intensidad de los estmulos necesario para provocar una sensacin es
proporcional a la intensidad inicial. Es decir, que cuanto ms fuerte sea el
estmulo inicial, mayor ser la intensidad adicional requerida para que el
segundo estmulo se perciba como diferente.
3. SENSACIN Y PERCEPCIN.

Para el ser humano le resulta difcil hablar de sensacin sin mencionar la

PERCEPCIN. Hay que entender que, la representacin mental del mundo se
consigue a travs de la sensacin; pero, sin la capacidad para seleccionar,
organizar e interpretar nuestras sensaciones esta representacin no sera
completa. Este segundo proceso lo denominamos PERCEPCIN.
La percepcin, por lo tanto, es la interpretacin secundaria de las sensaciones
(reas secundarias y terciarias) en base a la experiencia y recuerdos previos.
La sensacin y el procesamiento ascendente del anlisis, se inicia en los
receptores sensoriales y culmina con la integracin de la informacin sensorial
del cerebro. La sensacin es la respuesta directa e inmediata a una
estimulacin de los rganos sensoriales.

Las sensaciones nos llegan desde el cuerpo hasta el sistema cognitivo y es all
donde se convierten en percepciones. Todas las sensaciones pasan por el
sistema cognitivo. El primer filtro que atraviesan las sensaciones es el cuerpo y
el segundo es el sistema lmbico, esto se cumple para todas las sensaciones
excepto para las olfatorias que no se modula y llegan directamente al sistema
lmbico.
Una sensacin no implica necesariamente que la persona se d cuenta del
origen de lo que lo estimula sensorialmente, para ello analiza el estmulo, es
decir hace uso de las percepciones.
Una sensacin se transforma en percepcin cuando tiene algn significado
para el individuo. Por eso es importante analizar cul es la experiencia de las
personas con esas sensaciones, ya que la percepcin aumenta o se fortalece
conforme se enriquece la experiencia y la cultura del sujeto.
Las sensaciones no slo se reciben a travs de los cinco sentidos (vista, odo,
olfato, gusto y tacto), que funcionan de forma automtica y natural, sino que
tambin dependen de la cantidad de estmulo y de su naturaleza diferencial. Al
hablar de la naturaleza diferencial, nos referimos, por ejemplo al hecho de no
distinguir un objeto negro en una habitacin oscura.
La sensacin es un fenmeno psquico determinado por la modificacin de un
rgano sensorial. As, somos capaces de percibir distintos tipos de
sensaciones, que pueden ser tctiles, auditivas, visuales, olfatorias o
gustativas. A travs de la piel recibimos informacin sobre la colocacin de
nuestro cuerpo en el espacio, y el sentido del equilibrio est estrechamente

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 ligado al sistema auditivo. Los sonidos se utilizan en programas psicomotores
en los cuales los sonidos graves se ha visto que bloquean el cuerpo mientras
que los sonidos agudos son movilizadores.
La sensacin, se puede tambin definir, como el contenido ms sencillo e
indivisible de la percepcin.
La percepcin es la sensacin interior que resulta de una impresin material
hecha de nuestros sentidos.
Existen una serie de leyes de la forma estudiadas por la Psicologa Gestltica.
Estas leyes se basan en una idea de totalidad, en que las personas captamos
las cosas de una manera global porque las cosas formas siempre parte de un
conjunto. La psicoterapia de la Gestalt est muy relacionada con
los modelos humanistas.

La percepcin y el procesamiento descendente: proceso que permite construir

las percepciones a partir de la experiencia y las expectativas y no slo en base
a las sensaciones que "suben" al cerebro.

La sensacin y la percepcin, la primera corresponde al aspecto fisiolgico y la

segunda al aspecto psicolgico del organismo humano. La percepcin, el
aprendizaje y el pensamiento son fenmenos intelectuales complejos en los
que intervienen distintos elementos: la sensacin, memoria, asociacin,
abstraccin, generalizacin, imaginacin, juicio, ideas.

CAPTULO II.
LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS.
2.1. DEFINICIN DE LOS RGANOS DE LOS SENTIDOS
Un sentido es una va fisiolgica particular por la que respondemos a un tipo de
energa especfica proveniente del mundo fsico o social.
Los rganos de los sentidos nos proporcionan la informacin vital que nos
permite relacionarnos con el mundo que nos rodea de manera segura e
independiente. Esto, por medio de las sensaciones, que son el mecanismo que
tiene nuestro cuerpo para procesar todos los estmulos que recibe: luz,
sonidos, sabores, fro o calor, dolor, olores, incluso las caricias, cosquillas y
besos.
El sentido humano son aquellos rganos que puede recibir formas sensibles sin
su materia, el sentido al recibir cualquier cosa, sufre el influjo del objeto que
tiene color o sabor o sonido, pero no en cuanto a esta o aquella substancia,
sino en cuanto tiene tal cualidad y forma
Los rganos sensoriales, son rganos sensitivos, especializados en reciben
estmulos del mundo exterior y transmitirlos el impulso a travs de las vas
nerviosas hasta el sistema nervioso central donde se procesa y se genera la
respuesta y el propio conocimiento.
Los cinco sentidos son el odo, la vista, el olfato, el gusto y el tacto. El tacto
tiene muchas subdivisiones, como el sentido de la presin, del calor, del fro y
del dolor; los cientficos contabilizan ms de 15 sentidos adicionales. Los
receptores sensoriales que estn en el interior de los tejidos de los msculos,
tendones y articulaciones se llaman propioceptores, e informan sobre
sensaciones como el peso, la posicin del cuerpo y el juego de algunas
articulaciones. En el interior del canal semicircular del odo est el rgano del
equilibrio, que informa de la estabilidad del cuerpo. Las sensaciones generales

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de las necesidades del organismo, como la sed, el hambre, la fatiga y el dolor,
tambin se consideran sentidos.

2.2. LOS SISTEMAS SENSORIALES.

En el ser humano es importante destacar la existencia de dos sistemas
sensoriales que son muy desconocidos, pero que participan directamente en la
correcta formacin y desarrollo de las habilidades que posee. Estamos
hablando del sentido del movimiento (o sentido vestibular), y el sentido de la
posicin del cuerpo en el espacio (o propiocepcin). El ser humano necesita
moverse, saltar; correr; columpiarse... para poder adquirir habilidades motrices
cada vez superiores, y tambin necesitan explorar su propio cuerpo, conocer
sus lmites corporales y sus formas, para poder adquirir una autoestima y una
autoconfianza adecuadas y necesarias para seguir creciendo a nivel personal.
Los tres sistemas sensoriales ms inconscientes son:
1. VESTIBULAR: Se encarga de procesar la informacin sobre el movimiento,
la gravedad y el equilibrio, percibida a travs del odo interno.
2. PROPIOCEPTIVO: Procesa la informacin sobre la posicin que ocupa el
cuerpo y sus partes en el espacio; y se percibe a travs de los msculos,
articulaciones y tendones.
3. TACTO: Son las sensaciones tctiles percibidas a travs de la piel, que
tienen un gran impacto sobre nuestros sentimientos y emociones.

2.3. LOS SENTIDOS INTERNOS.

El cocimiento sensible no se limita a los sentidos externos, abarca tambin los
Sentidos Internos. La complejidad y variedad de la realidad material tiene su
correlato en el sujeto que siente, dotado de diversas facultades cognoscitivas
jerarquizadas que lo capacitan para captar el mundo fsico. Los niveles
cognoscitivos son graduales en la medida de su inmaterialidad: a mayor
inmaterialidad mayor la perfeccin cognoscitiva, de donde los sentidos internos
son superiores a los externos, lo cual no significa que los supriman o repitan,
porque los grados de conocimiento superior se cimentan en los inferiores:
la escala cognoscitiva es interdependiente.
Los sentidos internos o los receptores internos detectan los estmulos que se
generan dentro del cuerpo. Perciben sensaciones como el hambre, la sed, el
cansancio, el dolor interno y la necesidad de respirar o de ir al bao.
En colaboracin con nuestro reloj biolgico, estos receptores transmiten la
sensacin de fatiga al final del da o el sndrome de desfase horario. De hecho,
en vista de que podemos "sentir" de modo consciente el paso del tiempo,
algunos cientficos sostienen que dicha capacidad ha de considerarse un
sentido aparte.
Tambin contamos con el sentido del equilibrio, localizado en el odo interno,
que responde a la gravedad, la aceleracin y la rotacin. Y por ltimo,
poseemos el sentido cinestsico, que nos permite percibir la tensin muscular
as como el movimiento y la posicin de los miembros del cuerpo, aunque
tengamos los ojos cerrados.
Claro est, la percepcin sensorial no es exclusiva de los seres humanos.
Los animales tambin tienen una gran variedad de sentidos, entre ellos algunos
realmente asombrosos que nosotros no poseemos. En el siguiente artculo
veremos varios ejemplos. Tambin examinaremos en ms detalle al ser

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 humano y las extraordinarias cualidades que lo distinguen del resto de los
seres vivos
Los sentidos internos son los responsables de la percepcin
Los sentidos internos comprenden:
El sentido cenestsico: que proporciona datos referidos a
presin, temperatura, humedad, acidez, alcalinidad, tensin, relajacin, etc. y
toda otra sensacin proveniente del intracuerpo. Registra, adems, el trabajo
de los centros (por ejemplo: emociones, operaciones intelectuales, etc.); el
nivel de trabajo de la estructura por sus indicadores de sueo, cansancio, etc.;
el trabajo de la memoria y el trabajo del aparato de registro.
El sentido Kinestsico: proporciona datos referidos al movimiento y la postura
corporal, y al equilibrio y desequilibrio fsico.

2.4. LOS SENTIDOS EXTERNOS:

Estos sentidos se divides en dos grandes grupos:

1. GENERALES O SOMTICOS. Estn distribuidos por todo el organismo,

fundamentalmente en la piel. El soma o cuerpo recibe las sensaciones de
dolor, temperatura, presin.

2. ESPECIALES. Son rganos especializados. Los receptores sensoriales

estn agrupados y cumplen la misma funcin. Olfato, visin, audicin,
equilibrio, gusto y tacto.

2.1. SENTIDO DEL OLFATO

Este sentido permite percibir los olores. La nariz, equipada con nervios
olfativos, es el principal rgano del olfato. Los nervios olfativos son tambin
importantes para diferenciar el gusto de las sustancias que se encuentran
dentro de la boca, es decir, muchas sensaciones que se perciben como
sensaciones gustativas, tienen su origen en el sentido del olfato. Tambin es
importante decir que la percepcin de los olores est muy relacionada con la
memoria, determinado aroma es capaz de evocar situaciones de la infancia,
lugares visitados o personas queridas.
La nariz:
Forma parte del sentido del olfato, del aparato respiratorio y vocal. Se puede
dividir en regin externa, el apndice nasal, y una regin interna constituida por
dos cavidades principales (fosas nasales) que estn separadas entre s por el
tabique vertical. Los bordes de los orificios nasales estn recubiertos de pelos
fuertes que atraviesan las aberturas y sirven para impedir el paso de sustancias
o partculas extraas.
Las cavidades nasales son altas y profundas, y constituyen la parte interna de
la nariz. Se abren en la parte frontal por los orificios nasales y, en el fondo,
terminan en una abertura en cada lado de la parte superior de la faringe. La
regin olfativa de la nariz es la responsable del sentido del olfato, la membrana
mucosa es muy gruesa y adopta una coloracin amarilla.
Se encuentra en la porcin superior de las fosas nasales.

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 Es capaz de discriminar 30 aromas puros o primarios. El resto de los aromas
son mezclas de los primarios.
El nervio olfativo (PAR I), atraviesa la lmina cribosa del hueso etmoides y se
dirige al bulbo olfatorio (tlamo) que es donde se recibe la primera sensacin
de olor.
Existe una memoria olfativa asociada a experiencias pasadas.

El sentido del olfato, al igual que el sentido del gusto, es un sentido qumico. Se
denominan sentidos qumicos porque detectan compuestos qumicos en
el ambiente, con la diferencia de que el sentido del olfato funciona a distancias
mucho ms largas que el sentido del gusto. El proceso del olfato sigue ms o
menos estos pasos:
1. Las molculas del olor en forma de vapor (compuestos qumicos) que estn
flotando en el aire llegan a las fosas nasales y se disuelven en las
mucosidades (que se ubican en la parte superior de cada fosa nasal).

2. Debajo de las mucosidades, en el epitelio olfatorio, las clulas receptoras

especializadas, tambin llamadas neuronas receptoras del olfato, detectan
los olores. Estas neuronas son capaces de detectar miles de olores
diferentes.

3. Las neuronas receptoras del olfato transmiten la informacin a los bulbos

olfatorios, que se encuentran en la parte de atrs de la nariz.
o los centros ms primitivos del cerebro donde se estimulan las emociones
y memorias (estructuras del sistema lmbico) y
o centros "avanzados" donde se modifican los pensamientos conscientes (neo
corteza).
4. Los bulbos olfatorios tienen receptores sensoriales que en realidad son
parte del cerebro que envan mensajes directamente a:
5. Estos centros cerebrales perciben olores y tienen acceso a recuerdos que
nos traen a la memoria personas, lugares o situaciones relacionadas con
estas sensaciones olfativas

2.2. EL SENTIDO DEL GUSTO

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 Por este sentido se sienten los sabores. Las cuatro sensaciones bsicas o
primarias son (estas sensaciones se asocian y producen ms sensaciones
gustativas):
1. Agrio.
2. Dulce.
3. Salado.
4. Amargo.

Es importante saber que:

En la boca, faringe y lengua se sitan unos receptores gustativos (botones
gustativos). Son quimiorreceptores.

El nervio facial, lleva las sensaciones a dos tercios de la parte interior de la

lengua.
El nervio glosofarngeo se ocupa de regular la sensibilidad de un tercio de la
parte posterior de la lengua y de la sensibilidad del paladar.
Las sensaciones del gusto llegan en principio al bulbo raqudeo y luego, de
manera consciente, a la corteza cerebral.

La Lengua.- La Lengua es un msculo con mucha movilidad, situado en la

superficie inferior de la boca. Tiene varias funciones:
1.- Discriminacin de varios sabores de los alimentos. 2.- Ayuda en la digestin
de los alimentos. 3.- Interviene en la articulacin de palabras, especialmente en
algunas consonantes. Aqu nos interesaremos por la primera de las funciones.

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 Toda la superficie de la lengua est recubierta de una mucosa que presenta
numerosos salientes, son las Papilas linguales que se encargan de recoger los
sabores y transmitirlos al nervio glosofaringeo que los lleva hasta el cerebro
donde nosotros los percibimos.
El Paladar.- Parte superior de la boca que se puede dividir en dos partes: Una
dura por estar limitada en su parte superior por el hueso palatino que est
unido al maxilar superior justo debajo de los dientes y que se denomina paladar
duro y otra ms blanda limitada por los huesos palatinos formando un pliegue
de membrana mucosa flexible suspendido en la parte posterior de la boca y
que se conoce con el nombre de velo del paladar. Todo el Paladar est
recubierto de una mucosa hmeda que junto los dientes forma la enca.
La vula o Campanilla: La vula es una pequea masa carnosa que cuelga
del paladar blando, por encima de la raz de la lengua. Est formada por tejido
conjuntivo y mucosa, adems tiene tres msculos: el tensor y el elevador del
paladar, y el propio msculo de la vula. Funciona con el resto del paladar
blando separando la cavidad nasal de la bucal e impidiendo que la comida y los
lquidos lleguen a esta ltima en el vmito.
Los Dientes Son rganos duros, implantados en los alvolos o cavidades de
los maxilares. En cada diente podemos distinguir tres partes: 1.- La Corona, o
parte saliente y descubierta. Es de MARFIL (sustancia dura y resistente) que a
su vez est recubierta de ESMALTE. 2.- La Raz, metida en los alveolos
dentarios. Recubierta de CEMENTO que es de naturaleza sea. 3.- El Cuello o
estrechamiento entre ambos a nivel de la mucosa. La Pulpa dentaria est
formada por tejido conjuntivo e introducido en una cavidad abierta y alargada,
situada en la raz; es una sustancia blanda que rellena el canal dentario y est
recorrido por vasos sanguneos y nervios.
Los Labios. Son dos repliegues musculares que se unen por ambos lados en
los repliegues labiales. En su parte interior estn revestidos de una mucosa
roja con glndulas. Por la parte externa tiene piel vellosa. El labio superior
como podemos ver, muestra por fuera un surco vertical, llamado filtro, que
termina en una eminencia del borde labial.
La Epiglotis.- Es una especie de vlvula o lengeta de estructura cartilaginosa
que cubre la entrada a la Laringe y que impide que los alimentos entren en ella
y en la trquea al deglutir. En cambio permanece abierta al paso del aire para
los pulmones. Luego esta vlvula se abre y se cierra por acto reflejo es decir de
forma automtica y sin intervencin de la voluntad. Al rernos o hablar
demasiado durante la comida obligamos a abrirse la epiglotis para dejar paso al
aire y entonces se corre el peligro de que la comida se desve y penetre en la
laringe con el correspondiente atragantamiento y asfixia.

2.3. EL SENTIDO DEL ODO

Tiene una doble funcin:

Responsable de la audicin.
Regula el sentido del equilibrio que depende del odo interno.

Las clulas especializadas de la audicin son los mecano-receptores (sensibles

a los cambios de presin), alojadas en el odo interno. Responsables del odo y
del sentido del equilibrio.

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A. ANATOMA. Se distinguen tres partes.

1.
o Constituido por el pabelln auricular (oreja).
o Contiene el conducto auditivo externo. Es un tnel recubierto de glndulas
sebceas, secretoras de cerumen que protegen al tmpano.
o El tmpano es una membrana translucida (color blanquecino) que vibra con
los sonidos. Esta situado en el hueso temporal y es la frontera entre el odo
externo y el odo interno.
2. Odo externo:

2. Odo medio: constituido por tres huesos pequeos.

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El odo medio recibe las vibraciones acsticas.
El conducto auditivo externo conduce al odo medio. La funcin del odo medio
es recoger las ondas de sonido que recibe del odo externo, convertirlas en
vibraciones y llevarlas hasta el odo interno. Esto lo hace usando el tmpano
(que en realidad separa el odo externo del odo medio) y los tres huesos ms
pequeos y delicados del cuerpo, llamados osculos. El tmpano es un trozo de
piel delgada adherida al primer osculo, un pequeo hueso llamado martillo. El
martillo est unido a otro pequeo hueso llamado yunque. Y finalmente, el
yunque est unido al hueso ms pequeo de todo el cuerpo, el estribo.
Cuando las ondas de sonido llegan hasta el conducto auditivo externo y al
tmpano, ste empieza a vibrar. Las vibraciones pasan por los tres pequeos
huesos -el martillo, el yunque y el estribo. Estos tres huesos transfieren estas
vibraciones a la parte ms profunda del odo: el odo interno.

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 El odo medio tambin tiene otra misin. Ayuda a que el tmpano soporte la
presin! El odo medio est conectado a la parte posterior de la nariz por un
conducto estrecho llamado trompa de Eustaquio. La trompa de Eustaquio y el
odo medio mantienen la misma presin del aire en ambos lados del tmpano.
Normalmente el conducto permanece cerrado a menos que bosteces o tragues,
y probablemente hayas sentido cmo se abre la trompa de Eustaquio si has
viajado en avin o has subido a una montaa. Cuando ests a una altura muy
elevada, como cuando vuelas, sientes como tus odos se "destapan". En
realidad es la trompa de Eustaquio que se abre para asegurarse de que la
presin del aire es la misma en ambos lados del tmpano para que el tmpano
pueda funcionar adecuadamente y no sufra lesiones
1. Odo interno: El estribo se comunica con el odo interno a travs de un
orificio llamado ventana oval y a travs de la ventana redonda.

Formado por:

La cclea. Tiene forma de caracol y es la responsable de la audicin.

Los conductos semicirculares. Son los responsables del equilibrio.
El vestbulo. Constituido por el saculo y el utrculo.

El odo interno tiene una parte sea que contiene un lquido llamado perilinfa y
una parte membranosa que contiene un lquido que se llama endolinfa.

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 MECANISMOS BSICOS DE LA AUDICIN. Fases:
Se produce el sonido (vibraciones en el espacio).
Llega al conducto auditivo externo.
Las vibraciones llegan al mango del martillo, yunque y estribo.
El estribo entra en contacto con la ventana oval.
La ventana oval esta en contacto con la perilinfa que transmite la vibracin de
los huesecillos del odo medio a travs de ondas (presin).
Se produce una presin en la perilinfa de la rampa vestibular coclear.
Se estimula la membrana de Reissner y se transmite la vibracin a travs de la
endolinfa del conducto coclear.
A travs de receptores con clulas especializadas llamadas cilios se produce la
excitacin del RGANO DE CORTI (rgano principal de la audicin).
El rgano de Corti transforma el impulso mecnico (ondas) en un impulso
nervioso que es transmitido por el nervio coclear a la corteza temporal para
tener la consciencia de or.

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 MECANISMOS BSICOS DEL EQUILIBRIO

Los responsables del sentido de equilibrio son los conductos semicirculares del
odo interno orientados en todas las direcciones.
Son tres y estn alojados en el hueso temporal.
Constan de una parte sea (peri linfa) y una parte membranosa (endolinfa).
Estos conductos semicirculares se comunican con el utrculo de la cclea.
El movimiento de la endolinfa, estimula unas neuronas especializadas que
estn situadas en una ampolla denominada cresta acstica que transmiten las
vibraciones a travs del nervio vestibular (parte que corresponde al equilibrio).

4. EL SENTIDO DE LA VISTA.

Este sentido nos permite distinguir la belleza de la naturaleza: colores,

distancias, formas, espacios.
ANATOMA DEL OJO. Constituido por:

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 El globo ocular
Se aloja en la rbita que es una cavidad sea constituida por siete huesos.
Esta inervado por el nervio ptico (par II) que se introduce en el crneo.
Est rodeado por msculos extrnsecos, nervios, vasos sanguneos y la
glndula lacrimal.
En la parte interna de la cavidad orbitaria se encuentran los conducto lacrimo-
nasales que comunican la rbita con la fosa nasal.
Las 5/6 partes del globo se alojan en la cavidad orbital y solo una 1/6 parte est
expuesta al exterior en contacto con los parpados.

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 Estructuras para-oculares
Los prpados. Tienen como misin la de proteger al ojo.

Glndula lacrimal.
Carncula lacrimal. Punto donde salen las lgrimas.
Punto lacrimal y papila.
Conducto lacrimo-nasal.
Conductillo lacrimal.
Saco lacrimal.

Humor acuoso
Es un lquido claro que es secretado por los procesos ciliares que tiene como
funcin la de nutrir la crnea y el cristalino.
Rodea al cristalino por su parte delantera.

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 En la parte anterior del ojo existen dos cmaras que estn baadas por el
humor acuoso:

a. Cmara anterior. Es un espacio que existe por delante del iris.

b. Cmara posterior. Es un espacio existente entre el iris y el cristalino.

Humor vtreo
Es un lquido gelatinoso ms espeso que el humor acuoso.
Baa y llena la cmara vtrea, situada por detrs del cristalino.
Sujeta a la retina para que no se produzca un desprendimiento. Transmite la
luz.

El iris
Es una capa formada de clulas pigmentarias (le dan el color al ojo).
Es un diafragma contrctil circular que est por delante de la pupila, situado
entre la crnea y el cristalino.
Contiene el msculo del iris que es el responsable de la apertura y cierre de la
pupila (espacio que deja el iris).

La conjuntiva
Es una membrana que protege el ojo y tiene dos partes:

Conjuntiva bulbar. Recubre la parte anterior del ojo.

Conjuntiva palpebral. Recubre la parte del interior del ojo.

El cristalino
Es una lente intraocular biconvexa situada detrs del iris y delante del humor
vtreo. Tiene una estructura transparente y es flexible.
Esta sujeto por los procesos ciliares, que adems la nutren por que el cristalino
es avascular.
Tiene como funcin la refraccin de la luz. Su bi-convexidad vara para poder
enfocar de cerca y de lejos.

La crnea.
Es la zona interior de la esfera ocular.
Es transparente y avascular.
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 Tiene como funcin refractar la luz.

Los procesos ciliares

Secretan el humor acuoso en el cuerpo ciliar.
Sujetan el cristalino.

Cuerpo ciliar
Contiene los procesos ciliares.
Esta baado por humor acuoso.

CAPAS DEL GLOBO OCULAR

1. Esclertica. Capa externa en continuidad con la crnea. Es el blanco de los
ojos. Tiene como misin proteger el ojo y sus capas internas. Contiene la
conjuntiva.
2. Coroides. Capa media vascular. Termina en la parte anterior del cuerpo
ciliar. Contiene plexos nerviosos y capilares responsables de la nutricin de
la retina.
3. Retina. Capa interna donde se sitan las neuronas especializadas en captar
las seales luminosas (conos y bastones). Es una membrana muy fina. Est
en contacto con la coroides y el humor vtreo. Esta inervada por el nervio
ptico. Es irrigada a travs de la arteria central de la retina. Tiene dos
capas.

Una capa externa formada por el iris.

Una capa interna formada de neuronas fotorreceptoras que se excitan con la
luz. Estas neuronas son los conos (especializados en la visin diurna) y los
bastones (especializados en la visin nocturna).

En la retina, adems, se encuentra:

La papila ptica. Es de donde sale el nervio ptico. No es sensible a la luz, por
lo que se utiliza como zona de exploracin. En la papila ptica no existen ni
conos, ni bastones.
La fvea central. Es la zona donde existe una mayor concentracin de conos.
En su interior se encuentra la macula ptica que es centro de mayor agudeza
visual.

ESQUEMA GENERAL DEL OJO.

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El principal objetivo de nuestra investigacin es informar acerca del
funcionamiento de los rganos sensoriales, y a partir de eso, diferenciar sus
usos y las enfermedades que se pueden ocasionar en torno a los mismos.
Hasta el momento sabemos que poseemos cinco sentidos: el olfato, la vista, el
gusto, el tacto y el odo. Cada uno de ellos cumple una funcin diferente,
aunque en ciertos casos, estn conectados.
El tacto nos permite sentir la textura de las cosas, si estn fros o calientes; el
olfato nos permite percibir el aroma, y el gusto el sabor de las comidas. La vista
nos deja ver todo lo que nos rodea y el odo, captar ondas sonoras para que
podamos escucharlas. Esto es lo que vamos a ampliar en la realizacin de este
trabajo.
Los receptores sensoriales son clulas especializadas en la captacin de
estmulos, que representan la va de entrada de la informacin en el sistema
nervioso de un organismo.

2.5. EL SENTIDO DEL TACTO.

La piel constituye el rgano sensorial para el tacto. Los elementos sensitivos de
este sentido se hallan en unos puntos de la piel especialmente sensibles,
denominados puntos de presin y puntos del fro. Estos puntos se encuentran
repartidos por toda la piel del cuerpo humano, variando su densidad segn las
distintas zonas del mismo.

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 La piel, es una parte muy importante del organismo que protege y cubre la
superficie del cuerpo. Contiene rganos especiales que suelen agruparse para
detectar las distintas sensaciones como la temperatura y dolor.
El tacto, es otro de los cinco sentidos de los seres humanos y de otros
animales. A travs del tacto, el cuerpo percibe el contacto con las distintas
sustancias, objetos, etc. Los seres humanos presentan terminaciones
nerviosas especializadas en la piel, que se llaman receptores del tacto. Estos
receptores se encuentran en la epidermis (capa ms externa de la piel) y
transportan las sensaciones hacia el cerebro a travs de las fibras nerviosas.
Hay sectores de la piel que poseen mayor sensibilidad ya que el nmero de
receptores vara en toda la piel. Los receptores del tacto estn constituidos por
los discos de Merkel, que se subdividen en las siguientes categoras:
1. Corpsculos de Pacini: se ubican en la zona profunda de la piel, sobre
todo en los dedos de las manos y de los pies. En general son poco
abundantes. Detectan presiones y deformaciones de la piel, y sus estmulos
duran poco.
2.
3. Terminaciones Nerviosas libres: estn en casi todo el cuerpo y se
especializan en sentir el dolor.
4. Terminaciones nerviosas de los pelos: sensibles al tacto. La mayora de
los pelos son de este tipo.
5. Corpsculo de Meissner: se encuentran en las papilas drmicas,
abundantes en los extremos de los dedos, los labios, la lengua, etc. Se
ubican en la zona superficial de la piel y se especializan por el tacto fino.
6. Corpsculos de Krause: presentes en la superficie de la dermis y son
sensibles al fro, se ubican en especial en la lengua y en los rganos
sexuales.
7. Corpsculo de Rufino: son poco numerosos, alargados y profundos, son
sensibles al calor.

En el Tacto, la piel es un tejido que cubre toda la superficie del cuerpo. es

resistente y flexible. No solo nos sirve de proteccin, tambin contiene
numerosas terminaciones nerviosas que producen sensaciones tctiles,
trmicas o dolorosas. A causa de sus numerosos pliegues. Se calcula que en
un hombre promedio tiene unos 16.000 centmetros cbicos.

Su espesor varia, siendo ms gruesa en las partes que son sometidas a roce
constante como las plantas de los pies (donde llega tener 5 mm. de espesor),
en promedio la piel tiene un espesor de 2 mm. En las palmas de las manos la
piel tiene gran cantidad de crestas que forman la huella digital, que conserva la
misma forma toda la vida y es nica y distinta para cada individuo
El color de piel vara segn la raza, y depende de tres factores: Del tinte
amarillento de las clulas superficiales, De la transparencia de estas clulas,
que permiten entrever el rosado de los vasos sanguneos, Y la melanina, un
pigmento negro que se distribuye en las clulas ms profundas.
La piel est formada por dos regiones, la superficial: delgada y sin vasos
sanguneos, que se denomina Epidermis, y la profunda: gruesa y con
numerosos vasos sanguneos y terminaciones nerviosas llamada Dermis.
Epidermis
Su espesor vara entre los 0,05 mm y los 1.5 mm. Est formada por tejido

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epitelial. Tiene una cara externa, en contacto con el exterior y una cara interna,
que contacta a la dermis. El Estrato corneo es la capa ms externa de la
epidermis. Sus clulas (muertas), tienen aspecto de escamas corneas,
formadas por queratina. Estas escamas son eliminadas por descamacin, as
la piel se renueva constantemente.
Dermis
Su espesor oscila entre 1/3 de mm y 3 mm. Esta formada por tejido fibroso
conectivo elstico con abundantes vasos sanguneos y numerosos nervios. En
la dermis encontramos:
Glndulas sudorparas cuya funcin es regular la temperatura y eliminar
productos del metabolismo celular nocivos para el organismo.
Glndulas sebceas que lubrican los pelos y la superficie de la piel,
otorgndoles flexibilidad, comnmente desembocan en un folculo piloso.

Los pelos o filamentos crneos, de origen epidrmico y crecimiento constante,

estn formados por una raz de clulas vivas, y un tallo formado por clulas
muertas. Los pelos pueden ponerlos rgidos por medio de msculos erectores.
La sensibilidad tctil nos permite tener nocin sobre el tamao, consistencia,
forma, caracteres de la superficie, etc. de un objeto. Que puede ser slido,
lquido o gas. La sensibilidad tctil se desarrolla ejercitndola, un claro ejemplo
de esto son los ciegos que reconocen personas y objetos con solo tocarlos. Las
papilas nerviosas le permiten al hombre captar cambios que se producen en el

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medio donde vive, como variaciones de temperatura, roces mecnicos,
presiones, golpes, etc. Las papilas nerviosas son las que estn en relacin con
el sentido del tacto, porque en ellas se encuentran las terminaciones libres
(encargadas de captar los estmulos dolorosos) y los corpsculos receptores
que referiremos a continuacin.
Los Corpsculos de Meissner son los encargados de la sensibilidad tctil. Los
Corpsculos de Pacini-Vater captan excitaciones de presin. Los Corpsculos
de Ruffini captan excitaciones trmicas de calor. Y por ultimo los Corpsculos
de Krause captan excitaciones trmicas de fro.

1. Otros sistemas sensoriales humanos

La percepcin tctil nos llega mediante receptores situados en la piel. Los

sentidos del olfato y el gusto estn vinculados entre s. Hay otros receptores de
los que no somos conscientes: los que informan al encfalo de variaciones en
nuestro interior.
Los sentidos internos son algo comn al hombre y los animales aunque en los
animales el "aviso" interno es meramente instintivo mientras que en el hombre
se puede dar tambin el conocimiento racional (rea estimativa).
Son sentidos porque se corresponden al nivel de la vida sensitiva y no suponen
razn.

CLASES DE SENTIDOS INTERNOS:

23
1) Sentido comn: sentido interno que distingue y rene los datos de los
sentidos externos. As distingue el color del sonido, algo que el ojo por si
mismo no podra hacer ni el odo tampoco
2) sentido de la fantasa o imaginacin.- Es la capacidad de conservar las
formas aprehendidas por los sentidos.
3) Visin memoria: Es la capacidad de reconocer y/o conservar en la
imaginacin recuerdos de nuestras vivencias sensoriales.
4) Visin estimativa. Capacidad de percibir lo til o lo nocivo, lo amigable o lo
hostil. Hay que distinguir entre la estimacin natural: percepcin por instinto y
la estimativa cogitativa: que compara y juzga.

CONCLUSIONES.
1. El conocimiento humano es producto de las relaciones sensoriales y
perceptivas que se establece con la naturaleza objetiva, con el mundo fsico
y social en el cual vivimos.
2. La sensacin es una actividad primaria y cognoscitiva original que capta
ciertos caracteres concretos de los cuerpos, de las cosas, de los fenmenos
fsicos del mundo circundante; o tambin es la actividad psquica causada
por la estimulacin de un rgano sensorial, por el que conocemos ciertas
propiedades sensibles de los cuerpos: color, tamao, formas, sabores,
fragancias, sonidos y ruidos
3. La sensacin requiere, como cualquier actividad vital, la existencia de un
estmulo, de un rgano receptor de ese estmulo, de un canal transmisor
hacia el sistema nervioso central para que sea procesado perceptivamente
en conocimiento.
4. La sensacin es el acto cognoscitivo que posee formas corpreas
singulares y concretas, y los sentidos externos son los rganos que puede
recibir formas sensibles sin su materia, el sentido al recibir cualquier cosa,
sufre el influjo del objeto que tiene color o sabor o sonido, pero en cuanto a
esta o aquella Substancia, sino en cuanto tiene tal cualidad y forma.
5. Los rganos de los sentidos son sistemas debidamente organizados y
distribuidos por todo el organismo que nos permite relacionarnos y conocer
el mundo circundante que nos rodea.

RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS.
1. Es importante que el conocimiento humano se desarrolle permanentemente,
debidamente estimulado, procesos que debe recibir el nio, el joven y el
adulto.
2. En los estudios del organismo y de sus diferentes rganos y funciones debe
primar la investigacin permanente, a fin que se reciba una informacin
objetiva.
3. Generar para el aprendizaje de los conocimientos del mundo, los estmulos
ms valiosos a fin que el individuo que lo hace se sienta altamente motivado
y llegue a la comprensin y aprendizaje de la naturaleza.
4. Desarrollar en el proceso de aprendizaje acciones objetivas, naturales y
reales, a fin de utilizar cada uno de los sentidos debidamente sensibilizados
5. Desarrollar en el aprendiz capacidades para que sepan cuidar cada uno de
los rganos de los sentidos, con la finalidad de que la captacin del mundo
sea objetiva y natural.
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BIBLIOGRAFA.

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