2017618 InstitutoPNLdeCastelln:LosnivelesneurolgicosdelaPNL

Los niveles neurolgicos de la PNL

Publicado en 11/05/2015 (http://www.institutopnlcastellon.com/2015/11/los-niveles-neurologicos-de-la-pnl.html) |
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Losnivelesneurolgicos
LosnivelesneurolgicosdelaPNLsonmuytilesparacomprenderodirigirel
cambioenindividuosoengrupos.Tambinselesconocecomolosniveles
lgicosdecambiooniveleslgicosdepensamiento.Fuerondesarrolladospor
RobertDiltsyestnbasadosenlosnivelesneurolgicospropuestosporel
antroplogoGregoryBateson.
Estosnivelessesuelenrepresentarenformapiramidalyguardanunarelacin
jerarquizadaentres,demaneraquecadanivelcontieneeinfluyealos
inferiores.Losniveles(demayoramenor)sonlossiguientes:

Espiritualidad/Propsito:Quinmas?Sepuedevercomotu
conexinaunsistemamayoroaunpodersuperior.Sieresun
individuoounacompaaqueproporcionaunaseriedeservicios,qu
impactotienentusaccionesentucomunidad,entuculturayenla
culturadeotros?
Identidad:Quin?Quinerescomoindividuooempresa?Qu
papelrepresentas?Culessontusaccionesenelmarcodetupropsito
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enlavida?Qupiensassobretimismo?
Creencias/Valores:Porqu?Porquhaceslascosasquehaces?
Enqucreesoquesloquevaloras?
Capacidades/Estrategias:Cmo?Cmohaceslascosasque
haces?Siendounindividuoounaempresa,culessontus
capacidades,habilidades,estrategiasoplanesdeaccin?
Comportamiento:Qu?Culessonlascosasquehaces?Cules
sontuscomportamientos?
Entorno:Dnde?Cundo?Conquin?Dnde,cundoycon
quinponesenprcticatuscomportamientos?Culessonlas
influenciasylaslimitacionesqueestnactuandosobreti?

Operamosentodosestosniveles.Dependiendodelascircunstancias,unos
nivelessernmsimportantesqueotros.Si,porejemplo,estoycruzandouna
callecontrfico,esimportantequepongaatencinenlosnivelesdeentornoy
comportamiento(dndeestoyyquestoyhaciendo).
Unejemplo
Esteejemplotepermitircomprendermejorcmofuncionanlosniveles
lgicos.
Imaginaquesonlasnuevedelamaanayestoyenmilugardetrabajo
(entorno).Sinoquieroestarah,entoncesdebocambiarmicomportamiento.
Tengovariasposibilidades:puedosalirandandopuedosalirdandovolteretas
hastalapuertapuedoponermeagritaryarompercosasconlaesperanzade
quealguienmesaquedeledificio.
Elcomportamientoqueseleccionedependerdemiscapacidadesymis
estrategias.Sisoycapazdedarvolteretas,entoncesesunaposibilidadfactible.
Porotraparte,miestrategiapodraserhacerquealguienmesaquedeall.Para
lograrlopodraempezaragritaroarompercosas.O,sirealmentenoquiero
trabajarallynecesitoigualmenteunafuentedeingresos,miestrategiapuede

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consistirenponermeenfermodemaneraquepuedapedirlabajaalargoplazo.
Conocesaalguienque,conscienteoinconscientemente,hayahechoalgoas?
Laestrategiaqueelijadependerdemiscreenciasymisvalores.Sicreoque
puedoencontrarotroempleofcilmente,entoncesponermeenfermodejade
serunaopcinparam.
Miscreenciasyvaloresestnasuvezdeterminadospormiidentidad.Sime
veoammismocomounapersonadexito,entoncesesmuyposiblequetenga
lacreenciadequepuedoconseguirotrotrabajofcilmenteeinclusoempezar
mipropionegocio.

Miidentidaddependedemipropsitoenlavida,delimpactoquedeseetener
sobremisamigos,familia,comunidadysociedad.
Esteejemploilustralaideadequeunnivelneurolgicotieneunainfluencia
significativasobreaquellosnivelesinferiores,ymuypocainfluenciasobrelos
nivelessuperiores.Deestemodo,paraqueuncambiopersonalu
organizacionalseapermanenteysostenible,debeestaralineadoconlosniveles
lgicossuperioresodebetenerlugardirectamenteenelnivelmsaltoposible.
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