UNIVERSIDAD DE CUENCA

Facultad de Ciencias Qupimicas

ESTADISTICA II.

Distribucin t-Student para una muestra

Ing. Lourdes Granda C.

 Pruebas de Hiptesis
Inferencia estadstica Afirmar algo acerca del
valor que el parmetro de la poblacin bajo
estudio puede tomar.

La misma puede basarse en alguna creencia o

experiencia pasada, contrastada con la evidencia
que obtengamos a travs de la informacin
contenida en la muestra - PRUEBA DE
HIPTESIS
 HIPTESIS
Es una expresin o conjetura, es decir, una proposicin tentativa en modo
afirmativo acerca de la relacin general o especfica entre dos o ms
variables.

En la formulacin de hiptesis se debe observar los dos criterios siguientes: 1)

deben expresar relaciones entre variables; y 2) ser inferencias que permitan
probar las relaciones establecidas.

Ejemplo: Un mayor gasto en publicidad provoca un incremento en los votos

obtenidos por un partido poltico.
Aqui del planteamiento del problema, se desprende de manera directa que
hay dos variables: gasto en publicidad y votos obtenidos. Ambas pueden ser
cuantificadas y por lo tanto es posible hacer inferencias estadsticas que
permitan probar la relacin mencionada
 Importancia de la Hiptesis

Son las herramientas de trabajo de la teora, esto es, de las

teoras se pueden deducir hiptesis.

Pueden demostrarse, es decir, se puede establecer que son

probablemente ciertas o probablemente falsas.

Son un instrumento poderoso para el progreso del

conocimiento, porque ayudan a confirmar o negar una teora
en forma independiente de la opinin del investigador.
 Pasos previo de la Hiptesis
Para una prueba de hiptesis se deben realizar actividades como: postular los
modelos y supuestos tericos, con el fin de identificar las variables que lo
llevarn a verificar estadsticamente sus hiptesis de investigacin; recolectar,
organizar y resumir la informacin de las variables mencionadas con el fin de
poder establecer la estimacin de los parmetros poblacionales necesarios.

a) Postular modelos.
b) Recolectar informacin.
c) Registro presentacin de datos.
d) Resumen de datos.
e) Estimacin y prediccin.
f) Pruebas de hiptesis.
 Clases Pruebas de Hiptesis
Hiptesis Nula: Especifica un solo valor del
parmetro de la poblacin si la hiptesis es
simple, o un conjunto de valores si es
compuesta.

Hiptesis Alternativa: Responde a preguntas en

base a la evidencia que tenemos. Puede tener
cuatro formas:
 Clases Pruebas de Hiptesis
Estadstica
de Prueba:
Regin de Rechazo.
 Hiptesis Estadstica
El objetivo de una prueba estadstica de hiptesis es
determinar si un supuesto sobre alguna o algunas
caractersticas de la poblacin, est ampliamente respaldado
por la informacin obtenida a travs de datos muestrales.

Una hiptesis estadstica, denotada Ha, es un enunciado

sobre la poblacin. Su posibilidad de ser evaluada es con base
en la informacin obtenida de una muestra aleatoria de la
poblacin.
 Hiptesis Nula y Alterna
Ejemplo: Se ha demostrado que el porcentaje de alumnos
aprobados usando un cierto mtodo de enseanza es del 75%. Se
anticipa que si se usa un nuevo mtodo de enseanza, el
porcentaje de aprobados ser mayor que cuando se usa el mtodo
tradicional.

En este caso la Hiptesis Ha sera: Existe evidencia sustancial de

que el nuevo mtodo de enseanza es mejor que el mtodo
tradicional.

Una hiptesis complementaria o la contrapartida de sta,

denotada H0, sera: No existe evidencia sustancial de que el nuevo
mtodo de enseanza sea mejor que el mtodo tradicional.
 Hiptesis Nula y Alterna
La segunda hiptesis es la negacin de la primera. A esta ltima se
le denomina hiptesis nula y a la otra hiptesis de investigacin o
alternativa. A la hiptesis nula se le llama as, porque es la que
invalida la afirmacin establecida, se formula con la intencin
expresa de ser rechazada. La hiptesis de investigacin es una
aseveracin de tipo operacional que plantea el experimentador;
esta afirmacin se hace sobre la poblacin coro el fin de tomar una
decisin, usando para ello la informacin proveniente de alguna
muestra.
 Tamao de Errores al tomar
decisin incorrecta en PH
Nivel de Significancia Regin de Rechazo
Coeficiente de Confianza 1
 Regin de Rechazo
Conjunto de valores tales que si la prueba estadstica cae
dentro de este rango, decidimos rechazar la Hiptesis Nula.

Localizacin depende de la forma de la Hiptesis Alternativa:

Si H1: > 0 la regin se encuentra en la cola derecha de la
distribucin de la estadstica de prueba.

Si H1: < 0 la regin se encuentra en la cola izquierda de la

distribucin de la estadstica de prueba.

Si H1: 0 la regin se divide en dos partes, una parte estar

en la cola derecha y la otra en la cola izquierda de la
distribucin de la estadstica de prueba.
 Estadstica de Prueba
Se deriva del estimador puntual del parmetro
que probamos y en ella basamos nuestra
decisin acerca de si rechazar o no rechazar la
Hiptesis Nula.

La distribucin t de student se puede utilizarse
cuando:

La distribucin de la poblacin es normal

La distribucin de la muestra es simtrica,
unimodal, sin puntos dispersos y alejados
(outliers) y el tamao de la muestra es de 15 o
menos
La distribucin de la muestra es moderadamente
asimtrica, unimodal, sin puntos dispersos y el
tamao de la muestra est entre 16 y 30
El tamao de la muestra es mayor de 30, sin
puntos dispersos (aunque en o este caso tambin
se puede usar la distribucin normal)
t- Student
 Comparacin entre Normal y T Student

Distribucin Distribucin Normal

Normal
Distribucin t
Student

Distribucin t Student

Media
 Nivel de Significacin

= (A+B)

Se rechaza la
Se rechaza la hiptesis nula
hiptesis nula

Regin de aceptacin
95%
/2=0,025 /2=0,025
Certeza
Area A Area B
Deseada

- Valor critico Valor terico de + Valor critico

la diferencia
 Grados de Libertad

Existeuna distribucin t para cada tamao de

la muestra, por lo que Existe una distribucin
para cada uno de los grados de libertad.

Los grados de libertad son el nmero de valores

elegidos libremente.
 Grados de libertad:
Para un conjunto de datos de una muestra, con distribucin t-
Student los grados de libertad se calculan de la siguiente
manera:

G.L. = n 1

Ejemplo:

Se tiene una muestra de 7 elementos con una media

de 16.

Media= a+b+c+d+e+f+g =16

7
G.L.= n 1 =7-1= 6
Tabla t Student
 Ejercicio

Se desea obtener un intervalo de confianza al

99% para el tiempo medio requerido para
desarrollar una prueba de matemtica.

Para ello se elige una muestra aleatoria de 16

estudiantes, la que produce una media de 13
y una desviacin estndar de 5.6 minutos.
 t
Confianza al 99% con (n-1) grados de libertad.
GL=16 - 1=15

= 1% = 0.01

0,005
2

1=0,005 2=0.005
99 %
 Clculo de los valores extremos del intervalo

tS
x valoresextremos X
n

(2,947 )(5,6) 16,50

Xvaloresextremos 13 xi 13 xi 13 4,12
16 4

Tiempo medio requerido para

x1 8,88 x2 17,12 desarrollar la prueba de matemtica
ser entre 8.88 y 17.12 minutos con una
I = [8,88 ; 17,12] certeza del 99%
 Prueba de hiptesis con t-Student

Hiptesis Nula ( H0 ): Ho : 1 = 2
Hiptesis Alterna ( H1 ): H1: 1 2

X obtenido
tObtenido
S
n: tamao de la muestra n
X: Media muestral
: Media poblacional
S: Desviacin estndar
tCrtico Valor obtenido de la tabla t-Student
 Significancia estadstica: Prueba de hiptesis

tObtenido = Clculo a partir de los datos.

tCrtico = Valor de tabla con n-1 grados de libertad

Consideracin:

Si |tObtenido | |tCrtico|, entonces se rechaza la hiptesis

nula (Ho); y por lo tanto, se acepta la hiptesis alterna
H1.
APLICACIN:
Suponga que usted tiene una tcnica que puede
modificar la edad a la cual los nios comienzan a hablar.
En su localidad, el promedio de edad, en la cual un nio
emite su primera palabra, es de 13 meses. No se conoce la
desviacin estndar poblacional. Usted aplica dicha
tcnica a una muestra aleatoria de 15 nios. Los
resultados arrojan que la edad media muestral en la que
se pronuncia la primera palabra es de 11 meses, con una
desviacin estndar de 3,34.

1. Cul es la hiptesis alterna ?

2. Cul es la hiptesis nula?
3. Funciona la tcnica? Utilice =0,052colas
Hiptesis Nula H0: La tcnica no afecta la edad en que los nios
comienzan a hablar.

Por lo tanto, la muestra con X obtenido 11 es una muestra

aleatoria , extrada de una poblacin con = 13.

Hiptesis alterna H1: La tcnica afecta la edad en que los nios

comienzan a hablar.

Por lo tanto, la muestra con X obtenido 11 es una muestra

aleatoria, extrada de una poblacin donde 13
 X obtenido 11 13 2
tObtenido 2,32
S 3,34 8,862
n 15

tCrtico 2,145

Si tObtenido tCrtico , entonces , se rechaza la

Hiptesis nula; por lo que se acepta la hiptesis alterna:

La tcnica afecta la edad en que los nios comienzan

a hablar.
Ejercicio:
Un consejo universitario quiere determinar el tiempo promedio
de estudio que dedican los estudiantes, de primer ao, a sus
materias. Extrae una muestra aleatoria de 61 alumnos de primer
ao y les pregunta cuntas horas a la semana estudian. La media
de los datos resultantes es de 20 horas, y la desviacin estndar
es de 6,5 horas.

a) Teniendo un intervalo de confianza del 95% para la media

poblacional, identificar la hiptesis alterna y nula y
comprobar cul es verdadera.

a) b) Teniendo un intervalo de confianza del 99% para la media

poblacional, identificar la hiptesis alterna y nula y
comprobar cul es verdadera.
 Ejercicio:
Una profesora, del programa de estudios para la mujer, cree que
la cantidad de cigarrillos fumados por las mujeres se ha
incrementado en aos recientes. Un censo, realizado hace dos
aos con mujeres de una ciudad vecina, mostr que el nmero
promedio de cigarrillos fumados diariamente por una mujer era
de 5,4, con una desviacin estndar de 2,5. Para evaluar esta
hiptesis, la profesora determin el nmero de cigarrillos
fumados diariamente por una muestra aleatoria de 120 mujeres
que viven actualmente en la ciudad donde habita. Los datos
muestran que el nmero de cigarrillos fumados diariamente por
las 120 mujeres tiene una media de 6,1 y una desviacin estndar
de 2,7.

a) Es correcta la hiptesis de la profesora?. Utilice =0.05 2 cola,

para tomar su decisin y la t-Students.
Ejercicio:
Imagine que la administradora de una universidad quiere
determinar el IQ promedio de los profesores que laboran en esa
institucin. Como es muy costoso hacer una prueba a todos los
maestros, se extrae una muestra aleatoria de 20 instructores de
toda la poblacin. Cada profesor recibe un examen diseado para
medir el IQ; los resultados proporcionan una media muestral de
135 y una desviacin estndar de 8. Construya el intervalo de
confianza del 95% para la media poblacional.

a) Qu significa que el intervalo de confianza del 95% es igual

a cierto rango?.