Un cansino

literario en el
Barroco

ALUMNO/A
3 ESO

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 PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
FRANCISCO DE
QUEVEDO

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:

Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Francisco de Quevedo

Biografa

Obra

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

https://es.wikipedia.org/wiki/Francisco_de_Quevedo

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/q/quevedo.htm

http://www.rinconcastellano.com/barroco/quevedo.html

http://www.los-poetas.com/f/bioquev.htm

http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/francisco-quevedo/

3
 PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
LUIS DE GNGORA

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:

Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Luis de Gngora

Biografa

Obra

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

https://es.wikipedia.org/wiki/Luis_de_G%C3%B3ngora

http://www.biografiasyvidas.com/biografia/g/gongora.htm

http://www.cervantesvirtual.com/portales/luis_de_gongora/autor_biografia/

https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/3093/Luis%20de%20Gongora%2

0y%20Argote

http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/luis-gongora/

4
 PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
LOPE DE VEGA

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:

Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Lope de Vega

Biografa

Obra

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

http://casamuseolopedevega.org/es/lope-y-su-obra/biografia
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vega.htm
https://es.wikipedia.org/wiki/Lope_de_Vega
https://www.buscabiografias.com/biografia/verDetalle/8154/Felix%20Lope%20d
e%20Vega%20Carpio
http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/lope-vega/

5
 PRIMERA FASE: BSQUEDA DE
INFORMACIN:
CALDERN DE LA
BARCA

1 FASE: Responsables: Fecha de entrega:

Bsqueda de informacin
Tarea: Buscar informacin sobre el autor Caldern de la Barca

Biografa

Obra

FUENTES DE INFORMACIN

Lengua castellana y Literatura, libro de texto de 3 ESO, Editorial Casals.

https://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Calder%C3%B3n_de_la_Barca

https://www.escritores.org/biografias/435-pedro-calderon-de-la-barca

https://www.biografiasyvidas.com/biografia/c/calderon.htm

http://www.rinconcastellano.com/barroco/calderon.html

http://www.alohacriticon.com/literatura/escritores/pedro-calderon-la-barca/

6
 Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

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8
 Escribe a continuacin lo ms relevante de la informacin que
has buscado:
TEMA:
INFORMACIN:

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 SEGUNDA FASE: REDACCIN DEL
DILOGO
2 FASE: Responsable: Fecha de entrega:
Sntesis de la informacin
Tarea: Redaccin del dilogo para la dramatizacin

ESTRUCTURA DEL DILOGO

1. Encuentro casual de los personajes; reconocimiento del escritor.

2. Elogios al escritor por parte del cansino literario: valor de su

obra, poemas / obras
teatrales, versos famosos.

3. Invitacin, insistencia;
declinacin de la
invitacin.

4. Enfado del cansino

literario. Crticas y burlas de aspectos relevantes de su vida y su
obra. Insultos castizos.

VER EJEMPLO

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DILOGO

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 EVALUACIN DEL PROYECTO
CRITERIOS DE EVALUACIN 05 1 15 2
Bsqueda de informacin
(Seleccionan, ordenan y cohesionan la
informacin ms relevante de las fuentes
asignadas).

Redaccin del dilogo

(Redactan un dilogo que cumple con la
estructura planteada y se ajusta a las
normas ortogrficas de escritura).

Dramatizacin del dilogo

Asimilacin del discurso
(El texto de su personaje est perfectamente
asimilado).

Vocalizacin
(Dramatiza el texto con un tono de voz
adecuado, vocalizando con nitidez y con la
entonacin apropiada en cada caso).
Paralenguaje
(Sus gestos y movimientos reproducen con
verosimilitud los estados anmicos por los que
pasa el personaje).
Vestuario
(Emplea un vestuario que ayuda a
caracterizar a su personaje).

Decorado
(Hacen uso de alguna imagen que sirve de
teln de fondo al momento histrico en que
sucede la accin).
Trabajo cooperativo
(Cumple las funciones asignadas y coopera
activamente con su compaero/a en el
trabajo).
CALIFICACIN
ALUMNO/A

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