ENSAYO.

REFLEXIN SOBRE LA TECNOLOGA Y LA EDUCACIN EN EL

SIGLO XXI.

POR: YHARA RUEDA MRQUEZ. TITULAR: JANET ROS ALVARADO.

MATERIA: TECNOLOGAS DE LA EDUCACIN.

El papel de las tecnologas digitales es de suma importancia ya que engendra conceptos

como creacin, construccin, impacto, crtico, colaboracin e interaccin. Palabras clave en

este mundo globalizado, donde los diversos mbitos del ser humano se han desarrollado a

niveles extraordinarios, nos enfocaremos en esta ocasin a un solo mbito la educacin,

que ya es globalizada, produce cambios en la sociedad misma estando envueltos en las

TICS, se dice que en las aulas deben estar incluidas estas, es una ventaja pues los nios

pueden recibir clases en lnea, interactan y experimentan en temas que fsicamente no les

es posible manipular, conocen ambientes y personas de otros lugares, las clases se

convierten en oportunidades activas.

La tecnologa hace crecer el aprendizaje (Brown).

Ahora ya es vital hablar de un alfabetismo extendido pues no es solo letras y nmeros,

papel y lpiz, se extiende el concepto tambin a pantallas interaccin y sentidos.

Pero qu son las TICS?

Las TICS, son las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin, son el conjunto de

avances tecnolgicos, multimedia, virtualidad, etc., que son incuestionables y forman parte

de la sociedad, son posibilidades de desarrollo social, funcionan como facilitadoras, dan

informacin, datos, comunicacin, fcil acceso a todo, permiten crear conocimiento, son un

instrumento de procesamiento, se pueden automatizar las tareas gracias a los ordenadores,

oportunidades de interactividad, como tambin instrumentos cognitivos ya que

potencializan nuestras capacidades mentales.

Las tecnologas pueden aumentar la alegra en el aprendizaje (Dam).

Las TICS eliminan las barreras del espacio y el tiempo en ellas, la eficacia de estas

nuevas tecnologas modifican la forma en que es posible desarrollar algunas actividades,

debemos entender que la informacin no es lo mismo que conocimiento y las TICS

llegaron a dejarnos claro esto, pues la informacin est disponible siempre, como la vamos

a utilizar es el extra que se nos pide en nuestra era.

La sociedad de la informacin y el conocimiento van a la par, es la creciente capacidad

tecnolgica que permite la difusin de informacin junto a la capacidad de informacin

crtica que sabe analizar esa informacin, sabe que quiere y como aprovecharla.

El internet abre las puertas de una nueva era, nos permite hacer casi todo lo que se puede

hacer en mundo real, son un medio de comunicacin, interaccin social y conocimiento, es

lo ms comn aunque no solo se reduce a l.

Para la UNESCO las sociedades de la informacin son transformaciones sociales

culturales y econmicas, en apoyo al desarrollo sustentable, los pilares de la sociedad del

conocimiento son el acceso a la informacin para todos, la libertad de expresin y la

diversidad lingstica.
 Se espera una sociedad del conocimiento donde todos pueden crear, acceder y compartir

informacin para el desarrollo de los pueblos y su calidad de vida.

Imaginen un mundo en donde todo el conocimiento se encuentra en lnea (Reddy).

Actualmente es necesario aprender el uso de las tecnologas ya que nuestros pequeos

nacen en esta era digital, la virtualidad ya no es solo para las personas adineradas, ya que la

apertura del internet y tecnologas ha disminuido los precios y ha facilitado el uso de las

TICS, an a pesar de esto Mxico est retrasado en cuanto a ellas, hay un crecimiento a un

ritmo lento. Se ha vuelto necesario proporcionar servicios a la comunidad, dirigida a una

educacin formal, las experiencias aplicadas en otros pases hacen que en Mxico se

incursione en el uso de la tecnologa en la educacin, es un punto de partida con el

desarrollo de proyectos, se busca un docente que sea mediador y que el alumno mediante la

construccin busque un aprendizaje significativo, se busca la actualizacin del docente ante

las TICs aunque en nuestro pas no ha sido un xito an, puede ser por la poca cultura

lectora, pues muchos docentes amanecen y duermen con las redes sociales pero les interesa

aplicar la tecnologa en las aulas, por flojera, por desinters, tradicionalismo, resistencias,

falta de vocacin o falta de motivacin.

Se sabe que el talento es la base, la educacin es la clave. En nuestro pas se requiere un

esfuerzo colectivo, no solo de gobierno sino de docentes y alumnos en la apertura de un

nuevo aprendizaje, un cambio personal para ir logrando el cambio social e inclusivo.

Sobre las TICS.

Aspectos positivos: acceso a la informacin en segundos, comunicacin instantnea,

globalizacin, bsqueda de oferta de trabajo, interaccin.

Aspecto negativos: el copia y pega la irresponsabilidad de no generar conocimiento, el ocio

y algunos delitos.

Se espera que en el curso del tiempo las TICS en nuestro pas sean pie de clases activas,

participativas, alegres, donde el mundo virtual haga crecer el mundo fsico y la creacin de

ambientes de aprendizaje sea la principal herramienta. El maestro ser un mediador que

brinde lo indispensable al alumno para construir y generar nuevos conceptos y procesos.

Podemos concluir que las TICS, son un canal de la comunicacin con responsabilidad

de generar conocimiento.

A diferencia de antes, ya no se educa para el futuro sino para el presente.

El nio del futuro, genera el conocimiento en el ahora!