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Profesora Mara de los ngeles Leiva

Lenguaje y Comunicacin

Prueba Formativa Lenguaje y Comunicacion


8 basico
Nombre: ___________________________________ Curso: _____ _ Fecha: __________

Puntaje ideal: _________________ Puntaje real: ______________ Nota: ____________

Objetivo:

Romance de barco y junco


scar Castro, escritor chileno (1910- 1947)

El junco de la ribera Estrella de marineros


y el doble junco del agua, el junco al barco guiaba.
en el pas de un estanque El viento azul que vena
donde el da se mojaba, dolorido de fragancias,
donde volaban inversas, besaba de lejanas
Palomas de inversas alas. mis manos y mis pestaas
y era caricia redonda
El junco batido al viento sobre las velas combadas.
estrella de seda y plata
le daba la espalda al cielo Al ro del pueblo, un da
y como el cielo se curvaba, llev mi barco pirata.
como un dibujo salido Lo dej anclado en la orilla
de un biombo de puertas claras. para hacerle un ensenada;
mas lo llam la corriente
El estanque era un ocano con su telfono de aguas
para mi barco pirata: y huy pintando la tarde
mi barco que por las tardes de letras anaranjadas.
en un lucero se anclaba,
mi barco de nio pobre Dos lgrimas me trizaron
que me trajeron por pascua las pupilas desoladas.
y que hoy surca este romance En la cubierta del barco
con velas anaranjadas. se fue, llorando, mi infancia.

Castro, O. (1938). Romance de barco y junco.


En Camino en el Alba. Santiago de Chile: Editorial Nascimento.

1. Quin es el hablante lrico en el poema anterior?


a) Un coleccionador de barcos.
b) Un nio que pierde su barco.
c) El capitn de un barco.
d) Un padre que recuerda su infancia.
2. Cul es el temple de nimo predominante en el poema?
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Lenguaje y Comunicacin

a) Triste y nostlgico.
b) Esperanzador.
c) Irritado y molesto.
d) Entusiasmado y sorprendido.

3. Qu representa la prdida del barco?


a) La prdida de la persona amada.
b) El rpido paso del tiempo.
c) El paso de la infancia a la adolescencia.
d) La soledad y falta de amigos.

4. Por qu palabra puede ser reemplazada TRIZARON?


a) resbalaron
b) rodaron
c) quebraron
d) quebrantaron

5. Por qu palabra puede ser reemplazada SURCA?


a) acontece
b) deriva
c) cruza
d) recorre

tem II: Desarrollo. Responde las siguientes preguntas de forma breve y precisa.

6. Lee con atencin los siguientes versos y responde:

El viento azul que vena


dolorido de fragancias,
besaba de lejanas
mis manos y mis pestaas.

a) Qu accin describe el hablante en estos versos?

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b) Qu entiendes por estos versos? Explcalos con tus propias palabras.


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7. Lee el siguiente poema y responde lo que se te pregunta:
Profesora Mara de los ngeles Leiva
Lenguaje y Comunicacin

La araa
Csar Vallejo, poeta peruano (1892-1938)
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Lenguaje y Comunicacin

Es una araa enorme que ya no anda;


una araa incolora, cuyo cuerpo,
una cabeza y un abdomen, sangra.

Hoy la he visto de cerca. Y con qu esfuerzo


hacia todos los flancos
sus pies innumerables alargaba.
Y he pensado en sus ojos invisibles,
los pilotos fatales de la araa.

Es una araa que temblaba fija


en un filo de piedra;
el abdomen a un lado,
y al otro la cabeza.

Con tantos pies la pobre,


y an no puede resolverse.
Y, al verla atnita en tal trance,
hoy me ha dado qu pena esa viajera.

Es una araa enorme, a quien impide


el abdomen seguir a la cabeza.
Y he pensado en sus ojos
y en sus pies numerosos...
Y me ha dado qu pena esa viajera!

Vallejo, C . (1998). La araa. En Los heraldos negros. Madrid: Ctedra.


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Lenguaje y Comunicacin

a) De acuerdo al texto, qu caractersticas tiene la araa?


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b)
b) Redacta un texto informativo a partir del poema La araa

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