UNIVERSIDAD FERMN TORO

VICERECTORADO ACADMICO

FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y POLTICAS

ESCUELA DE DERECHO

LAS PERCEPCIONES

ESTUDIANTES:

C.I.25.854.297 Castillo Ronald

C.I.26.461.731 Garrido Adriana

C.I.26.325.639 Lameda Juliangel

C.I.25.142.439 Prez Jos

C.I.22.752.530 Segura Adriana

ASIGNATURA: Medios Alternos

SECCIN: M-612

PROF. Daniela Garca

 BARQUISIMETO, JUNIO 2017

INTRODUCCIN

La percepcin es un acto complejo de naturaleza cognitiva mediante el cual

el ser humano aprehende la realidad. En el siguiente trabajo se desarrollara lo que
es la Percepcin, su importancia en el mbito jurdico, su enlace con el conflicto,
as como tambin su relacin con la comunicacin e importancia. Podramos decir
que la percepcin es la forma del conocimiento de la realidad: de este modo los
datos sensibles que suministra y la imagen que se forma con ellos poseen en
seguida un significado, la confrontacin, la comparacin, y la comprobacin de la
imagen que se forma en la conciencia individual son caractersticas esenciales
de la percepcin como actividad cognoscitiva, es decir la interpretacin est
contenida en toda percepcin humana sensible. La percepcin humana es
objetiva y tiene un sentido, no se la puede reducir solo a una base de estmulos,
es esencial para el ser humano precisar el significado del objeto; la percepcin
implica la unidad de lo dado por los sentidos y lo prctico, lo lgico y el
pensamiento.
 LAS PERCEPCIONES

La percepcin es un proceso que se desarrolla en todos los seres humanos.

Es vital para la supervivencia, ya que a travs de ella l se relaciona con el mundo
exterior. A razn de l aprende, se desarrolla y evoluciona tanto como individuo
como sociedad. Este proceso funciona gracias a que una serie de factores se van
estructurando de manera tal para que sea posible que la informacin recibida
pueda ser interpretada. A stos se los puede dividir en tres grupos principales:
biolgicos, psicolgicos y un tercero dado por la experiencia. stos trabajan en
conjunto, y dependen una del otro. Es necesario diferenciarlos para comprender
cmo es que funciona el proceso perceptivo.

Para la psicologa moderna, la interaccin con el entorno no sera posible

en ausencia de un flujo informativo constante, al que se denomina percepcin.

La percepcin puede definirse as como un conjunto de procesos y

actividades relacionados con la estimulacin que alcanza los sentidos, mediante
los cuales se obtiene informacin respecto a el hbitat, las acciones que se
efectan en l y los propios estados internos de la persona.

As mismo podemos decir que la percepcin es subjetiva, ya que las

reacciones a un mismo estimulo varan de un individuo a otro de acuerdo a sus
preferencias personales. Por ejemplo: Una persona que visualiza una figura podra
ver un rostro, o una persona a caballo, todo depende de las necesidades, gustos,
preferencias o experiencias de la persona al momento de contemplar la imagen.
 La percepcin es tambin caracterizada por ser selectiva, esta condicin se
debe a que la persona que no puede percibir todo al mismo tiempo, selecciona su
campo perceptual y en funcin a eso lo que desea percibir.

Adems de las dos anteriores, se dice que la percepcin tambin es

temporal ya que es un fenmeno a corto plazo. La forma en que los individuos
llevan a cabo el proceso de percepcin evoluciona a medida que se enriquecen
las experiencias, o varan las necesidades y motivaciones de los mismos.

IMPORTANCIA DE LAS PERCEPCIONES EN EL MBITO JURDICO

En lo que corresponde a la importancia de la percepcin en el campo

jurdico nace de la necesidad de encontrar soluciones a los problemas;
refirindose a la resolucin de conflictos y crear un derecho ms justo pues este
existe para realizar la justicia como valor absoluto, donde cada persona pueda
participar en su medio sin ser excluida de los beneficios por el egosmo de unos
pocos. Por esto el papel tan importante que cumple en cuanto al progreso del ser
humano, ya que si existe un desacierto legislativo que afecte a la comunidad lo
ms probable es que este se produjo por falta de investigacin y formulas
improvisadas por parte de los legisladores los cuales terminan por ocasionar
daos difciles de reparar.

No solo es importante tener buenos cdigos donde se contemple las

normas estatutarias, tambin es importante que estas normas estn bien
planteadas segn las necesidades de cada ciudadano y que tengan pautas para
su realizacin en el da a da y esto se obtiene realizando una investigacin
jurdica sobre el caso y para esto se toma en cuenta la percepcin que se puede
desarrollar en tal situacin a abordar.

Para entender la importancia tanto en el campo jurdico como socio jurdico

debemos saber lo que es cada una de ellos. La investigacin jurdica tiene por
objeto el estudio del derecho y sus fuentes formales como la constitucin, la ley o
la costumbre, mientras que la investigacin socio jurdica estudia su contexto y el
contraste entre el derecho tal como existe en los cdigos y el derecho que se
practica diariamente.

TEORA GENERAL DE SISTEMAS

La Teora General de Sistemas (T.G.S.) surgi con los trabajos del bilogo
alemn Ludwig Von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968.

La T.G.S. no busca solucionar problemas o intentar soluciones prcticas,

pero s producir teoras y formulaciones conceptuales que puedan crear
condiciones de aplicacin en la realidad emprica

La T.G.S Puede definirse como una forma ordenada y cientfica de

aproximacin y representacin del mundo real, y simultneamente, como una
orientacin hacia una prctica estimulante para formas de trabajo
transdisciplinario. Es el resultado del movimiento de investigacin general de los
sistemas, constituyendo un conglomerado de principios e ideas que han
establecido un grado superior de orden y comprensin cientficos, en muchos
campos del conocimiento.

La Teora General de Sistemas (TGS) se distingue por su perspectiva

integradora, donde se considera importante la interaccin y los conjuntos que a
partir de ella brotan. Gracias a la prctica, la TGS crea un ambiente ideal para la
socializacin e intercambio de informacin entre especialistas y especialidades.

De acuerdo a los aspectos y consideraciones anteriores, la TGS es un

ejemplo de perspectiva cientfica. Tambin es vista como una teora matemtica
convencional, un tipo de pensamiento, una ordenacin de acuerdo a niveles de
teoras de sistemas con generalidad creciente.
 La Teora General de Sistemas es la historia de una filosofa, una
metodologa de anlisis, el estudio de la realidad y el desarrollo modelos, a partir
de los cuales se puede intentar una aproximacin gradual en cuanto a la
percepcin de una parte de esa globalidad que es el universo, configurando un
modelo del mismo no aislado del resto al que llamaremos sistema.

De esta manera La Teora General de Sistemas establece ciertos objetivos,

los cuales son los siguientes:

Promover y difundir el desarrollo de una terminologa general que permita

describir las caractersticas, funciones y comportamientos sistmicos.

Generar el desarrollo de un conjunto de normas que sean aplicables a

todos estos comportamientos.

Dar impulso a una formalizacin (matemtica) de estas leyes.

La meta de la Teora General de los Sistemas no es buscar analogas entre

las ciencias, sino tratar de evitar la superficialidad cientfica que ha estancado a
las ciencias. Para ello emplea como instrumento, modelos utilizables y
transferibles entre varios continentes cientficos, toda vez que dicha extrapolacin
sea posible e integrable a las respectivas disciplinas.

LA PERCEPCIN Y SU ENLACE CON EL CONFLICTO

Es necesario, en este punto dar una breve definicin de lo que es el

conflicto; el cual no es ms que la accin antagnica entre dos o ms personas, es
decir; las diferencias que estas puedan tener en cuanto a cualquier situacin que
se presente, ya que si bien, cada ser humano tiene una forma de pensar distinta,
es normal que ante cualquier situacin, estos tengan opiniones o perspectivas
distintas. Y es en este punto donde la percepcin, toma importancia en el
momento de presentarse un conflicto, ya que las opiniones encontradas o
distintas, vienen de la mano a cada perspectiva que tenga la persona ante el
conflicto.

De esta manera entendemos que la percepcin es un elemento fijo, aunque

la meta de la organizacin sea una, cada grupo en la organizacin tiene una
percepcin de lo que es la meta, en consecuencia se tendr, una idea
distorsionada del propsito de ese grupo y de su importancia, dentro de la
organizacin. La manera en la que se relaciona el objetivo de la organizacin con
la percepcin es que es que aunque la meta u objetivo central de la organizacin
pueda parecer muy clara por el hecho de estar escrita a la vista de todos,
Debemos decir que cada grupo dentro de la organizacin procede a hacer su
propia lectura de ella.

LA PERCEPCIN Y LA COMUNICACION

En la gran mayora de las actividades profesionales, la comunicacin es

una de las tareas ms importantes para el xito de la organizacin y del individuo,
y no solo en las actividades profesionales, sino tambin en la vida diaria
desarrollada por cada individuo.

Una persona debe comunicar lo que piensa y lo que siente y de esta

manera, al no guardarse nada para s podr desarrollar una vida ms plena. En
cuanto a la comunicacin relacionada con el conflicto y la percepcin, son tres
elementos que si van de la mano pueden traer resultados efectivos.

Si en cualquier situacin se presenta un conflicto, quiere decir que es

porque existen percepciones distintas percibidas por cada una de las partes, lo
correcto es que cada una las comunique para que as puedan llegar a una
solucin, donde todos o al menos la gran mayora se encuentra satisfecha con el
resultado.

Podra resumirse de esta forma: CONFLICTO-PERCEPCION-

COMUNICACION = RESOLUCION DE CONFLICTOS.

IMPORTANCIA DE LAS PERCEPCIONES

En cierto modo, la percepcin es una interpretacin de lo desconocido, esta

le sirve al ser humano para su desenvolvimiento en el mundo, con el que se
encuentra en intima comunicacin. En toda percepcin concurren una serie de
eventos y datos dispares que necesitan ser estructurados para poder obtener una
informacin del mundo de fuera, es aqu donde radica la importancia de la
percepcin, ya que es a travs de ella que el ser humano puede estar atento a
todo lo que sucede a su alrededor y de esta forma tomar decisiones en el da a
da, bien sean de manera simple o para situaciones ms complejas.

CONCLUSIN

A modo de conclusin, podemos decir que de acuerdo a lo investigado, no

todos percibimos de la misma manera, porque la percepcin de la realidad
depende de muchos aspectos. La razn por la que percibimos distinto se debe a la
intervencin de ideas, esperanzas, sentimientos, aspectos fsicos, psicolgicos, el
medio ambiente, la cultura, el lenguaje, la sociedad y muchas otras cosas ms que
nos hacen tener un punto de vista diferente al de los dems. Por ejemplo: "Un nio
vera un cerezo con otros ojos que un adulto, un campesino con otros ojos que una
ama de casa y un carpintero con otros ojos que una pareja de enamorados. Cada
una de estas personas esboza, proyecta, su imagen en el cerebro. Para cada una
de estas personas el cerezo no solo parece diferente sino que lo es. En todo
momento es parte integrante del mundo de aquel que lo percibe. Con este
ejemplo se quiere decir que la forma de ver la realidad est relacionada con la
situacin psquica del individuo. No solo observamos una realidad, sino que la
percibimos y la interpretamos de acuerdo con nuestros conocimientos y valores
que poseemos sobre ellas, y de la misma manera se nos presenta con los
conflictos, que por cada quien pensar distinto y tener una perspectiva diferente de
lo que se busca se llega a ello (el conflicto), pero que de igual forma se buscara la
manera para resolverlo.