Plan de Formacin

Pedro Arancibia Correa

Fundamentos de la Prevencin de Riesgos

Instituto IACC

02 de Abril de 2017
 Desarrollo

En relacin a la tarea de esta semana podemos aportar que para que todo lo que se

busca en seguridad y poder introducir un concepto de seguridad y que los trabajadores

internalicen los conceptos, y que se sepa lo que se busca y que tambin lo entiendan y

a futuro lo apliquen es deber de cada empresa poder desarrollar sistemas de

capacitacin por va de estas mismas o por medio de mutualidades u otro medio que

provea el servicio de asesora en esta lnea poder capacitar a sus trabajadores.

Por lo que una vez que esto se haya realizado es obligacin de cada trabajador poder

poner en prctica lo enseado, ya que debido a sus nuevos conocimientos estos sern

capaces de identificar riesgos y peligros, poder reconocer las distintas tareas o trabajos

que son inseguros o sean potenciales fuentes de riesgo y peligro.

Todo esto en un conjunto de mejoras que contribuyen a mejorar las calidades de los

trabajos, la calidad de los mismos y crear un trabajo seguro. Lo que permite incluso

poder valorar y potenciar a los trabajadores dentro de la misma empresa.

Un plan de formacin es una muy buena herramienta que logra que cada uno de los

actores sea un elemento de colaboracin en conjunto unos con otros, tanto empresa con

sus trabajadores. Por lo que es muy importante que dentro de la empresa este tipo de

formacin sea tomado como una inversin y por lo tanto sea implcito en cada uno de

sus procedimientos y se incluya dentro las estrategias de una empresa.

Los pasos para realizar un Plan Formacin de tienen que realizar los siguientes pasos:

DIAGNOSTICAR Y ANALIZAR:

En este paso la idea poder detectar las diferentes necesidades y falencias que tengan

cada uno de los participantes dentro de una labor o tarea que pueda ir en desmedro de

la seguridad tanto de ellos mismo, como de un compaero, instalaciones o equipos y

maquinarias.

Por lo que se tiene que centrar en esta etapa del plan de formacin de saber cul es la

cantidad de conocimientos que tiene cada uno de los que participan en la tarea a realizar,

si antes a realizado esta tarea o es primera vez y dentro de lo mismo cuenta con

habilidades y actitudes para desempear esta tarea, ya que la falta de estas puede ser

un foco de riesgo al comento de realizar determinada tarea.

ESTABLECER OBJETIVOS:

Dentro de esta formacin se debe tomar en cuenta los datos que arrojo el paso anterior

que era recolectar los datos de conocimientos, con ello poder planificar los objetivos los

que debern ser observables y medibles, tambin que el contenido sea diseado de tal

manera que todos los entiendan y sea lo suficientemente claro, para que todos puedan

aprender y a futuro aplicar.

DISEAR UN PROGRAMA:

Este tiene que estar enfocado a alguna tarea especfica que permita capacitar a los

trabajadores los cuales estarn involucrados en las tareas o trabajos que se este

enseando en el curso, por lo que el temario debe ser objetivo y claro de los distintos

cursos y a quienes sern dirigidos.

Ya que esto permitir tener trabajadores que de acuerdo en donde trabajen podrn de

una forma ms clara y precisa determinar los riesgos y peligros en las tareas que

desarrollan habitualmente o a futuro puedan desarrollar.

Tambin hay que tener en cuenta que todo estos cursos deben tener claro las fechas,

los das y duracin de cada uno ellos. Para establecer un orden y que todos los

involucrados puedan tomar estos cursos.

ELECCION DE TECNICAS EDUCATIVAS:

Es aqu en donde las personas que capacitan deben contar con la expertis en lo que se

impartir el curso y conocer a cabalidad los detalles de las materias a ensear.

Junto con ello tener definida el tipo de enseanza que se aplicara en el curso, dado que

las personas las cuales se capacitaran son adultos, es necesario hacer un sistema el

cual contenga metodologas participativas con ejemplo de casos para que cada uno

pueda asociar con lo ya de antes aprendio. O sea un aprendizaje significativo donde se

mezcle lo nuevo con lo antes ya sabido.

DESARROLLAR EL PROGRAMA DE FORMACION:

Es en esta parte es donde se tienen que conjugar distintas herramientas que permitan

explicar de la mejor manera todo el material que se trae, el cual debe ser preparado

desde antes as tambin como los apoyos visuales y por supuesto los documentos

escritos que en conjunto deben ser revisado y entregado a cada uno de los participantes.

Tambin se debe tener un lugar que cuente con condiciones de comodidad y confort

para todos los asistentes del curso. Y por ltimo aplicar ejercicios prcticos que permitan

de alguna forma medir si lo expuesto quedo claro o se necesita repasar para que todos

tengan el mismo nivel de conocimiento sobre la materia explicada.

EVALUAR Y REALIZAR UN SEGUIMIENTO:

Para poder cumplir con este paso es muy necesario hacer algn tipo de evaluacin para

que con ello poder medir si se lograron los objetivos dentro de esta formacin al

trabajador y a su vez para que esto sea reciproco el asistente a la capacitacin llene una

encuesta sobre el instructor que dicto este curso y poder igual medir como por parte del

participante vio o valoro esta instancia de aprendizaje o formacin.

En esta etapa tambin debe contener los tems que se entregaran en relacin al curso

impartido, donde es primordial enfatizar los riegos generales de la empresa y los que

tiene cada puesto de trabajo a capacitar.

Esta capacitacin se debe realizar cada vez un trabajador asuma otro puesto de trabajo,

o que existan nuevas contrataciones, en caso de que cambien las condiciones normales

de los trabajos, ya sea por modificaciones estructurales o de maquinarias ya sean nuevas

o refaccionadas , o que cambie algn qumico por ejemplo.

Dado la importancia de este plan de Formacin es necesario dejar en claro quin ser el

encargado de gestionar dentro de la empresa este plan, y cada vez que se realicen estas

capacitaciones llevar un sistema de registro de los asistentes que participaron en ella.

 Bibliografa

IACC (2012). Aplicaciones tcnicas de seguridad industrial. Semana 5.