Ciclo Complementario Curricular de la

Licenciatura en Enfermera

Materia
Educacin Permanente en Salud

Ttulo
Prevencin de tuberculosis (TBC) a Empleadores de Centros Textiles
de Costura de CABA

Profesora
Lic. Carina Benito

Autores

Gmez, William Csar

Quevedo, Romina

Moreno, Gastn

Tapia, Vernica
Osorio, Mara Cristina

Ao
Junio 2016
NDICE
Introduccin........................................................................................................................... 4
1. Datos de identificacin del proyecto ................................................................................. 5
1.1 Nombre de proyecto .................................................................................................... 5
1.2 Nombre del plan con el que se relaciona: .................................................................... 5
1.3 Responsable de proyecto ............................................................................................ 5
2. Justificacin ....................................................................................................................... 5
3.1 Descripcin de los destinatarios................................................................................... 6
3.2 Conocimientos previos sobre el tema. ......................................................................... 7
3.3 Disponibilidad horaria, tiempo disponibles para los encuentros. .................................. 7
4. Caractersticas del contexto ............................................................................................. 7
4.1 Descripcin de la Comunidad: ..................................................................................... 7
4.2 caracterstica socio demogrfico: lmites del barrio flores ............................................ 7
5 Planificacin: .....................................................................................................................11
5.1 Red conceptual: ..........................................................................................................11
5.2 Desarrollo de la red conceptual:..................................................................................11
Tuberculosis. ........................................................................................................................11
Concepto: .........................................................................................................................11
Prevencin: .......................................................................................................................12
CONTAGIO ......................................................................................................................12
6. Planificacin: ....................................................................................................................15
6.1 Propsito del Programa ..............................................................................................15
6.2 Objetivos de enseanza aprendizaje: ........................................................................15
6.3 Modalidad: ..................................................................................................................15
6.4 Pedagoga: .................................................................................................................15
6.5 Metodologa / Tcnicas de enseanza: .......................................................................16
7. Actividades y temporalizacin: ........................................................................................16
7.1 Momentos: ..................................................................................................................16
7.2 Temporalizacin/ calendario: ......................................................................................16
8.- Medios o recursos didcticos: .........................................................................................16
9 Instrumentos de evaluacin: ..............................................................................................17
10 Presupuesto: ...................................................................................................................17
10.1 Recursos humanos: ..................................................................................................17
10.2 Insumos Materiales ...................................................................................................17
10.3 Insumos edilicios:......................................................................................................17
10.4 Costo de traslado: .....................................................................................................17
10.5 Presupuesto final: .....................................................................................................17
El presente taller tiene un costo final de 500 $.- ............................................................17
ANEXOS ..............................................................................................................................18
Educacin Permanente en Salud

Bibliografa ...........................................................................................................................21

3
 Introduccin

La alarmante preocupacin latente en los centros textiles de costura de la Ciudad

Autnoma de Buenos Aires, por las condiciones inadecuadas de sus instalaciones y
la falta de informacin y controles sanitarias de los empleadores sobre los factores
de riesgo que conlleva a trabajar en lugares cerrados con poca ventilacin, higiene
defectuosa, hacinacin, alimentacin deficiente de sus empleados y largas horas de
jornada laboral, ms sumado a las enfermedades pre-existentes de los empleados
que en su mayora son casi siempre inmigrantes de pases vecinos con un alto
porcentaje de bolivianos, paraguayos y peruanos en ese orden, amerita como
educadores de la salud realizar este proyecto educativo que busca no si bien erradicar
la enfermedad de la tuberculosis sino la de educar, informar, dar pautas de alarma
sobre dicha enfermedad, de sus consecuencias, complicaciones, diagnstico y
tratamiento oportuno. Por ende con este proyecto el deseo nuestro es la
concientizacin de los empleadores de dichos centros textiles de costuras de la
Ciudad Autnoma de Buenos Aires para una mejor calidad laboral y ambiental de los
mismos, la comunidad que los rodea y ms an la de sus empleados.
Educacin Permanente en Salud

1. Datos de identificacin del proyecto

1.1 Nombre de proyecto
Prevencin de la tuberculosis.
Destinatarios: Empleadores de centros de costuras de CABA
1.2 Nombre del plan con el que se relaciona:
Programa Nacional de Control de la Tuberculosis y Lepra
1.3 Responsable de proyecto
Gmez, William Csar
Moreno, Gastn
Quevedo, Romina
Osorio, Mara Cristina
Tapia, Vernica.

2. Justificacin
La tuberculosis es provocada por una bacteria llamada Mycobacterium tuberculosis.
Las bacterias que causan la tuberculosis se transmiten de una persona a otra por el aire. Esas
bacterias se liberan en el aire cuando una persona enferma de tuberculosis tose, estornuda, habla
o canta. Las personas que se encuentran cerca pueden inhalar las bacterias e infectarse. Hay dos
tipos de afecciones de la tuberculosis: la infeccin de tuberculosis latente y la enfermedad de
tuberculosis.
Las bacterias de la tuberculosis pueden vivir en su cuerpo sin que usted se enferme. Esto se
denomina infeccin de tuberculosis latente. En la mayora de las personas que inhalan las
bacterias de la tuberculosis y se infectan, su cuerpo puede combatir las bacterias para impedir que
se multipliquen. Las personas con la infeccin de tuberculosis latente no se sienten enfermas, no
presentan sntomas ni pueden transmitir las bacterias de la tuberculosis a otras personas.
Si estas bacterias se activan en el cuerpo y se multiplican, la persona pasar de tener la infeccin
de tuberculosis latente a tener la enfermedad de tuberculosis.
Las personas que tienen la enfermedad de tuberculosis por lo general presentan sntomas y
pueden transmitir las bacterias de la tuberculosis a los dems.
Las bacterias de la tuberculosis se multiplican con ms frecuencia en los pulmones.
Caractersticas de este tipo de talleres.
Los talleres textiles suelen ser lugares cerrados, con poca ventilacin, higiene defectuosa y
problemas edilicios.
Las condiciones de precariedad, hacinamiento e insalubridad afectan seriamente la salud de
los trabajadores, y en muchos casos tambin la de sus hijos, que viven con ellos en el mismo
recinto.
Son justamente estas condiciones de vida y trabajo las que potencian los riesgos de infeccin
en los talleres textiles y aumentan las posibilidades de contraer la infeccin.
La mala alimentacin, el hacinamiento, la inhalacin permanente del polvillo que despiden las
telas el trabajarse, y las condiciones de precarias de subsistencia de estos trabajadores puede
provocarles una baja en las defensas que los expone a la infeccin, el contagio y el desarrollo
de la tuberculosis.
La organizacin mundial de la salud OMS calcula que que aproximadamente la tercera parte
de la poblacin mundial tiene tuberculosis latente, es decir que estn infectados con el bacilo
pero an no han enfermado ni pueden transmitirla. La patologa aparece cuando las defensas
bajan, como por ejemplo en casos de desnutricin o condiciones de vida insalubres.
Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) la enfermedad est ampliamente
distribuida por todo el mundo, aunque con diferentes prevalencia segn las regiones. La OMS
declar la TBC como un emergencia global en 1993 y puso como objetivo su control (no su
erradicacin). Segn sus estimaciones, aproximadamente 2 billones de personas han tenido
contacto con M.tuberculosis.

5
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

En el ao 2011, 8,7 millones de personas desarrollaron la enfermedad. Las muertes estimadas

por su causa alcanzan los 1,4 millones. El 95% de los casos (y el 95% de las muertes) se dan
en pases pobres, acumulndose el 60% de nuevos casos en Asia. Tambin est muy elevada
la prevalencia en frica, con incluso mayor prevalencia en relacin a su poblacin, y sobre
todo en forma de coinfeccin TBC-VIH. La incidencia tambin ha aumentado de forma
alarmante en la regin del Este de Europa (la antigua URSS). En este mismo ao 2011,
alrededor del 80% de los casos notificados ocurrieron en 22 pases.
A pesar de estos datos, la propia OMS informa de una tendencia a la disminucin del n
absoluto de casos en el mundo desde el ao 2006, en lugar de haber continuado la tendencia
a aumentar registrada en los aos previos. Adems. La mortalidad global por esta enfermedad
ha disminuido en un 41% entre 1990 y 2011. Algunos pases estn experimentando un
importante descenso en los casos, mientras que estn disminuyendo muy lentamente en
otros. Brasil y China, por ejemplo, se encuentran entre los pases que muestran un descenso
amplio y sostenido de casos de tuberculosis en los ltimos 20 aos. China, en particular, ha
hecho un progreso espectacular en el control de la tuberculosis.
En Argentina, la OMS estim para 2011 una incidencia de 11.000 casos nuevos, habindose
notificado al Programa Nacional de Control de TB 9.610 casos nuevos.
En 2009 se informaron en Argentina 698 muertes por TB que equivalen a casi dos muertes
por da.
El presente proyecto servir para brindar informacin sobre la tuberculosis (TBC) a los
empleadores de centros de costuras de CABA y de esta forma proporcionarles las
herramientas necesarias para la prevencin de la enfermedad y con ello poder lograr mejorar
las condiciones laborales y de salubridad.
Misin
Esta consiste en orientar informar y educar sobre los riesgos de padecer tuberculosis para
esto se dar una clase con material terico para los empleadores de centros textiles de
costuras de CABA en la cual se utilizara un power point, esta se llevara a cabo en los intervalos
del horario de almuerzo de los empleadores, los valores que el equipo sostiene son los que
rigen nuestra profesin, promover la salud, prevenir la enfermedad, restaurar la salud y aliviar
el sufrimiento. Esperamos que los destinatarios tomen conciencia de la importancia de
conocer la caracterstica de esta enfermedad y poder prevenirla.3. Grupos de incidencia crtica
El presente proyecto educativo est destinado a los empleadores de los centros de costuras
textiles de la ciudad autnoma de Buenos Aires (CABA) de la cooperativa de trabajo de textiles
del barrio de Flores el cual nuclea a unos 20 empleadores tanto formales como
informales, con el fin de que reciba informacin til y detallada de la tuberculosis, factores
de riesgo, modos de contagio, y tratamiento. Entre los 20 empleadores nos encontramos con
el que el 60 % son de sexo masculino con un rango de edad de 35 a 45 aos promedio, con
un nivel de escolaridad baja-media con secundario completo e incompleto.
3.1 Descripcin de los destinatarios (edad, sexo, n de personas,
escolaridad, formacin acadmica, condicin social)
CUADRO N 1
DISTRIBUCIN DE LAS VARIABLES DE SEXO Y EDAD DE LA POBLACIN DE
EMPLEADORES DE FBRICAS TEXTILES DE LA CABA EN EL PERIODO MAYO -JUNIO
2016.
SEXO / EDAD MASCULINO FEMENINO TOTALES %

30 a 40 aos 7 1 8 40

41 a 50 aos 6 5 11 55

ms de 51 aos 1 1 5

TOTAL 14 6 20 100
Fuente: Alumnos 2 1 de C.C.C. de la Lic. Enfermera, Universidad ISALUD 2016.-

6
Educacin Permanente en Salud

3.2 Conocimientos previos sobre el tema.

CUADRO N 2
CONOCIMIENTOS PREVIOS SOBRE EL TEMA TUBERCULOSIS EN LA POBLACIN DE
EMPLEADORES DE FBRICAS TEXTILES EN LA CABA EN EL PERIODO MAYO - JUNIO
2016.
CONOCIMIENTOS PREVIOS MASCULINO FEMENINO

SI 3 2

NULA 1 1

ESCASA 10 3

TOTAL 14 6
FUENTE: ALUMNOS 2 1 DE C.C.C. DE LA LIC. ENFERMERA, UNIVERSIDAD ISALUD
2016.-
3.3 Disponibilidad horaria, tiempo disponibles para los encuentros.
12.30 Receso de almuerzo.

4. Caractersticas del contexto

4.1 Descripcin de la Comunidad:
En el barrio porteo de Flores de la ciudad autnoma de Buenos Aires se encuentra
concentrada una gran cantidad de talleres textiles de costuras tanto formales como informales,
cuya prendas fabricadas son comercializadas en su mayora en los locales ubicados en la
concurrida y conocida Av. Avellaneda de este barrio porteo y sus alrededores.
En su mayora las personas que trabajan en estos lugares lo hacen bajo condiciones
infrahumanos con jornadas de ms de 14 horas confinados a dormir en habitaciones precarias
hacinados junto a sus familiares.
El circuito esclavista tiene su origen con avisos de propuestas de trabajo en los pases
limtrofes fundamentalmente Bolivia de donde son cerca del 90%de los costureros
esclavizados, el resto es de Per, Paraguay. All las promesas de vivienda y un trabajo digno
reducen a muchas personas que aspirando una vida digna.
4.2 caracterstica socio demogrfico: lmites del barrio flores
Lmites

Gaona
Donato lvarez
Curapalige
Directorio
Carabobo
Castaares
Curapalige
Camilo Torres y Tenorio
Riestra
Agustn de Vedia
Portela
Cuenca
Fernndez de la Cruz
Varela

7
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

Perito Moreno
Castaares
Lacarra
Dellepiane
Autopista 25 de Mayo

Poblacin
Total 142.695 hab.

Densidad 16.592,4 hab./km

Flores es un barrio de la capital federal, de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Est

delimitado por la Avenida Gaona, Coronel Apoliano de Figueroa, Donato lvarez, Curapalige,
Avenida Directorio, Avenida Castaares, Curapalige, Camilo Torres y
Tenorio, Avenida Riestra, Avenida Perito Moreno, Avenida Castaares, Lacarra, Avenida Luis
Dellepiane, Autopista 25 de Mayo, Portela y Cuenca. Limita con los barrios de Villa Santa Rita
y Villa Mitre al norte, Caballito Parque Chacabuco al este, Nueva Pompeya y Villa Soldati al
sur, y Parque Avellaneda y Floresta al oeste. Pertenece a la Comuna 7. Tiene una superficie
de 8,6 km, y alrededor de 142.695 habitantes segn el censo de 2001. Su densidad
poblacional es de 16.592,4 habitantes/km.

8
Educacin Permanente en Salud

GRAFICO N 1

GRAFICO N 2 POBLACION CABA AO 2008 POR NACIONALIDADES.

FUENTE INDEC

4.3 Descripcin de principales casas de morbi-mortalidad de la

poblacin.
Tuberculosis
Neumona

9
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

Gripe-A
Enfermedades cardiacas
Crisis asmtica. sin tratamiento.
Desnutricin-anemia.
cncer de colon.
Cncer uterino
Degeneracin macula es una enfermedad degenerativa
varices.(trombosis venosa)

10
 Educacin Permanente en Salud

5 Planificacin:
5.1 Red conceptual:

Tuberculosis

Concepto

Que es?

Cuales son los

Cmo se Cmo se Signos y
factores de Diagnstico Tratamiento
previene? contagia? sintomas
riesgo?

5.2 Desarrollo de la red conceptual:

Los conceptos a desarrollar en el taller se basan principalmente en sealar y explicar por un
lado las personas que tienen mayor riesgo de contraer la tuberculosis y las complicaciones
para la salud que generan las condiciones fsicas y ambientales de los talleres textiles de
costura, estos eventos y en segunda instancia las recomendaciones y actividades para la
prevencin de esta enfermedad.

Tuberculosis.
Concepto:
Enfermedad contagiosa comn, aguda o crnica, de manifestaciones proteicas, causada por
Mycobacterium tuberculosis y caracterizada anatomopatolgicamente por infiltrados
inflamatorios, formacin de tubrculos, caseificacin, fibrosis y calcificacin Puede afectar al
parnquima pulmonar, los bronquios y la pleura o a los ganglios linfticos broncopulmonares.
Factores de riesgo:
Personas que han sido infectadas recientemente por las bacterias de la tuberculosis
Esto puede ser:
Contacto cercano con una persona que tiene tuberculosis en etapa infecciosa. Personas que
han inmigrado desde regiones del mundo con altas tasas de tuberculosis.
Nios menores de 5 aos de edad que han tenido un resultado positivo a la prueba de la
tuberculosis.
Grupos con altas tasas de transmisin de tuberculosis como personas sin hogar, usuarios de
drogas inyectables y personas con la infeccin por VIH

11
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

Personas que trabajan o residen con otras personas que tienen un riesgo alto de tuberculosis
en establecimientos o instituciones como hospitales, albergues para desamparados, centros
correccionales, asilos de ancianos y residencias para pacientes con VIH
Personas con afecciones que debilitan su sistema inmunitario
Los bebs y los nios pequeos a menudo tienen sistemas inmunitarios dbiles. Hay otras
personas que tambin pueden tener sistemas inmunitarios dbiles, especialmente aquellas
con las siguientes afecciones:
Infeccin por el VIH (el virus que causa el sida)
Abuso de sustancias nocivas
Silicosis
Diabetes
Enfermedad renal grave
Bajo peso corporal
Trasplante de rganos
Cncer de cabeza y cuello
Tratamientos mdicos como corticoesteroides o trasplante de rganos
Tratamientos especializados para la artritis reumatoide o la enfermedad de Crohn
Prevencin:
La vacuna BCG es eficaz para prevenir la diseminacin hematgena de la primoinfeccin con
el M. tuberculosis, pero no evita la infeccin por M. tuberculosis. Es una estrategia de
prevencin de las formas graves de tuberculosis (meningitis, miliar), que pueden ocurrir tras
una infeccin primaria, especialmente en nios.
CONTAGIO
La tuberculosis se contagia cuando una persona sana tiene contacto cercano diario durante
mucho tiempo con otra persona que tiene la enfermedad y no est en tratamiento. Si esa
persona tiene una tuberculosis en sus pulmones, al toser, estornudar o hablar, elimina las
bacterias de la tuberculosis, que quedan suspendidas en el aire y al ser inhaladas por otra
persona, esta puede contagiarse. La tuberculosis no se contagia a travs del contacto con
objetos.
Signos y sntomas:
Fase primaria:
El enfermo puede presentar somnolencia, fatiga, adelgazamiento, disminucin del apetito, tos,
disnea dolor torcico, a veces tumefaccin masiva de los ganglios.
Fase progresiva:
Los signos y sntomas de la tuberculosis pulmonar no se hacen aparentes hasta que no
haya transcurrido algn tiempo despus de la aparicin de las lesiones de rayos x .Se esta
etapa se caracteriza por el desarrollo gradual de la fatiga , un adelgazamiento inexplicable ,al
extenderse la lesin, la prdida de peso se hace cada vez ms manifiesta, la laxitud, fatiga, y
malestar pueden hacerse intensos, la sudoracin especialmente por la noche, puede llegar a
empapar las ropas .Generalmente hay fiebre. La tos se debe a las secreciones irritativas que
drenan por los bronquios a partir de las reas del tejido pulmonar en estado de necrosis. Al
principio solo hay tos por la maana, como resultado del material acumulado en los bronquios
durante la noche, pero conforme la enfermedad progresa, la tos se hace ms intensa.
El esputo puede ser escaso al principio, cuando la ulceracin es mnima, aumenta conforme
va producindose una excavacin progresiva del pulmn. Conforme el progreso patolgico se
hace crnico, con poca formacin cavitaria, el esputo se vuelve amarillento y de carcter
mucoide.
La hemoptisis puede variar desde una ligera estriacin sanguinolenta del esputo hasta una
hemorragia masiva.
No es raro el dolor torcico, agravado por los esfuerzos respiratorios, cuando las lesiones se
hallan cerca de la pleura afectando a esta. El dolor puede ser referido al hombro si la lesin
irrita la pleura diafragmtica
Diagnstico:
Pruebas y exmenes:

12
Educacin Permanente en Salud

Datos de laboratorio: En todo enfermo que se sospeche que padece tuberculosis pulmonar
se puede investigar la presencia de bacilos tuberculosos en el esputo. El esputo esta sobre
todo cargado de bacilos tuberculosos en los casos en actividad y abiertas, pero puede
contener tambin bacilos en casos con lesiones precoces o mnimas, aun cuando no sea
demostrable la cavitacin. Si se recoge y se examina de modo adecuado esputo verdadero
(y no simplemente saliva) es posible demostrar la presencia de bacilos tuberculosos en la
mayora de los casos.
Ante enfermos que no pueden expectorar, puede obtenerse una muestra para examen
mediante aspiracin del contenido del estmago en ayunas por la maana temprano.
Prueba de la tuberculina: La reaccin positiva a la prueba de la tuberculina indica siempre la
presencia de infeccin, pero no de enfermedad. Sin embargo no nos dice si la lesin es activa
o inactiva. Cuando no hay reaccin a la tuberculina, lo ms probables que no haya infeccin
tuberculosa. Cuando se usa para deteccin sistemtica de casos, se practica la prueba de
Mantoux, inyectando intradrmicamente de tal manera que se produzca, un habn, 0,1 ml de
tuberculina, conteniendo 5 unidades de tuberculina. La positividad , que refleja un estado
alrgico , viene indicada por enrojecimiento induracin, edema de los tejidos subcutneos al
cabo de 48 a 72 hs .La extensin del eritema no es significativa, pero debe medirse el rea
central del edema .Una induracin de 10 mm o ms, indica un resultado claramente positivo.
Las reaccione s de 6 a 9 mm son dbilmente positivas. Este grupo puede ser difcil de
interpretar, ya que influye falsas positividades y algunas reacciones a infecciones por
microorganismos cido resistentes atpicos, as como por cierto nmero de reactores dbiles
a la tuberculina.
Rayos x: El diagnstico de la tuberculosis pulmonar a menudo se establece por el
descubrimiento de los datos caractersticos en un estudio radiolgico de trax indicado por la
presencia de sntomas sospechosos o practicados con fines preventivos.
Broncoscopia, es una prueba mdica que sirve para diagnosticar y tratar enfermedades de
las vas respiratorias y de los pulmones. Se realiza por medio de un broncoscopio, un aparato
que consiste en un tubo de alrededor de medio centmetro de dimetro y de longitud muy
variable, dependiendo de la edad del paciente, que tiene una cmara de video en su extremo.
Permite ver con claridad el interior de las vas respiratorias en un monitor.
La toracocentesis es un procedimiento diagnstico y teraputico que consiste en la aspiracin
con una aguja del lquido existente en la cavidad pleural.
Tomografa computarizada del trax.
Acciones cuando se confirma el diagnstico
Solicitar al paciente enfermo de tuberculosis la informacin sobre los contactos.
Registrar los datos de identificacin de los contactos: apellido, nombres, edad y direcciones.
Citar a los contactos para que concurran al centro de salud, antes del mes de diagnosticado
Las acciones ms importantes a tomar por el equipo de salud, una vez confirmado un caso
de tuberculosis son:
Iniciar inmediatamente el tratamiento y garantizar que se cumpla hasta la curacin.
Realizar acciones dirigidas a controlar la transmisin de la enfermedad. Enfermedades
infecciosas | tuberculosis el caso.
Descartar el diagnstico de tuberculosis en todos los contactos.
Tratar todos los casos de tuberculosis identificados.
Iniciar quimioprofilaxis en los casos que corresponda.
Categoras de contacto
- Contactos ntimos: son las personas que pernoctan bajo el mismo techo de un enfermo con
diagnstico de TB o aquellas que tienen un contacto diario con el enfermo igual o mayor de 6
horas. Este grupo tiene mayor riesgo de infectarse y de desarrollar una TB activa.
- Contactos frecuentes: son las personas que tienen un contacto diario menor de 6 horas con
un enfermo con diagnstico de TB. Generalmente son aquellos que no conviven pero tienen
una relacin con el paciente de tipo personal, laboral o de otra ndole que favorece la
transmisin de la infeccin tuberculosa.
- Contactos espordicos u ocasionales: son aquellos que tienen contacto con un enfermo con
diagnstico de TB pero no en forma diaria

13
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

Tratamiento:
Los frmacos que se utilizan para el tratamiento de la tuberculosis son:
1. -Isoniazida(H)
2. -Rifampicina(R)
3. -Pirazinamida(Z)
4. -Etambutol(E)
5. -Estreptomicina(S)
FORMAS COMBINADAS
1. Isoniazida/rifampicina
2. Isoniacida/rifampicina/pirazinamida
3. Isoniacida/rifampicina/pirazinamida/etambutol
Primer parte o fase inicial: en la que se administran los medicamentos en forma diaria para
eliminar la mayor parte de la poblacin bacilar rpidamente y obtener la conversin
bacteriolgica en el plazo ms breve posible.
Segunda parte o fase de consolidacin: cuyo objetivo es reducir el nmero de bacilos
persistentes a fin de evitar recadas despus de finalizado el tratamiento. Si bien se
recomienda administrar los medicamentos en forma diaria, como opcin se puede hacer una
fase de continuacin trisemanal en das no consecutivos, siempre y cuando el tratamiento sea
directamente
La frmacorresistencia,
Condicin en la que in vitro se confirma la presencia de cepas infectantes de Mycobacterium
tuberculosis resistentes a los medicamentos de primera y/o segunda lnea. Este hecho
representa un grave problema para quien padece la enfermedad, para su mbito inmediato y
para la sociedad en su conjunto. Si bien la mayora de casos de tuberculosis son sensibles a
medicamentos, la TB frmacorresistente (TB-FR) representa una amenaza para el control
mundial de la enfermedad. Entre las causas que seleccionan cepas resistentes se encuentran
los tratamientos errneamente prescriptos, la falta de supervisin teraputica y los frmacos
de calidad inadecuada.
La frmacorresistencia puede clasificarse segn:
El antecedente de tratamiento previo en:
- Frmacorresistencia en casos nuevos de TB o
- Frmacorresistencia en casos previamente tratados. La profilaxis consiste en administracin
de Isoniacida a razn de 10 mg/k/da en nios y de 5 mg/k/da en adultos (mximo 300 mg/da)
en una sola toma diaria durante 6 meses o en forma trisemanal, a razn de 10 mg/k/da (dosis
mxima 900 mg/da), en una sola toma durante 6 meses. La quimioprofilaxis SIEMPRE debe
ser estrictamente supervisada. 21 enfermedades infecciosas | tuberculosis El grado y perfil
de resistencia
- Tuberculosis monorresistente: es la enfermedad provocada por M. tuberculosis resistente a
un solo frmaco, generalmente a isoniacida o estreptomicina.
- Tuberculosis polirresistente: la resistencia se manifiesta a ms de un medicamento
antituberculoso, pero sin comprender simultneamente a H y R.
- Tuberculosis multirresistente (TB-MR): es aquella en la cual se presenta resistencia al
menos a H y R con o sin el agregado de resistencia a otros frmacos.
- Tuberculosis extensamente resistente (TB-XDR): es aquella que presenta resistencia a
frmacos de primera lnea (H+R como mnimo) ms algn inyectable de segunda lnea como
Kanamicina (Km), Amikacina (Am) o Capreomicina (Cm) y una fluoroquinolona con accin
antituberculosa, como mnimo. Esta forma de TB tiene mayor gravedad clnica y
epidemiolgica por las dificultades diagnsticas y teraputicas que plantea.
- Tuberculosis totalmente resistente (TB-TR) o panresistente: se refiere a la TB que presenta
resistencia a todos los frmacos de primera y segunda lnea (fluoroquinolonas, inyectables,
tioamidas, cicloserina (Cs) y PAS).

14
Educacin Permanente en Salud

6. Planificacin:
6.1 Propsito del Programa
El presente proyecto educativo tiene como propsito, brindar las herramientas necesarias as
como estrategias preventivas para la creacin de entornos ms seguros para la prevencin
de la TBC en los centros textiles de costuras de CABA. S har hincapi en la educacin, la
capacitacin de los empleadores en su entorno laboral, que logren fomentar disminucin
de los factores de riesgos y poder evitar la enfermedad o en su defecto un diagnstico
temprano y tratamiento oportuno de la misma.

Para incentivar el proceso enseanza aprendizaje la clase ser desarrollada con un lenguaje
claro y preciso, de fcil entendimiento para los destinatarios. Se acompaar el taller con un
Power point con palabras e imgenes precisas que no sean distractores y la atencin se centre
en nuestro discurso. Adems se har de forma dinmica con espacios para poder interactuar,
mediantes preguntas a los oyentes. Se entregar un folleto explicativo de fcil
comprensin para que los distribuyan y la informacin sea transmitida a sus empleados.
Nosotros como educadores de salud debemos centrarnos en cada actividad desde la
participacin y el aprendizaje de nuestros educandos los que lo rodean, como familiares,
cuidadores y amigos.
A la vez nos proponemos:
Proporcionar informacin sobre la tuberculosis a los empleadores de los centros de costuras
textiles de CABA.
Brindar herramientas para la prevencin de la TBC a los empleadores de los centros de
costuras textiles de CABA.
Fomentar conductas adecuadas para la prevencin de la TBC a los empleadores de los
centros de costuras de CABA.
Mejorar las condiciones laborales de sus empleados.

6.2 Objetivos de enseanza aprendizaje:

Objetivos: Que los empleadores logren
Conceptual:
Identificar medidas de prevencin sobre la tuberculosis a los empleadores.
Procedimentales:
Desarrollar herramientas para la prevencin de la TBC
Disear mtodos de prevencin para la profilaxis de la TBC
Actitudinales:
Modificar pautas nocivas de conductas de salud.
Estimular nuevas conductas saludables.
Mejorar las condiciones laborales de sus empleados.

6.3 Modalidad:
La modalidad del presente taller es presencial

6.4 Pedagoga:
Como educadores de la salud utilizaremos por un lado el modelo pedaggico de
adiestramiento durante el transcurso del taller. Este modelo, cuyo objetivo segn Davini, M.
C. (1995) es lograr eficiencia y eficacia en la aplicacin de tcnicas y el mismo permitir
evidenciar a travs de la demostracin con la ejercitacin y la interaccin que se realizar en
el cierre del tercer momento de la actividad.
A su vez, a travs del modelo de pedagoga de la problematizacin, se realizar la indagacin
del conocimiento previo de los participantes. En la segunda etapa del taller se utilizar el

15
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

modelo de pedagoga de la transmisin, donde se transmitirn los contenidos educativos a

travs de la exposicin de las lminas y folletos explicativos que sern presentados.

6.5 Metodologa / Tcnicas de enseanza:

Como metodologa utilizaremos el enfoque ejecutivo, porque utiliza actitudes y tcnicas

organizativas, y de manejo para impartir a los participantes conceptos, habilidades que le
sirvan al mismo para evitar la transmisin y contagio de la TBC, utilizaremos un estricto uso
del tiempo del que requiere el tema, la utilizacin de materiales sistematizados y organizados
para que sea accesible y de fcil comprensin a nuestros participantes.

7. Actividades y temporalizacin:
7.1 Momentos:
1er momento: Como primer momento empezaremos con una presentacin formal hacia el
grupo de personas para realizar la charla educativa sobre los conocimientos previos que
tengan sobre la TBC, evaluaremos sus conocimientos, durante un tiempo al grupo de
seleccin y realizaremos un cuestionario verbal sobre qu saben sobre el tema. Es
fundamental dar a conocer los objetivos del taller, y recomendable que los grupos participen
activamente y tener un espacio fsico adecuado para la charla, estas acciones fortalecen la
atencin del grupo hacia el taller didctico.
2do momento:
Presentaremos contenidos educativos que sern utilizados en esta etapa del taller. El taller
se dividir en distintas reas como primera parte dar inicio a desarrollar los contenidos sobre
el tema, por nosotros los alumnos de 2 1 de CCC de la Lic. De Enfermera teniendo en
cuenta el objetivo al que se quiere lograr. Luego utilizaremos elementos como power point y
folletos explicativos.
3er momento:
Actividad de integracin y cierre: Finalmente presentaremos los principales beneficios del
ejercicio de la informacin obtenida mediante esta charla, tips y ejercicios que se utilizaran en
el taller de prevencin de la TBC y que ayudan a mejorar la funcionalidad y reducir todo tipo
de riesgo que presenten en sus lugares de trabajo.
7.2 Temporalizacin/ calendario:
Davini, M. C. (1995) expresa que hay 3 momentos en el proceso de enseanza donde hay
que promover la reflexin, el anlisis y la integracin productiva. Desde ah nos paramos
para el momento de enseanza, aprendizaje del siguiente taller Durante las actividades del
siguiente taller se realizar una clase expositiva donde se tomara 5 minutos para romper el
hielo con los participantes a travs de preguntas abiertas como Qu es para Ud. la
tuberculosis? Ha odo hablar de ello? Alguna vez padeci de dicha enfermedad, o algn
conocido o familiar? generando la reflexin de los destinatarios, en los siguientes 10 minutos
se realizar la introduccin al tema a travs del desarrollo del taller con la presentacin,
explicacin de un power point por parte de una integrante del grupo, donde se utilizara un
lenguaje simple y conciso, cuyo objetivo en este momento es el anlisis del tema, en los
ltimos 5 minutos se realizara las conclusiones y cierre del tema. Como final integrador se
realizar una mini clase con ejercicios prcticos para los participantes, para lograr una
interaccin e integracin productiva con los participantes y los exponentes del taller.

8.- Medios o recursos didcticos:

En la clase se utilizar material audiovisual, como ser power point adems se distribuirn por
los disertantes afiches informativos del ministerio de salud de la nacin , invitando a los
integrantes del Centro de la cooperativa a la participacin del taller y en el momento del
desarrollo del mismo se dejarn lminas informativa en la institucin a modo de recordatorio

16
Educacin Permanente en Salud

de lo aprendido en el taller en conjunto con la entrega, al finalizar el mismo, de un material

impreso (folleto) para cada participante.

9 Instrumentos de evaluacin:
Una vez concluida el taller terico prctico se realizar de forma objetiva un anlisis sobre lo
expuesto y los resultados obtenidos. A los participantes se les entregar un cuestionario
simple con preguntas abiertas y de opcin mltiple que nos llevaran a analizar si los objetivos
planificados se cumplieron o requieren de alguna modificacin.
Se anexa cuestionario evaluativo-

10 Presupuesto:
10.1 Recursos humanos:
El siguiente taller terico- prctico ser llevado a cabo por 5 Profesionales de Enfermera y
estudiantes del ciclo de licenciatura en enfermera de la universidad de ISALUD 2 ao 1
cuatrimestre turno maana.

10.2 Insumos Materiales

INSUMOS MATERIALES

20 Folletos $10 $120

20 Lapiceras $10 $120

Fotocopias $1 $ 20

Encuestas $20 $120

TOTAL $ 380

10.3 Insumos edilicios:

1 computadora, 1 proyector, 20 sillas, 1 mesa, 1 saln de usos mltiples, fibrn, pizarrn.

10.4 Costo de traslado:

Costos de transporte/ traslado: $100

10.5 Presupuesto final:

El presente taller tiene un costo final de 500 $.-

17
 Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

ANEXOS
ENCUESTA DE EVALUACION SOBRE PREVENCIN DE LA TUBERCUOSIS A
EMPLEADORES DE CENTROS TEXTILES DE COSTURAS DE CABA
CUESTIONARIO EVALUATIVO:

MARCAR LA OPCIN QUE CONSIDERE CORRECTA

1. Edad
a) 31-40
b) 41-50
c) Ms de 51

2. Sexo
a) Femenino
b) Masculino

3. Grados de instruccin
a) Primaria completa
b) Primaria incompleta
c) Secundaria completa
d) Secundaria incompleta
e) Nivel superior

4. Nacionalidad
a) Argentino
b) Paraguayos
c) Bolivianos
d) Peruanos
e) Otros

5. Qu tipo de enfermedad es la tuberculosis?

a) Contagiosa
b) Hereditaria
c) Viral
d) Desconocida
e) No sabe

6. Cules son las vas de contagio?

a) Por aire
b) Por el agua
c) Por relaciones sexuales con pacientes con tuberculosis

7. Qu factor considera Ud. que incide para contraer tuberculosis?

a) Una mala alimentacin
b) La falta de higiene
c) El consumo de comida contaminada
d) Hacinamiento
e) No sabe

18
Educacin Permanente en Salud

8. Cmo debes ser los ambientes para prevenir la tuberculosis?

a) Iluminada y con poca ventilacin

b) Iluminada y ventilada

c) Con poca iluminacin y ventilacin

d) No sabe

9-Se cura la tuberculosis?

a) Si

b) No

c) No sabe

10-Existe alguna vacuna para prevenir la tuberculosis?

a) Si

b) No

c) No sabe

19
Proyecto educativo de prevencin de la Tuberculosis

20
Educacin Permanente en Salud

Bibliografa

Davini, M. C. (1995). Educacin Permanente en Salud. Washington.: OPS.

Eduardo abate, M. V. (2007). Tuberculosis extensamente resistente. Revista Argentina de

medicina respiratorias, 19-25.

nacin, M. d. (s.f.). http://www.msal.gob.ar/index.php/component/content/article/48/85-

tuberculosis. Obtenido de http://www.msal.gob.ar/index.php/component/content/article/48/85-
tuberculosis: http://www.msal.gob.ar/index.php/component/content/article/48/85-tuberculosis

nacin, M. d. (s.f.). https://dtoepidemiologia.files.wordpress.com/2015/08/normas-

tc3a9cnicas-2013-tbc.pdf. Obtenido de
https://dtoepidemiologia.files.wordpress.com/2015/08/normas-tc3a9cnicas-2013-tbc.pdf:
https://dtoepidemiologia.files.wordpress.com/2015/08/normas-tc3a9cnicas-2013-tbc.pdf

R, Q. (2004). Educacin Para la Salud. Espaa: Diaz de Santos.

Suddart, B. y. (1994). Enfermeria Medico Quirurgica (7 ed.). Mexico: Mc Grauw-Hill

Interamericana.

Suddart, B. y. (2004). Enfermeria Medico Quirurgica (10 ed.). Mexico: Mc Graw-Hill

Interamericana.

Tuberculosis, P. N. (s.f.). http://www.msal.gob.ar/index.php/programas-y-planes/398--

programa-nacional-de-control-de-la-tuberculosis.

21