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GAMETOGNESIS
La gametognesis es el mecanismo por el cual se construyen los espermatozoides
(espermatognesis) y los vulos (ovognesis) en nuestros cuerpos.
a. Etapa de proliferacin: Las clulas primordiales (que darn origen a los gametos), se
ubican tempranamente durante el desarrollo en la gnada. Estas clulas son diploides y
durante esta etapa se dividen por sucesivas mitosis, dando origen a numerosas clulas ms
pequeas llamadas gonios (ovogonios y espermatogonios).
b. Etapa de crecimiento: Los gonios son clulas muy pequeas y con pocas reservas
nutricias. Son capaces de entrar en una etapa de crecimiento que los transforma en citos
primarios (ovocito I y espermatocito I).
c. Etapa de maduracin: Durante esta etapa se lleva a cabo la meiosis. Como producto de
la primera divisin se obtienen los citos secundarios (ovocito II y espermatocito II), luego
sobreviene la segunda divisin meiotica originndose las clulas haploides que en los
machos son las espermtidas y en las hembras los vulos. En el caso de la
espermatognesis, las espermtidas aun tienen que sufrir una cuarta etapa de
diferenciacin para convertirse en espermatozoides, la espermiohistognesis.
Para comprender estos procesos se puede analizar los siguientes esquemas funcionales
El ciclo menstrual
dura unos 28 das,
aunque se considera
normal tambin
entre los 21 y los 35.
El ciclo empieza el
primer da del
sangrado (de lo que
entendemos por la
regla) y finaliza el da
anterior a la
siguiente regla. Para
determinar cuntos
das dura tu ciclo
menstrual tienes que
contar desde el
primer da de regla
hasta el da anterior
al siguiente periodo.
Menstruacin
Si el vulo no es fertilizado saldr
despedido, junto con el
endometrio, fuera del cuerpo a
travs de la vagina. Esto es lo que
se conoce como menstruacin o
regla.
Una mujer puede quedar
embarazada si tiene relaciones
hasta 5 das antes de la ovulacin.
Esto se debe a que los
espermatozoides pueden vivir en el
cuerpo de la mujer por 3 a 5 das y
esperar hasta el da de la
ovulacin para fertilizar el vulo.
Entonces, el periodo frtil de la
mujer comprende el da de la
ovulacin, y entre 3-5 das antes y
1-2 despus de la ovulacin (el
vulo tiene un tiempo de vida de aproximadamente 24 a 48 horas
Si tenemos la seguridad de conocer el periodo frtil de la mujer, entonces es improbable que
ocurra un embarazo cuando se tienen relaciones fuera del periodo frtil o periodo de
ovulacin.
HORMONAS
La regulacin del ciclo menstrual depende principalmente del hipotlamo, la hipfisis y los
ovarios.
En todo este ciclo (ovulacin, pre y postovulacin, regla) estn implicadas una serie de
hormonas.
El Hipotlamo: es parte del Sistema Nervioso Central. Produce una hormona (GnRH) que es
capaz de estimular la liberacin de las hormonas hipofisiarias para que secreten las
hormonas gonadotrofinas FSH y LH.
La Hipfisis: es una glndula ubicada en la base del cerebro que libera las hormonas
hipofisiarias gonadotrficas. Estas son la hormona foliculoestimulante (FSH) y la hormona
luteinizante (LH). Ambas ejercen su accin en los ovarios.
- Hormona foliculoestimulante (FSH): segregada por la hipfisis. La FSH estimula la
maduracin del vulo en el ovario (que a su vez se encuentra envuelto en una capa de tejido
llamada folculo) y en el hombre regula la maduracin de los espermatozoides.
- Hormona luteinizante (LH): producida en la hipfisis, regula la ovulacin e induce el
desarrollo del cuerpo lteo en la mujer y la maduracin del folculo (capa que envuelve al
vulo). Con esta hormona, el vulo se libera del ovario e inicia su descenso por las trompas
de Falopio hasta el tero. En el hombre estimula la produccin de testosterona.
Los Ovarios: son los encargados de producir el gameto femenino y de secretar las hormonas
sexuales femeninas estrgeno y progesterona.
- Estrgenos: hormonas producidas por los ovarios, que estimulan al tero para que
construya un fino revestimiento o forro (endometrio) para poder alojar al vulo fecundado e
iniciar as el embarazo. Sin el endometrio, el vulo fecundado no quedara alojado en el
tero y no podra crecer. Los estrgenos se producen durante la fase de maduracin del
vulo (cuando an est dentro del ovario).
- Progesteronas: tras la ovulacin estas hormonas hacen que el revestimiento del tero
crezca ms (con el objeto de alojar al vulo fecundado). Si el vulo no es fertilizado,
descienden los niveles de progesterona, lo que provoca la descamacin o desprendimiento
del endometrio (menstruacin).
- Prostaglandinas: estas hormonas incrementan las contracciones del tero para ayudarle a
expulsar el vulo no fecundado y el endometrio con la menstruacin.
LACTANCIA
Durante el embarazo los niveles de progesterona y estrgenos producen un gran desarrollo
de la glndula mamaria. Posteriormente, la adenohipfisis comienza a secretar prolactina,
cuya funcin es la de estimular la produccin de leche. Aunque los niveles de prolactina
aumentan conforme avanza el embarazo no hay secrecin de leche, porque la progesterona
inhibe los efectos de la prolactina. Despus del parto disminuye la concentracin de
estrgenos y progesterona maternos y se interrumpe dicha inhibicin.
Es frecuente que la lactancia bloquee el ciclo ovrico durante los primeros meses que siguen
al parto, en el supuesto de que la frecuencia de succin sea de 8 a 10 veces al da. Sin
embargo, se trata de un efecto inconstante y la ovulacin precede a la primera
menstruacin subsiguiente al parto, por lo tanto la lactancia no se considera como un
mtodo anticonceptivo.
Son indudables los beneficios de la lactancia materna, entre los cuales se destacan:
Beneficio nutricional: su mayor beneficio es el nutricional, debido a una
innumerable lista de elementos nutritivos traspasados directamente y listos para ser
asimilados por el neonato, eso s, siempre y cuando la madre est bien alimentada.
Los nios amamantados con leche materna no requieren ingesta de agua adicional, lo
que se traduce en evitar el estreimiento, asimismo, se evita la incorporacin de
sabores y texturas prematuramente y una menor incidencia de reflujo.
Recepcin de anticuerpos: traspaso temprano de anticuerpos que posee la madre y
que son trasferidos gratuitamente al neonato, lo que constituye un tipo de inmunidad
pasiva natural.
Ms higinica: por el hecho de no contemplar la manipulacin y uso de utensilios
como mamaderas y chupetes, expuestos a agentes patgenos.
Relacin afectiva: la alimentacin al pecho es ptima para el crecimiento del
lactante, mejora el desarrollo neurolgico e intelectual. Intensifica sin duda la
relacin madre hijo, que se fortalece notablemente.
PLANIFICACIN FAMILIAR
En la naturaleza observamos diversos comportamientos animales, la mayora de estos
comportamientos son repetidos en la especie humana: comer, asociarse en grupos e incluso
organizar trabajos comunitarios; de tal forma que no es raro observar tambin ritos
sexuales y reproductivos, la nica diferencia es que en la naturaleza estos ritos se limitan a
perodos en que las hembras son frtiles y receptivas a individuos machos de su especie. Por
lo tanto a diferencia de las hembras de individuos animales comunes, la hembra humana
puede estar receptiva a relacionarse sexualmente durante todo el tiempo, incluyendo los
perodos frtiles obviamente.
As que esta diferencia entre relaciones sexuales y reproduccin es la base del
planteamiento afectivo y emocional y del establecimiento de parejas estables y fomentadas
sobre el afecto.
Es por eso que la unin en parejas se trata de un continuo, que no se limita al periodo de
ovulacin de la hembra, sino que las relaciones sexuales son un aspecto preponderante
entre las parejas, y no necesariamente se pretender procrear cada vez que se mantenga
una relacin sexual.
Por lo tanto es importante considerar toda la inmensa gama de dispositivos anticonceptivos
de que disponemos en la actualidad. No podemos dejar de mencionar que por la ausencia o
muy poca informacin en la prevencin de los embarazos no deseados en pases muy
pobres, se han desarrollado planes en los que se priva a los matrimonios de poder
engendrar hijos, es el caso de China y otros pases superpoblados.
As, entonces, podemos determinar tres objetivos bsicos para los mtodos anticonceptivos:
Control de la Natalidad.
Derecho y deber de la pareja a una paternidad responsable.
Indicacin mdica por patologas maternas que tengan riesgo vital.
GUIA DE EJERCICIOS
1.- En relacin a los oviductos, es correcto afirmar que su funcin es ser el lugar
donde:
A) se produce la implantacin.
B) normalmente se produce la fecundacin.
C) se albergan los ovocitos.
D) se produce todo el desarrollo embrionario.
E) maduran los ovocitos.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo I y III
E) I, II y III.
11. La meiosis permite originar nuevas combinaciones genticas, las cuales son
posibles por el (la)
I) permutacin cromosmica durante la metafase I.
II) entrecruzamiento entre cromtidas hermanas durante la profase I.
III) entrecruzamiento entre cromosomas no homlogos durante la profase I.
Es (son) correcta(s)
A) slo I.
B) slo II.
C) slo III.
D) slo I y II.
E) slo II y III.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo III.
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
13.- Si en una clula se inhibe la sntesis de la protena tubulina, se puede inferir que
esa clula tendr serias dificultades para
I) reproducirse.
II) movilizar vesculas.
III) mantener estable su forma.
Es (son) correcta(s)
A) slo I.
B) slo II.
C) slo III.
D) slo I y III.
E) I, II y III.
14.- Una persona que sufri una enfermedad de transmisin sexual, fue tratada con
antibiticos y mejor. La enfermedad en cuestin debe haber sido
A) sfilis.
B) SIDA.
C) hepatitis B.
D) herpes genital.
E) virus Papiloma.
15.- Si en una clula somtica X se observa que hay cuatro veces ms DNA que en un
gameto, entonces sera correcto afirmar que la clula X se podra encontrar en la(s)
siguiente(s) etapa(s) del ciclo celular
I) final de G2.
II) inicio de G1.
III) inicio de mitosis.
Es (son) correcta(s)
A) slo I.
B) slo II.
C) slo III.
D) slo I y III.
E) I, II y III.
16.- Los procesos responsables de que cada individuo nacido sea genticamente nico
es (son)
I) crossing over.
II) permutacin.
III) fecundacin.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) Slo I y II.
D) Slo II y III.
E) I, II y III.
18.- Cuando una mujer embarazada ingiere alcohol y fuma tabaco, el embrin se
encuentra en riesgo, ya que estas adiciones pueden
A) interferir en la ovulacin.
B) entrar al tero y contaminar el lquido amnitico.
C) difundirse a la leche materna con la que se nutre al beb.
D) difundirse de la sangre de la madre a la del embrin va placenta.
E) transferirse al embrin, ya que, la sangre de la madre se mezcla normalmente con la
sangre del embrin en la placenta.
A)
B)
C)
D)
E)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y III.
E) I, II y III.