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Comenzado el lunes, 19 de junio de 2017, 16:43

Estado Finalizado

Finalizado en lunes, 19 de junio de 2017, 18:05

Tiempo empleado 1 hora 21 minutos

Calificacin 7,67 de 10,00 (77%)

Pregunta 1
Parcialmente correcta
Punta 1,67 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Con base en la presentacin de la estructura curricular en lo correspondiente a la
contribucin del rea al perfil de salida del bachiller, marque verdadero o falso segn
corresponda:

Somos solidarios al indagar con curiosidad en el mbito Respuesta 1


tecnolgico para apoyar la comunicacin oral y escrita. Falso

Somos justos al valorar la creatividad literaria y el legado Respuesta 2


artstico de los pueblos ancestrales Verdadero

Somos solidarios al respetar nuestras culturas para crear y Respuesta 3


recrear nuestra identidad. Verdadero

Somos innovadores al suscitar el reconocimiento de la Respuesta 4


heterogeneidad cultural y la diversidad lingstica Falso

Somos innovadores al integrar a todos en la cultura escrita Respuesta 5


(acceso, disponibilidad, participacin y apropiacin) Verdadero

Somos justos al propiciar una comunicacin asertiva e Respuesta 6


interaccin sin prejuicios ni estereotipos. Verdadero

Retroalimentacin
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado correctamente 5.
La respuesta correcta es: Somos solidarios al indagar con curiosidad en el mbito
tecnolgico para apoyar la comunicacin oral y escrita. Falso, Somos justos al
valorar la creatividad literaria y el legado artstico de los pueblos ancestrales
Verdadero, Somos solidarios al respetar nuestras culturas para crear y recrear
nuestra identidad. Verdadero, Somos innovadores al suscitar el reconocimiento
de la heterogeneidad cultural y la diversidad lingstica Falso, Somos innovadores
al integrar a todos en la cultura escrita (acceso, disponibilidad, participacin y
apropiacin) Falso, Somos justos al propiciar una comunicacin asertiva e
interaccin sin prejuicios ni estereotipos. Verdadero

Pregunta 2
Incorrecta
Punta 0,00 sobre 2,00

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Enunciado de la pregunta
Cules son los aportes del Currculo 2016 en Lengua y Literatura?
Seleccione una:
a. Abierto y flexible, bloques literarios y no literarios en la misma unidad, varias
tipologas textuales por unidad, estructurado por subniveles.
b. Varios bloques no literarios dentro del bloque literario, abierto y flexible,

estructurado por subniveles, varias tipologas textuales en diferentes unidades.


c. Estructurado por niveles, cerrado, los bloques literarios en diferentes unidades,
una sola tipologa textual por unidad.
d. Abierto y flexible, bloques literarios dentro de los no literarios, estructurado por
grados, varias tipologas textuales en la misma unidad.

Retroalimentacin
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: Abierto y flexible, bloques literarios y no literarios en la
misma unidad, varias tipologas textuales por unidad, estructurado por subniveles.

Pregunta 3
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los aspectos determinados para tratarse en el bloque curricular de
Lengua y Cultura.
Seleccione una o ms de una:
a. Reflexin sobre la lengua
b. Alfabetizacin inicial
c. Produccin de textos
d. Uso de recursos
e. La lengua en la interaccin social
f. Escritura creativa
g. Expresin oral

h. Variedades lingsticas e Interculturalidad

i. Cultura escrita
j. Literatura en contexto
k. Comprensin de Textos

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Variedades lingsticas e Interculturalidad, Cultura escrita

Pregunta 4
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los aspectos determinados para tratarse en el bloque curricular de
Escritura.
Seleccione una o ms de una:
a. Literatura en contexto

b. Produccin de textos
c. Variedades lingsticas e Interculturalidad
d. La lengua en la interaccin social
e. Escritura creativa
f. Uso de recursos
g. Cultura escrita

h. Alfabetizacin inicial

i. Reflexin sobre la lengua


j. Expresin oral
k. Comprensin de Textos

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Produccin de textos, Reflexin sobre la lengua,
Alfabetizacin inicial

Pregunta 5
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los aspectos determinados para tratarse en el bloque curricular de
Literatura
Seleccione una o ms de una:

a. Escritura creativa

b. Literatura en contexto
c. La lengua en la interaccin social
d. Comprensin de Textos
e. Produccin de textos
f. Variedades lingsticas e Interculturalidad
g. Alfabetizacin inicial
h. Cultura escrita
i. Expresin oral
j. Uso de recursos
k. Reflexin sobre la lengua

Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: Literatura en contexto, Escritura creativa
Pregunta 1
Parcialmente correcta
Punta 1,33 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
De los enunciados propuestos seleccione los que corresponden al fundamento
pedaggico del rea de Lengua y Literatura.
Seleccione una o ms de una:
a. La Literatura se aprende participando en ella, es una fuente de disfrute, de creacin,

recreacin y valoracin de la cultura


b. La Lengua se usa en la comunicacin para establecer vnculos con los dems

participantes de la sociedad.
c. Propicia el aprendizaje desde la zona de desarrollo actual hacia la zona de desarrollo
prximo al trabajar en pares, en grupos y con la mediacin del docente .
d. La lengua como mtodo permite la reflexin sobre la realidad para la construccin de

conocimientos

e. La lengua se aprende en la interaccin social


f. El enfoque comunicativo y procesual favorece la enseanza de la Lengua.

g. La comprensin y produccin de textos se plasma a travs de procesos.


h. La competencia comunicativa sugiere el desarrollo progresivo de las macrodestrezas
lingsticas, con el uso diverso de la lengua en mltiples situaciones reales de

comunicacin.
Retroalimentacin
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado demasiadas opciones.
La respuesta correcta es: La comprensin y produccin de textos se plasma a travs de
procesos., La competencia comunicativa sugiere el desarrollo progresivo de las
macrodestrezas lingsticas, con el uso diverso de la lengua en mltiples situaciones
reales de comunicacin., Propicia el aprendizaje desde la zona de desarrollo actual hacia
la zona de desarrollo prximo al trabajar en pares, en grupos y con la mediacin del
docente .

Pregunta 2
Correcta
Punta 2,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los aspectos determinados para tratarse en el bloque curricular de
Comunicacin Oral.
Seleccione una o ms de una:
a. Escritura creativa
b. Cultura escrita

c. Expresin oral
d. Alfabetizacin inicial
e. Literatura en contexto

f. La lengua en la interaccin social


g. Variedades lingsticas e Interculturalidad
h. Comprensin de Textos

i. Reflexin sobre la lengua


j. Uso de recursos
k. Produccin de textos
Retroalimentacin
Respuesta correcta
La respuesta correcta es: La lengua en la interaccin social, Expresin oral

Pregunta 3
Parcialmente correcta
Punta 1,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
Relacione los aspectos determinados para tratarse en el bloque curricular de
Lectura.
Seleccione una o ms de una:
a. Comprensin de Textos

b. Alfabetizacin inicial
c. Reflexin sobre la lengua
d. Produccin de textos
e. La lengua en la interaccin social
f. Literatura en contexto
g. Cultura escrita
h. Expresin oral

i. Variedades lingsticas e Interculturalidad


j. Escritura creativa
k. Uso de recursos
Retroalimentacin
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado demasiadas opciones.
La respuesta correcta es: Uso de recursos, Comprensin de Textos

Pregunta 4
Incorrecta
Punta 0,00 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
De los enunciados propuestos seleccione los que corresponden al fundamento
disciplinar del rea de Lengua y Literatura.
Seleccione una o ms de una:
a. El enfoque comunicativo y procesual favorece la enseanza de la Lengua.
b. La competencia comunicativa sugiere el desarrollo progresivo de las macrodestrezas
lingsticas, con el uso diverso de la lengua en mltiples situaciones reales de

comunicacin.
c. La Literatura se aprende participando en ella, es una fuente de disfrute, de creacin,
recreacin y valoracin de la cultura
d. Propicia el aprendizaje desde la zona de desarrollo actual hacia la zona de desarrollo
prximo al trabajar en pares, en grupos y con la mediacin del docente .
e. La lengua se aprende en la interaccin social
f. La comprensin y produccin de textos se plasma a travs de procesos.
g. La Lengua se usa en la comunicacin para establecer vnculos con los dems

participantes de la sociedad.
h. La lengua como mtodo permite la reflexin sobre la realidad para la construccin de
conocimientos
Retroalimentacin
Respuesta incorrecta.
La respuesta correcta es: La lengua como mtodo permite la reflexin sobre la realidad
para la construccin de conocimientos, El enfoque comunicativo y procesual favorece la
enseanza de la Lengua.

Pregunta 5
Parcialmente correcta
Punta 0,67 sobre 2,00

Marcar pregunta

Enunciado de la pregunta
De los enunciados propuestos seleccione los que corresponden al fundamento
epistemolgico del rea de Lengua y Literatura.
Seleccione una o ms de una:
a. La lengua como mtodo permite la reflexin sobre la realidad para la construccin de
conocimientos

b. La comprensin y produccin de textos se plasma a travs de procesos.


c. La Lengua se usa en la comunicacin para establecer vnculos con los dems
participantes de la sociedad.

d. El enfoque comunicativo y procesual favorece la enseanza de la Lengua.


e. La competencia comunicativa sugiere el desarrollo progresivo de las macrodestrezas
lingsticas, con el uso diverso de la lengua en mltiples situaciones reales de
comunicacin.
f. Propicia el aprendizaje desde la zona de desarrollo actual hacia la zona de desarrollo

prximo al trabajar en pares, en grupos y con la mediacin del docente .


g. La Literatura se aprende participando en ella, es una fuente de disfrute, de creacin,
recreacin y valoracin de la cultura
h. La lengua se aprende en la interaccin social
Retroalimentacin
Respuesta parcialmente correcta.
Ha seleccionado demasiadas opciones.
La respuesta correcta es: La Literatura se aprende participando en ella, es una fuente de
disfrute, de creacin, recreacin y valoracin de la cultura, La lengua se aprende en la
interaccin social, La Lengua se usa en la comunicacin para establecer vnculos con
los dems participantes de la sociedad.

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