CUESTIONARIO DE ETICA

1. Definir el concepto de inteligencia

2. Que nos indica el concepto de inteligencia mltiple
3. Que es la inteligencia naturalista propuesta por Howard Gardner
4. Cual es el principio tico primordial de la dignidad humana
5. La comunicacin es el acto por el cual
6. En el sentido mas amplio en la comunicacin intervienen diversos
elementos que pueden facilitar o dificultar el proceso, cuales son:
7. Definir el concepto de Desarrollo sostenible.
8. Cual es el modelo de las inteligencias mltiples y por quien fue propuesto.
9. En que aporta la tica la formacin profesional
10. En el contexto de los hbitos de las personas exitosas; actuar
proactivamente significa

SOLUCION

1. Segn Howard Gardner define que la inteligencia es la capacidad para

resolver problemas cotidianos, para generar nuevos problemas, para
crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio mbito cultural
adems es una capacidad que puede ser desarrollada y aunque no ignora
el componente gentico considera que los seres nacen con diversas
potencialidades y su desarrollo depender de la estimulacin, del entorno,
de sus experiencias etc.

2. Gardner plantea que las inteligencias mltiples son un medio para

comprender el intelecto, es una habilidad para resolver problemas o para
elaborar productos que son de importancia en un contexto cultural o en
una comunidad determinada, su fin es mejorar el entendimiento del
mundo es decir, comprender el mundo fsico y el de la expresin humana
y tambin, la capacidad de usar el conocimiento en situaciones reales.
La inteligencia es vista como un conjunto de inteligencias, distintas e
independientes que le dan a la persona una capacidad especial.

3. Gardner menciona que es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar

elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas. Cuando se
observa y estudia la naturaleza con el motivo de saber organizar,
clasificar y ordenar. Incluye las habilidades de observacin,
experimentacin, reflexin y cuestionamiento del entorno.

4. Es el Principio de Respeto debido a que todo ser humano tiene dignidad,

solo por su condicin bsica de ser humano.
El respeto al que se refiere este principio no es la misma cosa que se
significa cuando uno dice Ciertamente yo respeto a esta persona, o
 Tienes que hacerte merecedor de mi respeto.
Dado que los seres humanos son libres, en el sentido de que son
capaces de efectuar elecciones, deben ser tratados como fines. En otras
palabras: los hombres no deben ser utilizados y tratados como objetos.
Las cosas pueden manipularse y usarse, pero la capacidad de elegir
propia de un ser humano debe ser respetada.

5. La comunicacin es un acto por el cual un individuo establece con otro

un contacto que le permite transmitir informacin. Esta comunicacin
tiene diversos elementos que facilitan o mejoran ese acto.

6. En la comunicacin intervienen diversos elementos que pueden facilitar o

dificultar el proceso.

Emisor: La persona (o personas) que emite un mensaje.

Receptor: La persona (o personas) que recibe el mensaje.
Mensaje: Contenido de la informacin que se enva.
Canal: Medio por el que se enva el mensaje.
Cdigo: Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje.
Contexto: Situacin en la que se produce la comunicacin.

La comunicacin eficaz entre dos personas se produce cuando el

receptor interpreta el mensaje en el sentido que pretende el emisor.

7. Es aqul desarrollo que es capaz de satisfacer las necesidades actuales

sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras generaciones.
Instintivamente una actividad sostenible es aqulla que se puede
conservar. Por ejemplo, cortar rboles de un bosque asegurando la
repoblacin es una actividad sostenible.

8.
 La Teora de las Inteligencias Mltiples fue ideada por el psiclogo
estadounidense Howard Gardner como contrapeso al paradigma de una
inteligencia nica.
Gardner propuso que la vida humana requiere del desarrollo de varios
tipos de inteligencia. As pues, Gardner no entra en contradiccin con la
definicin cientfica de la inteligencia, como la capacidad de solucionar
problemas o elaborar bienes valiosos.

9. La tica es muy importante para la formacin profesional debido a que

establece una serie de normas como gua de conducta, asumiendo un
comportamiento adecuado para la buena convivencia social, la
integracin de valores y actitudes, sobre todo un mayor desempeo y
eficacia en su profesin esto asegura una practica responsable lo que es
fundamental para enfrentar y resolver problemas.

10. Significa ser previsivo, es decir tener un plan organizado para enfrentar
una eventualidad.