Republica bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular para la educacin

Setecu regin metropolitana
Ncleo el junquito

Gramtica Castellana Aplicada al Nuevo Testamento

Alumnos: rosmery rodrguez

JOSUE LINARES
Correos: josuelinares1@hotmail.com

setecuregionmetropolitana7@gmail.com
 RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS PROPUESTAS

RESPUESTAS A LA LECCIN UNO

1. La exgesis pretende extraer, sacar, el significado y contenido exacto del

texto mediante anlisis, mientras que la eisgesis es el intento de introducir
ideas al texto.
2. Una sana exgesis lleva necesariamente a acercarnos a la intencin
original del autor, en pocas palabras lo que quiso comunicar; la predicacin
expositiva parte del texto y muestra las verdades tal y como la Biblia nos las
ensea.
3. La gramtica es el estudio de las reglas que rigen nuestro idioma.
Conocer la gramtica nos permitir sacarle mayor provecho a nuestro texto en
espaol, poder entender mejor la estructura de las oraciones y la morfologa de
la misma.
4. La Morfologa o nivel morfolgico es el estudio de la forma independiente
que las palabras cumplen en el marco de la oracin gramatical. Su estudio nos
permitir una mejor comprensin de las oraciones y por ende del texto bblico
en espaol del Nuevo Testamento.
5. La oracin es el constituyente sintctico ms pequeo, capaz de
realizar un enunciado o expresar el contenido de una proposicin lgica, un
mandato, una peticin, una pregunta o, en general, un acto ilocutivo que
incluya algn tipo de predicacin. Se diferencia de las frases en su completitud
descriptiva..
6. Sustantivo: Objeto, cosa, persona, animal, concepto del que se habla.
Artculo: Partcula que va unida al sustantivo para determinarlo. Pronombre:
Morfema que sustituye al nombre. Adjetivo: Morfema que califica, determina
al sustantivo. Verbo: Ncleo central de la oracin con sentido propio y
autonoma sintctica. Adverbio: Morfema que modifica a un verbo u otro
adverbio. Preposicin: Morfema que establece relaciones con otros
morfemas. Conjuncin: Morfema que establece relacin entre oraciones.
Interjeccin: Morfema que plantea asombro, duda, entre otras.
7. Nivel morfolgico, nivel sintctico, nivel semntico, nivel lingstico.
8. Se refiere al conjunto de elementos y reglas que permiten construir
oraciones con sentido y carentes de ambigedad mediante el marcaje de
relaciones gramaticales, concordancias, indexaciones y estructura jerrquica
de constituyentes sintcticos.
9. La morfologa estudia la forma de las palabras de forma independiente,
la sintaxis la relacin que ocupan a nivel interoracional.
10. Respuesta personal.
 RESPUESTAS A LA LECCIN DOS

1. Un sustantivo es una clase de palabras que puede funcionar como

sujeto de una oracin y que designa o identifica a un ser animado o
inanimado. Los sustantivos pueden ser nombres propios (tienen una
referencia nica. Por ejemplo: Julin , Daro , Vernica , Lima ,
Espaa ), nombres comunes concretos (hacen referencia a un
conjunto o clase de objetos o seres: perro , planta , avin ) o
nombres comunes abstractos (designan abstracciones o ideas: amor ,
esperanza , tristeza ).
2. El artculo es un tipo de determinante actualizador, una categora de la
morfologa que emplean algunas lenguas para actualizar o precisar la
referencia de un sustantivo, transformndolo de desconocido y abstracto
("libro") Ha conocido y concreto ("el libro") Se une al sustantivo para
clarificarlo.
3. Se clasifican en: Propio y comn; simple y compuesto; primitivo y
derivado; individual y colectivo; concreto y abstracto.
4. Es el gnero propio de los animales para diferenciar el macho y la
hembra.
5. En determinante e indeterminante.
6. El sustantivo Dios est determinado en griego por el artculo
determinado. No se debe violar esta regla gramatical introduciendo el
artculo indeterminante un.
7. Los determinantes son partes de la oracin que acompaan al nombre
para concretarlo y limitar, su significado aportando informaciones como
gnero, nmero, situacin en el espacio, posesin.
8. Es la funcin que cumple al artculo de sustantivar a algunos otros
morfemas o proposiciones gramaticales.
9. El artculo y el sustantivo deben estar en el mismo gnero y nmero,
Esto se conoce como concordancia.
10. Es la unin de una preposicin de o a con un artculo.

RESPUESTAS A LA LECCIN TRES

1. Es el morfema variable que califica y determina al sustantivo.

2. El adjetivo est ntimamente relacionado con el sustantivo pues lo
califica y lo determina.
3. Grado positivo, grado comparativo y grado superlativo.
4. Se clasifica en calificativo y determinante o determinativo.
5. Existen dos posiciones. La atributiva cuando va colocado antes o
despus del sustantivo, y la predicativa, en presencia de un verbo copulativo.
Ejemplo: El buen carro (atributiva); el carro es bueno (predicativa).
6. Es la palabra que acompaa al nombre y le aade alguna cualidad que
lo hace distinto a los dems.
7. Los Adjetivos Determinativos son un tipo de Adjetivos que acompaan a
los sustantivos o nombres de forma que delimitan su significado a la vez que
indican su gnero y su nmero.
8. Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto, sexto, sptimo, octavo,
noveno, dcimo, undcimo, duodcimo, dcimo tercer, dcimo cuarto, dcimo
quinto, dcimo sexto, dcimo octavo, dcimo noveno, vigsimo.
9. Los adjetivos indefinidos o cuantificadores aaden al nombre una
informacin sobre la cantidad, pero imprecisa
10. Unignito: adjetivo calificativo singular masculino califica a hijo.
Eterna: adjetivo calificativo singular femenino califica a vida.

RESPUESTAS A LA LECCIN CUATRO

1. Pronombres son las palabras que sealan o representan a personas u

objetos, o remiten a hechos ya conocidos por el hablante y el oyente.
Podramos decir que son palabras que sustituyen a los nombres.
2. El nombre es el sustantivo en la oracin. El pronombre lo sustituye para
no repetirlo, es decir lo representa.
3. Se clasifican en pronombre personales, pronombres demostrativos,
pronombres posesivos, pronombres relativos y pronombres indefinidos.
4. Los pronombres relativos se refieren a un nombre ya citado en la
oracin, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo.
5. Los pronombres posesivos sealan a un nombre y adems indican si el
objeto pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.
6. Los pronombres demostrativos remiten a nombres indicando
proximidad o lejana respecto a las personas que hablan y escuchan.
7. El pronombre personal en especial en primera persona del singular se
utiliza para hacer hincapi en la idea que se quiere comunicar.
8. Se denominan pronombres enclticos a las variaciones de los
pronombres personales (me, te, se, nos, os, le, les, la, las, los) que se agregan
al final del verbo y forman con l una unidad.
9. Son aquellos pronombres que preceden al verbo sin formar una sola
palabra con l.
10. todos pronombre indefinido, masculino, plural.
 RESPUESTAS A LA LECCIN CINCO

1. El verbo es el ncleo del sintagma verbal (predicado) por tener

autonoma sintctica puede funcionar por s solo y expresar sentido completo.
2. El verbo es una clase de palabras que marca el tiempo. El tiempo, en
este sentido, es la categora gramatical que sita la realizacin de una accin o
la situacin de un estado, y est marcado por los elementos correspondientes
en las formas de la conjugacin. Los tiempos simples principales son presente,
pretrito y futuro.
3. Es la categora gramatical que clasifica la accin, el proceso o el estado
de un verbo, desde la perspectiva del emisor, segn ste la conciba como real,
subjetiva o apelativa. Indicativo, subjuntivo, condicional, imperativo, infinitivo,
participio y gerundio
4. La voz gramatical es la categora gramatical asociada al verbo que
indica la relacin semntica existente entre el sujeto, el verbo y el objeto, que
permite decidir si el sujeto es un agente o un paciente, es decir, su papel
temtico dentro de la oracin. Son dos: voz activa y voz pasiva.
5. Una clasificacin sencilla podra ser::
Defectivos
Pronominales
Transitivos e intransitivos
Copulativos
Auxiliares
6. Los verbos copulativos tienen como funcin servir de nexo o unin entre
el sujeto y un elemento nominal o adjetivo, que le es atribuido.
7. Son el infinitivo, el gerundio y el participio.
8. Forma no conjugable del verbo que desempea generalmente la funcin
de adjetivo.
9. Forma verbal no personal que expresa simultaneidad de la accin con el
tiempo en que se habla.
10. embriaguis 2 pers. Presente Activo Plural subjuntivo. sed llenos
2 pers plural pasivo imperativo.
 RESPUESTAS A LA LECCIN SEIS

1. Segn la gramtica tradicional, el adverbio es un modificador del verbo,

de un adjetivo o de otro adverbio.
2. El adverbio modifica principalmente al verbo estableciendo bsicamente
el modo en que se realiza la accin verbal.
3. La combinacin estable de dos o ms palabras que funciona como
elemento oracional... como [adverbio] y cuyo sentido unitario no se justifica
siempre como suma del significado normal de los componentes.
4. Se clasifican en:
Adverbios de tiempo
Adverbios de lugar
Adverbios de cantidad
Adverbios de modo
Adverbios de afirmacin
Adverbios de negacin
Adverbios de duda

5. El Adverbio de Modo es aquel que expresa el modo en que se realiza

la accin del verbo.
6. Y los adverbios relativos sirven para referir al demostrativo un concepto
atributivo.
7. Para una completa informacin revise
http://enciclopedia.us.es/index.php/Locuciones_latinas
8. Los adverbios interrogativos se emplean a la hora de preguntar por una
determinada circunstancia y exigen una respuesta.
9. Los Adverbios de Cantidad son aquellos hacen referencia a una
cantidad en relacin con el desarrollo de una accin.
10. ayer adverbio de tiempo hoy adverbio de tiempo por siempre
locucin adverbial de tiempo.
 RESPUESTAS A LA LECCIN SIETE

1. La preposicin es una palabra que relaciona los elementos de una

oracin.
2. . Las preposiciones pueden indicar origen, procedencia, destino,
direccin, lugar, medio, punto de partida, motivo, etc.
3. En simples o atmicas, predicativas, relacionales, compuestas o
moleculares, negativas.
4. Las propias o separables son aqullas que por lo general se
separan de las palabras a que acompaan, aunque no necesariamente.
5. Las preposiciones impropias o inseparables son en realidad
prefijos latinos que van siempre unidos a las palabras para formar
vocablos compuestos.
6. Las preposiciones son palabras que se emplean en la formacin de las
oraciones para relacionar las ideas componentes de la misma; de manera que
si ellas mismas no tienen un sentido expresivo propio, contribuyen de manera
fundamental a darle sentido a la totalidad de la oracin al establecer una
relacin semntica o de sentido.
7. Expresan el medio por el cual se realiza o ha realizado la accin: a, con,
de, en.
8. Dan una vinculacin de origen a resultado: de, por.
9. Su uso debe ajustarse al tipo de complemento de la oracin y el sentido
idiomtico de la frase.
10. a y en
 RESPUESTAS LECCION OCHO

1. Una conjuncin es una palabra o conjunto de ellas que enlaza

proposiciones, sintagmas o palabras. Proviene del latn cum: con, y jungo: juntar;
por lo tanto, significa que enlaza o une con. Constituye una de las clases de
nexos.
2. La interjeccin es una palabra que, pronunciada en tono exclamativo,
expresa por s sola un estado de nimo, una impresin, un aviso, una orden.
Se escribe entre dos signos de exclamacin y no presenta flexin.
3. Se clasifican en: Propias e impropias; en coordinantes y subordinantes.
4. Aunque se trata de una palabra, la interjeccin se comporta como una
oracin independiente, es decir, comunica un significado completo.
ay! , tiene una significacin plena, equivale a una oracin. como: me
he hecho dao!
5. Las conjunciones coordinantes constituyen un puente entre palabras,
grupos sintcticos u oraciones sin establecer ninguna relacin de dependencia.
6. Las conjunciones subordinantes siempre unen una oracin subordinada
a una palabra o a otra oracin, estableciendo una relacin de subordinacin o
dependencia para tener sentido completo.
7. Proposicin la definimos, siguiendo a Amado Alonso y P. Henrquez
Urea en su Gramtica castellana, como miembro o miembros de oracin
con forma de oracin. Por consiguiente la proposicin es tambin una unidad.
8. Bsicamente podemos hablar de proposiciones subordinadas
sustantivas, adjetivales y adverbiales.
9. En propias e impropias.
10. Yo pues, preso en el Seor, os ruego que andis como es digno de la vocacin
con que fuisteis llamados.
pues conjuncin consecutiva introduce una consecuencia de un enunciado
anterior. que andis proposicin subordinada sustantiva. con que fuisteis
llamados Proposicin subordinada adjetiva.
No hay interjecciones en el texto, aunque el sentido os ruego
manifiesta un deseo incesante de parte del apstol.