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Aula 3 - Verbos
Prof.Claudia Kozlowski
Aula 03 Verbos
Ol, amigos
Hoje nossa aula vai tratar do corao da unidade oracional o VERBO.
No toa que esse assunto vem logo aps vermos os processos de
formao das palavras e antes de qualquer outro.
O verbo tambm far parte das prximas aulas concordncia (nominal
e verbal), regncia (nominal e verbal) e at mesmo crase.
Nesta aula, veremos a classificao dos verbos, sua forma de conjugao
(que um calo para muita gente), as flexes que o verbo pode sofrer
(nmero, pessoa, tempo, modo e voz), a relao que os verbos tm em
uma estrutura oracional e como manter essa relao harmnica, dentre
tantas outras coisas.
Bem, essa palavrinha muito especial. O verbo no tem sintaticamente
uma funo que lhe seja privativa, pois, como veremos, o substantivo e o
adjetivo tambm podem ser ncleos do predicado (veremos no mdulo
sobre Termos da Orao).
Sua nica funo na estrutura oracional a de participar do predicado.
IMPERATIVO
Sobre a conjugao no imperativo, em vez de memorizar vrias regras,
vamos guardar apenas a exceo.
A REGRA: Em se tratando de imperativo, emprega-se o presente do
subjuntivo. So conjugados pelo presente do subjuntivo os verbos em
todas as pessoas (2 do singular e do plural, 3 do singular e do plural e
1 do plural) no imperativo negativo, e nas 3 pessoas (singular e plural)
e 1 pessoa do plural no imperativo afirmativo. Essa a regra.
PRESENTE
fato ocorre no momento em que se fala (Ouo rudos na
cozinha.);
- fato que comum de ocorrer (Eu morro de inveja dele. / Chove
todos os dias em Belm.);
- apresenta um princpio, um conceito ou um dado (Todos os
anos, muitas crianas morrem de desnutrio no Brasil.)
PRETRITO PERFEITO
fato ocorrido e perfeitamente concludo antes do momento
em que se fala (Todos souberam do assassinato do prefeito.)
FUTURO DO PRETRITO
fato no chegou a se realizar (Eu iria sua casa, mas tive um
problema.);
pode denotar incerteza (Acharam um corpo que seria do chefe
do trfico.)
hiptese relacionada a uma condio (Se voc tivesse
comprado o carro [CONDIO], no perderia o dinheiro no jogo
[HIPTESE].)
fato posterior a um fato passado (Voc me garantiu [FATO
PASSADO] que o nosso amor no morreria [FATO FUTURO EM
RELAO AO FATO PASSADO].);
polidez (Voc poderia me passar o sal?).
FUTURO DO PRETRITO COMPOSTO
o mesmo que o Futuro do Pretrito com relao aos trs
primeiros aspectos.
INDICATIVO
PRESENTE (s apresenta a forma Eu falo
SIMPLES)
SIMPLES Eu falei
PRETRITO
PERFEITO COMPOSTO Eu tenho falado (o auxiliar
conjugado no presente do indicativo)
INDICATIVO
PRET.IMPERFEITO (s apresenta a Eu falava
forma SIMPLES)
SIMPLES Eu falara
PRET.MAIS-QUE-
PERFEITO COMPOSTO Eu tinha falado (o auxiliar conjugado
no pretrito imperfeito do indicativo)
FUTURO DO SIMPLES Eu falarei
PRESENTE
COMPOSTO Eu terei falado (o auxiliar conjugado
no mesmo tempo verbal)
FUTURO DO SIMPLES Eu falaria
PRETRITO
COMPOSTO Eu teria falado (o auxiliar conjugado
no mesmo tempo verbal)
SUBJUNTIVO
PRESENTE Eu fale
PRETRITO PERFEITO Eu tenha falado (o auxiliar conjugado no
COMPOSTO presente do subjuntivo)
PRETRITO IMPERFEITO Eu falasse
PRETRITO MAIS-QUE- Eu tivesse falado (o auxiliar conjugado no
PERFEITO COMPOSTO pretrito imperfeito do subjuntivo)
FUTURO SIMPLES Eu falar
FUTURO COMPOSTO Eu tiver falado (auxiliar no mesmo tempo
verbal)
LOCUES VERBAIS
Sempre que se fala locuo, temos a ideia de mais de uma palavra
formando uma unidade.
Assim, em locues verbais, mais de um verbo (ligados ou no por uma
preposio) formam um conjunto.
Formam-se locues verbais em:
tempos compostos, com os verbos auxiliares TER e HAVER
(acabamos de falar sobre isso);
construes de voz passiva, principalmente com os verbos
auxiliares SER e ESTAR;
construes com auxiliares modais, que determinam com mais
rigor o modo como se realiza ou deixa de se realizar - a ao
verbal. Expressam circunstncias de: incio ou fim (comecei a
estudar, acabei de acordar), continuidade (vai andando), obrigao
(tive de entregar), possibilidade (posso escrever), dvida (parece
gostar), tentativa (procura entender) e outras tantas.
Como num escritrio, onde quem manda o chefe e quem trabalha o
empregado (ou voc j viu algum chefe trabalhando???), na locuo
verbal, quem exerce a funo de chefe o verbo principal ele fica
parado, s mandando, e o pobre do auxiliar se flexiona de acordo com
as suas ordens. Mais sobre o assunto, falaremos na aula sobre
CONCORNCIA.
TEMPO COMPOSTO
o tempo constitudo por um verbo auxiliar flexionado, seguido do verbo
principal no particpio. Forma-se com os auxiliares TER e HAVER. Para
simplificar, usamos nos exemplos somente o verbo auxiliar TER.
1) Modo Indicativo
FORMAS NOMINAIS
Denominam-se formas nominais as palavras, de origem verbal, que
tambm podem ser empregadas nas funes prprias de adjetivos,
substantivos ou advrbios. So elas: INFINITIVO, GERNDIO E
PARTICPIO.
INFINITIVO:
Ele precisa pr os nomes nos livros. (verbo)
O pr-do-sol lindo nessa poca do ano. (substantivo)
Causa-me agonia o seu ranger de dentes. (substantivo)
Precisamos colocar leo na porta que est a ranger.(verbo)
O infinitivo divide-se em impessoal e pessoal.
O infinitivo impessoal no tem sujeito (pessoa) e, por isso, no se
flexiona. usado em sentido genrico (o ato de).
Amar se aprende amando.
J o infinitivo pessoal tem sujeito e pode flexionar-se ou no. Os casos
em que o infinitivo pode, deve ou no pode se flexionar ser objeto de
estudo na aula sobre CONCORDNCIA.
GERNDIO:
O presidente fica persistindo na argumentao de que nada sabia. (verbo)
Persistindo os sintomas, o mdico dever ser consultado (advrbio de
condio = Caso persistam os sintomas...)
PARTICPIO:
Ele havia lavado o cho da casa antes do temporal. (verbo)
O uniforme lavado ficou todo sujo aps o vendaval. (adjetivo)
CONJUGAO VERBAL
Para ajudar a resolver questes de conjugao verbal, uma boa dica a
tcnica do PARADIGMA.
Como funciona isso? Na dvida com relao conjugao de determinado
verbo regular (geralmente o examinador busca um verbo pouco utilizado
no seu dia-a-dia), basta observar a conjugao dos paradigmas clssicos
(FALAR 1 conjugao, BEBER 2 conjugao, PARTIR 3
conjugao). Isso tambm d certo em relao conjugao de alguns
irregulares quando seguem a conjugao do regular, como no exemplo
que veremos.
Eu firo Eu adiro
Guarde essa dica do PARADIGMA. Ela pode ser de grande valia em uma
questo de prova.
O quadro a seguir visa facilitar a compreenso e memorizao das
conjugaes dos verbos regulares.
Trata-se de um quadro resumo com todas as desinncias
regulares dos tempos simples (se preferir, imprima somente a
prxima pgina e guarde para eventuais consultas).
IMPERATIVO
AFIRMATIVO NEGATIVO
- - - - - -
a e e es as as
e a a e a a
emos amos amos emos amos amos
ai ei i eis ais ais
em am am em am am
DERIVAO VERBAL
Voc j deve ter se deparado com dvidas como: em quando eu ..... o
professor, passarei o seu recado, devemos usar ver ou vir?
Para compreendermos a conjugao de alguns verbos, principalmente dos
irregulares, necessrio conhecer a formao de alguns tempos
derivados.
Abaixo, segue um quadro com a indicao das formas primitivas e das
derivadas.
Salvo algumas poucas excees (como o verbo SER, SABER e outros),
basta que se mantenha o radical das formas primitivas e a ele se
acrescentem as desinncias correspondentes.
FORMA PRIMITIVA FORMAS DERIVADAS
VERBO VER
eu veja
presente do tu vejas
presente
indicativo ele veja
eu vejo do
1 pessoa do ns vejamos
subjuntivo
singular vs vejais
eles vejam
eu veja -
tu vejas no vejas (tu)
presente do ele veja imperativo no veja (voc)
subjuntivo ns vejamos negativo no vejamos (ns)
vs vejais no vejais (vs)
eles vejam no vejam (vocs)
pretrito eu vira
pret. perfeito do mais-que- tu viras
indicativo perfeito ele vira
3 pessoa do eles viram do
ns vramos
plural indicativo
vs vreis
eles viram
eu visse
pret. perfeito do pretrito tu visses
indicativo imperfeito ele visse
eles viram
3 pessoa do do ns vssemos
plural subjuntivo vs vsseis
eles vissem
eu vir
pret. perfeito do tu vires
indicativo futuro do ele vir
eles viram
3 pessoa do subjuntivo ns virmos
plural vs virdes
eles virem
VERBO CABER
Infinitivo caber Pretrito cabia
impessoal Imperfeito cabias
do cabia
indicativo
cabamos
cabeis
cabiam
Futuro do caberei
presente cabers
do caber
indicativo
caberemos
cabereis
cabero
Futuro do caberia
pretrito caberias
do caberia
indicativo
caberamos
cabereis
caberiam
Infinitivo caber
pessoal caberes
caber
cabermos
caberdes
caberem
Gerndio cabendo
Particpio Cabido (nos verbos de
2.conjugao, a vogal temtica
passou de e para i, por
influncia da vogal temtica da
3.conjugao - IR)
VOZES DO VERBO
Voz ativa
Sujeito pratica a ao expressa pelo verbo: sujeito agente (ativo).
O presidente decretou a reforma econmica.
Voz passiva
O verbo principal deve ser transitivo direto ou transitivo direto e indireto.
Sujeito recebe (sofre) a ao expressa pelo verbo: sujeito paciente
(passivo). A voz passiva pode ser:
a) Analtica: (anlise uma coisa demorada, longa, comprida...)
construda com verbo auxiliar (ser, estar) + particpio do verbo principal.
Por ser longa (analtica), possui locuo verbal (que pode ser formada
com dois ou at mesmo trs verbos) e pode apresentar o agente da
passiva, elemento que efetivamente pratica a ao verbal. Voc notou
como essa construo grande?! Basta comparar com a seguinte a voz
passiva sinttica.
A reforma econmica foi decretada pelo presidente.
CORRELAO VERBAL
Correlao verbal consiste na articulao entre as formas verbais no
perodo. Os verbos estabelecem, assim, uma correspondncia entre si.
Esse tipo de questo, normalmente, o candidato consegue acertar usando
o ouvido.
Observe que alguma coisa parece estar errada na construo: Se voc
se acomodasse com a situao, ela se tornar efetiva.. Isso acontece
porque no houve correlao entre a forma verbal da primeira orao
(acomodasse) que indica hiptese, possibilidade - com a da segunda
(tornar) que indica certeza.
A ttulo de curiosidade (e somente com esse propsito nada de ficar
decorando listas), seguem alguns exemplos de construes corretas sob o
aspecto de correlao verbal:
a) Exijo que me diga a verdade. - presente do indicativo + presente
do subjuntivo
b) Exigi que me dissesse a verdade. pret.perf.indicativo +
pret.imperf.subjuntivo.
c) Espero que ele tenha feito uma boa prova. - presente indic.+
pret.perf.comp.subjuntivo.
d) Gostaria que ele tivesse vindo. fut.pretrito.ind.+ pret.mais-
que-perf.comp.subjuntivo
e) Se voc quiser o material, eu o trarei. futuro do subjuntivo +
fut.presente indicativo
f) Se voc quisesse o livro, eu o traria. - pret.imperf.subj.+
fut.pretrito do indicativo
Mais um exemplo de correlao entre os verbos. Veremos na aula sobre
concordncia os casos em que o verbo haver impessoal. Um deles:
indicao do tempo decorrido. Isso significa que o verbo ficar na terceira
pessoa do singular, qualquer que seja o seu complemento (plural ou
singular).
Esse verbo deve estar em harmonia temporal com os demais do perodo,
isto , se a estrutura oracional aponta para um fato passado, o verbo
haver tambm dever ser conjugado no passado.
QUESTES DE FIXAO
(NCE UFRJ)
TEXTO - A SADE E O FUTURO
Druzio Varella Reflexes para o futuro
Ficaremos sobrecarregados, pagando caro pela ignorncia e
irresponsabilidade do passado. Acharemos inacreditvel no havermos
percebido em tempo, por exemplo, que o vrus da Aids, presente na
seringa usada pelo adolescente da periferia para viajar ao paraso por
alguns instantes, infecta as mocinhas da favela, os travestis da cadeia, as
garotas da boate, o menino esperto, a menininha ingnua, o senhor
enrustido, a me de famlia e se espalha para a multido de gente pobre,
sem instruo e higiene. Haver milhes de pessoas com Aids,
dependendo de tratamentos caros e assistncia permanente. Seus
sistemas imunolgicos deprimidos se tornaro presas fceis aos bacilos
da tuberculose, que, por via area, iro parar nos pulmes dos que
passarem por perto, fazendo ressurgir a tuberculose epidmica do tempo
dos nossos avs. Sfilis, hepatite B, herpes, papilomavrus e outras
doenas sexualmente transmissveis atacaro os incautos e daro origem
ao avesso da revoluo sexual entre os sensatos.
No caldo urbano da misria/sujeira/ignorncia crescero essas pragas
modernas e outras imergiro inesperadas. Estar claro, ento, que o
perigo ser muito mais imprevisvel do que aquele representado pelas
antigas endemias rurais: doena de Chagas, malria, esquistossomose,
passveis de controle com inseticidas, casas de tijolos, gua limpa e farta.
Assustada, a sociedade brasileira tomar, enfim, conscincia do horror
que ser pr filhos em um mundo to inspito. Nessas condies
provvel que se organize para acabar com as causas dessas epidemias
urbanas. Modernos hospitais sem fins lucrativos, dirigidos por fundaes
privadas e mantidos com o esforo e a vigilncia das comunidades locais,
podero democratizar o atendimento pblico. Eficientes programas de
preveno, aplicados em parceria com instituies internacionais,
diminuiro o nmero de pessoas doentes.
Ento vir a fase em que surgiro novos rebeldes sonhadores, para
enfrentar o desafio de estender a revoluo dos genes para melhorar a
qualidade de vida dos que morarem na periferia das grandes cidades ou
na imensido dos campos brasileiros.
1 - Como o texto tem um tom de profecia, a construo dessas previses
se apia fundamentalmente:
2 - (NCE UFRJ)
... desses mesmos sentimentos que tm levado o Brasil beira do
abismo,...; a forma verbal tm levado indica uma ao:
(A) que j terminou;
(B) anterior a outra ao passada;
(C) habitual no passado;
(D) iniciada no passado que continua no presente;
(E) iniciada no presente que continua no futuro.
3 - (NCE UFRJ)
TEXTO - DROGAS: A MDIA EST DENTRO
Eugnio Bucci
H poucos dias, assistindo a um desses debates universitrios que a
gente pensa que no vo dar em nada, ouvi um raciocnio que no me
saiu mais da cabea. Ouvi-o de um professor um professor brilhante,
bom que se diga.
Ele se saa muito bem, tecendo consideraes crticas sobre o provo.
Alis, o debate era sobre o provo, mas isso no vem ao caso. O que me
interessou foi um comentrio marginal que ele fez e o exemplo que
escolheu para ilustrar seu comentrio. Primeiro, ele disse que a
publicidade no pode tudo, ou melhor, que nem todas as atitudes
humanas so ditadas pela propaganda. Sim, a tese bvia, ningum
discorda disso, mas o mais interessante veio depois. Para corroborar sua
constatao, o professor lembrou que muita gente cheira cocana e, no
entanto, no h propaganda de cocana na TV. Qual a concluso lgica?
Isso mesmo: nem todo hbito de consumo ditado pela publicidade.
A favor da mesma tese, poderamos dizer que, muitas vezes, a
publicidade tenta e no consegue mudar os hbitos do pblico. Inmeros
esforos publicitrios no resultam em nada. Continuemos no campo das
4 - (NCE UFRJ)
TEXTO - RACISMO
O Globo, 13/7/01
A imprensa brasileira vem noticiando uma proposta milionria do Lazio da
Itlia, que pretende adquirir o passe do zagueiro Juan por 10 milhes de
dlares.
Este o time cuja torcida j agrediu o jogador brasileiro Antonio Carlos,
do Roma, e perdeu o mando de campo por incitamento racista em pleno
estdio.
Aqui fica uma sugesto a este jovem negro, atleta brasileiro de 22 anos,
com um brilhante futuro profissional: recuse o convite e no troque o
5 - (NCE UFRJ)
TEXTO - Racismo, discriminao, preconceito... Colocando os
pingos nos is
Maria Aparecida da Silva
Recentemente assisti ao programa esportivo Carto Verde, da TV Cultura,
no qual se discutia, de maneira tmida, a discriminao racial que um
jogador branco do Palmeiras (Paulo Nunes) teria praticado contra dois
jogadores negros, Rincn (Corinthians) e Wagner (So Paulo), em
momentos distintos. Havia controvrsias quanto veracidade dos fatos,
quanto sinceridade dos protagonistas, quanto oportunidade ou
oportunismo das denncias. Mas o que de fato despertou minha ateno
foi a relativizao do racismo presente no futebol brasileiro. Os cronistas
utilizavam a todo tempo a expresso preconceito, quando as situaes
em foco constituam, na verdade, prticas de discriminao racial.
A autora no afirma com segurana, no primeiro pargrafo, que o jogador
Paulo Nunes cometeu um ato discriminatrio; o meio lingstico
empregado para relativizar essa afirmao :
(A) a adjetivao de tmida, dada discusso;
(B) o emprego do futuro do pretrito composto teria praticado;
(C) o discurso indireto;
(D) a inverso dos termos da frase;
(E) a utilizao dos parnteses.
6 - (FUNDEC)
ESBOO DE UMA CASA
Casa fria, de apartamento. Paredes muito brancas, de uma aspereza em
que no d gosto passar a mo. A moram quatro pessoas, com a criada,
sendo que uma das pessoas passa o dia fora, menina de colgio.
Plantas, s as que podem caber num interior to longe da terra (estamos
em um dcimo andar), e apenas corrigem a aridez das janelas. L
embaixo, a fita interminvel de asfalto, onde deslizam automveis e
bicicletas. E ao longo da fita, uma coisa enorme e estranha, a que se
convencionou dar o apelido de mar, naturalmente falta de expresso
sinttica para tudo o que h nele de salgado, de revoltoso, de boi triste,
de cadveres, de reflexos e de palpitao submarina.
Do dcimo andar rua, seria a vertigem, se chegssemos muito janela,
se nos debrussemos.
Mas adquire-se o costume de olhar s para a frente ou mais para cima
ainda. Ento aparecem montanhas, uma esttua de pedra que s vezes
cortada pelo nevoeiro, casas absurdas danando - ou imveis, aps a
dana - sobre precipcios. H tambm um coqueiro irreal, sem nenhum
coco, despojado e batido de vento (que se diria um vento bbedo), no
alto do morro, quase ao nvel da casa.
(ANDRADE, C. Drummond de. Confisses de Minas. In Poesia e Prosa. 5
ed. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1979, p. 959.)
Na correlao entre os dois verbos sublinhados no trecho Do dcimo
andar rua, seria a vertigem, se chegssemos muito janela... (linhas
15-16), o enunciador manifesta uma atitude de:
A) certeza, pois sabe que o fato no pode acontecer;
B) subjetividade, pois no sabe se o fato tem possibilidade de acontecer;
C) dvida quanto possibilidade de um fato acontecer, pois no h
hiptese de o outro tambm acontecer;
D) certeza quanto possibilidade de um fato acontecer, na condio de
tambm o outro acontecer;
E) descrena sobre a realizao do fato, pois est condicionado
realizao de outro fato.
7 - (NCE UFRJ)
A forma envoltas, em envoltas num cambiante vu de nuvens,
corresponde ao particpio irregular do verbo envolver, que tambm
possui a forma envolvido. O verbo abaixo que NO admite duplo
particpio :
(A) morrer;
(B) escrever;
(C) matar;
(D) pegar;
(E) eleger.
8 - (NCE UFRJ)
Noticiando forma do gerndio do verbo noticiar; a frase em que a
forma verbal destacada pode NO estar no gerndio :
a) As notcias esto chegando da Itlia cada vez mais rapidamente;
b) Transformando-se o dio em amor, acabam-se as guerras;
c) Vindo o resultado, os clientes comearam a protestar;
d) Os jogadores italianos esto reclamando dos estrangeiros;
e) O atleta viajou, completando sua misso.
9 - (FGV)
O emprego do particpio verbal est errado em
A. O menino tinha matado a fome.
B. O diretor havia suspendido alguns auxiliares.
C. O nibus tinha chego atrasado.
D. As pessoas estavam salvas.
10 - (CETRO)
Milton Friedman, agora com 92 anos de idade, um daqueles
economistas que no pode ser acusado de simpatias esquerdistas. Suas
credenciais conservadoras incluem o ttulo de papa do neoliberalismo,
ferrenho defensor do mercado livre, republicano, membro do Instituto
11 - (ESAF)
Assinale a opo gramaticalmente correta.
a) Sob a tica de um Estado em particular a despeito de a Guerra
Fiscal do ICMS ser prejudicial nao , h ganhos a serem obtidos se
ouvesse um aumento conjuntural de receita para o Estado.
b) Se todos os Estados parassem de conceder incentivos, todos
ganhariam; mas se um Estado se abstesse de tal poltica e os demais
continuassem a pratic-la, esse perderia.
c) Tendo em vista a anlise histrica da Guerra Fiscal, alguns autores
propuseram uma diviso de perodos que comeam com a criao do ICM
e chegam at a atualidade.
12 - (NCE UFRJ)
E tantas vezes vim aqui...; a frase abaixo que apresenta uma forma
INADEQUADA do verbo VIR :
(A) Hoje vimos aqui para visitar a velha casa;
(B) Amanh viro outros a visitar a mesma casa antiga;
(C) Quando virem outros, a casa no ser a mesma;
(D) Antigamente vinha muito a esta casa;
(E) Eles no tm vindo a esta casa.
13 - (NCE UFRJ)
Se ele trabalhar, eu tambm trabalharei!; a alternativa que tem uma
frase com essa mesma estrutura, mas com forma verbal EQUIVOCADA :
(A) Se ele for, eu tambm irei;
(B) Se ele ver, eu tambm verei;
(C) Se ele quiser, eu tambm quererei;
(D) Se ele requerer, eu tambm requererei;
(E) Se ele couber, eu tambm caberei.
14 (NCE UFRJ)
Se ele lesse, eu tambm leria; a alternativa que apresenta uma frase
com essa mesma estrutura, mas com forma verbal EQUIVOCADA :
(A) Se ele trouxesse, eu tambm traria;
(B) Se ele aprovasse, eu tambm aprovaria;
(C) Se ele pusesse, eu tambm poria;
15 - (NCE UFRJ)
Do segmento onde havia estado anteriormente e morara algum tempo,
se quisssemos substituir a primeira forma verbal sublinhada a fim de
que tivesse a mesma forma simples da segunda, deveramos escrever:
(A) estava;
(B) estaria;
(C) esteve;
(D) estivera;
(E) tinha estado.
16 - (FCC)
Est corretamente flexionada a forma verbal sublinhada na frase:
(A) Se algum propor medidas para economia de energia, que seja
ouvido com ateno.
(B) Caso uma represa contenhe pouco volume de gua, as turbinas da
usina desligam-se.
(C) Seria preciso que refizssemos os clculos da energia que estamos
gastando.
(D) S damos valor s coisas quando elas j escasseiaram.
(E) Se no determos os desperdcios, pagaremos cada vez mais caro por
eles.
17 - (NCE UFRJ)
E agora passemos a outro programa; se nesta frase empregssemos o
verbo PASSEAR em lugar do verbo PASSAR, a forma equivalente seria:
a) passeiemos;
b) passeamos;
c) passeiamos;
d) passeemos;
e) passeiam.
18 - (FGV)
O verbo "despedir-se" apresenta erro grfico em:
A. Despedir-se-o aps o jantar.
B. Pedem que se despessam logo.
C. No nos despediriam nessas circunstncias.
D. Despeo-me de todos amanh.
20 - (CESGRANRIO)
Marque a opo em que a lacuna pode ser adequadamente preenchida
com uma forma simples flexionada do verbo entre parnteses.
(A) provvel que muitas empresas _____ com as novas medidas
econmicas. (falir)
(B) Atualmente, todos se _____ contra as oscilaes decorrentes de
planos mal sucedidos. (precaver)
(C) Ns _____ todos os documentos e contrato perdidos durante a
mudana, na semana passada. (reaver)
(D) uma pena que o vice-presidente da empresa _____ por causa de
pequenos problemas. (explodir)
(E) Os funcionrios ficaro mais bem dispostos caso a firma _____ as
salas de cores claras. (colorir)
21 - (FUNDEC)
Tendo em conta a flexo verbal, CORRETO afirmar que as formas
PROVM, PROVEM, PROVEM E PROVM referem-se, respectivamente,
aos
seguintes verbos:
a) prover, provir, provar e provir
b) provir, provar, prover e provir
c) provar, prover, provir e prover
d) provir, provar, provir e prover
22 - (FUNDEC)
Assinale a alternativa que complete CORRETAMENTE as lacunas das
sentenas abaixo.
Caso haja qualquer irregularidade, __________ as eleies. (impugnar)
O condenado foi __________________ diante de uma multido.
(decapitar)
O governo quer que se _______________ as causas do acidente.
(averiguar)
a) impgno decaptado averige
b) impugno decapitado averigem
c) impuguino decapitado avergem
d) impugno decaptado averigem.
23 (NCE UFRJ)
Na frase Vem pra CAIXA voc tambm h um erro gramatical que j
foi bastante comentado; o desvio da norma culta, neste caso, est:
(A) no uso de pra em lugar de para;
(B) na grafia em maisculas do vocbulo CAIXA;
(C) no tratamento ntimo voc em lugar de o senhor;
(D) o uso do imperativo, com um tom inadequado de ordem;
(E) a mistura de tratamentos.
24 - (FUNDEC)
Considere a flexo do verbo sublinhado no trecho "Os trabalhadores se
submetem a formas mais ou menos intensas de desvalorizao da fora
de trabalho..." (linhas 12-14) e, em seguida, analise o mesmo verbo
flexionado nas frases abaixo.
Pode-se afirmar que o referido verbo est flexionado de forma
INCORRETA na opo:
A) Trabalhador, jamais te submeta a formas mais ou menos intensas de
desvalorizao da fora de trabalho.
B) Trabalhadores, no se submetam a formas mais ou menos intensas de
desvalorizao da fora de trabalho.
C) No somos trabalhadores que nos submetamos a formas mais ou
menos intensas de desvalorizao da fora de trabalho.
D) Jamais como trabalhador se submetera a formas mais ou menos
intensas de desvalorizao da fora de trabalho.
E) Constantemente submetemo-nos a formas mais ou menos intensas de
desvalorizao da fora de trabalho.
25 - (FGV)
26 - (NCE UFRJ)
Se a forma verbal Tenha estivesse na forma negativa da mesma pessoa
do imperativo, sua forma correta seria:
a) no tem;
b) no tenhas;
c) no tende;
d) no tenha;
e) no tens.
27 - (FGV)
Aqui h plantas que do duas, trs safras por ano.
Substituindo-se a forma verbal do trecho acima por outra, s no se
respeitou a norma culta em:
(A) Aqui existem plantas que do duas, trs safras por ano.
(B) Aqui deve haver plantas que do duas, trs safras por ano.
(C) Aqui podem existir plantas que do duas, trs safras por ano.
(D) Aqui h de existir plantas que do duas, trs safras por ano.
(E) Aqui pode haver plantas que do duas, trs safras por ano.
28 - (FAFIPA)
Mesmo que ele no esteja roubando dinheiro, ele est roubando
vidas...
A locuo verbal destacada no fragmento constituda por
(A) verbo auxiliar estar no presente do subjuntivo e verbo principal
roubando no gerndio.
(B) verbo auxiliar estar no presente do indicativo e verbo principal
roubando no gerndio.
(C) verbo principal estar no presente do subjuntivo e verbo auxiliar
roubando no gerndio.
(D) verbo auxiliar estar no futuro do indicativo e verbo principal
roubando no particpio.
29 - (FCC)
Transpondo-se para a voz passiva a frase Ele gasta dinheiro que nem
gua, a forma verbal resultante ser
(A) ser gasta.
(B) foi gasta.
(C) est sendo gasto.
(D) ser gasto.
(E) gasto.
30 - (FUNDEC)
Passando-se para a voz ativa e mantendo-se o sentido original, a orao
Com verba do Estado, 18 composies j esto sendo reformadas
(linhas 5-6) deve ter a forma expressa na opo:
A) J esto reformando 18 composies com recursos do tesouro
estadual.
B) O Estado, com recursos prprios, j est reformando 18 composies.
C) J esto sendo reformadas pelo Estado, com recursos do tesouro, 18
composies.
D) 18 composies j esto sendo reformadas com recursos prprios do
Estado.
E) Atravs da verba do Estado esto reformando 18 composies.
32 - (NCE UFRJ)
nem todo hbito de consumo ditado pela publicidade.; colocando-se
esse segmento do texto na voz ativa, temos como forma adequada:
a) a publicidade no dita todo hbito de consumo;
b) a publicidade dita todo hbito de consumo;
c) o hbito de consumo dita a publicidade;
d) o hbito de consumo no dita a publicidade;
e) nem toda publicidade dita todo hbito de consumo.
33 - (FUNCAB)
Muitos amigos, muitos msicos geniais foram destrudos por essa m
compreenso do aqui, agora.
Se o sujeito da orao passasse a ser agente e o verbo assumisse a
forma adequada voz ativa, a construo do perodo sofreria alterao.
Entre as alternativas abaixo, assinale a que atende corretamente a essa
transformao.
A) Essa m compreenso do aqui, agora destrua muitos amigos,
muitos msicos geniais.
B) Muitos amigos, muitos msicos geniais por essa m compreenso do
aqui, agora foram destrudos.
C) Essa m compreenso do aqui,agora destruiu muitos amigos,
muitos msicos geniais.
D) Muitos amigos, muitos msicos geniais sero destrudos por essa m
compreenso do aqui, agora.
E) Essa m compreenso do aqui, agora destri muitos amigos,
muitos msicos geniais.
34 - (NCE UFRJ)
Se voc assalariado... tem crdito; a alternativa abaixo que mostra
uma concordncia INADEQUADA entre os tempos verbais :
(A) Se voc fosse assalariado... teria crdito;
(B) Se voc for assalariado... ter credito;
(C) Se voc foi assalariado... teve crdito;
(D) Se voc tivesse sido assalariado... teria tido crdito;
35 - (NCE UFRJ)
NO h a devida correlao temporal das formas verbais em:
(A) Seria conveniente que o time ficasse sem saber quem era o
adversrio;
(B) conveniente que o time ficaria sem saber quem o adversrio;
(C) Era conveniente que o time ficasse sem saber quem foi o adversrio;
(D) Ser conveniente que o time fique sem saber quem o adversrio;
(E) Foi conveniente que o time ficasse sem saber quem era o adversrio.
36 - (NCE UFRJ)
Se quiser, pode chamar de meditao; a frase a seguir em que a
correspondncia dos tempos verbais est IMPERFEITA :
a) se quer, pode chamar de meditao;
b) se quis, pde chamar de meditao;
c) se quisesse, poderia chamar de meditao;
d) se tivesse querido, poderia ter chamado de meditao;
e) se queria, poder chamar de meditao.
37 - (ESAF)
No atual estgio da sociedade brasileira, se se deseja um regime
democrtico, no basta abolir a necessidade de bens bsicos.
necessrio que o processo produtivo seja capaz de continuar, com
eficincia, a produo e a oferta de bens considerados suprfluos.
Em se tratando de um compromisso democrtico, uma hierarquia de
prioridades deve colocar o bsico sobre o suprfluo. O que deve servir
como incentivo para a proposta de casar democracia, fim da apartao e
eficincia econmica em geral o fato de que o potencial econmico do
pas permite otimismo quanto possibilidade de atender todas essas
necessidades, dentro de uma estratgia em que o tempo no ser muito
longo.
(Adaptado de Cristovam Buarque, Da modernidade tcnica
modernidade tica, p.29)
38 - (CESPE UNB)
A minha firme convico que, se no fizermos todos os dias novos e
maiores esforos para tornar o nosso solo perfeitamente livre, se no
tivermos sempre presente a idia de que a escravido a causa principal
de todos os nossos vcios, defeitos, perigos e fraquezas nacionais, o prazo
que ainda tem de durao legal calculadas todas as influncias que lhe
esto precipitando o desfecho ser assinalado por sintomas crescentes
de dissoluo social.
Joaquim Nabuco. O abolicionismo. In: Intrpretes do Brasil, v. I. Nova
Aguilar, 2000, p. 148-51 (com adaptaes).
39 - (NCE UFRJ)
Na frase O autor do texto pensa que a Terra se tornar invivel, criada
a partir do tema do texto, a correspondncia de tempos verbais
INADEQUADA correspondente, respectivamente, a pensa e se tornar :
(A) pensou / se tornaria;
(B) tinha pensado / se tornaria;
(C) pensava / tornar;
(D) pensar / se tornar;
(E) teria pensado / se tornaria.
40 - (NCE UFRJ)
Se houvesse uma lei que proibisse...; se, em lugar de SE,
escrevssemos QUANDO, as formas verbais sublinhadas deveriam ser,
respectivamente:
a) houver / proba;
b) haver / proibisse;
c) haja / proibindo;
d) haver / proba;
e) houver / probisse.
41 (FUNRIO)
Leia, atentamente, o seguinte fragmento de conferncia do importante
intelectual italiano Umberto Eco, proferida na Universidade de Colmbia
(EUA), para comemorar o qinquagsimo aniversrio da Liberao da
Europa.
"(...) Em 1942, quando tinha dez anos, recebi o Primeiro Prmio
Provincial do Ludi Juvenile (uma competio voluntrio-compulsria para
jovens fascistas italianos, isto , para todos os jovens italianos). Eu
discorrera com destreza retrica sobre o tema "Deveramos morrer pela
glria de Mussolini e pelo destino imortal da Itlia?" Minha resposta foi
afirmativa. Eu era uma criana esperta.
At que, em 1943, descobri o sentido da palavra Liberdade. Permitam-me
contar essa histria no final da minha fala. Liberdade no significava
Liberao.
Passei dois anos da minha infncia entre soldados da SS, fascistas e
comunistas atirando uns nos outros, e aprendi como me esquivar das
balas (...)
Em abril de 1945, a Resistncia ocupou Milo. Dois dias mais tarde,
chegaram ao vilarejo onde eu vivia por ento. Foi um momento de
alegria. A praa central estava tomada de gente cantando e agitando
bandeiras, clamando por Mimo, o lder guerrilheiro da regio. Mimo
apareceu no balco da Prefeitura, apoiado em sua bengala, plido, e com
uma das mos tentava acalmar a multido.
Eu estava ansioso por ouvir seu discurso, j que toda a minha infncia
tinha sido marcada pelos discursos histricos de Mussolini - cujas
passagens mais memorveis tnhamos que decorar na escola Silncio.
Mimo falava numa voz rouca, quase inaudvel. Ele disse: "Cidados,
amigos. Depois de tantos sacrifcios dolorosos... aqui estamos. Glria aos
que tombaram pela liberdade".
E foi s. Ele entrou no edifcio. A multido gritava, os guerrilheiros
levantavam suas armas e disparavam rajadas festivas. Ns garotos
corramos para juntar as cpsulas, itens preciosos numa coleo, mas eu
42 (FUNRIO)
No percebi que o senhor tinha chego. No contexto em que tal
enunciado comparece no texto citado, aponta-se como erro a formao
da locuo verbal com o verbo principal na forma de um suposto
particpio irregular.
Assinale a nica alternativa em que o verbo principal da locuo verbal
no admite o particpio irregular:
A) Os amantes foram pegos pelo detetive.
B) O crime foi confesso pelos bandidos.
C) O candidato foi elegido, mas no assumiu o cargo.
D) Os nomes dos alunos so insertos na lista de chamada no primeiro dia
de aula.
E) A documentao foi impressa assim que o funcionrio chegou.
43 (FUNRIO)
Os verbos da frase "o mais honesto seria que os veculos da grande
imprensa deixassem claras suas preferncias" ( 6) esto em suas
formas simples. Uma das opes abaixo transpe os dois verbos para as
formas compostas equivalentes, mantendo o mesmo sentido da frase
original. Assinale-a.
A) ter sido pudessem deixar.
44 (FUNRIO)
Na frase, Gostaramos que, daqui por diante, parassem de repisar o
passado, a forma verbal parassem
A) transmite a idia de uma ao completamente concluda.
B) indica um fato incerto, praticamente impossvel de acontecer.
C) anuncia uma ao que est ocorrendo no momento em que se fala.
D) contraria a ao proposta na orao principal.
E) expressa uma ao possvel de se realizar no futuro.
45 (ESAF)
Os trechos a seguir constituem um texto adaptado do Correio Braziliense,
Editorial, 18/02/2010. Assinale a opo transcrita com erro gramatical.
a) Operao destinada a facilitar a vida do contribuinte coloca a Receita
Federal na vanguarda das iniciativas que, ao longo dos ltimos anos,
objetivam reduzir a ineficincia operacional de agncias pblicas. o que
se materializa agora com as medidas que desobrigam cerca de 10
milhes de brasileiros de prestar declarao de renda.
b) A inovao aplicvel aos rendimentos auferidos em 2010 (ano-base
2009) e aos que sero obtidos em 2011 (ano-base 2010). Os principais
beneficirios das novas regras so scios de empresas ou pessoas que
tenham patrimnio inferior a R$ 300 mil. Basta que os ganhos estejam
dentro do limite de iseno (R$ 17.215,08, em 2009, e de R$ 22.487,25,
em 2010).
c) H outras condicionantes que, previstas nas mudanas, no chegam a
alterar os efeitos prticos. Foram obrigadas a explicar-se ao fisco, por
serem qualificadas como integrantes de sociedades comerciais, em 2009,
nada menos de 5 milhes de pessoas. Agora, esto livres da obrigao,
segundo o supervisor nacional do Programa do IR.
d) Os trabalhadores com remunerao anual abaixo do teto de iseno
previsto para 2010 desde logo esto dispensados de entregar a
46 - (ESAF)
Assinale a opo em que foi introduzido erro gramatical ou de grafia de
palavra na transcrio do texto.
No falta entre os economistas do governo quem considere o aumento
dos tributos para compras no exterior oportuno para refreiar (1) o dficit
na balana do turismo verde-amarelo. O que ganha este pas de povo
acolhedor e de incontestveis belezas naturais com a visita de
estrangeiros quase (2) quatro vezes menos do que (3) gastam os
brasileiros no exterior. De janeiro a novembro, a relao era de US$ 6,1
bilhes para (4) US$ 23,1 bilhes.
A diferena (US$ 17 bilhes) pesa (5) no dficit de US$ 72,7 bilhes das
transaes correntes do pas com o exterior.
(Adaptado de Correio Braziliense, 31/12/2013)
a) (1)
b) (2)
c) (3)
d) (4)
e) (5)
GABARITOS
1A
2D
3B
4A
5B
6D
7B
8C
9C
10 ITEM INCORRETO
11 C
12 C
13 B
14 E
15 - D
16 C
17 D
18 B
19 B
20 C
21 B
22 B
23 E
24 - A
25 B
26 D
27 D
28 A
29 E
30 A
31 C
32 A
33 C
34 E
35 B
36 - E
37 ITEM INCORRETO
38 ITEM CORRETO
39 C
40 A
41 B
42 B
43 D
44 E
45 - D
46 - A
2D
O pretrito perfeito composto (tem levado) retrata fatos iniciados no
passado que apresentam durao at o momento presente (o que
justifica a conjugao do verbo auxiliar nesse tempo verbal). Essa
questo vem afirmar o conceito desse tempo verbal composto.
3B
Precisamos ler o texto para perceber o intuito no emprego do tempo
verbal em questo. Em vez do futuro do pretrito, o verbo poderia se
apresentar no presente do indicativo: A favor da mesma tese, PODEMOS
dizer que.... Contudo, o autor optou por uma forma mais educada,
polida de se dirigir ao leitor: PODERAMOS.
Perceba que a banca explorou tambm algumas outras possibilidades de
emprego do futuro do pretrito (hiptese, incerteza sobre fatos
passados), motivo pelo qual se tornou necessria a transcrio do texto.
4A
O tempo que indica um fato passado ocorrido antes de outro fato tambm
no passado o pretrito mais-que-perfeito do indicativo. Uma
possibilidade de construo do perodo : A torcida do Lazio j agredira
(ou a forma composta tinha agredido) o jogador brasileiro Antonio
Carlos, do Roma, quando o time perdeu o mando de campo por
incitamento racista em pleno estdio.
5B
ACORDO ORTOGRFICO: A palavra lingustico perdeu o trema.
Quando no se tem convico acerca do que ser pronunciado, pode-se
usar o futuro do pretrito simples ou composto.
Essa foi a forma utilizada pela autora do texto ao empregar: a
discriminao racial que um jogador branco do Palmeiras (Paulo Nunes)
teria praticado contra dois jogadores negros.
Note que essa incerteza confirmada no perodo seguinte: Havia
controvrsias quanto veracidade dos fatos, quanto sinceridade dos
protagonistas, quanto oportunidade ou oportunismo das denncias..
Para no afirmar categoricamente a ocorrncia de um crime, a autora usa
a forma verbal do futuro do pretrito composto e se mantm margem
de qualquer acusao, apenas relatando os fatos.
6D
sempre bem-vinda a oportunidade de ler Drummond.
Nessa questo, a banca foi extremamente inteligente ao jogar com as
palavras certeza e condio.
Uma das possibilidades de emprego do futuro do pretrito do indicativo
estabelecer uma hiptese (certeza de ocorrncia) relacionada a uma
condio (incerteza de ocorrncia). Desse modo, estabelece-se a relao
entre o modo indicativo e subjuntivo. A indicao apresentada no futuro
do pretrito (modo indicativo) apresenta certa incerteza, haja vista
necessidade de a condio se realizar (modo subjuntivo).
No trecho Do dcimo andar rua, seria a vertigem, se chegssemos
muito janela..., afirma-se que, se chegssemos junto janela
[CONDIO], teramos vertigem [HIPTESE].
O que define como correta a afirmao do item D (e no a opo E) a
certeza da ocorrncia do fato (ter vertigem) uma vez concretizada a
condio (chegar junto janela).
7B
Abordaremos, agora, as formas nominais.
Como vimos, alguns verbos possuem mais de uma forma vlida para o
particpio: regular e irregular. Dentre os verbos apresentados na questo,
8C
Como vimos em nossa aula, o verbo VIR (e seus derivados) apresentam
uma nica forma tanto para o gerndio quanto para o particpio: VINDO
(intervindo, convindo, advindo).
Por isso, a forma Vindo o resultado tanto pode estar no gerndio como
no particpio.
Note essa dupla possibilidade a partir da troca do verbo VIR por outro,
como o RECEBER:
Recebido o resultado, os clientes comearam a protestar. orao
reduzida de particpio
Recebendo o resultado, os clientes comearam a protestar. orao
reduzida de gerndio
As demais formas apresentam-se no gerndio e possuem forma
participial distinta: chegando (chegado), transformando (transformado),
reclamando (reclamado), completando (completado).
9C
Essa questo para os que acharam um absurdo nosso comentrio sobre
a forma do particpio do verbo CHEGAR. No sei em relao s demais
regies do Brasil, mas no Sul do pas muito comum ouvir: Ele no
tinha chego ainda.. Tanto isso deve ser comum que a banca da
Fundao Getlio Vargas, uma das melhores do pas, explorou esse
conceito.
Repetimos a lio: o verbo chegar apresenta uma NICA forma de
particpio: o regular CHEGADO.
Por isso, a forma correta da opo C seria: O nibus tinha chegado
atrasado.
10 ITEM INCORRETO
verdade que a forma venerando o gerndio do verbo venerar.
Contudo, no texto (que transcrevemos apenas parcialmente), esse
vocbulo tem valor adjetivo, equivalente a venervel, respeitvel.
por esse motivo que gerndio, particpio e infinitivo so chamadas
FORMAS NOMINAIS. Derivam de verbos, mas podem ser usadas como
adjetivos, advrbios ou substantivos.
11 C
A partir de agora, nosso assunto passou a ser CONJUGAO VERBAL.
Est correta a conjugao do verbo PROPOR em alguns autores
propuseram, pois esse verbo derivado do verbo PR e se conjuga por
ele: eles puseram / eles propuseram.
Esto incorretas as formas verbais em:
a) h ganhos a serem obtidos se ouvesse um aumento conjuntural -
houvesse, pretrito imperfeito do subjuntivo do verbo HAVER.
b) mas se um Estado se abstesse de tal poltica o verbo ABSTER
derivado do verbo TER e se conjuga como ele: se tivesse se
abstivesse.
d) ficou estabelecido que couberiam tais atribuies somente ao Senado
o verbo CABER se conjuga, no futuro do pretrito do indicativo,
caberiam.
Alis, essa a diferena entre o futuro do subjuntivo (couber) e o
infinitivo pessoal (caber): o primeiro deriva da 3 pessoa do plural do
12 C
Dando sequncia ao estudo das formas verbais primitivas e derivadas,
vamos analisar outra questo sobre o tpico. Est em foco, agora, o
verbo VIR.
A forma verbal da opo C o futuro do subjuntivo. Como revimos na
questo anterior, esse tempo verbal deriva da 3 pessoa do plural do
pretrito perfeito do indicativo (eles vieram).
Assim, a forma correta seria: Quando vierem outros, a casa no ser a
mesma..
Em caso de dvidas, reveja o quadro de formas primitivas / formas
derivadas.
A opo a, que pode ter deixado muita gente em dvida, apresenta a
1. pessoa do singular do presente do indicativo: ns vimos, tempo
indicado pelo advrbio hoje. No confundam com o pretrito perfeito
desse verbo (viemos).
13 B
O futuro do subjuntivo deriva da 3 pessoa do plural do pretrito perfeito
do indicativo. Assim, no verbo VER, a forma primitiva ser (eles) viram.
Por isso, no futuro do subjuntivo, a forma correta Se ele vir, eu
tambm verei..
Veja como esto corretas as demais construes verbais:
14 E
Essa questo idntica anterior. A diferena est no tempo verbal a ser
analisado.
Agora, ser o pretrito imperfeito do subjuntivo. Como vimos, esse
tempo tambm deriva da 3 pessoa do plural do pretrito perfeito, assim
como o futuro do subjuntivo (visto anteriormente).
Ento, vamos ao quadro.
FORMA PRIMITIVA FORMA DERIVADA
VERBO 3.pessoa plural pretrito imperfeito
pret.perfeito do subjuntivo
TRAZER ELES TROUXERAM SE ELE TROUXESSE
APROVAR ELES APROVARAM SE ELE APROVASSE
PR ELES PUSERAM SE ELE PUSESSE
VIR ELES VIERAM SE ELE VIESSE
MANTER ELES MANTIVERAM SE ELE MANTIVESSE
15 - D
O tempo verbal da locuo verbal havia estado nada mais do que o
pretrito mais-que-perfeito composto, construo em que o verbo auxiliar
se conjuga no pretrito imperfeito. Assim, esto em perfeita correlao os
verbos das duas oraes. O que o examinador sugere, em suma, que se
substitua a forma composta pela simples: estivera.
16 C
Para no errar questes de conjugao verbal, devemos ter em mente
sempre a dica do PARADIGMA. Um verbo normalmente se conjuga como
um outro parecido. Assim, na dvida, busque outro verbo (mais comum
17 D
J falamos sobre a conjugao dos verbos terminados em EAR na
questo anterior, mas no custa nada repetir. Afinal, esses exerccios so
de FIXAO.
As formas rizotnicas (slaba tnica no radical) dos verbos terminados em
EAR recebem a letra i. Por isso: eu passeio, tu passeias, ele passeia,
ns passeamos, vs passeais, eles passeiam.
Vimos tambm que o presente do subjuntivo um tempo verbal que
busca o radical da 1.pessoa do singular do presente do indicativo.
Assim, o radical passe de eu passeio forma todo o presente do
subjuntivo. No se esquea de que continua valendo a regra da letra i
nas formas rizotnicas.
A conjugao do verbo PASSEAR no presente do subjuntivo ser: passeie
/ passeie / passeie / passeemos / passeeis / passeiem
18 B
Sabe aquela regrinha do paradigma? Veja s como ela ajuda em questes
como essa, de conjugao verbal.
19 B
Muita gente nunca deve ter ouvido falar dessa banca examinadora (eu,
pelo menos, s a conheci agora). Ela foi a responsvel pela prova para o
ICMS de Rondnia, recentemente aplicada.
Essa questo o nosso mote para comearmos a falar sobre VERBOS
DEFECTIVOS.
Lembrando: esses verbos apresentam defeito, ou seja, no possuem
todas as formas de conjugao. Esse defeito s aparece na conjugao do
presente do indicativo e nas formas dele derivadas (presente do
subjuntivo, imperativo).
Na opo B, h erro na conjugao do verbo viger, que defectivo.
Este verbo no possui a 1. pessoa do singular do presente do indicativo.
Nas demais formas, se conjuga como o verbo paradigma BEBER (ele
bebeu / ele vigeu).
Assim, a forma correta seria: Trata-se de uma lei que vigeu ....
As demais formas, que esto CORRETAS, so:
a) o pretrito imperfeito do indicativo do verbo APOR, que derivado do
verbo PR: sempre se punham leva a sempre se apunham.
Provavelmente voc achou HORROROSA essa forma PUNHAM, talvez at
nunca a tenha usado. Mas est correta e deve fazer parte do seu
cotidiano a partir de hoje. Afinal, no assim que as crianas fazem?
Quando elas aprendem uma palavrinha nova, ficam-na usando
constantemente. Saia por a falando punham pra l, apunham pra
c...
c) A forma delatara o pretrito mais-que-perfeito do verbo DELATAR.
d) O verbo sobrestar, que, no contexto, apresenta o sentido de
impedir, sustar, retardar, derivado do verbo ESTAR. Assim, no
20 C
O verbo reaver conjugado no presente do indicativo nas formas em
que o verbo HAVER apresenta a letra v.
Vejamos, inicialmente, a conjugao do verbo HAVER, no presente do
indicativo:
Eu hei / tu hs / ele h / ns havemos / vs haveis / eles ho.
Assim, o verbo HAVER s apresenta conjugao, no presente do
indicativo, nas 1 e 2 pessoas do plural.
O emprego do pronome ns na opo C fez com que essa fosse a
resposta correta.
Ns reavemos todos os documentos e contrato perdidos durante a
mudana....
Vamos analisar as demais opes:
a) O verbo falir defectivo e, assim como o verbo REAVER, no presente
do indicativo, s se conjuga com os pronomes NS e VS (ns falimos /
vs falis).
b) O mesmo acontece com o verbo PRECAVER. S existem as formas
ns nos precavemos e vs vos precaveis.
d) O verbo EXPLODIR no possui a 1 pessoa do singular do presente do
indicativo. Consequentemente, no possui nenhuma das formas do
presente do subjuntivo. Assim, no possvel preencher a lacuna dessa
opo com a forma simples do verbo, pois seria necessrio conjug-lo no
presente do subjuntivo. Para confirmar isso, vamos trocar o verbo
EXPLODIR por outro, como ABORRECER-SE: uma pena que o vice-
presidente da empresa SE ABORREA por cauda de pequenos
problemas.
e) O verbo COLORIR tambm defectivo, no apresentando a 1 pessoa
do singular do presente do indicativo. Por isso, no possui tambm o
presente do subjuntivo, tempo em que seria conjugado na construo da
21 B
Essa questo deve ter dado um n na cabea de muita gente boa. Isso
porque explora a conjugao de verbos parecidos PROVAR, PROVER e
PROVIR.
Para solucionar essa questo, entra em jogo a maravilhosa dica do
paradigma.
Vamos comear pelo verbo PROVAR, que regular e se conjuga como o
paradigma FALAR.
O radical de FALAR FAL-, e o de PROVAR PROV-. A esses radicais,
devemos acrescentar a terminao, que comum nos dois verbos. Que
eles falem leva a que eles provem., cuja slaba tnica pro. Assim,
a segunda forma do enunciado do verbo PROVAR. Com isso, j
eliminamos as opes A e C (j temos 50% de chances de ganhar o
ponto).
Agora, vejamos a conjugao do verbo PROVER, cujo significado pode
ser:
- tomar providncias, providenciar (O sndico prover tudo.);
- nomear (O governo proveu vrios cargos.);
- tomar providncias;
- a acepo mais comum, abastecer (Ele proveu a despensa com o que
h de melhor.).
Como vimos no tpico Verbos Perigosos e de acordo com os significados
que esse verbo pode apresentar, vemos que ele no derivado do
verbo VER, apesar de apresentar algumas formas de conjugao
idnticas: provejo, provejas, provejas, prover, proveria etc.
Uma dessas formas em que a conjugao de PROVER segue do VER
na 3 pessoa do plural do presente do indicativo: PROVEEM.
A partir dessa resposta, vemos que est correta a opo B.
O verbo PROVIR derivado do verbo VIR e como este se conjuga. Por
isso, apresenta duas das formas indicadas no enunciado: PROVM (3
22 B
1 lacuna: O verbo impugnar regular, devendo o g permanecer
sempre mudo: eu impugno, tu impugnas, ele impugna etc.
Como a forma impugno uma paroxtona terminada em o, dispensa
acentuao.
2 lacuna: Primeiramente, cabe esclarecer que no h consoante muda
em decapitar. Este verbo apresenta, em sua etimologia, a palavra
capita, como na expresso per capita, que grosso modo significa por
cabea. Assim, decapitar literalmente tirar a cabea.
23 E
O assunto agora conjugao verbal no imperativo.
O objetivo de uma propaganda se aproximar ao mximo de seu pblico-
alvo. Assim, a comunicao deve ser direta e rpida. Muitas vezes, para
se aproximar da linguagem coloquial, passa por cima de certas normas
gramaticais.
No comercial da Caixa Econmica Federal, houve uma mistura de
tratamentos. Ao mesmo tempo em que flexiona o verbo como VEM,
indicando o tratamento de segunda pessoa do singular (no imperativo
tu vens s = vem tu), usa o pronome VOC, que leva o verbo para a
3 pessoa (no imperativo que ele venha = venha voc).
Ainda que se alegue uma impropriedade no uso de pra em lugar de
para, essa forma j encontra registro nos mais consagrados dicionrios.
Alm disso, como indica o enunciado, o que mais se comentou em relao
24 - A
Na opo a, houve o emprego do verbo submeter no imperativo
afirmativo. Como o tratamento usado de segunda pessoa (te), a regra
indica que o verbo deve ser conjugado pelo presente do indicativo, sem a
letra s (pres.indicativo: tu te submetes imperativo: submete [tu]).
Assim, a forma correta seria: Trabalhador, jamais te submete a formas
....
Certamente, algum deve estar se perguntando: mas essa construo
no est no negativo, o que levaria o verbo para o imperativo negativo e,
consequentemente, para a conjugao do presente do subjuntivo?
Essa foi uma maldade da banca: o advrbio jamais, ainda que apresente
uma ideia negativa, considerado um advrbio de tempo, equivalente
a em tempo algum, devendo o verbo ser conjugado no imperativo
afirmativo.
b) Note que, nesta opo, emprega-se o tratamento de terceira pessoa
(no se submetam). Ainda que o tratamento fosse de segunda pessoa, a
conjugao do verbo seria no imperativo negativo, em virtude da
presena do no e seguiria o presente do subjuntivo (Trabalhadores,
no te submetam a formas...).
c) Est correto o emprego do verbo SUBMETER no presente do
subjuntivo, j que indica uma situao hipottica (No somos
trabalhadores que nos submetamos...).
d) O verbo nessa opo est no pretrito mais-que-perfeito do indicativo,
indicando a ocorrncia de um fato anterior a outro fato tambm passado.
e) Essa questo seria passvel de anulao em virtude de uma
colocao pronominal indevida. Na aula apropriada (Pronomes),
veremos que um advrbio antes do verbo sem pausa (como uma vrgula)
atrai o pronome. Nessa construo, para que estivesse correta a
colocao pronominal, deveria haver uma vrgula aps Constantemente
(Constantemente, submetemo-nos...) ou o pronome deveria vir antes
do verbo (Constantemente nos submetemos...).
Como nosso assunto hoje VERBO, vamos analisar a questo somente
sob este aspecto.
25 B
No imperativo afirmativo, a regra o emprego do presente do subjuntivo.
As nicas excees (que, por ser em menor nmero, devem ser
memorizadas) ficam por conta das segundas pessoas TU e VS, que
buscam a conjugao do presente do indicativo sem a letra s.
Assim, o verbo ADIVINHAR, na 2 pessoa do plural (vs) no presente do
indicativo adivinhais. Sem a letra s, o imperativo adivinhai.
26 D
Agora, vamos relembrar a conjugao do imperativo negativo. Essa
mais fcil ainda. Todas seguem a conjugao do presente do
subjuntivo.
Por isso, o verbo TER, na 3 pessoa do singular (Tenha), fica no
imperativo negativo: no tenha. No houve alterao pelo fato de o
verbo, no imperativo afirmativo, ser conjugado pelo presente do
subjuntivo.
S h diferena entre as formas afirmativa e negativa para as segundas
pessoas (tu e vs).
27 D
Agora nosso assunto ser locuo verbal.
Em uma locuo verbal, pode haver um ou mais verbos auxiliares e s
um verbo principal.
Quem manda o principal, mas quem se flexiona o primeiro (ou nico)
auxiliar, da maneira como o principal, se estivesse sozinho, faria.
Nessa questo, est em anlise o verbo HAVER. No sentido de existncia,
esse verbo IMPESSOAL, ou seja, no possui sujeito, por isso se mantm
na 3 pessoa do singular.
O mesmo no acontece com o seu primo, o verbo EXISTIR. Esse verbo
possui sujeito e se flexiona.
Vamos analisar cada uma das opes para identificar a INCORRETA.
28 A
O examinador exige que se identifique o tempo e modo da forma verbal
ESTEJA ROUBANDO.
O verbo auxiliar ESTAR est no PRESENTE DO SUBJUNTIVO. J o verbo
principal ROUBAR se apresenta na forma nominal GERNDIO.
29 E
Falaremos, agora, sobre transposio de vozes verbais.
Primeiro cuidado:
Passando da voz ativa para a passiva: identifique o objeto direto da
voz ativa, que exercer a funo de sujeito na voz passiva;
Passando da voz passiva para a ativa: voc dever identificar o
sujeito da voz passiva e coloc-lo na posio de objeto direto da voz
ativa; se no houver um agente da passiva, no haver sujeito na voz
ativa, ou seja, ser um caso de sujeito indeterminado. O verbo ficar na
terceira pessoa do plural, indefinindo o sujeito da ao verbal.
Segundo cuidado: manter o verbo no mesmo tempo e modo verbais do
original.
Nesta questo, a transposio ser da voz ativa para a passiva.
O sujeito exercer a funo de agente da passiva.
O objeto direto ser o sujeito da voz passiva.
O verbo se tornar uma locuo verbal, respeitando-se o tempo e modo
originais.
Assim, a voz passiva ser: Dinheiro gasto por ele que nem gua..
30 A
Agora, a transposio parte da voz passiva para a ativa. Note que no h
agente da passiva, o que indica que, na voz ativa, teremos um caso de
sujeito indeterminado.
H duas formas de se construir sujeito indeterminado:
1. qualquer que seja a transitividade do verbo, este fica na terceira
pessoa do plural;
2. verbos que no tenham objeto direto (ou seja, verbos de ligao,
intransitivos ou transitivos indiretos), o verbo fica na 3 pessoa do
singular acompanhado do pronome se.
Como, na voz passiva, o verbo TEM DE SER transitivo direto ou transitivo
direto e indireto, ou seja, tem de ter objeto direto, no h
possibilidade de se construir, na voz ativa, a segunda forma de sujeito
indeterminado.
Assim, nos casos em que no h agente da passiva, na voz ativa o verbo
ficar na 3 pessoa do plural, formando o primeiro caso de sujeito
indeterminado.
Vamos questo.
Com a verba do Estado, 18 composies j esto sendo reformadas.
1 PASSO: Identificar o sujeito da voz passiva. O sujeito paciente 18
composies este elemento ser o objeto direto da voz ativa.
31 C
Mais uma vez, vamos treinar a transposio de voz passiva para a voz
ativa.
VOZ PASSIVA O martelo de percusso confundido com um
instrumento ameaador.
1 passo: identificar o sujeito paciente O martelo de percusso
esse ser o objeto direto da voz ativa.
2 passo: manter o verbo no mesmo tempo e modo originais:
confundido, o verbo auxiliar est no presente do indicativo.
Como no h agente da passiva, na voz ativa, teremos um caso de
sujeito indeterminado, devendo o verbo permanecer na terceira pessoa
do plural.
Assim, a forma na voz ativa ser: Confundem o martelo de percusso
com um instrumento ameaador.
Algum parece estar perguntando: e se eu resolvesse colocar o verbo na
terceira pessoa do singular acompanhado do pronome SE? Ainda assim
no seria um caso de sujeito indeterminado?
A resposta no. Quando um verbo transitivo direto ou direto e indireto
est acompanhado do pronome SE, forma-se a voz passiva pronominal.
isso o que ocorre na opo (A). Em Confunde-se o martelo de
percusso..., foi mantida a voz passiva, s que da forma pronominal. A
expresso o martelo de percusso continua a exercer a funo de
sujeito paciente e o pronome se chamado de pronome apassivador.
32 A
Finalmente, um caso de construo de voz passiva com agente da
passiva, para facilitar a nossa vida!!!
1 passo: identificar o sujeito paciente nem todo hbito de consumo
este elemento ser o objeto direto da voz ativa.
2 passo: manter o verbo no mesmo tempo e modo originais Em
ditado, o verbo auxiliar est no presente do indicativo.
O agente da passiva pela publicidade, elemento que ser o sujeito da
voz ativa.
Em virtude do valor negativo do nem no incio da construo, a voz
ativa assim poderia ficar: A publicidade no dita todo hbito de
consumo..
33 C
Primeira providncia: identificar o agente da passiva, que ser o sujeito
da construo: essa m compreenso do aqui, agora.
Agora, a forma verbal, seu tempo e modo: foram destrudos = verbo
auxiliar no pretrito perfeito do indicativo na voz ativa, o verbo
principal dever manter esse tempo e modo; considerando que o ncleo
do sujeito COMPREENSO (SINGULAR), temos: destruiu.
Finalmente, o sujeito paciente vira o objeto direto da voz ativa: muitos
amigos, muitos msicos geniais.
Assim, a construo na voz ativa ser: Essa m compreenso do aqui,
agora destruiu muitos amigos, muitos msicos geniais..
Sugiro que se faa o processo para, somente depois, buscar a resposta
dentre as opes (no corremos o risco, assim, de nos enganar com as
sugestes da banca).
34 E
Vamos encerrar nosso estudo com CORRELAO VERBAL.
Como dissemos, no h necessidade de se decorar listas e mais listas de
relaes. Muitas vezes, esse tipo de erro voc identifica com o seu
ouvido.
Veja s esta questo.
a) H uma clara relao entre fosse e teria. Esto os dois verbos
no campo da suposio.
b) Agora, ainda no campo da suposio, os fatos se reportam ao
futuro: for e ter.
c) Nessa relao, o fato existiu e pertence ao passado. Por isso, os
verbos esto respectivamente no pretrito perfeito e pretrito
imperfeito do indicativo.
d) Agora, temos uma locuo verbal em tempo composto na primeira
orao e um tempo composto correspondente na segunda.
e) Note que h alguma coisa errada em Se voc seja.... Essa
conjuno no leva o verbo para o subjuntivo, ao contrrio de sua
prima, a conjuno caso (Caso voc seja...).
35 B
36 - E
37 ITEM INCORRETO
38 ITEM CORRETO
ACORDO ORTOGRFICO: A palavra ideia no recebe mais acento
agudo.
39 C
Mais uma questo envolvendo correlao verbal.
40 A
por isso que est perfeita a relao entre esses dois verbos.
41 B
A forma verbal TINHA SIDO MARCADA uma locuo verbal de voz
passiva (verbo SER indica essa passividade) no PRETRITO MAIS-QUE-
PERFEITO COMPOSTO (TER + SIDO + VERBO PRINCIPAL), tempo que
designa um momento passado anterior a outro momento tambm
passado (da o nome mais-que-perfeito, j que perfeito passado).
42 B
O enunciado dessa questo (muito mal redigido, a meu ver) pode ter
confundido muitos candidatos. Por no entender perfeitamente, muitos
candidatos podem ter assinalado opes que apresentam formas verbais
incorretas, mas no era esse o objeto da questo. O examinador quer
que o candidato indique o verbo que possui somente o particpio regular
(cuja terminao -do), no sendo possvel sua forma irregular.
Vamos analisar cada uma das opes.
a) A rigor, o verbo PEGAR um dos que admitem qualquer forma de
particpio para qualquer verbo auxiliar (TER/HAVER ou SER/ESTAR). H
quem assim no entenda, por limitar o emprego de PEGO para os verbos
SER/ESTAR e PEGADO para TER/HAVER. Tambm existe quem s aceite
uma forma, em detrimento da outra ou seja, esse ponto no pacfico
na doutrina. Assim, em provas de mltipla escolha, analise todas as
opes. Qualquer que seja a posio doutrinria do examinador, no seria
essa a resposta, uma vez que o verbo PEGAR possui as duas formas.
b) O verbo CONFESSAR somente admite o particpio regular, tanto para
os verbos TER/HAVER (tempo composto), quanto para SER/ESTAR (voz
passiva). Assim, em O crime foi..., s pode ser CONFESSADO.
A forma confesso pode ser a conjugao do verbo CONFESSAR na 1a
pessoa do singular do presente do indicativo (eu confesso) ou o adjetivo
correspondente: Ele era ru CONFESSO.. Por isso, a resposta a opo
B no cabe (nem existe) particpio irregular para o verbo CONFESSAR.
c) H um erro nessa opo, mas no era isso o que o examinador
buscava (j vimos logo no incio deste comentrio que ele queria saber
qual forma s admitiria o particpio regular, sendo a resposta a letra B).
O verbo ELEGER aceita o particpio irregular para os verbos SER/ESTAR
(O candidato foi eleito) e o particpio regular para TER/HAVER (A
populao tinha elegido o candidato). Como deveria ser usado o particpio
irregular, essa no seria a resposta da questo.
43 D
Esta questo trata de CORRELAO VERBAL. Como vimos, uma
dobradinha comum FUTURO DO PRETRITO DO INDICATIVO x
PRETRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO, como em Gostaria que voc
estivesse aqui..
O examinador buscava a opo que apresentasse formas equivalentes a
seria e deixassem, sem mudana de sentido. Essa ltima notao
levava diretamente opo D porque, ainda que alguma outra opo
apresentasse formas verbais correlacionadas corretamente, no manteria
o sentido da frase original, por alterar as indicaes temporais.
Observe que a nica coisa que o examinador fez na opo D foi mudar os
verbos de formas simples para formas compostas (agregando os
auxiliares TER/HAVER):
- SERIA HAVERIA SIDO
- DEIXASSEM TIVESSEM DEIXADO
44 E
O modo SUBJUNTIVO situa a ao verbal no campo da possibilidade,
probabilidade. Na construo, a forma parassem indica uma ao incerta
mas possvel de acontecer no futuro, por isso a resposta a opo E.
45 - D
J vimos que os verbos terminados em - EAR recebem a letra i nas
formas rizotnicas (slaba tnica no radical). Nas demais, segue o
paradigma falar. Havendo dvida, siga o paradigma pentear: eles
penteiam eles pleiteiam.
Alm dos problemas relativos aos aspectos verbais erro de conjugao,
nesta opo h tambm problemas na correlao entre os verbos que
compem o perodo:
46 - A
Os verbos terminados em -EAR recebem a vogal "i" na conjugao das
formas rizotnicas (eu freio / que eu freie) e formam substantivos com
essa vogal (freio), por isso causam tanta confuso em relao ao seu
infinitivo, que no recebe essa letra "i": o correto FREAR /
REFREAR.
Isso se aplica tambm a todos os verbos que seguem esse paradigma,
como cear (ceia), passear (passeio), arrear (arreio) e tantos outros.