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ORTOGRAFIA E SEMNTICA
Ortografia a parte da gramtica que estabelece normas para a correta
grafia das palavras.
Nas palavras de Pasquale Cipro Neto, no h quem, vez ou outra, no
depare com uma dvida de grafia. bem verdade que precisamos, em
boa parte dos casos, conhecer a etimologia das palavras, mas existe um
nmero considervel de situaes em que h sistematizao. O
professor afirma tambm que quanto mais se l e quanto mais se
escreve, mais se obtm familiaridade com as palavras e sua grafia.
preciso, tambm, aceitar de peito aberto que no demrito
desconhecer a grafia de vocbulos pouco usados. Nessas horas, basta
consultar um dicionrio.
Como primeira regra, devemos ter em mente que uma palavra derivada
mantm a grafia da palavra primitiva, como acontece com a palavra
moada, derivada de moo, e princesinha, derivada de princesa.
Parece simples, no ? Ento, por que tanta gente tem dificuldade em
escrever o nome do profissional que cuida do cabelo das pessoas?
Algum arrisca um palpite a? Vamos seguir o raciocnio de PALAVRA
ORIGINRIA / PALAVRA DERIVADA. A partir da palavra originria
cabelo, formam-se as demais.
(ESAF)
No texto abaixo, foram introduzidos erros. Para san-los, foram
propostas algumas substituies. Julgue as substituies e depois
assinale a opo que contm a seqncia das alteraes necessrias
para adequar o texto ao padro culto formal do idioma.
O conceito de tributo, face sua interpretao nos conformes
Constituio, tem essa peculiaridade: deve obedecer ao princpio da
legalidade estrita. Cumpre ressaltar mais uma vez: no h possibilidade
de discricionariedade na definio legislativa do tributo, mas s teremos
tributo se o dever de pagar uma importncia ao Estado for vinculado
previso de ter riqueza.
(Nina T. D. Rodrigues, com adaptaes)
- substituir discricionariedade(l .5 e 6) por discricionaridade
Comentrio.
Se houvesse dvida com relao grafia, o candidato poderia buscar
uma outra palavra parecida (ou seja, um paradigma) que tivesse
passado pelo mesmo processo:
SRIO -> SERIEDADE
SOLIDRIO -> SOLIDARIEDADE
SCIO -> SOCIEDADE
SBRIO -> SOBRIEDADE
DISCRICIONRIO -> DISCRICIONARIEDADE
ITEM ERRADO
Como bem maior a quantidade de vocbulos terminados por IO, em
comparao com os de terminao EO, pode ocorrer a contaminao
(FCC)
Est correta a grafia de todas as palavras na frase:
(A) No constitui uma primasia dos animais a satisfao dos impulsos
instintivos: tambm o homem regozija-se em atender a muitos deles.
(B) As situaes de impunidade infligem srios danos organizao das
sociedades que tenham a preteno da exemplaridade.
(C) difcil atingir uma relao de complementaridade entre a
premnsia dos instintos naturais e a fora da razo.
(D) Se impossvel chegarmos abstenso completa da satisfao dos
instintos, devemos, ao menos, procurar constringir seu poder sobre ns.
(E) A dissuaso dos contraventores se faz pela exemplaridade das
sanes, de modo que a cada delito corresponda uma justa punio.
Comentrio.
A partir da regra do paradigma, a grafia de muitas das palavras
duvidosas da questo poderia ser identificada.
Na opo B, consta a palavra preteno.
Ora, vamos nos lembrar de uma palavra parecida com essa:
COMPREENSO (ato de COMPREENDER), que se escreve com S.
Se:
COMPREENDER COMPREENSO
Ento:
PRETENDER PRETENSO (com s e no )
Em (D), o candidato deparou-se com abstenso, que o ato de
ABSTER-SE. Na dvida, deveria buscar um paradigma. Uma palavra
mais comum em nosso vocabulrio DETENO (ato de DETER).
Se:
DETER DETENO
Ento:
ABSTER ABSTENO (com e no s)
Na opo C, tambm poderamos empregar novamente a regra do
paradigma, ao analisarmos a grafia de premnsia.
Essa palavra tem relao com PREMENTE (adjetivo). Podemos usar,
para comparao, a palavra URGENTE (seu sinnimo mais popular).
Se:
URGENTE URGNCIA
Ento,
PREMENTE PREMNCIA (com c e no s)
Finalmente, os substantivos correspondentes ao que PRIMAZ (o que
ocupa o primeiro lugar, escrito com a letra Z) apresentam duas formas:
uma mantm a grafia da palavra primitiva: PRIMAZIA, tambm com Z;
a outra, mais comum, sofre alterao PRIMACIA (com C e slaba
tnica CI). Podemos compar-la com outras palavras:
- CONTUMAZ CONTUMCIA
- PERTINAZ PERTINCIA
- EFICAZ EFICCIA (a mais famosa de todas).
Em tempo: na opo (A), est correta a grafia do verbo REGOZIJAR (de
gozo, tambm com z), e, na opo (B), foi usado adequadamente o
verbo INFLIGIR, que significa aplicar.
Gabarito: E
Por fim, mais uma questo de ortografia extrada de uma prova bem
recente.
(FCC)
Quanto ortografia, h INCORREES na frase:
(A) O crescimento da classe C tem tido uma importncia incomensurvel
para o comrcio, mas vem ocasionando tambm uma elevao na taxa
de inadimplncia, o que perturbador.
(B) Milhes de pessoas tm sido beneficiadas com o crescimento
econmico que se v no pas, saltando da classe D para a C, algo que h
poucos anos no pareceria factvel.
(C) Alguns especialistas vm disseminando a teoria de que, a partir da
distribuio de riqueza por meio da gerao de milhes de novos
empregos, a classe E deixe de existir.
(D) Os consumidores emergentes, como vm sendo chamados os
novos integrantes da classe C, ainda tm dificuldade em poupar e
adquirem grande parcela de produtos a crdito.
(E) Sabe-se que a asceno da classe D tem proporcionado um aumento
expresivo do consumo de bens durveis, o que pode acelerar
sobremaneira esse mercado.
Comentrio.
A primeira palavra com problemas de ortografia foi "asceno". Como
vimos na questo anterior, seguindo a regra do paradigma, essa palavra
provm de "ascender".
Ento, vamos pensar em uma palavra que tambm termine da mesma
forma e sofra o mesmo processo de transformao.
COMPREENDER => COMPREENSO
ASCENDER => ASCENSO
Em seguida, um erro que no sabemos se foi mesmo proposital ou de
digitao (seria fcil demais para uma prova para analista judicirio!):
"expressivo" com "ss". Ser que a banca resolveu ficar "boazinha" e
facilitar a vida do candidato?
Por fim, uma curiosidade: a palavra "sobremaneira" um advrbio,
equivalente a "muito", "bastante".
Gabarito: E
Analisemos mais uma questo da Fundao Carlos Chagas.
(FCC)
A frase correta do ponto de vista da grafia :
a) Era grande a insidncia de casos de enjoo quando era servido aquele
alimento, por isso o episdio no foi tratado como exceo, atitude que
garantiu o xito das providncias.
b) Em meio a tanta opulncia da manso leiloada, encontrou a
geringona que, tratada criativamente por ele, garantiu por anos seu
apoio a entidades beneficientes.
c) Seus gestos desarmnicos s vezes eram mal compreendidos, mas
seu jeito afvel de falar, sem resqucios de mgoa, revelava sua
inteno de restabelecer a paz entre os familiares.
d) Defendeu-se dizendo que nunca pretendeu axincalhar ningum, mas
as suas caoadas realmente humilhavam e incitavam malediscncia.
e) Sempre ansiosos, desenrolaram no saguo apinhado a faixa com que
brindavam os recm-formados, com os seguintes dizeres: Viagem
bastante e divirtam-se, nobres doutores.
Comentrio.
A nica opo inteiramente correta a C.
Vejamos os erros das demais.
a) O verbo INCIDIR d origem ao substantivo INCIDNCIA, sempre com
a letra C. A palavra ENJOO, por sua vez, sofreu alterao com o advento
do Acordo Ortogrfico. De acordo com as novas regras ortogrficas, os
encontros ee e oo no recebem mais o acento circunflexo, antes
empregado apenas por questes de clareza textual (no havia
justificativa gramatical, j que no acentuamos as paroxtonas
terminadas em o, como bolo, por isso passamos a no acentuar
tambm enjoo). A palavra exceo est corretamente grafada.
b) Essa deve ter sido a mais difcil opo para alguns. O erro est no
registro de beneficIENTE. A palavra correta benefiCENTE (assim
como ocorre em BENEFICNCIA), resultado da juno do radical
benefic- (de benfico) com o sufixo ente. Imagino que a
aproximao com palavras como deficiente leve a esse desvio, que
deve ser evitado. Repetindo: o correto BENEFICENTE, sem um
segundo i.
(Cesgranrio)
O substantivo derivado do verbo est grafado INCORRETAMENTE em
a) ascender: ascenso.
b) proteger: proteo.
c) catequizar: catequeze.
d) progredir: progresso
e) paralisar: paralisia.
Comentrio.
Muito comuns so as questes que envolvem o emprego de ISAR e
IZAR.
Caso a palavra primitiva apresente a forma is (aviso, paralisia), o
verbo correspondente grafado com S (-ISAR): aviso avisar /
paralisia paralisar.
Note, contudo, que preciso haver IS na palavra primitiva, o que no
acontece com a palavra catequese (possui ES, e no IS), por isso o
verbo correspondente catequizar, com Z.
Veja, agora, os paradigmas das demais formaes:
a) COMPREENDER COMPREENSO / ASCENDER ASCENSO
b) ELEGER ELEIO / PROTEGER PROTEO
(Cesgranrio)
O grupo em que todas as palavras esto grafadas corretamente, de
acordo com a norma-padro da Lngua Portuguesa
a) admisso, climatizao, repercusso, cooperao
b) adaptao, revero, presuno, transgresso
c) invenso, obsesso, transmisso, omisso
d) presuno, comisso, proteo, excesso
e) deteno, captao, exteno, demolio
Comentrio.
Nesse caso, mais fcil citar o que est errado nas opes,
considerando que todas as palavras esto corretas em A.
b) Aplicando a tcnica do paradigma, lembramos que CONVERTER ->
CONVERSO, logo REVERTER -> REVERSO.
c) O mesmo acontece com INVERTER -> INVERSO.
d) A palavra "exceo" se escreve com .
e) A palavra "extenso" (com S, j adianto..rs...) um caso parte (e
l vem voc reclamar das excees do Portugus...rs...).
Isso porque o verbo relacionado escrito com S (estender). Ora, ento
"fura" a tcnica da palavra primitiva x palavra derivada, no ? Sim,
mas por questes etimolgicas, e isso acontece no s com essa
palavra, mas tambm com algumas outras, como herbvoro, que, apesar
de derivar de "ERVA" (sem H), busca essa consoante de sua "bisav"
herba...rs...
Foi isso o que aconteceu com o verbo ESTENDER (com S) e o
substantivo EXTENSO, que buscou essa consoante X da forma latina
extendere, e manteve essa grafia em "extenso, extensivo" e outras.
Outro assunto a ser tratado em nossas aulas o emprego de hfen,
ponto objeto de muitas mudanas a partir do Acordo Ortogrfico.
Vejamos uma questo que trata do ponto.
(Cesgranrio)
No trecho do Texto II pelas exigncias de infraestrutura e de servios
pblicos. (L. 4-5), a palavra destacada no apresenta o emprego do
hfen, segundo as regras ortogrficas da Lngua Portuguesa.
Da mesma forma, o hfen no deve ser empregado na combinao dos
seguintes elementos:
a) mal + educado
b) supra + atmosfrico
c) anti + higinico
d) anti + areo
e) vice + reitor
Comentrio.
Como veremos na prxima aula, uma das regras atuais do emprego do
hfen haver separao entre os elementos se houver coincidncia
entre as letras (vogal ou consoante) do fim do primeiro termo e o incio
do segundo, o que ocorre na opo B (supra-atmosfrico).
Tambm usamos o hfen se o segundo elemento comear por H, como
na sugesto da opo C: anti-higinico.
J o (falso)prefixo mal exige o hfen se o segundo elemento comear
por vogal ou H. Nos demais casos, fica juntinho (mal-educado, mal-
humorado, mas malfeito).
Por fim, alguns prefixos nunca se agregam ao segundo elemento e,
assim, iro exigir o sinal, como vice (vice-reitor).
Dessa forma, a resposta certa ser antiareo, sem hfen, uma vez que
no ocorre a tal coincidncia: o prefixo termina com I e o segundo
elemento comea por A, ocorrendo a aglutinao. No se preocupe
falaremos (bastante!) sobre o emprego do hfen na aula 1.
Gabarito: D
E, para encerrar a aula demonstrativa, uma questo que abordou as
alteraes advindas do Acordo Ortogrfico em relao a acentuao
grfica. Vejam s.
(Aroeira)
Comentrio.
No necessrio ler o tal "Texto 3", pois o que o candidato deve saber
o que mudou a partir da entrada em vigor do Acordo Ortogrfico.
J vimos que, a partir de janeiro de 2016, o trema ser abolido, por isso
"frequentemente" no receber mais esse sinal. O mesmo acontecer
com o acento agudo em "ideia" (lembramos que as duas grafias
coexistiro nesse perodo de "adaptao", que j foi prorrogado para at
dezembro de 2015).
Gabarito: D
Mais sobre esse assunto ser estudado na prxima aula.
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Ficou com gostinho de quero mais? Que timo! Ento, conto com sua
presena na prxima aula.
Lembramos que esse curso um relanamento e que as questes
apresentadas, repito, tm a funo de fixar o conceito estudado. At o
prximo encontro.