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ANLISIS MATEMTICO I
rea : Matemtica
Modalidad: En las carreras de Ingeniera Civil, Ingeniera Mecnica, Ingeniera Elctrica, Ingeniera
Electrnica e Ingeniera Industrial la modalidad es Anual. En la carrera de Ingeniera Qumica la
modalidad es Cuatrimestral.
Dentro del Currculo de las Carreras de Ingeniera, Anlisis Matemtico I es una de las materias que
desarrolla en el alumno la capacidad de pensamiento lgico y riguroso. Otorga las herramientas
bsicas para plantear un modelo matemtico que describa en forma exacta, o con la adecuada
aproximacin y razonable simplicidad, un problema del mundo real y su solucin, constituyendo la
base sobre la cual se desarrollan las materias especficas de cada especialidad.
Objetivos Generales:
Aplicar los mtodos matemticos a problemas de Ingeniera reconociendo su relacin con la teora.
Objetivos Especfcos:
Calcular lmites.
Aplicar las propiedades de las funciones continuas para la determinacin aproximada de races.
Calcular derivadas.
Aplicar la derivada al estudio de funciones, problemas de optimizacin y clculo aproximado de
races.
Calcular primitivas.
Economa.
grficas.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Funciones.
Infinitsimos e infinitos.
Funciones continuas.
Funciones diferenciables.
Series numricas.
Series de potencias.
Contenidos analticos
Unidad Temtica I: TOPOLOGA EN LA RECTA REAL. FUNCIONES
Concepto de topologa. Ejemplos. Topologa en R. Mtrica en la recta real: valor absoluto. Definicin
y propiedades. Conjuntos acotados. Cotas superior e inferior. Conjunto mayorante y minorante.
Extremos superior e inferior. Mximo y mnimo de un conjunto numrico. Clasificacin de puntos:
interior, de acumulacin, exterior, frontera y aislado. Clasificacin de conjuntos de nmeros reales:
abierto, cerrado, entornos y vecinal. Funcin. Definicin. Clasificacin. Funcin inversa. Simetra.
Desplazamiento y cambio de escala. Funciones especiales. Composicin de funciones. Funciones
hiperblicas y sus inversas. Funciones definidas paramtricamente. Aplicaciones.
Definicin de lmite de una funcin en un punto. Unicidad. Propiedades. lgebra de lmites. Lmites
laterales. Infinitsimos: orden y parte principal de un infinitsimo. Operaciones con infinitsimos.
Sustitucin de infinitsimos. Teoremas de intercalacin y de conservacin del signo. Definicin de
lmite en el infinito. Lmites infinitos: orden de un infinito. Clculo de lmites que presentan distintos
tipos de indeterminaciones. Aplicaciones.
Polinomios de Taylor asociados a una funcin en un punto. Teorema de Taylor. Propiedades de los
polinomios de Taylor: linealidad, sustitucin, derivacin e integracin. Clculos con polinomios de
Taylor. Frmula de Taylor con resto. Forma de Lagrange del resto. Estimacin del error de
truncamiento en la frmula de Taylor. Aplicaciones.
Definicin de serie numrica. Suma de la serie. Convergencia de una serie numrica. Propiedades de
las series numricas convergentes. Condicin necesaria de convergencia. Serie geomtrica. Serie
armnica. Serie armnica generalizada. Criterios de convergencia para series de trminos no
negativos: comparacin, del cociente, de la raz, de la integral. Series alternadas. Convergencia
absoluta y condicional. Teorema de Leibniz. Reordenacin de series. Series funcionales. Definicin.
Suma de una serie funcional. Convergencia uniforme. Series de potencias. Radio de convergencia.
Propiedades de las funciones definidas por series de potencias. Operaciones con series de potencias.
Serie de Taylor de una funcin. Teorema de unicidad. Aplicaciones.
Bibliografa Obligatoria:
Bibliografa Complementaria:
Bartle, R. G. y Sherbert. (1996) Introduccin al Anlisis Matemtico de una variable. Mxico: Limusa.
Protter-Morrey. (1989) Clculo y geometra Analtica, 1er curso. Mxico: Fondo Educativo
Latinoamericano.
Stein, K., Barcellos, A. (1995) Clculo y Geometra Analtica. Vol. I. Bogot: Mc Graw-Hill.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
QUMICA GENERAL
Bloque: Qumica
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
La Qumica General brinda la base terica y prctica para que el ingeniero pueda interpretar la
estructura y las propiedades de los materiales con los que ha de trabajar durante su ejercicio
profesional.
Los temas abarcan un amplio campo, que va desde la constitucin de la materia hasta la descripcin
de sus propiedades buscando afianzar los principios y las teoras fundamentales que son la base de
las aplicaciones industriales y tecnolgicas. Se debe destacar la relacin que tienen muchos de los
temas a desarrollar, con las industrias afines a cada una de las carreras y que le brindan al alumno
conocimientos que aplicar durante su profesin.
En el recorrido temtico se trata de delinear el perfil del futuro Ingeniero Tecnolgico dndole las
bases para formar un profesional: capacitado para desarrollar sistemas de ingeniera y
paralelamente aplicar la tecnologa existente, comprometido con el medio, lo que le permita ser
promotor del cambio, con capacidad de innovacin, al servicio de un conocimiento productivo,
generando empleos y posibilitando el desarrollo social.
La Qumica es una ciencia fctica, por lo que los trabajos prcticos de laboratorio permitirn que el
estudiante pueda adquirir seguridad al trabajar con sustancias qumicas, fomentando as el desarrollo
de habilidades que les permitan relacionar la teora con la prctica.
Por este motivo, en el desarrollo de las clase tericas y de problemas se seguir una secuencia de
dificultad gradual con el planteo de situaciones sencillas hacia otras ms complejas en el campo de la
ingeniera, buscando estimular el desarrollo de un mtodo de trabajo sistemtico, evitando las
memorizaciones, incentivando la creatividad y capacitando al futuro ingeniero para utilizar libros y
manuales que incluyan conceptos qumicos, asociar ecuaciones con reacciones qumicas, con
cantidades de materia y cambio de energa, interpretar el carcter dinmico de los procesos
qumicos y fisicoqumicos y sobre todo que pueda relacionar los cambios qumicos con hechos
corrientes a fin de vincularlos con procesos de importancia cientfica, tecnolgica y social.
OBJETIVOS
Objetivos Generales
Objetivos Especficos
Aplicar el concepto de las relaciones cuantitativas y energticas en los sistemas materiales para hacer
posible su empleo en Ingeniera.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Sistemas materiales.
Estructura de la materia.
Fuerzas intermoleculares.
Termodinmica qumica.
Soluciones.
Soluciones diluidas.
Dispersiones coloidales.
Equilibrio qumico.
Cintica qumica.
Equilibrio en solucin.
Electroqumica y pilas.
Contenidos analticos
Unidad Temtica 1
Sustancia pura. Sustancia simple y compuesta. Elemento. Leyes de los cambios de estado de
agregacin. Cambios fsicos y quimicos.
Unidad Temtica 2
Estructura atmica. Nmero atmico y nmero de masa. Istopos. Comparacin entre dimetro
atmico y nuclear. Masa y carga del protn, neutrn y electrn. Masa atmica. Unidad de masa
atmica (uma), masa atmica relativa, masa molecular relativa , masa atmica absoluta. Equivalencia
de la uma con el gramo. Comparacin entre masa atmica y nuclear.
Cantidad mnima de sustancia; molculas y otras unidades mnimas. Significado conceptual de las
frmulas. Masa de la unidad mnima de una sustanccia no formada por molculas.
Unidad mol del Sistema Internacional y Sistema Mtrico Legal Argentino; constante de Avogadro; Ley
de Avogrado: Volumen molar y Volumen molar normal. Ley de Lavoisier de conservacin de la masa y
de Einstein de la materia y energa. Ley de las proporciones definidas de Proust. Balanceo de
ecuaciones por tanteo y por mtodo algebraico.
Clculos estequiomtricos con masas, volmenes y nmero de moles. Reactivo limitante. Pureza de
reactivos y rendimiento de las reacciones.
Unidad Temtica 3
Gases. Descripcin cintico-molecular del estado gaseoso y correlacin con las propiedades presin,
temperatura, volumen, densidad, miscibilidad y compresibilidad de los gases. Punto crtico; isoterma
crtica.
Gases ideales. Ecuacin de estado y Ecuacin general. Ley de las presiones parciales de Dalton y ley
de la difusin de Graham. Gases reales. Desviacin del comportamiento ideal. Ecuacin de van der
Waals.
Clculos estequiomtricos.
Unidad Temtica 4
Unidad Temtica 5
Uniones qumicas. Modelo atmico orbital del enlace. Regla del octeto. Escala de
electronegatividades de Pauling. Unin covalente simple, doble, triple y coordinada. Unin covalente
polar y no polar.
Unidad Temtica 6
Lquidos. Descripcin de su estructura interna. Presin de vapor; punto de ebullicin; calor latente de
vaporizacin. Viscosidad. Tensin superficial.
Diagrama de fases de una sustancia. Punto triple. Grficos presin-temperatura del agua y del
dixido de carbono. Su interpretacin.
Unidad Temtica 7
Unidad Temtica 8
Unidad Temtica 9
Unidad Temtica 10
Reacciones redox: Ejemplos de qumica inorgnica y combustiones. Mtodo del ion-electrn para
balancear ecuaciones redox en medio acuoso.
Electrlisis; carga del electrn; carga de 1 mol de electrones, constante de Faraday. Clculos
estequiomtricos con lectura de las semiecuaciones; cantidad de electricidad circulada a partir del
nmero de moles de electrones intercambiados; correlacin con la expresin final de las leyes de
Faraday. Obtencin de aluminio. Refinacin del cobre.
Unidad Temtica 11
Agua. Clasificacin segn procedencia. Aguas duras. Ablandamiento. Agua potable. Nociones sobre
contaminacin microbiana.
BIBLIOGRAFA
Chang, R. (2010) Qumica. Mc. Graw Hill
Kennth W., Whitten, R., Davis, R, Peck, L y Stanley, G. (2008) Qumica. Cengage armingm
rea: Matemtica
FUNDAMENTACIN
Dentro del Currculo de las Carreras de Ingeniera, Algebra y Geometra Analtica es una de las
materias que desarrolla en el alumno la capacidad de pensamiento lgico y riguroso. Otorga las
herramientas bsicas para plantear un modelo matemtico que describa en forma exacta, o con la
adecuada aproximacin y razonable simplicidad, un problema del mundo real y su solucin,
constituyendo la base sobre la cual se desarrollan las materias especficas de cada especialidad.
OBJETIVOS
Objetivos Generales:
Objetivos Especficos:
Distinguir tipos de cnicas o cudricas a partir de una ecuacin de 2 grado con 2 o 3 variables.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
La matriz speudoinversa.
Autovalores y autovectores.
Programa lineal.
Rectas y planos.
Cnicas, cudricas.
Curvas paramtricas.
Espacio vectorial real: plano geomtrico, espacio geomtrico, polinomios. Combinacin lineal
de vectores.. Subespacio vectorial. Definicin. Ejemplos. Enunciado de la condicin suficiente.
Dependencia e independencia lineal de un conjunto de vectores. Rango de un conjunto finito
de vectores. Sistema de generadores. Base y dimensin de un espacio vectorial. Cambio de
base. Bases ortonormales: definicin.
Bibliografa Obligatoria:
Stanley-Grossman. (1994) Algebra Lineal con Aplicaciones. Mxico: Mc Graw Hill. 1996
Lipschutz. (1992) Algebra Lineal (Serie Schaum). Mxico: Mc Graw Hill.Nakos, G y Joyner, D. (1999)
Algebra lineal con aplicaciones. Mxico: Thomson.1999
Kozak, A; Pastorelli ; Vardanega, P (2007) Nociones de Geometra Analtica y Algebra Lineal. Buenos
Aires: Mc Graw Hill.
Bibliografa Complementaria:
Gentile, E. (1979) Notas de Algebra II: Algebra Lineal. Buenos Aires: Docencia
William Perry, W (1990) . Algebra Lineal con Aplicaciones. Mxico: Mc Graw Hill.
FISICA I
Modalidad: Anual
OBJETIVOS
En la fase terico-prctica:
En la fase experimental:
Aplicar y perfeccionar tcnicas para registrar datos, verificar leyes y poner a prueba
hiptesis.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
La Fsica como ciencia fctica.-
Movimiento relativo.-
Dinmica de la partcula
Esttica.-
Elasticidad.-
Ondas elsticas.-
Fluidos en equilibrio.-
Dinmica de fluidos.-
ptica geomtrica
Contenidos analticos
Onda peridica.
Propagacin de la luz. Reflexin. Leyes. Espejos planos y esfricos. Imgenes virtuales y reales.
Caractersticas. Aumento. Frmula de Descartes. Refraccin. Leyes. ndices de refraccin.
Reflexin total. ngulo lmite. Fibra ptica. Marchas de rayos (lminas de caras paralelas,
prismas). Lentes delgadas. Marcha de rayos. Frmula de Gauss. Aumento lateral. Potencia.
Instrumentos pticos.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
INGENIERIA Y SOCIEDAD
Bloque: Complementarias
Tipo: Obligatoria
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN:
Ese enfoque determina el punto de partida para el anlisis de las relaciones entre lo socio-histrico,
la futura profesin y la formacin especfica en el mbito universitario tecnolgico La Resolucin N
362/92, que fundamenta los Lineamientos Generales para el Diseo Curricular para las carreras de
grado considera que la "Tecnologa parte de los problemas bsicos, aquellos de ndole social que han
dado origen y sostiene a la profesin" y al buscar soluciones para los mismos involucra los
fundamentos de las Ciencias Sociales como marco de la realidad en la cual se inserta el ingeniero. Un
profesional comprometido con el medio, promotor de cambio al servicio de un proyecto de
crecimiento productivo y posibilitando el desarrollo social.
Objetivo General
Formar ingenieros con conocimientos de las relaciones entre tecnologa y el grado de desarrollo de
las sociedades, que asimismo interpreten el marco social en el que desarrollarn sus actividades e
insertarn sus producciones.
Objetivos Especficos
Estimular la bsqueda de informacin, aplicando un enfoque crtico, que posibilite una adecuada
interpretacin de la realidad, desde las dimensiones ticas de la profesin.
Desarrollar en el alumno habilidad para la lectura comprensiva y poder comparar distintos criterios
de anlisis de las diferentes situaciones socioeconmicas, permitindole fundamentar sus propias
opiniones ticamente
Identificar las distintas etapas por las que atraves la industria argentina.
Analizar el mltiple impacto de la globalizacin en la sociedad actual.
CONTENIDOS:
Contenidos Mnimos:
Contenidos Analticos:
Se hace necesario plantear las situaciones de aprendizaje, como problema, de tal modo que las
posibles soluciones generen relaciones y nuevos interrogantes para nuevos aprendizajes.
Este tipo de actividades posibilitan la transferencia a nuevas situaciones cada vez ms complejas
desarrollando soluciones creativas.
Estas situaciones de aprendizaje pueden ser planteadas en todas las materias. El tronco integrador es
la instancia en que esa estrategia es esencial para que los conocimientos de las diferentes
asignaturas logren una integracin y adquieran mayor significacin.
De comprensin,
Para desarrollar una actitud interrogativa, razonamiento y generacin de ideas fuerza a modo de
hiptesis
Habilidades metacognitivas.
Bibliografa
Npoli, F. (2009) Universidad y Compromiso Social. Fernando Pablo (Compilador) Buenos Aires:
Editorial CEIT
Nueva Historia Argentina Vol. VI-VII-VIII-IX-X - Autores varios - Editorial Sudamericana, Bs. As., 2006
Romero, L. (2006) Breve historia contempornea de la Argentina Buenos Aires: Fondo de Cultura
Econmica,
Sidicaro, R. (2004) Los Tres Peronismos. Buenos Aires: Editorial Siglo XXI
Nuez Jover. J. (1999) La Ciencia y la Tecnologa como procesos sociales. La Habana: Editorial Felix
Varela..
Rouqui, A. (1996) Extremo Occidente: Introduccin a Amrica Latina. Buenos Aires: Emec
Prez Ma, J. (1986) Estudio sobre la Sociedad y el Estado, El Orden Mundial - Juan Ignacio - Buenos
Aires: EUDEBA
Schvarzer, J. (1996) La industria que supimos conseguir - Una historia poltico-social de la industria
argentina Buenos Aires: Editorial Planeta
Chalmers (1987) Qu es esa cosa llamada Ciencia? Buenos Aires: Ed. Siglo XX
INGENIERA MECNICA I
rea: Integradora
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
De acuerdo a los objetivos sealados en la asignatura se introduce una fuerte responsabilidad del
ingeniero en la sociedad, la tecnologa y su desarrollo tecnolgico, su formacin profesional y
metodologa bsica, complementado con la investigacin y la transferencia de tecnologa. Luego a
partir de los problemas y el anlisis en ingeniera el alumno obtiene los principales elementos para la
introduccin y comprensin de los procesos de diseo desde los primeros aos de su carrera.
Como toda asignatura integradora sus objetivos bsicos ser acercar a los alumnos a los primeros
conocimientos de la actividad profesional, formando una relacin entre los conocimientos
especficos que van adquiriendo y las problemticas concretas que deber tratar, planteando en
forma ordenada las fases del trabajo del ingeniero y adoptando el trabajo de grupo como una forma
de resolucin.
Esta asignatura, integra conocimientos, competencias y habilidades de todas las asignaturas del nivel
y se les aporta a los alumnos la formacin experimental, tema no menor, pues los mismos logran
estar en contacto con los elementos de los Laboratorios propios de la Carrera, desde el inicio de la
misma.
Al ser la integradora del primer nivel, se pretende otorgar al alumno las herramientas indispensables,
para interpretar como sustentar sobre ellas, las pautas iniciales de la actividad del ingeniero y la
problemtica de acuerdo a las tendencias del mercado.
En el primer nivel de la carrera, predominan las asignaturas de Ciencias Bsicas, es por ello
imprescindible entregar al alumno conocimientos bsicos esenciales de la Ingeniera Mecnica desde
el inicio de la misma, para que vaya reconociendo los elementos con los cuales generar los mtodos
resolutivos de lo problemas a solucionar,
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
El Ingeniero y la Tecnologa
Toma de Decisiones.
Investigacin y Desarrollo.
Fases de Trabajo.
Contenidos analticos
Ingeniera-Mecnica-Ingeniero-Cientfico-Investigador-Tcnicas-Tecnologa-Incumbencias-
Etica.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Dixon, Jhon. (1970). Diseo en Ingeniera Inventiva Anlisis y Toma de Decisiones. Mxico.
Editorial: CRAT.
Gomez Sement Martinez, Eliseo. (2001). El Proyecto Diseo en Ingeniera. Mxico. Editorial:
Alfaomega.
Acosta Hoyos L. (1988). Gua Prctica para la Investigacin y redaccin de Informes. Argentina.
Editorial: Paidos.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Ajenjo, Albeto Domingo. (2004). Direccin y Gestin de Proyectos. Mxico. Editorial: Alfaomega.
Centro de Estudios Avanzados, Ciencia y Tecnologa: Estrategias y Polticas de largo Plazo, (1990).
Argentina. Editorial Eudeba.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
SISTEMAS DE REPRESENTACIN
rea: Tecnologa
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS
Comprender las normas nacionales que regulan las representaciones grficas y tenga un panorama
global de las normas internacionales que las regulan.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Geometra Aplicada
Proyecciones
Perspectivas
Dibujo Tcnico
Croquizado
Contenidos analticos
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Romero, Monje Fabio. (2006) Dibujo en Ingeniera. Colombia. Editorial: Escuela Colombiana de
Ingeniera.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
FUNDAMENTOS DE INFORMTICA
rea: Informtica
Modalidad: Cuatrimestral
FUNDAMENTACIN
Sobre la base de la gran capacidad de los equipos informticos para el manejo de datos, as como las
facilidades que presentan los sistemas informticos para el aprendizaje y las facilidades para
adaptarse a los requerimientos cambiantes del mercado, nos encontramos frente al desafo de poner
a disposicin del estudiante, desde el comienzo mismo de la carrera, las herramientas que le
preemitirn potenciar habilidades y formarse profesionalmente, de manera mas competente.
OBJETIVOS
Capacitar a aquellos alumnos que recin se inician actuando como elemento potenciador.
Nociones de programacin.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Utilitarios.
Software de especialidad.
Algoritmos de programacin.
Tablas.
Grficos.
Combinar Correspondencia.
Frmulas, Funciones.
Base de Datos: Concepto de base de dato racional. Consultas en bases de Datos. Lenguaje
de Consulta SQL.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Dale, N y Lilly, S.C. (1989). Pascal y Estructuras de Datos. 2da. ed. Editorial: McGraw-
Hill/Interamericana de Espaa.
Wirth, N. (1987). Algoritmos + Estructuras de Datos Programables. Mxico. Ediciones del Castillo.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Solano, Ll. y Valles, B. (1993). Curso de Programacin. Espaa. Editorial: Mc Graw Hill
QUMICA APLICADA
rea: Materiales
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Qumica orgnica
Compuestos rgano-carbonados.
Productos energticos.
Macromolculas.
Elastmeros.
Plsticos.
Plsticos reforzados con fibras.
Adhesivos y pegamentos.
Materiales compuestos.
Protecciones y recubrimientos
Lubricantes y grasas.
Recubrimientos inorgnicos.
Recubrimientos orgnicos.
Contenidos analticos
Vidrios. Materias primas. Distintos tipos. Elaboracin. Propiedades. Usos. Fibras pticas.
Caractersticas y aplicaciones
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Askeland. (1998). Ciencia e Ingeniera de los Materiales. 3ed. Mxico. Editorial: International
Thompson.
Smith. (1998). Ciencia e Ingeniera de los Materiales. 3 ed. Espaa. Editorial: Mc Graw Hill.
ESTABILIDAD I
rea: Mecnica
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
La presente asignatura incluida, incluida dentro del rea de las tecnologas bsicas, debe propender a
la aplicacin creativa de sus conocimientos y a la solucin de ciertos problemas de la ingeniera, cuyo
objetivo sea el dimensionamiento de las estructuras.
Los mismos no solamente permiten el clculo de estructuras formadas por barras de eje recto, las
cuales sern vistas en este curso, sino que adems constituyen la base de las posteriores materias de
aplicacin correspondientes al clculo de estructuras dentro del campo de la mecnica, como as
tambin de elementos mecnicos y mecanismos..
OBJETIVOS
Conocer y comprender las leyes que rigen el equilibrio de sistemas de fuerzas y las leyes referidas a
los estados de solicitacin, tensin y deformacin, como as tambin a las teoras de fallas.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Esttica
Fuerzas distribuidas.
Baricentro
Cadenas de chapas.
Lneas de influencia.
Resistencia de Materiales
Anlisis de tensiones.
Estado de deformacin.
Deformaciones en vigas.
Energa de deformacin.
Tensiones combinadas.
Teoras de falla.
Contenidos analticos
Unidad Temtica I
Unidad Temtica II
Unidad Temtica V
Unidad Temtica VI
Unidad Temtica IX
Unidad Temtica X
Unidad Temtica XI
Teora de barras de eje recto. Solicitaciones simples y compuestas. Deformacin por flexin en
barras de eje recto. Combinacin de tensiones.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Beer F. P. y Russell Johnston, J.R. (2007). Mecnica Vectorial para Ingenieros Esttica. 8 ed. Mxico.
Editorial: Mc Graw Hill.
Riley, Sturges y Morris. (2001). Mecnica de Materiales. Mxico. Editorial: Limusa Wiley.
McGill, David. (1991). Mecnica para ingeniera y sus aplicaciones. Esttica. Mxico. Editorial:
Iberoamerica.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Lardner, T. J. y R.R. Archer (1995). Mecnica de Slidos. Mxico. Editorial: Mc Graw Hill.
Tavorro, Jos Luis. Gua de Trabajos Prcticos Anlisis Estructural I Tomos I y II . Buenos Aires.
Editorial: CEIT FRBA.
Tavorro, Jos Luis. Gua de Trabajos Prcticos Anlisis Estructural II Tomos I y II. Buenos Aires.
Editorial CEIT FRBA.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
rea: Materiales
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
El ingeniero mecnico debe poseer un conocimiento general de los materiales que utiliza en el
proceso de fabricacin de las piezas de todo aparato mquina. Debe saber qu y cmo utilizar los
materiales en los distintos procesos. La asignatura no slo entrega una formacin terica de las
estructuras de los materiales sino que adems los procesos de transformacin de acuerdo a su uso.
OBJETIVOS
Conocer comprender y evalar las propiedades fsicas, qumicas, mecnicas de estos materiales y su
aplicacin.
Seleccionar adecuadamente los materiales necesarios para los diseos y construcciones mecnicas.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Introduccin:
Materiales en ingeniera.
Metalurgia fsica.
Materiales Ferrosos
Metalurgia bsica.
Aceros al carbono
Aceros aleados.
Fundiciones.
Materiales no ferrosos
Aluminio y sus aleaciones
Metales pesados.
Metales refractarios.
Metalografa
Tcnicas metalogrficas.
Estructuras de soldaduras.
Tratamientos Trmicos
Nitruracin y Carbonitruracin.
Soldadura
Calificacin de soldadores.
Seleccin de Materiales
Contenidos analticos
Materiales en ingeniera.
Siderurgia.
Metalurgia extractiva.
Minerales de hierro.
Otros procesos: reduccin fusin (Corex), horno elctrico para fabricacin de arrabio.
Influencia de los elementos aleantes sobre el diagrama. Modificacin del diagrama de fases
en equilibrio por la adicin de elementos aleantes.
Tratamiento trmico.
Carburacin.
Nitruracin.
Incremento en la templabilidad.
Cambios microestructurales.
Aceros estructurales.
Aceros microaleados.
Aceros inoxidables.
Unidad Temtica VIII: FUNDICIONES
Fundiciones aleadas.
Propiedades y aplicaciones.
Soldadura por fusin: soldadura con gas, soldadura por arco elctrico, soldadura por
electroescoria, soldadura por resistencia, soldadura por haz de electrones, soldadura por
lser.
Soldadura por fase slida: soldadura a presin a temperatura elevada, soldadura a presin en
fro, soldadura ultrasnica, soldadura por friccin, soldadura por explosivos.
Procesos de soldadura con arco elctrico. Manual con electrodo revestido, TIG, MIG, MAG,
arco sumergido.
Aleaciones deformables.
Aleaciones de fundicin.
Cobre y sus aleaciones.
Latones.
Introduccin y generalidades.
Corrosin por rendijas. Corrosin bajo tensiones. Corrosin combinada con otros fenmenos.
Corrosin fatiga.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Shackelford James F. (1995). Ciencia de materiales para Ingenieros. Espaa. Editorial: Prentice Hall
Hispanoamericana.
Avner Sidney H. (1976). Introduccin a la metalurgia fsica. 2da. Ed. espaol, (Mala
traduccin).Mxico. Editorial: .Mc Graw Hill.
Gerling, Heinrich. (2000). Alrededor de las Mquinas-Herramientas. 3 ed. Mxico. Editorial: Revert
S. A.
Maroni P. J. (1976). Templabilidad, un mtodo para seleccionar aceros; Espaa. Editorial: Librera
Mitre.
Herenguel J. (1971). Metalurgia especia, tomo II: cobre; Espaa Editorial: URMO.
Cottrell H. (1962). An introduction to metallurgy. Espaa. Editorial: Edward Arnold Ltd, London.
Gonzlez Arias A. (1999). Laboratorio de ensayos industriales, metales. 14ra edicin. Argentina.
Editorial: Ediciones Litenia.
Van Vlack Lawrence H. (1974). Materiales para ingeniera. 1 era ed. Mxico. Editorial: C.E.C.S.A.
Lajtin, Yu M . (1973). Metalografa y tratamiento trmico de los metales. Mosc. Editorial: MIR.
CooK, Robert. (1999). Advanced mechanics of materials. EE.UU. Editorial: Prentice Hall.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA
Shackelford, James F. (1995). Ciencia de materiales para Ingenieros. USA. Editorial: Prentice Hall
Hispanoamericana.
Avner Sidney, H. (1964). Introduction to Physical Metallurgy. India. Editorial: Mc Graw Hill.
Avner; Sidney, H. (1988). Introduccin a la metalurgia fsica; 2da. Ed. India. McGrawHill.
Stdemann, H.(1968). Ensayo de materiales y control de defectos en la industria del metal. Espaa.
Editorial: URMO.
Dieter, G. E.; (1986). Mechanical metallurgy. 3rd edition. USA. Editorial: McGrawHill.
Rostoker,W. y Dvorak, R. (1977). Interpretation of metallographic structures. USA. Editorial:
Academic Press.
Avner; Sidney H. (1964). Introduction to Physical Metallurgy. USA. Editorial: Mc Graw Hill.
Hume-Rothery W. (1966). The structures of alloys of iron; London. Editorial: Pergamon Press.
Pickering F. B; (1978). Physical metallurgy and the design of steels. London. Editorial: Applied Science
Publishers LTD.
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x $SOLFDUHOPpWRGRGHORVPXOWLSOLFDGRUHVGH/DJUDQJHSDUDUHVROYHUSUREOHPDVGHH[WUHPRVYLQFXODGRV
x 3ODQWHDU\UHVROYHULQWHJUDOHVGHOtQHDLQWHJUDOHVP~OWLSOHVHLQWHJUDOHVGHVXSHUILFLH
x ,QWHUSUHWDUODVDSOLFDFLRQHVItVLFDV\JHRPpWULFDVGHODVLQWHJUDOHV
x 5HVROYHUSUREOHPDVVREUHIOXMRGHXQFDPSRYHFWRULDO
x 2SHUDUFRQJUDGLHQWHGLYHUJHQFLD\URWRUGHXQFDPSR
x 5HVROYHUSUREOHPDVDSOLFDQGRORVWHRUHPDVLQWHJUDOHV*DXVV*UHHQ\6WRNHV
x $QDOL]DUODH[LVWHQFLDGHIXQFLyQSRWHQFLDO\DSOLFDUPpWRGRVGHFiOFXORSDUDVXREWHQFLyQ
x 5HVROYHU HFXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV \ SUREOHPDV TXH LQYROXFUHQ HO SODQWHR \ REWHQFLyQ GH OD VROXFLyQ GH
HFXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV GH SULPHU RUGHQ GLVWLQWRV PpWRGRV \ OLQHDOHV GH VHJXQGR RUGHQ D FRHILFLHQWHV
FRQVWDQWHVPpWRGRVGHYDULDFLyQGHSDUiPHWURV\GHORVFRHILFLHQWHVLQGHWHUPLQDGRV
x ,QWURGXFLUDOXVRGHODFRPSXWDFLyQQXPpULFD\VLPEyOLFD
3URJUDPDVLQWpWLFR
&$/&8/29(&725,$/
x )XQFLRQHVGHYDULDVYDULDEOHV
x /tPLWHVGREOHVHLWHUDGRV
x 'HULYDGDVSDUFLDOHV\GLUHFFLRQDOHV
x 'LIHUHQFLDO
x ,QWHJUDOHVP~OWLSOHV\GHOtQHD
x 'LYHUJHQFLD\URWRU
x 7HRUHPDGH*UHHQ
x ,QWURGXFFLyQDOXVRGHODFRPSXWDFLyQQXPpULFD\VLPEyOLFDDSOLFDGDDOFiOFXOR
(&8$&,21(6',)(5(1&,$/(6
x /LQHDOHVFRQFRHILFLHQWHV
x (MHPSORVFRQHFXDFLRQHVGHSULPHU\VHJXQGRRUGHQ
x 9DULDFLyQGHSDUiPHWURV
x 6LVWHPDVGHHFXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHVOLQHDOHV
3iJLQDGH
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFD1DFLRQDO
)DFXOWDG5HJLRQDO%XHQRV$LUHV
&DUUHUDV
,1*(1,(5$ 0(&1,&$ ,1'8675,$/ (1 6,67(0$6 '( ,1)250$&,1 &,9,/
(/e&75,&$(/(&751,&$1$9$/480,&$7(;7,/
x $SOLFDFLRQHVGHOiOJHEUDOLQHDODODVHFXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHV
x ,QWURGXFFLyQDOXVRGHODFRPSXWDFLyQQXPpULFD\VLPEyOLFDSDUDODUHVROXFLyQGHHFXDFLRQHV
GLIHUHQFLDOHV
3URJUDPDDQDOtWLFR
8QLGDG7HPiWLFD,)81&,21(6'(9$5,$69$5,$%/(6/0,7(<&217,18,'$'
'LVWDQFLDHVSDFLRPpWULFR,5QHQWRUQR3XQWRVDFXPXODFLyQLQWHULRUH[WHULRUIURQWHUDDLVODGR
&RQMXQWRV DELHUWR FHUUDGR DFRWDGR FRQYH[R FRQH[R )XQFLRQHV HVFDODUHV \ YHFWRULDOHV
GRPLQLRVUHFRUULGRVJUiILFDVFRQMXQWRVGHQLYHO
/tPLWH\FRQWLQXLGDGSDUDI,5Q o,5PSURSLHGDGHVOtPLWHVLWHUDGRV'HILQLFLyQGHFXUYDHQHO
HVSDFLRHFXDFLRQHVYHFWRULDO\SDUDPpWULFDV$UFRGHFXUYDDELHUWRFHUUDGRVLPSOH'HILQLFLyQ
GHVXSHUILFLHHFXDFLRQHVYHFWRULDO\FDUWHVLDQDOtQHDVFRRUGHQDGDV
8QLGDG7HPiWLFD,,'(5,9$%,/,'$'
'HULYDGDGHIXQFLyQYHFWRULDOGHXQDYDULDEOH3XQWRUHJXODUGHXQDFXUYDUHFWDWDQJHQWH\SODQR
QRUPDODXQDFXUYD'HULYDGDVGHIXQFLRQHVGHYDULDVYDULDEOHVUHVSHFWRGHXQYHFWRUGLUHFFLRQDO
\SDUFLDO3URSLHGDGGHKRPRJHQHLGDG,QWHUSUHWDFLRQHVJHRPpWULFDV7HRUHPDGHOYDORUPHGLR
'HULYDGDVVXFHVLYDV7HRUHPDGH6FKZDU]
8QLGDG7HPiWLFD,,,',)(5(1&,$%,/,'$'
'LIHUHQFLDELOLGDGGHIXQFLRQHVGH,5Qo,5PHVWUXFWXUDGHODVPDWULFHVGHULYDELOLGDG\FRQWLQXLGDG
GH IXQFLRQHV GLIHUHQFLDEOHV JUDGLHQWH PDWUL] MDFRELDQD 'LIHUHQFLDELOLGDG GH ODV IXQFLRQHV FRQ
GHULYDGDVSDUFLDOHVFRQWLQXDV
'HILQLFLyQ GH SXQWR UHJXODU GH XQD VXSHUILFLH SODQR WDQJHQWH \ UHFWD QRUPDO D XQD VXSHUILFLH
GDGDHQIRUPDYHFWRULDO\HQIRUPDFDUWHVLDQDH[SOtFLWD,QWHUSUHWDFLyQJHRPpWULFDGHOGLIHUHQFLDO
WRWDO
)yUPXODGHFiOFXORSDUDGHULYDGDVGLUHFFLRQDOHVFDVRGHIXQFLRQHVGH,5Q o ,5 Q ! SURSLHGDGHV
GHOJUDGLHQWH
8QLGDG7HPiWLFD,9)81&,21(6&2038(67$6)81&,21(6,03/&,7$6
&RPSRVLFLyQGHIXQFLRQHVSURSLHGDGHVUHJODGHODFDGHQD
)XQFLRQHVGHILQLGDVHQIRUPDLPSOtFLWDWHRUHPDGHH[LVWHQFLD
&XUYDVSODQDV\VXSHUILFLHVGHILQLGDVLPSOtFLWDPHQWHSHUSHQGLFXODULGDGGHOJUDGLHQWHUHVSHFWRGH
ORVFRQMXQWRVGHQLYHO
8QLGDG7HPiWLFD932/,120,2'(7$</25(;75(026
'LIHUHQFLDOHVVXFHVLYRVIyUPXODGH7D\ORU
([WUHPRVDEVROXWR\UHODWLYR&RQGLFLyQQHFHVDULDSDUDODH[LVWHQFLDGHH[WUHPRUHODWLYRSXQWR
HVWDFLRQDULR&RQGLFLyQVXILFLHQWH+HVVLDQR
([WUHPRVOLJDGRVPpWRGRGHORVPXOWLSOLFDGRUHVGH/DJUDQJH
8QLGDG7HPiWLFD9,,17(*5$/(6'(/1($
$UFRGHFXUYDUHFWLILFDEOHFiOFXORGHODORQJLWXGGLIHUHQFLDOGHDUFR
,QWHJUDOHVGHOtQHDGHILQLFLyQSURSLHGDGHVFiOFXOR7UDEDMR,QGHSHQGHQFLDGHOFDPLQR)XQFLyQ
SRWHQFLDOH[LVWHQFLDFiOFXOR
5RWRUGHXQFDPSRYHFWRULDOFDPSRVLUURWDFLRQDOHVFDPSRVFRQVHUYDWLYRV
3iJLQDGH
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFD1DFLRQDO
)DFXOWDG5HJLRQDO%XHQRV$LUHV
&DUUHUDV
,1*(1,(5$ 0(&1,&$ ,1'8675,$/ (1 6,67(0$6 '( ,1)250$&,1 &,9,/
(/e&75,&$(/(&751,&$1$9$/480,&$7(;7,/
8QLGDG7HPiWLFD9,,,17(*5$/(60/7,3/(6
,QWHUYDORVQGLPHQVLRQDOHVH[WHQVLyQGHXQLQWHUYDORFDVRGHiUHD\GHYROXPHQFRQMXQWRVGH
H[WHQVLyQQXOD
,QWHJUDOHVGREOH\WULSOHGHILQLFLyQSURSLHGDGHVFiOFXORDSOLFDFLRQHVJHRPpWULFDV\ItVLFDV
&DPELRGHYDULDEOHVHQLQWHJUDOHVGREOHVWUDQVIRUPDFLRQHVOLQHDOHVFRRUGHQDGDVSRODUHV
&DPELRGHYDULDEOHVHQLQWHJUDOHVWULSOHVFRRUGHQDGDVFLOtQGULFDV\HVIpULFDV
8QLGDG7HPiWLFD9,,,,17(*5$/(6'(683(5),&,(
6XSHUILFLHVUHJXODUHV\VXSHUILFLHVVXDYHVGLIHUHQFLDOGHVXSHUILFLHiUHDGHXQDVXSHUILFLHFiOFXOR
6XSHUILFLHVRULHQWDEOHV,QWHJUDOGHVXSHUILFLHGHXQFDPSRHVFDODU\GHXQFDPSRYHFWRULDOIOXMR
FiOFXOR$SOLFDFLRQHV
8QLGDG7HPiWLFD,;7(25(0$6,17(*5$/(6
'LYHUJHQFLDGHXQFDPSRYHFWRULDO
7HRUHPDGH*DXVVRGHODGLYHUJHQFLD&DPSRVVROHQRLGDOHV
7HRUHPDGH*UHHQ7HRUHPDGH6WRNHVRGHOURWRU$QiOLVLVGHODH[LVWHQFLDGHIXQFLyQSRWHQFLDO
HQUHJLRQHVP~OWLSOHPHQWHFRQH[DV
8QLGDG7HPiWLFD;(&8$&,21(6',)(5(1&,$/(6
([SUHVLyQGLIHUHQFLDOHFXDFLyQGLIHUHQFLDOFODVLILFDFLyQ)DPLOLDGHFXUYDVRUGHQGHLQILQLWXG
VROXFLRQHVGHHFXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHVRUGLQDULDV
(FXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV RUGLQDULDV GH SULPHU RUGHQ H[LVWHQFLD \ XQLFLGDG GH OD VROXFLyQ
UHVROXFLyQGHHFXDFLRQHVHQYDULDEOHVVHSDUDEOHVOLQHDOHVKRPRJpQHDV\WRWDOHVH[DFWDV
/tQHDVGHFDPSRGHILQLFLyQSODQWHRGHOSUREOHPD
7UD\HFWRULDVRUWRJRQDOHV/tQHDVGHFDPSR\HTXLSRWHQFLDOHVSDUDFDPSRVFRQVHUYDWLYRV
(FXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV RUGLQDULDV GH VHJXQGR RUGHQ H[LVWHQFLD \ XQLFLGDG GH OD VROXFLyQ
UHVROXFLyQ GH HFXDFLRQHV OLQHDOHV GH VHJXQGR RUGHQ FRQ FRHILFLHQWHV FRQVWDQWHV PpWRGR GH
YDULDFLyQGHSDUiPHWURV\PpWRGRGHORVFRHILFLHQWHVLQGHWHUPLQDGRV
6LVWHPDV GH HFXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV GH SULPHU RUGHQ IRUPD H[SOtFLWD YHFWRULDO H[LVWHQFLD \
XQLFLGDGGHODVROXFLyQ6LVWHPDVOLQHDOHVFRQFRHILFLHQWHVFRQVWDQWHV8VRGHOiOJHEUDOLQHDOSDUD
HOFiOFXORGHODVROXFLyQ
0pWRGRV FRPSXWDFLRQDOHV LQWURGXFFLyQ DO XVR GH OD FRPSXWDFLyQ QXPpULFD \ VLPEyOLFD DSOLFDGD DO
FiOFXORGLIHUHQFLDOHLQWHJUDOHQYDULDVYDULDEOHV\DODUHVROXFLyQGHHFXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHV
0HWRGRORJtD
&ODVHVWHyULFRSUiFWLFDVLQFHQWLYDQGRODSDUWLFLSDFLyQDFWLYDGHORVDOXPQRV\RULHQWDGDVDODFRPSUHQVLyQ
GH ORV GLIHUHQWHV WHPDV GH OD DVLJQDWXUD HQ IRUPD LQWHJUDGRUD QR VyOR FRPR KHUUDPLHQWDV DLVODGDV GH
FiOFXOR
(Q HVWH VHQWLGR HO WHPD HFXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV VH GHVDUUROOD VXEGLYLGLGR HQ GRV SDUWHV /D SULPHUD
SDUWH DO FRPLHQ]R GHO FXUVR LQWURGXFH D OD HFXDFLRQHV GLIHUHQFLDOHV RUGLQDULDV GH RUGHQ YDULDEOHV
VHSDUDEOHV OLQHDOHV UHGXFFLyQ GH RUGHQ WUD\HFWRULDV RUWRJRQDOHV GH PDQHUD GH GLVSRQHUODV FRPR
KHUUDPLHQWDVSDUDUHVROYHUVLWXDFLRQHVLQWHJUDGRUDVTXHVHYDQSODQWHDQGRHQFRPELQDFLyQFRQRWURVWHPDV
GHOSURJUDPD+DELHQGRDILDQ]DGRORVFRQFHSWRVEiVLFRVDOILQDOGHOFXUVRVHGHVDUUROODODVHJXQGDSDUWH
TXHFRPSOHWDORVFRQWHQLGRVSUHYLVWRVHLQFRUSRUDQXHYDVVLWXDFLRQHVLQWHJUDGRUDVDVRFLDGDVDOHVWXGLRGH
FDPSRVYHFWRULDOHV
3iJLQDGH
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFD1DFLRQDO
)DFXOWDG5HJLRQDO%XHQRV$LUHV
&DUUHUDV
,1*(1,(5$ 0(&1,&$ ,1'8675,$/ (1 6,67(0$6 '( ,1)250$&,1 &,9,/
(/e&75,&$(/(&751,&$1$9$/480,&$7(;7,/
6HLQFRUSRUDQHMHPSORVPRWLYDGRUHVGHDSOLFDFLyQHQRWUDVDVLJQDWXUDVGHODFDUUHUD\VHLQGXFHDOXVRGH
ODFRPSXWDGRUDFRPRKHUUDPLHQWDGHFiOFXORQXPpULFR\VLPEyOLFR
6H XWLOL]D XQD JXtD GH WUDEDMRV SUiFWLFRV ~QLFD SDUD WRGRV ORV FXUVRV SHUPLWLHQGR ILMDU QRPHQFODWXUD \
DVHJXUDUHOQLYHO\RULHQWDFLyQUHTXHULGRVSRUXQDFDUUHUDGHLQJHQLHUtD
0pWRGRGHHYDOXDFLyQ
7RGDV ODV HYDOXDFLRQHV VRQ HVFULWDV /D ILUPD GH WUDEDMRV SUiFWLFRV VH UHDOL]D D DTXHOORV DOXPQRV TXH
FXPSODQFRQODDSUREDFLyQGHODVHYDOXDFLRQHVSDUFLDOHV\HOUpJLPHQGHDVLVWHQFLDUHJODPHQWDGRSRUOD
)DFXOWDGVHJ~QVHWUDWHGHFXUVRVGHGHVDUUROORFXDWULPHVWUDORDQXDO
$ SDUWLU GHO DxR OD DSUREDFLyQ GH OD DVLJQDWXUD SXHGH ORJUDUVH PHGLDQWH XQ H[DPHQ ILQDO R SRU
UpJLPHQGHSURPRFLyQ
/DDOWHUQDWLYDGHDSUREDFLyQSRUSURPRFLyQHVRSWDWLYD\VyORSXHGHQDFFHGHUDHOODDTXHOORVDOXPQRV
TXH WHQJDQ DSUREDGRV ORV H[iPHQHV ILQDOHV GH ODV DVLJQDWXUDV $QiOLVLV 0DWHPiWLFR , \ OJHEUD \
*HRPHWUtD$QDOtWLFDDODIHFKDOtPLWHHVWDEOHFLGDSDUDFDGDFXUVDGD(VWRVDOXPQRVGHEHUiQDSUREDUGRV
HYDOXDFLRQHV PLWDG \ ILQ GH FXUVR FRQ FRQWHQLGR WHyULFR \ SUiFWLFR UHVSHWDQGR HO UpJLPHQ GH
HYDOXDFLRQHV FDOLILFDFLRQHV PtQLPDV \ SUHVHQWLVPR HVWDEOHFLGRV SRU OD )DFXOWDG 7RGRDOXPQRUHJXODU
TXHFXUVDQGRSRUSURPRFLyQQRFXPSODFRQDOJXQRGHHVWRVUHTXLVLWRVSDVDUiDXWRPiWLFDPHQWHDOUpJLPHQ
GH DSUREDFLyQ PHGLDQWH H[DPHQ ILQDO FRQWHPSOiQGRVH SDUD OD ILUPD GH WUDEDMRV SUiFWLFRV VyOR HO
FRQWHQLGRSUiFWLFRGHODVHYDOXDFLRQHVUHQGLGDV
/RVWHPDVGHILQDOVHJHQHUDQGHVGHODGLUHFFLyQGHODFiWHGUDSDUDWRGRVORVDOXPQRVTXHVHSUHVHQWHQD
UHQGLUHQFDGDIHFKDGHH[DPHQVLQLPSRUWDUGHTXpFXUVRSURYHQJDQ/DVHYDOXDFLRQHVFRUUHVSRQGLHQWHVDO
UpJLPHQGHSURPRFLyQVHUiQHODERUDGDV\FRUUHJLGDVSRUJUXSRVGHSURIHVRUHVGHVLJQDGRVSDUDORVGLVWLQWRV
WXUQRV \ KRUDULRV VX HVWUXFWXUD \ FRQWHQLGR JDUDQWL]DUiQ HO PLVPR QLYHO GH H[LJHQFLD DGRSWDGR SDUD OD
FRQIHFFLyQGHORVH[iPHQHVILQDOHV
%LEOLRJUDItD
%LEOLRJUDItDVXJHULGD
x &DOFXOXV9RO\HGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D;
7RP0$SRVWRO(G5HYHUWp6$
x &iOFXOR9HFWRULDOHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D,;
&ODXGLR3LWD5XL](G3UHQWLFH+DOO+LVSDQRDPHULFDQD6$
x &iOFXOR9HFWRULDOHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D,;
-HUUROG(0DUVGHQ$QWKRQ\-7URPED(G$GGLVRQ:HVOH\/RQJPDQ
%LEOLRJUDItDFRPSOHPHQWDULD
x &iOFXORHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D;
5REHUW$$GDPV3HDUVRQ(GXFDFLyQ6$
x &iOFXORFRQ*HRPHWUtD$QDOtWLFDHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D;
(GZLQ-3XUFHOO'DOH9DUEHUJ(G3UHQWLFH+DOO+LVSDQRDPHULFDQD6$
x (O&iOFXORHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV,D,;
/RXLV/HLWKROG2[IRUG8QLYHUVLW\3UHVV
x 0DWHPiWLFDV$YDQ]DGDVSDUD,QJHQLHUtD9RO,HGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV9,D;
(UZLQ.UH\V]LJ(G/LPXVD:LOH\
3iJLQDGH
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFD1DFLRQDO
)DFXOWDG5HJLRQDO%XHQRV$LUHV
&DUUHUDV
,1*(1,(5$ 0(&1,&$ ,1'8675,$/ (1 6,67(0$6 '( ,1)250$&,1 &,9,/
(/e&75,&$(/(&751,&$1$9$/480,&$7(;7,/
x (FXDFLRQHV'LIHUHQFLDOHVXQLGDGWHPiWLFD;
3DXO%ODQFKDUG5REHUW/'HYDQH\*OHQ.+DOO,QWHUQDWLRQDO7KRPVRQ(GLWRUHV
x 9HFWRUHV\7HQVRUHVFRQVXVDSOLFDFLRQHVHGLFLyQXQLGDGHVWHPiWLFDV9,D,;
/XLV$6DQWDOy(GLWRULDO8QLYHUVLWDULDGH%XHQRV$LUHV
%LEOLRJUDItDGHUHIHUHQFLDSDUDDSOLFDFLRQHVFRPSXWDFLRQDOHV
x 0DWKHPDWLFD'RPLQHDO0DWKHPDWLFD
(&DVWLOOR$,JOHVLDV-0*XWLHUUH]($OYDUH]$&RER(G3DUDQLQIR
x 7KH0DWKHPDWLFD%RRN
6WHSKHQ:ROIUDP&DPEULGJH8QLYHUVLW\3UHVV
&URQRJUDPD
6H LQGLFD XQ FURQRJUDPD GLVWULEXLGR HQ GtDV GH FODVH GH KRUDV FODVH FDGD XQR TXH
FRUUHVSRQGHQDOGHVDUUROORGHODDVLJQDWXUDDQXDOVHPDQDVGtDSRUVHPDQDRELHQ
FXDWULPHVWUDOVHPDQDVGtDVSRUVHPDQD
GtDV WHPD
\ (FXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHVSDUWH
\ 1RFLRQHVGHWRSRORJtD)XQFLRQHV
\ /tPLWH\FRQWLQXLGDG
\ 'HULYDELOLGDGUHFWDWDQJHQWH\SODQRQRUPDODFXUYDV
\ 'LIHUHQFLDELOLGDGSODQRWDQJHQWH\UHFWDQRUPDODVXSHUILFLHV
\ )XQFLRQHVFRPSXHVWDVHLPSOtFLWDV
\ 3ROLQRPLRGH7D\ORU([WUHPRV
\ (MHUFLWDFLyQJHQHUDO(YDOXDFLyQ&XUYDVORQJLWXGGHDUFR
\ ,QWHJUDOGHOtQHDIXQFLyQSRWHQFLDO
\ ,QWHJUDOHVP~OWLSOHV
\ ,QWHJUDOHVP~OWLSOHV
\ ,QWHJUDOHVGHVXSHUILFLHIOXMR7HRUHPDVLQWHJUDOHV
\ 7HRUHPDVLQWHJUDOHV
\ 7HRUHPDVLQWHJUDOHV(FXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHVSDUWH
\ (FXDFLRQHVGLIHUHQFLDOHVSDUWH
\ (MHUFLWDFLyQJHQHUDO(YDOXDFLyQ
3UHUUHTXLVLWRV
3DUDFXUVDUODDVLJQDWXUDHODOXPQRGHEHWHQHUILUPDGRVORV7UDEDMRV3UiFWLFRVGH$QiOLVLV0DWHPiWLFR,
\GHOJHEUD\*HRPHWUtD$QDOtWLFD
3DUDSUHVHQWDUVHDUHQGLUILQDODGHPiVGHKDEHUILUPDGRORV7UDEDMRV3UiFWLFRVGHODDVLJQDWXUDHODOXPQR
GHEH WHQHU DSUREDGRV ORV H[iPHQHV ILQDOHV GH ODV DVLJQDWXUDV $QiOLVLV 0DWHPiWLFR , \ OJHEUD \
*HRPHWUtD$QDOtWLFD(OUpJLPHQGHSURPRFLyQVHH[SOLFDHQ0pWRGRGH(YDOXDFLyQ
9DOLGH]GH7UDEDMRV3UiFWLFRV\UpJLPHQGHFDOLILFDFLRQHVVHJ~QUHJODPHQWDFLyQJHQHUDOGHOD)DFXOWDG
3iJLQDGH
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
FISICA II
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS
En la fase terico-prctica:
En la fase experimental:
Aplicar y perfeccionar tcnicas para registrar datos, verificar leyes y poner a prueba
hiptesis.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Electrosttica.
Capacidad y capacitores.
Electrocintica.
Magnetosttica.
Induccin magntica.
Corriente alterna.
Ecuaciones de Maxwell.
ptica ondulatoria
Contenidos analticos
-Concepto de Campo elctrico. Lneas de campo elctrico. Determinacin del campo elctrico
para distribuciones puntuales y continuas de cargas. Movimiento de cargas puntuales en
campos elctricos. Accin del campo elctrico sobre un dipolo elctrico. Problemas.
-Accin del campo magntico sobre cargas en movimiento y conductores con corriente.
Selector de velocidades. Espectrmetro de masas. Ciclotrn. Efecto Hall.
-Campo magntico generado por cargas en movimiento. Campo magntico generado por
corrientes elctricas: Ley de Biot Savart. Aplicaciones. Ley de Gauss para el magnetismo.
Definicin del Ampre.
Unidad 11 Difraccin
Unidad 12 Calor
Capacidad trmica y calor especfico. Calorimetra. Cambio de fase y calor latente. Ecuacin
de estado de un gas ideal. Equivalente mecnico del calor. El trabajo y el diagrama pV para
distintos procesos.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
BF2AT2 ELECTROSTTICA I
BF2AT4 ELECTROSTTICA
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
rea: Organizacin-Produccin
Bloque: Complementarias
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
Asociados a los procesos productivos aparece la temtica vinculada a las consecuencias que dicho
fenmeno produce a las personas que lo realizan y la influencia que ejerce sobre el medio ambiente.
Esta asignatura establece las condiciones tcnicas y cientficas para que la consigna de producir en
forma racional no sea solo satisfacer las cuestiones tecnolgicas y econmicas sino tambin evitar
efectos perjudiciales en la salud de las personas y generar un impacto negativo en el medio
ambiente.
OBJETIVOS
Conocer y comprender la relacin entre industria y medio ambiente, con el fin de asegurar la no
contaminacin del mismo.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Investigacin de accidentes.
Proteccin personal.
Seguridad en edificios.
Primeros auxilios.
Ruidos y vibraciones.
Iluminacin y color.
Contaminacin ambiental.
Contaminacin de aguas.
Contaminacin de suelos.
Biocidas.
Contenidos analticos
I.2: Ecosistema: Control biolgico del medio ambiente qumico - Produccin y descomposicin en la
naturaleza - Energa del ecosistema - Ciclos biogeoqumicos - Las especies y el individuo en el
ecosistema - Desarrollo y evaluacin del ecosistema.
II.1: Propiedades del agua y de los cuerpos del agua: Fuentes, usos y ciclo del agua - Vida acutica-
Qumica del agua: acidez, alcalinidad, dureza, agentes quelantes, reacciones Redox, interacciones
entre fases slido-gas-agua - Procesos acuticos bioqumicos.
II.3: Tratamientos del agua y su uso: Tratamiento de aguas para uso industrial - Tratamiento de aguas
cloacales - Tratamiento de aguas residuales industriales - Desinfeccin de aguas - Procesos naturales
de purificacin de agua.
III.2: Contaminantes: Inorgnicos gaseosos (monxido de carbono, dixido de azufre y ciclo del
azufre, xidos de nitrgeno, compuestos del amonaco) - Lluvia cida.
VII.3: Tratamiento y destino final de los residuos peligrosos: Formas fsicas y segregacin de residuos
- Reduccin y minimizacin - Reciclado - Mtodos fsicos de tratamiento - Tratamiento qumico -
Tratamiento trmico - Biodegradacin - Preparacin de los residuos para su disposicin - Disposicin
de residuos peligrosos.
VIII.2: Causas del accidente - Investigacin de accidentes - El mtodo del "rbol de causas".
IX.1: Definicin - Clasificacin - Normas tcnicas - Aspectos legales - Criterios y grados de proteccin -
Seleccin - Especificaciones - Control de calidad - Inspeccin Tcnica.
IX.2: Capacitacin y entrenamiento del usuario - Empleo correcto y control de uso - Mantenimiento y
conservacin - Vida til - Devaluacin y destruccin.
X.1: Definicin - Caractersticas fsicas - Anatoma del odo - Mecanismos de audicin - Lesiones
transitorias y permanentes.
X.2: Concepto de nivel sonoro continuo equivalente (N.S.C.E.) - Control de ruido - Concepto de nivel
sonoro efectivo (N.S.E.) - Legislacin vigente.
1: Ley 19587 de higiene y seguridad en el trabajo - Sancin de la misma - Decreto N 351/79 - Ttulos
de la reglamentacin.
XIV.2: Inspecciones de seguridad industrial - Caractersticas de una inspeccin - Registros de
informacin sobre enfermedades y accidentes - Plazos - Modificaciones y sanciones.
XV.2: Ergonoma del puesto de trabajo - Jornada de trabajo - Criterios ergonomtricos - Factores a
tener en cuenta para realizar un diseo ergonomtrico del puesto de trabajo.
Las mquinas y los equipos - Las herramientas - Los espacios de trabajo - La manipulacin y el
transporte - Los incendios: Factores del fuego - Normas de prevencin de incendios - Clasificacin de
fuegos - Agentes extintores.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Anglada, Ludovil. (1998). El Cambio Global en el Medio Ambiente. Mxico. Editorial: Alfaomega.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
INGENIERA MECNICA II
rea: Integradora
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
Esta asignatura como parte del rea de integracin resulta una continuidad vertical con Ingeniera
Mecnica I en donde se tratan en profundidad los temas vinculados con las energas convencionales
y alternativas y su aprovechamiento racional dentro del mbito de los establecimientos industriales.
OBJETIVOS
Conocer los problemas bsicos que resuelve la especialidad, construir conceptos tericos e
identificar fenmenos tecnolgicos.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Transformacin de la Energa.
Transporte de Materiales.
Organizacin y Gestin de los sistemas productivos.
Contenidos analticos
Energa atmica
Sistema para transformar en energa secundaria: Energa solar - Energa geotrmica - Energa
mareomotriz - Energa del oleaje - Energa trmica de los ocanos.
Otras Fuentes
Mtodos para obtener materias primas bsicas derivadas del petrleo, gas, carbn.
Transporte continuo
Terrestre automotor.
Terrestre ferroviario.
Areo.
Martimo.
Energa Elctrica.
Gas.
Combustibles lquidos.
Petroqumica:
Ingenieras clsicas (caractersticas y funciones bsicas de cada una) - Ing. de producto - Ing.
de proceso - Ing. de planta - Ing. Industrial.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Torreguitar y Weiss. (1975). Combustin y Generacin de Vapor. Argentina. Editorial Prisma Pub SRL.
Sanchez Maza. (2008). Energa Solar Trmica. Mxico. Editorial: Ediciones Limusa .
Sanchez Maza. (2010). Energa Solar Fotovltica. Mxico. Editorial: Ediciones Limusa.
Viejo Zubicaray. Energas elctricas y renovables: turbinas y plantas generadoras. Mxico. Editorial:
Ediciones Limusa.
De Juana. (2009). Energa Renovables para el Desarrollo. 3ra. Ed. Espaa. Editorial: Paraninfo.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
INGLS I
rea: Idiomas
Bloque: Complementaria
Modalidad: anual/cuatrimestral
FUNDAMENTACIN :
Dado que los resultados de la investigacin sobre innovaciones tecnolgicas se publican en ingls
como lengua global para su circulacin en el mundo del conocimiento y el mbito profesional, la
lectura de textos en ingls con temticas propias de la Ingeniera constituye una herramienta
imprescindible para la investigacin y la actualizacin profesional futura. En consecuencia, la
insercin de esta asignatura en el Plan de Estudios como materia de formacin general bsica est
determinada por los requerimientos mismos del ejercicio profesional de la Ingeniera.
OBJETIVOS
Acceder a la literatura tcnica y cientfica referente a los intereses especficos de la carrera, durante
los estudios de grado y en el futuro desempeo profesional.
Comprender e interpretar textos tcnicos y cientficos referidos a su centro de inters y acordes con
su nivel de conocimientos
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
La presentacin y la prctica de los contenidos se har durante el estudio de los textos desde un
punto de vista lingsticamente heterogneo: funciones semnticas, sintcticas, morfolgicas,
retricas, que los elementos que se detallan a continuacin cumplen en el discurso.
El sustantivo: formas del plural, sus modificaciones. El sustantivo como modificador. El artculo.
El caso genitivo.
Inflexiones y construcciones comparativas de adjetivos y adverbios.
Variaciones semnticas del verbo BE. There +be. Construcciones pasivas. Tiempos progresivos.
El orden asignado a los puntos que integran los contenidos responde slo a un criterio de practicidad
y no a un orden de presentacin metodolgico.
Contenidos analticos
Unidad Temtica 1
El sustantivo Formas del plural Pre-modificadores Caso genitivo El sustantivo como pre-
modificador El adjetivo Reconocimiento de la comparacin en adjetivos y adverbios: sufijos
er y est.
Unidad Temtica 2
Los participios presente y pasado como modificadores La forma en ing como sustantivo.
Unidad Temtica 3
Unidad Temtica 4
Unidad Temtica 5
Unidad Temtica 6
Los tiempos verbales simples y perfectos: presente, pasado, futuro y condicional El imperativo.
Unidad Temtica 8
Unidad Temtica 9
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Ingles/americano, francs, espaol, italiano, holands y alemn. Bilbao, Espaa: Libros Tcnicos
Urmo.
Cuys, A. (1961). Diccionario Revisado, Ingls-Espaol y Espaol-Ingles.(4a. ed.) New York: Appleton-
Century-Crofts.
Cuys, A. (1972). Nuevo diccionario Cuys ingles-espaol y espaol-ingles. (5a. ed.). New Jersey:
Pretince-Hall.
Defourneaux, M. (1980). Do you speak science?, Como expresarse en ingles cientfico. Madrid: AC.
Dyson, P. (c1997). Diccionario de redes bilinge. (2a. ed.). Santafe de Bogota: McGraw- Hill
Intereamericana
English dictionary for advanced learners. (3a. ed.). (2001). Glasgow: HarperCollins
Flood, W. E. & West, M. (1953). An explaining and pronouncing dictionary of scientific and technical
words. (2a. ed.). Londres: Longmans, Green.
Galimberti Jarman, B.(ed.) & Russel, R. (ed.). (2003). Gran Diccionario Oxford. Espaol-Ingls * Ingls-
Espaol. (3a. ed.). Oxford: Oxford University Press.
Headworth, H. & Steines, S. (c1998). Dictionary of environmental science and engineering: english-
spanish/ spanish-english = Diccionario de ciencia e ingenieria ambiental: ingls-espaol/espaol-
ingls. Hoboken, NJ: Wiley.
Kennedy, F. (c1996). The Wiley dictionary of civil engineering and construction: glishspanish/spanish-
english. New York: John Wiley & Sons
Legorburu, D., Montero, M., Sagredo, E. & Viviani, M. (1980). Gua de traduccin ingls-castellano,
para la ciencia y la tcnica. (2a. ed.). Buenos Aires: Plus Ultra.
Longman dictionary of contemporary english. (3a. ed.). (1995). Essex: Longman Group
Mataix Lorda, M. & Mataix Hidalgo, M. (1999). Diccionario de electrnica, informtica y energa
nuclear. Madrid: Daz de Santos
Peers, E. A.(ed.), Barragan, J. V. (ed.), Vinyals, F. A. (ed.) & Mora, J. A. (ed.). (1959). Cassells Spanish
English Dictionary. Londres: Cassell.
Robb, L. (1997) Diccionario para Ingenieros. Espaol-Ingls e ingls-espaol. (2a. ed.). Mxico:
Compaa editorial continental.
Robb, L. (2007) Diccionario para Ingenieros. Espaol-Ingls e ingls-espaol. (2a. ed., 12a
reimpresin). Mxico: Compaa editorial continental.
Routledge spanish technical dictionary = Diccionario tcnico Ingles (c1997). Londres: Routledge.
White, P. (ed.). (2003). Larousse, Diccionario Espaol-ingles English-Spanish. (2a. ed.) Mxico, D.F.:
Larousse.
Willis, J. (ed.), Goldsmith, P (ed.) & Perez Alonso, Ma A. (ed.). (1997). Diccionario Oxford Pocket:
edicin rioplatense para estudiantes argentinos y uruguayos de ingles. Oxford: University Press.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
TERMODINMICA
rea : Trmica
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
Uno de los pilares de esta carrera es el manejo del calor; de tal forma que existe en el campo de la
ingeniera una identificacin marcada del Ingeniero Mecnico en este sentido.
Resulta crucial entonces establecer una slida formacin tcnico-cientfica en el estado del arte del
manejo racional de los fenmenos de combustin.
OBJETIVOS
Conocer y comprender las leyes de transformacin de las energa, de los gases ideales y reales
Aplicar los conceptos en aire hmedo, transformacion del calor y manejo del aire como combustible.
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Introduccin a la Termodinmica.
Primer Principio.
Segundo Principio.
Entropa.
Teorema de Clausus.
Funciones caractersticas.
Exerga.
Sistemas heterogneos.
Vapores.
Toberas y Difusores.
Aire hmedo.
Termoqumica.
Rgimen transitorio.
Contenidos analticos
Experiencia de Andrews.
Introduccin. Gases Ideales: Ley de Boyle Mariotte, Ley de Charles Gay Lussac a presin
constante, Ley de Charles Gay Lussac a volumen constante, Ley de Avogrado, Ecuacin de
Estado de los Gases Ideales, Coeficientes Termoelsticos, Mezcla de Gases (Composicin
Msica de una Mezcla, Fraccin Molar, Presin Total de una Mezcla de Gases, Volumen Total
de una Mezcla de Gases, Composicin en Volumen de una Mezcla de Gases, Relacin entre la
composicin en Volumen y la Fraccin Molar de una Mezcla de Gases, Relacin entre la
Presin Parcial y la Fraccin Molar, Masa Molecular Ficticia de una Mezcla de Gases,
Constante Particular de una Mezcla de Gases, Calor Especfico Medio, Msico y Molar de una
Mezcla de Gases), Teora Cintica. Gases Reales: Ecuacin de Van Der Waals, Parmetros
reducidos, Ecuacin de estado reducida, Factor de compresibilidad, Ley de los estados
correspondientes, Ley modificada de los estados correspondientes, Diagrama de
compresibilidad de gases de Nelson y Obert, Mezcla de gases reales (Regla de Kay).
Trazado de Transformaciones.
Calor utilizable. Exerga de una fuente de capacidad infinita. Exerga de una fuente de
capacidad finita o limitada. Exerga debida a un desequilibrio mecnico. Exerga de un
sistema cerrado. Variacin de Exerga de un sistema cerrado. Exerga de un sistema abierto
en rgimen permanente. Variacin de Exerga de un sistema abierto en rgimen permanente.
Variacin de Exerga del universo. Rendimiento exergtico: Ciclo, Mquina Trmica,
Transformacin, Compresin Adiabtica, Expansin Adiabtica, Compresor no Adiabtico o
Diatrmico.
Fases y componentes. Regla de las fases de Gibbs. Sistemas integrados por un solo
componente. Sistemas Binarios. Vapores: Diagramas de equilibrio de una sustancia pura.
Estados: lquido comprimido o subenfriado, lquido saturado, vapor saturado, vapor hmedo,
vapor sobrecalentado.
Velocidad del sonido en un gas. Nmero de Mach. Concepto de tobera, difusor y eyector.
Definicin de los sistemas y variables que los determinan. Concepto de grado de avance de la
reaccin. Calores de reaccin a presin y temperatura constante. Calores de reaccin a
volumen y temperatura constante. Entalpa de sustancias simples y compuestas. Ley de Hess.
Ley de Kirchoff. Temperatura de reaccin adiabtica. Concepto de afinidad. Equilibrio
qumico. Constantes de equilibrio en reacciones gaseosas.
Ley de Fourier. Ecuacin general de la transmisin del calor por conduccin. Rgimen
permanente: casos de paredes simples y compuestas. Rgimen variable: Mtodos de
resolucin.
Ley de Stephan Boltzman. Ley de Wien. Intercambio de calor por radiacin entre cuerpos.
Radiacin en gases.
d) Transmisin del calor total
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Moran, M.J. & Shapiro, H.N. (2004). Fundamentos de Termodinmica Tcnica. Espaa. Editorial:
Reverte S.A.
Manrique Valadez, Jos ngel.(2001). Termodinmica. (3a. Ed.). Mxico: Editorial: Oxford.
Facorro Ruiz, L.A. (1985). Curso de Termodinmica. Buenos Aires. Editorial: Mellior.
Manrique Valadez, Jos ngel. Transferencia de calor (2a. Ed.). Mxico. Editorial: Compaa Editorial
Continental.
Cengel Yunus A. & Michael A. Boles. (2003). Termodinmica. (2a. Ed.). Mxico. Editorial: Mc Graw
Hill.
Van Wylen, Gordon J. & . Sontag, Richard E . (1999). Fundamentos de Termodinmica. Mxico.
Editorial: Limusa.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Isachenco, V. , Osipova, V & Sukome, A (Eds.). Transmisin del Calor . Barcelona. Editorial:
Marcombo.
Bados & Rossignoli (Eds.). (1968). Transmisin del Calor. Buenos Aires. Editorial: Troquel.
Programas de Actividades Curriculares Plan 94A
MECNICA RACIONAL
rea: Mecnica
Modalidad: Anual
FUNDAMENTACIN
OBJETIVOS
CONTENIDOS
Contenidos mnimos
Movimiento central
Dinmica analtica
Oscilaciones o vibraciones
Movimiento relativo
Dinmica de los sistemas
Contenidos analticos
Movimiento.
Trayectoria, ecuacin del movimiento sobre la trayectoria; ley del movimiento; vector
posicin.
Teoremas de conservacin.
Unidad Temtica III: CINEMTICA DE LOS SISTEMAS DE PUNTOS MATERIALES Y DEL CUERPO
RGIDO
Movimiento rototraslatorio.
Estudio general del movimiento rgido: movimientos absoluto y relativo. Estados de velocidad
y de aceleracin; eje instantneo de rotacin; eje central del movimiento helicoidal.
Centro de gravedad.
Trabajo.
Potencia.
Energa cintica.
Teorema de Konig.
Cantidad de movimiento.
Momento cintico.
Ecuaciones de Euler.
Coordenadas generalizadas.
BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA
Beer Johnston. (2005). Tomo I Esttica y Tomo II Dinmica. Colombia. Editorial: Alfaomega.
Bedford, Anthony, Wallace. (2008). Mecnica para Ingeniera. Espaa. Editorial: Pearson Educacin .
Boresi, Arthur y Schmid, Richard J. (2001). Ingeniera Mecnica Dinmica. Mxico. Editorial:
Thomson .
Boresi, Arthur y Schmid, Richard J. (2001). Ingeniera Mecnica Estatica . Mxico Editorial:
Thomson.
Soutas , Little. (2009). Esttica Ingeneira Mecnica. Mxico. Editorial: Cengage Learning.
Facorro Ruiz, Lorenzo A.(2000). Mecnica Tcnica y Mecanismos. Argentina. Editorial: Nueva Librera.
Beer, Ferdinand. (1973). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Dinmica. Espaa. Editorial: Mc Graw
Hill.
Beer, Ferdinand. (1990). Mecnica Vectorial para Ingenieros: Espaa. Editorial: Mc Graw Hill.
Shames, Irving. (1969). Ingeniera Mecnica. Dinmica. Mxico. Editorial: Herrero Hmos.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Arguello, Luis Roque (1997). Mecnica. Argentina. Editorial Answer Just in Time.