Mtodos, tcnicas,

estrategias y
actividades

En qu se diferencian?
 Mtodos
Procedimientos que obedecen a criterio
o principio ordenador.
Hace referencia a pautas,
orientaciones, guas de la investigacin
o adquisicin de conocimientos
Ejemplo: Mtodo clnico,mtodo
Montesori, mtodo deductivo, inductivo,
analgico, etc.
 Estrategia
Viene del mbito militar y se refiere al
conjunto ordenado de acciones para lograr
un objetivo. (Sistema de planificacin)
Es una planificacin del proceso de
enseanza aprendizaje e implica una gama
de decisiones por parte del profesor en
cuanto a tcnicas y actividades para llegar a
la meta del curso.
Hace uso de una o varias tcnicas
 Componentes de las
estrategias

Primero: Definido por el tipo de persona, sociedad,

cultura que la institucin educativa se esfuerza por
cumplir (Misin de la institucin)
Segundo: Definido por la estructura lgica de las
diversa materias, dificultad de los contenidos, el
orden a seguir. (Estructura curricular)
Tercero: Concepcin que se tiene sobre el alumno y
su trabajo escolar (Posibilidades cognitivas del
alumno)
 Tcnica
Es un procedimiento lgico con fundamento
psicolgico.
Orientada a obtener eficazmente, a travs de
una secuencia determinada de pasos o
comportamientos uno o varios productos
precisos.
Es puntual, incide en una parte del curso
(sector, fase, presentacin, anlisis,
conclusin, etc.)
Dentro de una tcnica hay diferentes
actividades necesarias para la consecucin
de los resultados pretendidos por la tcnica.
 Actividad
Varan segn el tipo de tcnica o de
grupo.
Flexibles.
Pueden ser aisladas y definidas por las
necesidades del grupo.
Debe haber variedad de actividades en
un curso que aseguren los distintos
estilos de aprendizaje.
 Un ejemplo
Para el curso de Desarrollo Humano se ha determinado
como estrategia el aprendizaje colaborativo. Se han elegido
como tcnicas el uso de casos , el trabajo en un proyecto en
la comunidad y el debate en clases. Para ello, los alumnos
deben recolectar, analizar y sintetizar informacin,
discusiones grupales, tareas en grupo e individuales.
Mtodo Estrategia Tcnica Actividad
Caracterstica Rgida e Flexible y Puntual, se Variada y ordenada
independiente orientada la utiliza en una
del objetivo meta parte del curso
Curso Deductivo e Aprendizaje Mtodo de Sntesis de
ejemplo inductivo Colaborativo Casos informacin
Mtodo de Discusiones grupales
Proyectos Redaccin de hiptesis
Debates Tareas
 Conclusin
Mtodo Estrategia Tcnicas Actividades

Es el Es el conjunto de Son Son parte de las

sistema de procedimientos, procedimientos tcnicas y son
pensamiento apoyados en didcticos que acciones
que orienta tcnicas de se prestan a especficas que
la accin enseanza que ayudar a realizar facilitan la
educativa. tienen por objeto una parte del ejecucin de la
alcanzar los aprendizaje que tcnica. Son
objetivos de se persigue con flexibles y
aprendizaje. la estrategia permiten ajustar
la tcnica a las
caractersticas
del grupo.