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Desempeos de Matemtica 1ro de secundaria.

Las 4 Competencias

C1 C2 C3 C4
Establece relaciones entre datos y Establece relaciones entre datos, Establece relaciones entre las Representa las caractersticas de
acciones de ganar, perder, comparar e regularidades, valores desconocidos, o caractersticas y atributos medibles una poblacin en estudio
igualar cantidades (unidades de masa, relaciones de equivalencia o variacin entre de objetos reales o imaginarios. asocindolas a variables
temperatura, monetarias), o una dos magnitudes. Transforma esas relaciones a Asocia estas caractersticas y las cualitativas nominales y
combinacin de acciones. expresiones algebraicas o grficas (modelos) representa con formas ordinales, o cuantitativas
Las transforma a expresiones numricas que incluyen la regla de formacin de bidimensionales compuestas y discretas, y expresa
(modelos) que incluyen operaciones de progresiones aritmticas con nmeros enteros, tridimensionales. Establece tambin, comportamiento de los datos de
adicin, sustraccin, multiplicacin y a ecuaciones lineales (ax + b = cx+d, a y c Z), a relaciones de semejanza entre la poblacin a travs de grficos
divisin con nmeros enteros, desigualdades (x > a, x b), a funciones tringulos o figuras planas, y entre de barras, grficos circulares y
expresiones fraccionarias o decimales; y lineales, a proporcionalidad directa o a grficos las propiedades de volumen, rea y medidas de tendencia central.
radicacin y potenciacin con nmeros cartesianos. Tambin las transforma a patrones permetro.
enteros, y sus propiedades; y aumentos grficos (combinan traslaciones, rotaciones o
o descuentos porcentuales. En este ampliaciones.
grado, el estudiante expresa los datos
en unidades de masa, de tiempo, de
temperatura o monetarias.
Comprueba si la expresin numrica Comprueba si la expresin algebraica o grfica Describe la ubicacin o el recorrido Determina las condiciones de
(modelo) planteada represent las (modelo) que plante le permiti solucionar el de un objeto real o imaginario, y los situacin aleatoria, compara la
condiciones del problema: datos, problema, y reconoce qu elementos de la representa utilizando coordenadas frecuencia de sus sucesos y
acciones y condiciones. expresin representan las condiciones del cartesianas, mapas y planos a escala. representa su probabilidad a
problema: datos, trminos desconocidos, Describe las transformaciones de un travs de la regla de Laplace
regularidades, relaciones de equivalencia o objeto en trminos de ampliaciones, (valor decimal) o representa su
variacin entre dos magnitudes. traslaciones, rotaciones o probabilidad mediante frecuencia
reflexiones. dada en porcentajes. A partir de
este valor, determina si un
suceso es ms o menos probable
que otro.
Expresa con diversas representaciones Expresa con diversas representaciones Expresa, con dibujos, construcciones Expresa con diversas
y lenguaje numrico, su comprensin grficas, tabulares y simblicas, y con lenguaje con regla y comps, con material representaciones y lenguaje
del valor posicional de las cifras de un algebraico, su comprensin sobre la solucin de concreto y con lenguaje matemtico su comprensin
nmero hasta los millones ordenando, una ecuacin lineal y sobre la solucin del geomtrico, su comprensin sobre sobre la media, la mediana y la
comparando, componiendo y conjunto solucin de una condicin de las propiedades de las rectas moda para datos no agrupados,
descomponiendo nmeros naturales y desigualdad, para interpretar un problema paralelas, perpendiculares y secantes segn el contexto de la poblacin
enteros, para interpretar un problema segn su contexto y estableciendo relaciones y de los prismas, cuadrilteros en estudio, as como sobre el
segn su contexto, y estableciendo entre dichas representaciones. tringulos y crculos. Los expresa aun valor de la probabilidad para
relaciones entre representaciones. En el cuando estos cambien de posicin y caracterizar como ms o menos
caso de la descomposicin, comprende vistas, para interpretar un problema probable la ocurrencia de sucesos
la diferencia entre una descomposicin segn su contexto y estableciendo de una situacin aleatoria.
polinmica y otra en factores primos. relaciones entre representaciones.
Expresa con diversas representaciones Expresa, con diversas representaciones Expresa, con dibujos, construcciones
y lenguaje numrico su comprensin de grficas, tabulares y simblicas, y con lenguaje con regla y comps, con material
la fraccin como razn y operador, y del algebraico, su comprensin sobre la solucin de concreto y con lenguaje
significado del signo positivo y negativo una ecuacin lineal y sobre el conjunto solucin geomtrico, su comprensin sobre la
de enteros para interpretar un problema de una condicin de desigualdad, para relacin de semejanza entre formas
segn su contexto y estableciendo interpretarlas y explicarlas en el contexto de la bidimensionales cuando estas se
relaciones entre representaciones. situacin. Establece conexiones entre dichas amplen o reducen, para interpretar
Ejemplo: el estudiante reconoce que la representaciones y pasa de una a otra las condiciones de un problema y
expresin la relacin entre el nmero representacin cuando la situacin lo requiere. estableciendo relaciones entre
de hombres es al nmero de mujeres representaciones.
como 2 es a 3 equivale a decir que por
cada 2 hombres, hay 3 mujeres.
Expresa con diversas representaciones Interrelaciona representaciones grficas, Lee textos o grficos que describen Lee tablas y grficos de barras o
y lenguaje numrico su comprensin tabulares y algebraicas para expresar el caractersticas, elementos o circulares, as como diversos
sobre las propiedades de las comportamiento de la funcin lineal y sus propiedades de las formas textos que contengan valores de
operaciones con enteros y expresiones elementos: intercepto con los ejes, pendiente, geomtricas bidimensionales y medida de tendencia central, o
decimales y fraccionarias, as como la dominio y rango, para interpretar y resolver un tridimensionales, as como de sus descripciones de situaciones
relacin inversa entre las cuatro problema segn su contexto. transformaciones para extraer aleatorias, para comparar e
operaciones. Usa este entendimiento Ejemplo: Un estudiante puede reconocer a informacin. Lee planos a escala y interpretar la informacin que
para asociar o secuenciar operaciones, y partir de la grfica los precios de tres tipos de los usa para ubicarse en el espacio y contienen. A partir de ello,
para interpretar un problema segn su arroz, representados por las siguientes determinar rutas. producen nueva informacin.
contexto y estableciendo relaciones funciones: y=3x; y=3,3x; y=2,8. Reconoce el tipo Ejemplo: El estudiante compara
entre representaciones. de arroz ms barato y el ms caro a partir de las datos contenidos en una misma
expresiones dadas o sus correspondientes grfica sealando: Hay ms
grficas. nias que gustan del ftbol en
primero de secundaria que en
tercero de secundaria
Establece la relacin de correspondencia entre la
razn de cambio de una funcin lineal y la constante
de proporcionalidad para resolver un problema
segn su contexto.
Selecciona y emplea estrategias de Selecciona y emplea recursos, estrategias Selecciona y emplea estrategias Recopila datos de variables
clculo, estimacin y procedimientos heursticas y procedimientos pertinentes a las heursticas, recursos o cualitativas o cuantitativas
diversos para realizar operaciones con condiciones del problema, como determinar procedimientos para determinar la discretas mediante encuestas,
nmeros enteros, expresiones trminos desconocidos en un patrn grfico o longitud, el permetro, el rea o el seleccionando y empleando
fraccionarias, decimales y porcentuales, progresin aritmtica; simplificar expresiones volumen de prismas, cuadrilteros y procedimientos y recursos. Los
aumentos y descuentos porcentuales, y algebraicas, solucionar ecuaciones y tringulos, as como de reas procesa y organiza en tablas con
simplificar procesos usando propiedades determinar el conjunto de valores que cumplen bidimensionales compuestas, el propsito de analizarlos y
de los nmeros y las operaciones, de con una desigualdad usando propiedades de la empleando unidades producir informacin.
acuerdo con las condiciones de la igualdad y de las operaciones; y determinar convencionales (cm, m, km) y no
situacin planteada. valores que cumplen una relacin de convencionales (bolitas, panes,
proporcionalidad directa e inversa entre botellas, etc.)
magnitudes.
Selecciona y usa unidades e Selecciona y emplea recursos, estrategias Selecciona y emplea estrategias Selecciona y emplea
instrumentos pertinentes para medir o heursticas y procedimientos pertinentes a las heursticas, recursos o procedimientos para determinar
estimar la masa, el tiempo o la condiciones del problema, como determinar procedimientos para describir el la mediana y la moda de datos
temperatura; realizar conversiones trminos desconocidos en un patrn grfico o movimiento, la localizacin o las discretos, la probabilidad de
entre las unidades; y determinar progresin aritmtica; simplificar expresiones perspectivas (vistas) de los objetos sucesos simples de una situacin
equivalencias entre las unidades y algebraicas, solucionar ecuaciones y empleando unidades aleatoria mediante la regla de
subunidades de medida de masa, de determinar el conjunto de valores que cumplen convencionales (cm, m, km) y no Laplace o el clculo de su
tiempo, de temperatura y monetarias. con una desigualdad usando propiedades de la convencionales (por ejemplo, pasos). frecuencia relativa expresada en
igualdad y de las operaciones; y determinar porcentaje. Revisa sus
valores que cumplen una relacin de procedimientos y resultados.
proporcionalidad directa e inversa entre
magnitudes.
Selecciona y emplea estrategias de Plantea afirmaciones sobre las propiedades de
clculo, estimacin y procedimientos igualdad que sustentan la simplificacin de
diversos para determinar equivalencias ambos miembros de una ecuacin. Las justifica
entre expresiones fraccionarias, usando ejemplos y sus conocimientos
decimales y porcentuales. matemticos. Reconoce errores en sus
justificaciones o en las de otros, y las corrige.
Plantea afirmaciones sobre las Plantea afirmaciones sobre las condiciones Plantea afirmaciones sobre las Plantea afirmaciones o
propiedades de los nmeros y de las para que dos ecuaciones sean equivalentes o relaciones y propiedades entre los conclusiones sobre la
operaciones con nmeros enteros y exista una solucin posible. Las justifica usando objetos, entre objetos y formas informacin cualitativa y
expresiones decimales, y sobre las ejemplos y sus conocimientos matemticos. geomtricas, y entre las formas cuantitativa de una poblacin, o
relaciones inversas entre las Reconoce errores en sus justificaciones o en las geomtricas, sobre la base de la probabilidad de ocurrencia de
operaciones. Las justifica o sustenta con de otros, y las corrige. observacin de casos y simulaciones. sucesos. Las justifica usando
ejemplos y propiedades de los nmeros Las justifica con ejemplos y sus informacin obtenida y sus
y de las operaciones. Infiere relaciones conocimientos geomtricos. conocimientos estadsticos.
entre estas. Reconoce errores o vacos Reconoce errores en sus Reconoce errores en sus
en sus justificaciones y en las de otros, y justificaciones y las de otros, y las justificaciones y los corrige.
las corrige. corrige.

Plantea afirmaciones sobre las caractersticas y


propiedades de las funciones lineales. Las
justifica usando ejemplos y sus conocimientos
matemticos. Reconoce errores en sus
justificaciones o en las de otros, y las corrige.