Plan de accin de Responsabilidad Social

ndice
1. Datos generales

1.1. Nombre del curso:

1.2. Nombre del trabajo:
1.3. Docente del curso:
1.4. Institucin/comunidad visitada:
1.5. Fechas de visita:
1.6. Apellidos y nombres de los estudiantes:

2. Situacin actual

2.1. Localizacin y Descripcin

2.2. Realidad Problemtica
2.3. Descripcin fotogrfica

3. Fundamentacin del enfoque escogido

4. Objetivo General del Plan de accin
5. Cronograma de actividades
5.1. Observaciones a las actividades programadas
6. Resultados Obtenidos
6.1. Resultados de la encuesta de opinin de los beneficiarios sobre las actividades
realizadas
6.2. Descripcin fotogrfica
6.3. Video compilatorio de las actividades realizadas
7. Lecciones aprendidas y Transferencia
8. Referencias bibliogrficas
9. Anexos

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 Plan de accin de Responsabilidad Social
1.- Datos generales

1.1. Nombre del curso: Responsabilidad Social

1.2. Nombre del trabajo: Semilleros UPN

1.3. Docente del curso: Rojas Flores Claudio

1.4. Institucin/comunidad visitada: Institucin Educativa Almirante Miguel Grau.

1.5. Fechas de visita: 03/10/16 (Primera visita)

1.6. Apellidos y nombres de los estudiantes:

- Gmez Crdova Abraham

- Snchez Villegas Adriana
- Paz Calle Joseph
- Cubillas Alarcn Madeleine
- Villegas Ibarra Renzo
- Estela Orbegoso Tatihana.

2. Situacin actual

2.1. Localizacin y Descripcin:

La Institucin Educativa Almirante Miguel Grau, ubicado en la Urbanizacin Huaquillay , a

la altura del mercado Chacracerro en el Distrito de Comas

, el cual est a cargo de la directora Dra. Gabriela Patricia Vegas Guerrero, y del profesor
del rea de C.T.A. , el Licenciado Fernando Ysaias Aguilar Padilla, la institucin cuenta con
800 estudiantes y 35 docentes el cual tienen un horario solo en el turno de la maana.

2.2. Realidad Problemtica

La Institucin Educativa Almirante Miguel Grau no brinda una adecuada orientacin a los
estudiantes que a su vez no tienen un pensamiento adecuado con respecto al cuidado del
medio ambiente.

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Nuestro equipo detecto que las principales causas son la baja calidad de formacin y el
escaso apoyo por parte de los padres de familia, al no ayudar a sus hijos a obtener un
correcto pensamiento con respecto a la limpieza; ya que, no tratan de incentivar a los jvenes
a obtener un mejor sitio de estudio, dando como resultado la falta de compromiso con su
centro educativo.

Es por esto que nuestro equipo de trabajo creo la iniciativa Semilleros UPN que es un
programa que busca cambiar la ideologa no solamente de los estudiantes, sino tambin de
la comunidad, y a su vez busca involucrar a los padres de familia en el acompaamiento y
avance de sus hijos para as renovar el entorno donde ellos se desarrollan.

2.3. Descripcin fotogrfica

Foto 1: Conocimiento de Centro Educativo

Fuente: Villegas Ibarra Renzo Luis.
Fecha: 03 de octubre del 2016
Descripcin: En esta primera foto conocimos la institucin y a travs de una solicitud nos
permitieron realizar nuestro proyecto

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Foto 2: Viendo es estado de la institucin.
Fuente: Villegas Ibarra Renzo Luis.
Fecha: 03 de octubre del 2016
Descripcin: En esta foto vimos de manera ms directa una de las problemticas de la
institucin que es la basura y el mal conservamiento de las paredes

3. Fundamentacin del enfoque escogido.

En este punto, se menciona el enfoque escogido para la elaboracin del plan de accin de
RS (persona, comunidad, planeta) y fundamentar el motivo (prctico y terico) por el cul
escogieron dicho enfoque.

La fundamentacin debe realizarse en un prrafo, no mayor a 10 lneas. La redaccin

debe ser clara, coherente y concisa. Al fundamentar la eleccin realizada, empleando la
idea de otro(s) autor(es), se debe citarlos adecuadamente. (Ver Manual de Redaccin
Acadmica UPN).

Ejemplo:

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 Nuestro enfoque de integrar a la comunidad y reforzar el aprendizaje de los nios obedece
a disminuir los ndices de pobreza establecidos en el PNUD y en concordancia con el tercer
y cuarto ODS (Objetivos de desarrollo sostenible) Garantizar una vida sana y promover el
bienestar para todos y todas las edades, Garantizar una educacin inclusiva, equitativa y
de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos . Es
por este motivo que trabajaremos bajo el enfoque de COMUNIDAD para con nuestra accin
se inicie un camino de esperanza y oportunidades mencionando las palabras del escritor
cubano Jos Mart Ayudar al que lo necesita no slo es parte del deber, sino de la felicidad

Nuestro enfoque es el de incorporar a la comunidad, padres de familia, y alumnado a

contribuir con el desarrollo de la institucin

4. Objetivo general del Plan de accin:

Concientizar a travs de talleres de limpieza y cuidado del medio ambiente a los alumnos
de la Institucin Educativa Almirante Miguel Grau, ya que de esta manera desarrollaran
hbitos con respecto al cuidado, preservacin y mejora de su mbito estudiantil.

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5. Cronograma de actividades

Actividad Objetivo de la Materiales Responsables de Tiempo en semanas acadmicas

realizada actividad empleados la actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Formar una brigada

Charlas a los que ayude con la
estudiantes organizacin de la Trpticos y Joseph Paz Calle
limpieza y el afiches.
reciclaje.

Participacin de los
estudiantes y de la
Reciclaje Bolsas y
comunidad para
recolectar la mayor guantes Tatihana Estela
cantidad de material Orbegoso
para vender.

Colgar los paneles

Colocacin de Gigantografas
comprados con el
paneles dinero del reciclaje impresas con Abraham Gmez
con el fin de una reflexin Crdova
incentivar al cuidado

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 de la institucin por
parte de los alumnos.

Promover el uso Renzo Villegas

Implementacin del reciclaje y la Bolsas de Ibarra
de tachos limpieza en su basura
hbitat de estudios.

Mediante el arte los Pinturas Madeleine Cubillas

estudiantes podrn acrlicas Alarcn
Murales plasmar el dado del
(concurso) medio ambiente.

5.1 Observaciones de las actividades programadas

Aqu deben enlistar todos los cambios, contratiempos y otros aspectos que se presentaron durante la ejecucin de las actividades
y, cmo los afrontaron.

Cada observacin y la forma en que lo afrontaron deben colocarse en la misma vieta. La redaccin de observaciones debe
seguir el mismo orden de presentacin de las actividades, segn el cuadro previo.

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6. Resultados obtenidos (Taller RESO 5)

Las observaciones obtenidas con la ejecucin del Plan de accin de RS, deben ser
presentados de la siguiente manera:

6.1. Resultados de la encuesta de opinin de los beneficiarios sobre las actividades

realizadas.

- La encuesta de opinin debe contener un total de 10 preguntas.

- Emplear el diferencial semntico de Osgood para la valoracin de las preguntas.
- Los resultados obtenidos deben procesarse descriptivamente.

6.2. Descripcin fotogrfica (durante/despus de la intervencin)

- Se debe presentar siguiendo el mismo formato del punto 2.3

6.3. Video compilatorio de las actividades realizadas (mximo de 5 minutos).

- En este video, deben aparecer todos los integrantes del equipo. Debe visualizarse y
escucharse claramente las actividades realizadas. (Ver anexo Presentacin del
video)

7. Lecciones aprendidas y Transferencia

Aqu se deben presentar las opiniones/reflexiones del grupo (en vietas) sobre el trabajo
realizado, identificando los factores de xito tanto sobre los aspectos positivos del trabajo,
como de aquellas dificultades y retos que debieron superar durante la ejecucin del plan de
accin de RS.

Evidenciar la transferencia de las actividades hacia la comunidad u otros equipos

involucrados para que puedan sustentar las acciones en el tiempo

8. Referencias bibliogrficas

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En este punto, se deben consignar nicamente las fuentes empleadas para la realizacin
del informe de ejecucin del Plan de accin de RS. Para tal fin, se deben guiar del Manual
de Redaccin Acadmica UPN (aula virtual/documentos UPN).

9. Anexos

9.1 Formato de actas

9.2 Trminos de Referencia para Elaboracin del video.