PLAN CURRICULAR

Datos Informativos Ao: Segundo de Bachillerato Bloque Curricular: 4 Periodos:

rea: Quimica Tema: REACCIONES QUIMICAS. Docente: Coello Morn Marlon Leonardo
Eje Curricular Integrador: Comprender los fenomenos fisicos y quimicos como procesos complementarios e integrados al mundo natural y tecnologico
Fecha de Inicio: 22/02/2016 Fecha de Finalizacin: 27/02/2016
Eje de Aprendizaje: Investigacin y reconocimineto de situaciones cientificas de los componentes bsicos y estructura quimica de los seres vivos.
Objetivo: Adquirir una actitud crtica, reflexiva, analitica y fundamentada en el proceso de enseanza y aprendizaje de la quimica inorganica en la vida
cotidiana.

Destrezas con Criterio de Estrategias Metodolgicas Recursos Actividades de Evaluacin

Desempeo
Indicadores Esencial y de Tcnicas e Instrumentos
Valoracion del conocimiento Experimentacin Marcador Logros
cientifico a partir de las Lluvia de Ideas Tcnica
posibilidades del contexto Conocimientos Previos de la Pizarra Analiza y Prueba.
que explique las relaciones nomenclatura inorganica. contextualiza los
entre conceptos para Borrador conceptos Instrumento
confrontar con otras relacionados con la Prueba Escrita.
ciencias. Reflexin Texto Guia autoinduccion e
Qu es una reaccion induccion mutua, y
Analizar los diferentes tipos quimica? resuelve con
de reacciones quimicas a seguridad ejercicios
partir de la discusion de los Clases de reacciones al respecto.
resultados obtenidos en quimicas a traves de de
procesos quimicos. reacciones de oxidacion Valora las relaciones
reduccion (redox)? entre las funcioines
de estructuras
celulares y las
moleculas que
participen de ella.
 PLAN CURRICULAR

Conceptualizacin
Definir los
Conceptos Bsicos.

Comprender la
clasificacion de la
nomenclatrura
inorganica.

Describir cual es el
proceso de una
reaccion quimica a
traves de oxido -
reduccion.

Observaciones:
Bibliografa: Almendaris Qumica General 1

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Lcda. Rosario Len Lcdo. Marlon Coello

Coordinadora. Docente.