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A B
_____ Portero
COLEGIO MANUEL MONTT
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PAMELA LOBOS RUIZ
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO
1. Describe a Topper:
a) Es alto, rubio muy hermoso, su pelo es ondulado y tiene lindos dientes
b) Es bajo, moreno muy feo, tiene el pelo tieso y le faltan dientes
c) No es muy hermoso, su pelo es colorado y castao, duro y grueso, con pecas
d) Tiene los dientes de arriba que casi le tapan la boca y es de baja estatura
IV.- Marca con una X la letra de la alternativa correcta. (1 pto. c/u TOTAL:
6ptos.) Habilidad: Comprender-Inferir; Taxonoma de Bloom: Comprender -
Analizar
1.-El tema principal del libro es 2.-La principal caracterstica de Otto es
ser:
a.- La amistad entre los nios. a.- Carioso
b.- La comprensin a los ancianos. b.- Travieso
c.- El cuidado y respeto a los animales c.- Glotn
d.- Los cuidados a los seres vivos. d.- Astuto
3.-La actitud de Sille hacia Topper 4.-La sra. Flora est muy contenta de
cuando encuentra el lpiz mgico es tener tantas personas en su casa
de: porque:
a.- egosmo a.- No puede escuchar el ruido de los
b.- incredulidad policas
c.- burla b.-Hace tiempo no tena una fiesta en
d.- altanera su casa.
c.- Nunca haban hecho una celebracin
en la casa roja.
d.- Le gusta preparar caf para todos
los invitados.
5.-La novela se desarrolla en la 6.-La mayora de los personajes que
estacin de: presenta el libro son:
a.-Invierno a.- Asustadizos.
b.-Otoo b.- Laboriosos.
c.-Primavera c.- Enojones
d.-Verano d.- Entusiastas
1.- El libro de leyes sobre todas las cosas que tiene el polica en este cuento sirve para
que todas las personas se comporten bien y que nadie se salga de la norma. Ley #
1:Ley # 1
2:Ley #2
3:Ley # 3
4:Ley # 4
COLEGIO MANUEL MONTT
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PAMELA LOBOS RUIZ
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO
4.- Cul es tu opinin acerca del cuidado que se le debe dar a las mascotas? Por qu?
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5.- Imagina que t tambin tienes un lpiz mgico. Qu dibujaras? Por qu?
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1.-Lo nico que pudo ver fueron sus trenzas movindose con el viento y el polvo
que levantaba la bicicleta amarilla. Y cuando se dio vuelta para ver lo que haba
escrito en la pared se qued paralizado.
La casa roja era grande y vieja, y estaba llena de puertas torcidas y escaleras que
crujan.
PARALIZADO CRUJIR
AUTNTICO POSTIZO
a.-Visible A.-Raro
B.-Transparente B.-Cambiado
C.-Real C.-Falso
D.-Evidente D.-Utilizable
COLEGIO MANUEL MONTT
ASIGNATURA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
PROFESORA: PAMELA LOBOS RUIZ
EDUCANDO PARA EL EMPRENDIMIENTO
A.-Hablaba
B.-Contestaba
C.-Susurraba
D.-Dialogaba
A.-Opinando
B.-Consultando
C.-Rezongando
D.-Gritando